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    我的老師英語(yǔ)作文300字

    時(shí)間:2024-05-28 14:02:01 英語(yǔ)作文 我要投稿
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    【熱門(mén)】我的老師英語(yǔ)作文300字7篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的我的老師英語(yǔ)作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【熱門(mén)】我的老師英語(yǔ)作文300字7篇

    我的老師英語(yǔ)作文300字 篇1

      我有一位英語(yǔ)老師,她長(zhǎng)得可漂亮了!

      她長(zhǎng)著一張瓜子臉,柳葉眉下的葡萄般的眼睛總是閃著光。別看老師長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴,但讀起單詞來(lái),可是很厲害的。每當(dāng)老師笑起來(lái),就會(huì)露出一口潔白如雪的牙齒。老師不高,身穿紅裙,腳蹬白色高跟鞋時(shí),整個(gè)人就如同仙女下凡,漂亮極了!

      她平時(shí)很溫柔,總是和我們說(shuō)說(shuō)笑笑的.。一旦有人上課開(kāi)小差,那她可是會(huì)大發(fā)雷霆的,那聲音如同是獅子的吼聲,可怕極了。

      她的興趣愛(ài)好很廣泛,有唱歌、跳舞、做手工……

      在課堂上,她繪聲繪色地講解課文,讓你聽(tīng)得如癡如醉,身臨其境;在課后,她關(guān)心同學(xué),在我們遇到麻煩或困難時(shí),及時(shí)出手給予關(guān)懷和幫助。

      記得有一次,練習(xí)卷發(fā)下來(lái)后,同學(xué)們都開(kāi)心地玩耍著,只有我低頭看著聽(tīng)力上的一道道錯(cuò)題,心情跌落到了谷底。正當(dāng)我難受時(shí),一個(gè)聲音從耳邊傳來(lái):“英語(yǔ)其實(shí)不難,只要你回家多聽(tīng)、多寫(xiě)、多讀、多練,成績(jī)一定會(huì)好起來(lái)的。”我抬起低垂著頭,看著老師對(duì)我充滿希望的目光,心里感動(dòng)極了。從那以后,我學(xué)習(xí)更加認(rèn)真了,英語(yǔ)成績(jī)也在不斷練習(xí)中取得了顯著的進(jìn)步,這都離不開(kāi)茅老師對(duì)我的鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)!

      這就是我的英語(yǔ)老師,我愛(ài)我的老師!

    我的老師英語(yǔ)作文300字 篇2

      我還記得高三那年,我們班一口氣換了三個(gè)英語(yǔ)老師。

      第一個(gè)英語(yǔ)老師,是個(gè)微胖的女老師,雖然有點(diǎn)胖,但是個(gè)性鮮明,整個(gè)人看起來(lái)都非常干練利索,讓人看起來(lái)都不禁感慨,有江湖之風(fēng)。后來(lái)她教著我們,好像突然辭職。原因是她的丈夫選擇出國(guó)深造,而且家里有比較有錢,所以她就跟著去了。

      第二個(gè)英語(yǔ)老師,是一個(gè)比較瘦弱的男老師。他最讓人印象深刻的就是他的胡子,每一次說(shuō)話都顯得有些溫柔,但是有些過(guò)度就顯得娘氣。但是他的英語(yǔ)發(fā)音確實(shí)不錯(cuò)的,至少我們班都能聽(tīng)懂。

      第三個(gè)英語(yǔ)老師,戴著眼鏡,個(gè)子不高,經(jīng)常愛(ài)笑,很憨厚的樣子。雖然她和自己的丈夫并不是特別富有,但是他們特別懂得知足常樂(lè)。她身體不是很好,在一次監(jiān)考的.時(shí)候,她的丈夫陪伴他一起,場(chǎng)面特別溫暖。

      后來(lái),到了大學(xué),我們的老師也是個(gè)微胖的女老師,但是她是我最羨慕的一位,因?yàn)樗膬r(jià)值觀和人生態(tài)度,永遠(yuǎn)都能夠讓別人看到積極樂(lè)觀的一面,包括他的談吐,都讓人羨慕不已。

      我想,那么多的英語(yǔ)老師,沒(méi)有教會(huì)我英語(yǔ),到教會(huì)了我如何去做人。

      我想,這或許也是一種收獲吧。

    我的老師英語(yǔ)作文300字 篇3

      新學(xué)期開(kāi)始了,學(xué)校里發(fā)生了很大的變化。我們很多老師都換了,我們的英語(yǔ)老師也換成了現(xiàn)在的馬老師。

      馬老師大概有三十多歲,一雙美麗的大眼睛,高高的鼻梁,一頭烏黑的'秀發(fā),顯得非常漂亮!

