【精選】我的老師英語作文300字8篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的我的老師英語作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。

我的老師英語作文300字 篇1

　　我的老師長著一個大嘴巴，一雙大眼睛，還有一個大鼻子。大，總之就是她的特點。那個“大”老師就是我的英語老師兼班主任——郭老師。

　　我的英語老師不僅有一個“大”的.特點，還有兩個特質(zhì)——鬼巫和幽靈！

　　我說我的老師像鬼巫，是因為有一天上午，她給我們上課，突然，她對兩位同學(xué)說：“某某和某某，你們都給我站到后面去！”天哪，聽郭老師這一喊，讓我想到了有一次去日本鬼屋的場面：我在日本鬼屋里走著走著，突然有一個滿面是血的人頭從天而降，我被嚇得魂飛魄散。天哪，郭老師真像鬼巫里的女巫。

　　我還說郭老師像幽靈，是因為有一次我們上品德課，我用余光往窗外一掃，有一個身影被我掃到了，似乎還在往窗里望。我揉了揉眼，再往窗外一看，那個身影就不見了！我又想了想剛剛那個身影是誰，是郭老師！我立馬打起精神，不敢再看了。

　　這就是我既像鬼巫，又像幽靈的郭老師，可她這樣都是為了我們好。

我的老師英語作文300字 篇2

　　中等個子，瓜子臉，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，總愛把烏黑而微微發(fā)黃的大波浪型的頭發(fā)輕輕地攏成一束，綁起來，她就是我們的英語老師——成老師。

　　我們剛見到成老師的時候，就覺得她很像《家有兒女》第二部里面劉星的同學(xué)——佳佳，要是她再綁兩個粗粗的麻花辮子，那就更像了，簡直就是佳佳的翻版。反正，我覺得成老師有一張明星臉。

　　成老師上課非常有趣。有一次，在講到動詞前面是第三人稱單數(shù)時，動詞要加“s”，而“go”卻要加“es”，因為“go”是以元音“o”結(jié)尾。為了讓我們?nèi)菀子涀�，成老師就講了一個笑話：“‘go’是哥哥，‘es’是糖，哥哥要上廁所，弟弟也要跟著去，哥哥給了弟弟一顆糖，弟弟就不跟著去了�！蔽覀冊谛β曋杏涀×艘�點。

　　成老師采用的`“課堂答問加紅旗”的新教學(xué)方法，使每堂課都有趣、生動，充分調(diào)動了我們學(xué)習(xí)英語的積極性，使我們班的英語成績?nèi)諠u上升。

　　這樣的老師我能不喜歡嗎？

我的老師英語作文300字 篇3

　　英語詹老師是我非常尊敬的老師，她像媽媽一樣嚴格要求我們，疼愛我們。

　　詹老師留著一頭長發(fā)，她心地善良，和藹可親。有一次，我寫的作業(yè)歪歪扭扭，非常難看。詹老師把我留下來，讓我重新寫。直到我把字寫得公正規(guī)范，王老師才讓我回家。我當(dāng)時還很不高興，心想：不就是幾個字嘛，寫好寫壞不都是一樣的嗎？干嘛這樣一遍又一遍的寫呢，硬是把字寫規(guī)范了，真是浪費時間！回到家中，我把挨留的事情告訴了媽媽，媽媽對我說：“字是門面，從字就可以看出一個人的性格。詹老師嚴格要求是對你負責(zé)，你寫一手好字的'是自己，誰也盜不走�！甭犃藡寢尩倪@一番話，我明白了詹老師的良苦用心，使我更加欽佩她了。從那以后我就像個一年級的小學(xué)生，天天堅持練字，無論些什么作業(yè)都把子給寫工整，寫規(guī)范。

　　過了一段時間。我的字比以前更漂亮了，規(guī)范了，還多次受到老師的表揚。這都是詹老師嚴格要求的好處�。�

我的老師英語作文300字 篇4

　　一頭烏黑的長發(fā)，束在一起，自然的垂在腰上。明亮的眼睛，溫柔的笑容，這就是我們的英語老師-王威。雖然她教我們的時間只有一年，但是我們卻跟她有了難舍難分的感情。 她英語發(fā)音標準流利，說話幽默詼諧，在課堂上，氣氛始終是輕松活躍的。這樣上課，我們可真高興啊。

　　當(dāng)然，剛開始上課的時候，也有點不和諧的音符。有幾個很調(diào)皮的同學(xué)總喜歡在下面“竊竊私語”干擾了老師的授課，老師并沒有嚴厲的處罰他們，而是想了一個方法，專門趁他們溜號的時候?qū)λ麄兲釂枺瑤状蜗聛�，誰也不敢再三心二意的聽課了。我們班上有些同學(xué)的英語基礎(chǔ)比較差，王威老師就利用休息的時間幫他們補習(xí)，糾正他們的錯誤的發(fā)音，不讓他們在學(xué)習(xí)上掉隊。她總說：你們是最聰明的孩子。

　　說的我們心里都美滋滋的'。當(dāng)然，要想取得好的成績，還要踏踏實實的勤學(xué)苦練，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。如果你喜歡學(xué)習(xí)，那就是快樂的海洋。在老師的帶領(lǐng)下，我們在不斷的學(xué)習(xí)新的知識，不斷茁壯成長。古代有個大教育家孔子曾有一句格言：學(xué)而不厭，誨人不倦。王威老師正是這樣做的，她耐心細致的教導(dǎo)我們，讓我們感受到她充滿愛的心。

我的老師英語作文300字 篇5

　　My English Teacher

　　In my life, Ms. Wang is the most important person to me. Her teaching skills are diverse. In class, she usually uses games and posters. She works hard for us. When other teachers rest, she still keeps working and working. When we are mischievous, she is good at giving systematic guidance.

