一節(jié)有趣的英語(yǔ)課作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的一節(jié)有趣的英語(yǔ)課作文，歡迎閱讀與收藏。
一節(jié)有趣的英語(yǔ)課作文1
事情發(fā)生在上學(xué)期，那次我們剛剛上完體育課后回到教室，接到學(xué)校通知：明天上午第二節(jié)課，教我們英語(yǔ)的張老師要帶我們?cè)谒模?）班上節(jié)公開課，到時(shí)會(huì)有很多老師來(lái)聽課。
于是，晚上回家我們按要求都做了準(zhǔn)備，爭(zhēng)取上課時(shí)有最好的表現(xiàn)。
第二天上午，上完晨會(huì)回來(lái)，同學(xué)們就被張老師領(lǐng)著，秩序井然地去了四（2）班�！岸６６！鄙险n鈴響了，一位位老師陸續(xù)來(lái)到教室。此時(shí)此刻我的心里既緊張又興奮：緊張的是怕自己上課表現(xiàn)不好，興奮的是好久沒上公開課了，心里有些小激動(dòng)。
開始上課了，張老師按照她以前一貫的方法講課。很快，我們都陶醉在她的英語(yǔ)世界里，甚至有的同學(xué)都忘了自己在哪兒，思維只顧著跟著張老師的教課走了。因?yàn)榇蠹易⒁饬Χ己芗�，所以學(xué)習(xí)效果很好。比如：張老師提出問題時(shí)，越來(lái)越多的同學(xué)舉手了，他們的發(fā)言都很精彩呢！
這時(shí)，張老師提議我們玩?zhèn)�小游戲，同類詞接龍，測(cè)試大家對(duì)單詞掌握的程度。張老師說(shuō)一個(gè)詞，你也要說(shuō)一個(gè)與它同類的詞，張老師說(shuō)：“ill”
“tired”
“hot”
“cold”
那課堂氣氛真是一下子就活躍起來(lái)了，大家爭(zhēng)先恐后地回答，把平時(shí)學(xué)的.單詞全部說(shuō)了出來(lái)，我還從中學(xué)了不少的單詞呢。
不知不覺中，下課時(shí)間到了，這真是一堂別有意義的公開課，張老師通過提問來(lái)調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，結(jié)果大家記住了很多的同類詞，我真希望每節(jié)課都能像這樣，以后再也不用回家背那些枯燥的單詞了！
一節(jié)有趣的英語(yǔ)課作文2
I canl can只聽見洪亮的聲音在我們班響起。這到底是發(fā)生了什么？原來(lái)老師正在讓雙人組隊(duì)練習(xí)句子。
我們班學(xué)習(xí)不差的男生都將自己的雙手高高舉起，我們女同學(xué)卻不愿意回答，但是這次我們女同學(xué)竟然舉起手來(lái)爭(zhēng)先恐后的回答問題（這是因?yàn)槲×松弦淮蔚慕逃?xùn)）。
當(dāng)句子練完后，我們又遇到幾個(gè)重要的單詞，于是老師讓我們一個(gè)接著一個(gè)的讀單詞，單詞讀完后我們和自己的同桌猜拳，輸?shù)哪且环秸酒饋?lái)，前兩局不用蹲起，第三局蹲起。哦不，為什么我的命運(yùn)這么慘，三局我局局都站起來(lái)。不過通過這次游戲我記住了重點(diǎn)單詞。
在第二節(jié)課時(shí)，老師開始實(shí)行加分制。我們?nèi)齻�(gè)組給隊(duì)伍起了自己的.名字，唯獨(dú)一組沒有想好名字，于是老師為他們起了一個(gè)名字叫pig。我們二組的名字十分霸氣，叫tige。三組的名字叫l(wèi)ine。正因?yàn)槲覀兒腿M率先起好了名字，我們倆組先加一分。
接下來(lái)是猜拳，我先對(duì)陣秦子豪，一、二、三、石頭剪刀布，就這樣重復(fù)了好多遍，可是最終還是他贏了。全體女生聽令，起來(lái)蹲起五遍吧！老師笑著說(shuō)到。原來(lái)其他女生和我一樣不爭(zhēng)氣的輸了，就這樣我們女生重復(fù)蹲起五次。比賽激烈的進(jìn)行，到候蘇倩時(shí)，局勢(shì)大扭轉(zhuǎn)，她出乎意料的贏了，看到男生做蹲起，我們別提心里有多痛快了。
就在這歡樂的氣氛中，迎來(lái)了放學(xué)的鈴聲，這節(jié)課我過得十分快樂和充足，因?yàn)槲殷w會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂。
一節(jié)有趣的英語(yǔ)課作文3
這是一節(jié)有趣的英語(yǔ)課，每一個(gè)同學(xué)都是在快樂的氣氛中度過的。
第二節(jié)課是英語(yǔ)課，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課的鈴聲響起來(lái)了，原本還是一個(gè)充滿著歡聲笑語(yǔ)的教室，立刻因?yàn)檫@個(gè)鈴聲而變得安靜下來(lái)。過了幾分鐘老師來(lái)了，把一切都準(zhǔn)備好了之后，老師拍了拍手，笑著對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們先來(lái)做一個(gè)游戲好不好？”一聽到游戲同學(xué)們便異口同聲地說(shuō)：“好！”說(shuō)完后班上就議論開了，你一言我一語(yǔ)地說(shuō)著，可大家都不知道到底是什么游戲。
老師接著說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們做的'是 ‘What’s missing?’這個(gè)游戲。下面同學(xué)們請(qǐng)看電腦，這個(gè)游戲是考驗(yàn)大家的記憶力，下面我會(huì)給大家放一批圖片，請(qǐng)大家記住它們，然后我會(huì)從中拿走一張，這時(shí)請(qǐng)大家憑著記憶想出這少了的是哪個(gè)圖，并用英語(yǔ)說(shuō)出來(lái)。好，現(xiàn)在游戲開始�！本o接著電腦上出現(xiàn)了五幅圖，分別是“購(gòu)物中心﹑郵局﹑小學(xué)﹑中學(xué)﹑歷史博物館”。這時(shí)老師問：“同學(xué)們都記住了嗎？”“恩，記住了。”“好。”然后電腦上只剩四幅圖了。“誰(shuí)知道現(xiàn)在少了哪一幅圖�。俊闭f(shuō)著老師還做出了一個(gè)舉手的動(dòng)作。老師話音未落，就有同學(xué)舉手了�！昂�，就你說(shuō)吧！”這位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“少了‘a(chǎn) shopping centre’這個(gè)詞�！薄岸鳎娌诲e(cuò)，恭喜你答對(duì)了�！崩蠋熞琅f笑著說(shuō)……就這樣一節(jié)課就在游戲的快樂氣氛中結(jié)束了。
通過這節(jié)課，使我更加喜歡英語(yǔ)了，同時(shí)我更喜歡這樣的游戲，因?yàn)橛螒虿粌H好玩，而且使我對(duì)這些單詞有了深刻的印象，還有助于我們記憶單詞。我愛上了這節(jié)課；愛上了這個(gè)游戲；愛上了英語(yǔ)……
【一節(jié)有趣的英語(yǔ)課作文】相關(guān)文章：
一節(jié)有趣的英語(yǔ)課作文08-05
一節(jié)英語(yǔ)課的作文01-30
一節(jié)英語(yǔ)課作文01-09
有趣的英語(yǔ)課作文02-04
一節(jié)英語(yǔ)課作文11篇04-06
一節(jié)英語(yǔ)課作文15篇03-17