      馬老師上課時(shí)非常和藹可親,但是,又能給人一種心服口服的感覺(jué)。即使那些調(diào)皮的同學(xué)也會(huì)變得聽(tīng)話起來(lái)。有一次,馬老師給我們布置了一個(gè)背誦課文的作業(yè),但是第二天我們卻沒(méi)有幾個(gè)人完成。

      上課鈴響了,我們的心里就像揣著一個(gè)小兔子,怦怦直跳,心想馬老師一定會(huì)嚴(yán)厲的懲罰我們了吧?

      可是馬老師知道后竟然沒(méi)有發(fā)脾氣,而是和藹的與我們講道理,她那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ),讓我們都懂得了學(xué)習(xí)的重要性,明白了少壯不努力老大徒傷悲的道理。

      我們都為自己所做的事感到臉紅,感到后悔。馬老師沒(méi)有批評(píng)人和人,可是第二天全班同學(xué)竟然全背下來(lái)了那篇課文!

      我喜歡我的新英語(yǔ)老師,五年級(jí)也是為初中打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵一年,我很高興有馬老師這樣的好“媽媽”陪我一起度過(guò),我相信在她的悉心教導(dǎo)下,我的英語(yǔ)成績(jī)一定會(huì)有更大的進(jìn)步!

    我的老師英語(yǔ)作文300字 篇4

      我們班可以說(shuō)是一個(gè)武林班,張弛的降龍十八掌,周銘的葵花點(diǎn)穴手都很厲害。

      可老師們雖然沒(méi)“功夫”可也是有實(shí)力的。咱班的.同學(xué),有的人最怕班主任蔡老師。這是為啥?因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)跟老師“親密”的接觸過(guò),這也是難怪誰(shuí)讓他們犯錯(cuò)了,可語(yǔ)文課、英語(yǔ)課就沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)擔(dān)心了。這不,咱們的英語(yǔ)老師有法子,是星期日上午,英語(yǔ)老師進(jìn)班后對(duì)同學(xué)們說(shuō):“今天,上我的課,如果有一個(gè)人講話就加一樣作業(yè)!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了,嘴巴閉的緊緊的,頓時(shí)只要一根針掉地都能聽(tīng)見(jiàn)。過(guò)了一會(huì),咱班的一些“大俠”受不了了。不知誰(shuí)講了起來(lái),英語(yǔ)老師說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,老師不聲不響的拿起“暗器”粉筆向他飛去。呵,扔的真準(zhǔn),他不講了。老師說(shuō)“一項(xiàng)了”。頓時(shí),嘆聲四起,大家的目光好像刀子一樣,他看見(jiàn)了立馬低下了頭看英語(yǔ)書(shū)。同學(xué)們恨不得沖上揣上他一腳。

      這方法真靈,聲音變小了!跋抡n了!”不知誰(shuí)喊的,同學(xué)們一窩蜂的跑了出去,英語(yǔ)學(xué)習(xí)委員葛正問(wèn)英語(yǔ)老師作業(yè)?伤賣關(guān)子跟我們小孩子一樣調(diào)皮地說(shuō):“就不告訴你,就不告訴你!甭(tīng)說(shuō),岳老師還是岳飛的后代呢。

      這就是我們班的英語(yǔ)老師——岳老師。

    我的老師英語(yǔ)作文300字 篇5

      我的英語(yǔ)老師唯一的愛(ài)好就是跳江南styl,他喜歡笑,講起課來(lái)很隨意,講著課隨便都可以插入5分鐘的笑話,或者不經(jīng)意間就和同學(xué)們聊起天來(lái),所以他整個(gè)人看起來(lái)很隨和,同學(xué)們都喜歡他的課,因?yàn)樵谒恼n堂上總是亂七八糟的。