　　We are really grateful for what she has done for us. We want to say ”thank you” to her.

　　作文翻譯：

　　我的英語老師

　　王小姐是我人生中最重要的一個人。她的`教學(xué)方法豐富多樣。她經(jīng)常用作游戲和展示大圖片的方式給我們上課。她為了我們努力工作。當(dāng)其他老師休息的時候，她依然在工作。當(dāng)我們淘氣的時候，她很擅長給我們系統(tǒng)的指導(dǎo)。

　　我們非常感激她為我們所做的一切。我們想對她說聲謝謝。

我的老師英語作文300字 篇6

　　新學(xué)期我們的英語老師換了，我們沉浸與miss劉分別的傷心中。鈴聲照常響起，我們無精打采地走向座位，等待著新的老師來上課。

　　這時一位衣著前衛(wèi)，年輕漂亮的女老師走進來。我們都睜著好奇的眼睛打量著這位老師。只見她有一頭烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛下，一對水靈靈的眼睛不停地轉(zhuǎn)動，她穿的很時髦，純白色的`外套搭配著藍色的牛仔褲，再加上黃色的皮靴子，給人很時尚的感覺。女老師介紹著自己：“我姓張，大家可以叫我miss張，上過樹童英語的同學(xué)都見過我�！�

　　一節(jié)課下來后，我們對miss張的好感達到了極點，有的同學(xué)竟向miss張要電話和QQ號，大家都把miss張當(dāng)作知心朋友。下面我就介紹一下miss張的奇特之處吧。

　　第一、miss張教我們學(xué)習(xí)單詞的時候，總是用形象的動作來讓我們更快的記住單詞的發(fā)音。例如在發(fā)這個音的時候，老師就讓我們雙手做出機關(guān)槍的姿勢……

　　第二、每節(jié)課學(xué)完后，miss張就跟我們做一些英語小游戲。平時不太愛學(xué)習(xí)的田昊，一聽能做游戲，一下子來了勁頭，一節(jié)課下來，不僅不做小動作，還被老師表揚了。

　　…….

　　我想，有了這位miss張的幫助，我們的英語成績一定會更好。

我的老師英語作文300字 篇7

　　每次，我在和別人談起英語時，都會不由自主地想到我的英語老師——鄔老師。

　　鄔老師上課十分有趣，有時玩字母游戲，有時表演對話，讓我們在游戲中學(xué)到了許多知識。

　　鄔老師也是一個認真、負責(zé)的人。如果有同學(xué)發(fā)音不標準，她就會一遍一遍地耐心糾正，直到那位同學(xué)改正錯誤的.讀音。就因為她的認真和負責(zé)，我們班的同學(xué)們讀起課文來發(fā)音都十分標準，活像一個個小外國人。

　　下課鈴聲響了，鄔老師又會變身為一個調(diào)皮的“小女孩”。有一次，我正在練習(xí)打乒乓球。她飛快地跑過來，用手中的一卷報紙將我的乒乓球打落在地上，然后“嘻嘻”笑著跑上樓梯，使我哭笑不得。

　　鄔老師就是這樣一個認真、負責(zé)而又調(diào)皮的人，是她讓我喜歡上了英語，希望她能永遠教我們班！

我的老師英語作文300字 篇8

　　開學(xué)第一天，一位男老師邁進我們的教室。我本以為他是我們的體育老師，經(jīng)過他的自我介紹，塬來他是我們的英語老師，mrcao。

　　曹老師長得十分瀟灑：小小的眼睛高高的鼻子，一張能把英語說得很流利的嘴，搏得了很多同學(xué)的羨慕。曹老師個子高高的，風(fēng)度翩翩又很休閑。

　　曹老師教課十分認真：就說那26個字母吧，mrcao就叫了一個多星期。本來我以為能默對呢，小菜一疊，出唿我的意料的.是我竟然錯了4個。這對我這個2級劍橋英語的同學(xué)來說真是一個重大的打擊。但讓我感到慰藉的是我們班沒有一個同學(xué)默寫全對。所以我們曹老師才讓我們反復(fù)抄默，幫我們記憶，還教我們音標，讓我們學(xué)會了不用老師教就會念新單詞的發(fā)音。

　　曹老師真是眼小聚光。我前幾次的英語作業(yè)差不多只有一次全對。每次都是一些細節(jié)上的小錯誤。但是，沒有逃出英語老師的“火眼金睛”。但英語老師也有生氣的時候，就仿佛是一只老虎一般。

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