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無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的敘事作文500字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事作文500字 篇1
“完了，死定了”“怎么辦啊……”大家嘰嘰喳喳地討論著，走過(guò)了那道小鐵門(mén)。
所幸男生們還沒(méi)有跑完。我們坐在草地上做最后的準(zhǔn)備。我和李昊鈺蹲在一處系鞋帶。她死命地扯著本來(lái)就不長(zhǎng)的鞋帶，一面對(duì)我說(shuō)：“得系緊點(diǎn)，就算勒死，也不能讓它開(kāi)了！”
站在那條讓人緊張的起跑線上，吹哨了，我有點(diǎn)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。不過(guò)我還是奮力地跑。定睛一看，李昊鈺居然在我前面！天哪！難道我天天跑步還不如她？我的雙腿加大了力度，從外道直超過(guò)去。然而我當(dāng)時(shí)竟把王雪璟錯(cuò)看成了李昊鈺！
我調(diào)整著呼吸——兩步一呼，兩步一吸，要吸取上次的教訓(xùn)，在過(guò)程中要節(jié)約時(shí)間。前面的同學(xué)越來(lái)越少，到教學(xué)樓前面的那一段路時(shí)，我感覺(jué)嗓子好似針扎一般�！皩�(shí)在不行就慢一點(diǎn)吧�！睆男牡酌俺鰜�(lái)這樣一個(gè)在我看來(lái)荒謬至極的'念頭，這是絕對(duì)不可以的。
經(jīng)過(guò)裁判臺(tái)時(shí)，我真是要崩潰了，心有余而力不足，雙腿不由得放慢了。突然，劉子豪從草地上跳了起來(lái)，朝我揮手大喊：“哎，加油！二組的，加油！”我心道：“加油？哪來(lái)油可加？”隨即聽(tīng)見(jiàn)“二組的”“什么？”我大驚，“李昊鈺一直跟著我，要是只有我自己他直接說(shuō)‘趙梓汝’不就行了�！�
我頓時(shí)感覺(jué)渾身上下“加滿(mǎn)了油”，奮而發(fā)力，拼了！再一次經(jīng)過(guò)教學(xué)樓，該沖刺了……“沖啊——！”我在心里大喊。沖到旗桿那里，雙腿好像踩著棉花上，完全不受力。
一道身影裹挾著風(fēng)從我身邊掠過(guò)，王雪璟。我又重振力量，一咬牙、一跺腳，咱也沖！王雪璟后腳剛邁過(guò)終點(diǎn)線，我前腳就跟了過(guò)來(lái)�！�3分26。”哇！有沒(méi)有搞錯(cuò)哎？這是真的嗎？
我坐在草地上，暖洋洋的陽(yáng)光罩著綠蔥蔥的樹(shù)和氣喘吁吁的我。4分23、4分07、4分、3分26、我一步步超越自我，綻放奇跡。
敘事作文500字 篇2
今天，我來(lái)到了四川音樂(lè)學(xué)校參加鋼琴考級(jí)。
到了川音學(xué)校，媽媽把車(chē)停在車(chē)位，就和我一起下了車(chē)。川音學(xué)校的‘英姿’映入我眼簾，進(jìn)入學(xué)校，一座噴泉兩邊擺滿(mǎn)了鮮花，旁邊還有椅子，噴泉前面，還有一塊大理石，上面寫(xiě)著金色的大字“四川音樂(lè)學(xué)校”。一座白色的樓房吸引著我，原來(lái)，這里就是考場(chǎng)。
我和媽媽都走到椅子旁，坐在椅子上。我放下書(shū)包，拉開(kāi)拉鏈，從書(shū)包里拿出準(zhǔn)考證，把拉鏈拉攏，看一眼準(zhǔn)考證，興奮地說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧�！好巧哦，我考的`是六級(jí)，號(hào)碼也是六號(hào)耶！”“嗯，真巧！”媽媽微笑地說(shuō)道。
“六號(hào)！”老師大聲喊道�！暗�！”我回答道，拿著準(zhǔn)考證，向媽媽揮了揮手，朝老師跑去。我把準(zhǔn)考證遞給老師，悄悄看了老師一眼。一間如此大的教室卻只有一架和兩張桌子，椅子，考師是兩位白發(fā)蒼蒼的老人，篦子上架著副老花鏡，滿(mǎn)臉皺紋。我向老師們鞠了躬，老師說(shuō)：“你可以彈了�！蔽衣�(tīng)到這句話(huà)，就開(kāi)始彈了。
我從第一曲《練習(xí)曲》到第四曲《奏鳴曲》中沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)音，這讓考師們很滿(mǎn)意。當(dāng)我的《奏鳴曲》彈到一半時(shí)，考師說(shuō)：“好了，不用彈了。”我立刻停了下來(lái)，起身走到考師面前，接過(guò)考師手中的準(zhǔn)考證，鞠了躬，說(shuō)：“謝謝老師！”然后走出了考室。
回家后，我心里的石頭終于落了下來(lái)。在網(wǎng)上查詢(xún)成績(jī)后，我考過(guò)六級(jí)了！我這一年的功夫沒(méi)有白費(fèi)！
敘事作文500字 篇3