      我也不例外,我特別喜歡上英語(yǔ)課,當(dāng)然喜歡英語(yǔ)課的另外一個(gè)原因是我的英語(yǔ)成績(jī)還不錯(cuò)。有一天上英語(yǔ)晚自習(xí)的時(shí)候,英語(yǔ)老師組織同學(xué)們考試,先交完試卷的同學(xué)們可以自己干自己的事情,他要求同學(xué)們不要說(shuō)話就行,于是我拿出一張紙,在上邊畫(huà)上兩只小豬,用英語(yǔ)在旁邊標(biāo)注著英文兩只小豬的對(duì)話,寫(xiě)完后我居然大膽的在紙上邊用鉛筆標(biāo)注著英語(yǔ)老師的'名字。當(dāng)我拿著自己的杰作開(kāi)心的給同桌看時(shí),居然被我那小氣的同桌給告發(fā)了。

      我知道自己闖了禍,像一個(gè)犯了錯(cuò)的罪人一樣頓時(shí)立在自己的座位旁邊不敢出聲。還好老師給我面子,沒(méi)當(dāng)著全班同學(xué)的面數(shù)落我,讓我和同桌跟著他去辦公室談,他讓我寫(xiě)份檢討拿給他,可當(dāng)我第二他拿給他檢討的時(shí)候他看也沒(méi)看一眼,告訴我說(shuō)下不為例,果真是宰相肚里能撐船,多么隨和的一個(gè)人,他大人不記,我這個(gè)小人自然就好過(guò)了。

    我的老師英語(yǔ)作文300字 篇6

      Our art teather is not too young and not too old has black hair two big and black eyes ,a big mouth and a small nose .

      Look, She is wearing a blue and white jacket ,a blue hat ,brown pants and a pair of old is very funny.

      She is a good art teather all like her .

      我們的美術(shù)老師不年輕但是也不老。她有黑色的.頭發(fā)兩只又大又黑的眼睛,大嘴巴和小鼻子。

      你看,她穿著一件藍(lán)白色的外套,藍(lán)色的帽子,棕色的褲子和一雙舊鞋子,她非常有趣。

      她是一位很優(yōu)秀的美術(shù)老師,我們都喜歡她。

    我的老師英語(yǔ)作文300字 篇7

      他,戴著鴨舌帽,他,披著一件灰外套,好似一個(gè)老干部。他就是我的老師——應(yīng)老師。還記得我們的師生之旅是從我小升初那年開(kāi)始的。那時(shí),我來(lái)到一個(gè)完全陌生的地方,難免有些生疏?墒撬恼n,我覺(jué)得格外親切。

      那是他上的英語(yǔ)課,在課堂上告訴了我們一個(gè)記單詞的訣竅,就是用音標(biāo)記單詞,可是剛接觸音標(biāo)的我,根本搞不清楚哪幾個(gè)字母讀哪個(gè)音,使我的聽(tīng)寫(xiě)沒(méi)的不堪入目,應(yīng)老師見(jiàn)了,不由的開(kāi)起了玩笑:“我可真是傷心啊!”他說(shuō)完后沒(méi)有馬上走開(kāi),反而是幫我認(rèn)真的分析起來(lái),邊說(shuō)邊讓我作筆記。讓我記清楚,下次聽(tīng)寫(xiě)不要那么多錯(cuò),那么辛苦的訂證。

      窗外的'鳥(niǎo)兒在歡唱,伴著我“唰唰”的寫(xiě)字聲和應(yīng)老師的講解聲。

      “colour,green,smart……。”又是一次聽(tīng)寫(xiě),可這次,我有了應(yīng)老師親身傳授的聽(tīng)寫(xiě)寶典,終于破了我的記錄,拿了聽(tīng)寫(xiě)的第一個(gè)一百分!拿著聽(tīng)寫(xiě)本時(shí),我的耳邊好似又響起應(yīng)老師給我認(rèn)真的講解聲。

      應(yīng)老師在我的腦海中不只是英語(yǔ)王,還是一個(gè)“百科全書(shū)”。

      在上課的前幾分鐘,應(yīng)老師總會(huì)來(lái)和我們“談?wù)勅松,“八婆八婆”。就拿最近幾次的英語(yǔ)課來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。

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