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一堂特殊的英語課作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的一堂特殊的英語課作文，歡迎閱讀與收藏。
一堂特殊的英語課作文1
今天，我們臨時(shí)調(diào)了課，把第三節(jié)課調(diào)成英語課了。因?yàn)榻裉煳覀儗W(xué)校來了五個(gè)美國愛丁堡大學(xué)的人，我們都非常的歡迎他們的到來。而學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我們一個(gè)大好的機(jī)會(huì)，就是讓那些美國人到我們班來聽課，當(dāng)然，也是聽一節(jié)他們最熟悉的英語課。
等上完了操，我們就在教室里等著那些美國客人，心情非常的緊張。終于，他們來了，我們給予了最激烈的掌聲，康老師也在黑板上寫下了“welcome！”這句話。那些來自美國愛丁堡大學(xué)的人也主動(dòng)的和我們打招呼。等那些人落座以后，閆云淏告訴我，說：“那個(gè)翻譯是我的小姨�！碑�(dāng)時(shí)我對(duì)他的這句話半信半疑�？墒�，看到那個(gè)翻譯和閆云淏的親密度，我就知道，閆云淏說的是真的。康老師讓我們和那些來自美國愛丁堡大學(xué)的人“自報(bào)家門”，有些同學(xué)很勇敢，主動(dòng)地和老外打招呼，在這些同學(xué)中，我想，應(yīng)該是張宏如他給美國客人的印象是最深的，因?yàn)閺埡耆缬盟骼挠⒄Z不僅介紹了自己，還把自己的特長(zhǎng)愛好說了出來，那個(gè)組織起這個(gè)隊(duì)伍的`帶頭人還說他和張宏如的特長(zhǎng)愛好是一樣的。我也非常的想和美國客人交談，可是，我沒有那個(gè)膽量和那些人談話。
在上課的過程中，康老師讓幾個(gè)美國客人給我們講了講他們從哪里來的，那里怎么樣。還讓我們教美國客人中文，我們分別教了他們“我喜歡你”、“我們歡迎你的到來”……要是讓我們來說，那就是小菜一碟，可是讓從美國來的人說中文呢，那就是非常的難了，有的美國客人還有可能不知道那是什么意思，就像我們剛剛學(xué)外語一樣，看似簡(jiǎn)單，但是，真讓我們說，那就要費(fèi)老大功夫了。
我們還向美國客人提出了問題，我問的是：“你叫什么名字？”那人說她叫黛西�？道蠋熯�讓我們唱一首中文歌獻(xiàn)給從美國來的客人，李金駿唱了一首《大海》獻(xiàn)給了老外。
在那些美國客人走的時(shí)候，我對(duì)其中一個(gè)人說：“I like you！”那個(gè)人也對(duì)我說：“I like you!”。
那些美國客人走了，我也合影了一張，覺得非常的值。
我喜歡這節(jié)英語課！
一堂特殊的英語課作文2
英語課為什么特殊呢？
原來，奶奶家搬來了個(gè)老外，是個(gè)老奶奶，對(duì)我奶奶也不錯(cuò)。奶奶就是聽不懂她說的什么，就想請(qǐng)教我。
我一口答應(yīng)，就想：奶奶學(xué)會(huì)后，和老外奶奶交流，說到是我教的后，肯定會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我的。我讓奶奶坐在沙發(fā)上，搬來一只小黑板，在黑板上寫著什么。爺爺也想來聽聽，就也坐在沙發(fā)上。他們都不知我寫什么。我扭頭，對(duì)他們說：“悠悠清華英語班開課！”他們都笑了。我在黑板上寫下“one”------“ten”，指著“one”說：“奶奶，這是什么？”奶奶搖搖頭。我說：“是‘wan’、‘tu’！”我認(rèn)為奶奶學(xué)會(huì)了，可奶奶說：“一是婉，二是兔子，三是醉，四是斧。”我哈哈大笑起來，對(duì)奶奶說：“六是什么？”奶奶一本正經(jīng)的說：“誰個(gè)死！”我和爺爺都笑了，奶奶不甘示弱：“七是‘散文’，八是‘哎特’，九是‘奶’，十是‘盆’！”奶奶說她會(huì)說英語數(shù)學(xué)了，要我教別的。我故意說：“100是one hundred,那10000呢？”恐怕是數(shù)學(xué)奶奶是老手吧，她說：“碗喊人的乘碗喊人的`！”我們大笑起來。哎！奶奶！您太幽默了。
奶奶學(xué)英語，隨便改音！哈！這真是一堂特殊的英語課�。〔贿^，我一定會(huì)幫奶奶學(xué)好英語的！奶奶經(jīng)過每天的“孫女培訓(xùn)”，一定能和老外交流。這一堂特殊的英語課可真有意思啊！
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