小時(shí)候，大人總是恐嚇我們：小孩子淋雨頭上會(huì)長(zhǎng)虱子的！可是總是有一些頑皮的男孩子對(duì)大人的勸告充耳不聞，每次下雨總能看到他們?cè)谟曛袝晨炝芾斓卮蚧@球的身影。
作為無(wú)論是大人、老師亦或是同學(xué)眼里的乖乖女，我對(duì)雨也有著特別的鐘愛(ài)與執(zhí)著。每次看到雨水從天空中滴落，落在屋檐上飛濺起水花，我總是有一種想要沖進(jìn)雨里的沖動(dòng)。我會(huì)想象著雨水落在我的身上，滲進(jìn)衣物撫摸我的肌膚，雨水沿著我烏黑的長(zhǎng)發(fā)順流而下，一滴滴地滴落在腳邊，形成小水洼，總是有種莫名的興奮。當(dāng)然，這樣放縱的后果我也很清楚——在床上躺上個(gè)一天兩天，還要忍受難熬的體熱，這種感覺(jué)著實(shí)不好受。
不像北方下雨的稀稀拉拉，南方的.雨下得暢快又密密麻麻，像是在編織一張雨網(wǎng)。江南的雨，總是圓鼓鼓的，一點(diǎn)兒也不冷，滴在身上也是暖暖的，每一滴雨珠都是圓潤(rùn)剔透，似是一顆顆玉珠，溫潤(rùn)而又圓滑。
所以，小時(shí)候的我最喜歡雨天，能和雨滴小精靈一起嬉鬧，一起跳舞。雨就是我的知心朋友，所有的悲傷憤怒我都會(huì)向她傾訴，一切的歡樂(lè)幸福我都會(huì)與她共同分享。
雨伴隨著我長(zhǎng)大。
可是當(dāng)我越長(zhǎng)越大，我卻越來(lái)越厭惡下雨，趕路時(shí)全身都會(huì)濕答答的，衣服被沾濕黏在身上，好不難受。
可不只是這樣。最?lèi)?ài)雨的圓潤(rùn)，可現(xiàn)在觸到的盡是干澀。每遇到雨天，總是唯恐避之不及，把自己包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，生怕被濺到幾滴。其實(shí)我心里明白，怕的不是身體的難受，而是心里那種失去雨的痛，不愿意面對(duì)現(xiàn)實(shí)卻不得不面對(duì)的苦。
雨變了。她不再是我所認(rèn)識(shí)的那個(gè)雨，她變得陌生，最熟悉的陌生人。
時(shí)光變遷，我變了。
童年逝去，雨變了。
敘事作文500字 篇4
我們現(xiàn)在在家大多數(shù)都是“小皇帝”、“小公主”，從未吃過(guò)苦，也不知道爸爸媽媽掙錢(qián)的辛苦，但這次軍訓(xùn)讓我們嘗盡了酸甜苦辣咸。
酸
在星期五的下午，我們來(lái)到了操場(chǎng)集合，由于我們平時(shí)的放松，我們都像一盤(pán)散沙，一提到軍訓(xùn)都提不起精神來(lái)。“一二一，一二一”“一二三四”教官那雄渾的“男高音”后面跟著的居然是我們這懶散的步伐，實(shí)在不配，于是教官讓我們停下，站在原地，開(kāi)始一邊訓(xùn)話(huà)一邊整隊(duì)，當(dāng)我們看見(jiàn)其他班已經(jīng)休息時(shí)，心里像喝了一瓶又一瓶的`醋那么酸。(妒忌呀!)
甜
第二天上午繼續(xù)軍訓(xùn)。這次我們的步伐整齊多了，當(dāng)我們休息時(shí)，在操場(chǎng)上飛奔，笑聲和吵鬧聲融合成一體，在校園里歡快的回蕩著。微風(fēng)吹來(lái)，吹著我們額頭上歡樂(lè)和辛勤的汗水，感到?jīng)鏊瑯O了!
苦
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我們大家都累了。俗話(huà)說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”雖然我們現(xiàn)在正如寶劍正在反復(fù)磨練，梅花正在經(jīng)歷嚴(yán)冬的考驗(yàn)，但我們相信經(jīng)歷了風(fēng)雨就能見(jiàn)到彩虹。
辣
“一二三四，一二三四”當(dāng)我們經(jīng)過(guò)主席臺(tái)時(shí)我們喊出了歡樂(lè)，喊出了辛勤，當(dāng)我們深知自己又離長(zhǎng)大邁出了一步時(shí)不知有多高興，但心里又感到火辣辣的(長(zhǎng)大了就不能貪玩了)，不過(guò)那火辣辣的感覺(jué)里還隱藏了一絲甜意。
咸
結(jié)束了軍訓(xùn)，額頭上的一滴綠豆那么大的汗珠流進(jìn)了嘴巴里，啊，那是咸的，就像是喝了一口海水，原來(lái)汗水的味道就像是我最喜歡的大海的味道，咸咸的。
經(jīng)歷了風(fēng)雨終于見(jiàn)到彩虹，以后不在做“小皇帝”、“小公主”，從現(xiàn)在開(kāi)始我們都長(zhǎng)大了不再用爸爸媽媽來(lái)伺侯我們了，從此以后讓我們?nèi)フ疹櫚职謰寢尠?因?yàn)檫^(guò)了這次軍訓(xùn)，我們都長(zhǎng)大了!
敘事作文500字 篇5
夜晚，星星孤獨(dú)的閃著光芒，一切仿佛在那刻靜止了……
我猛憶起昨天發(fā)生的一件事。
凜冽的寒風(fēng)刮在臉上，生痛生痛的，我的臉像個(gè)風(fēng)干的桔子似的.，干燥無(wú)比，我的手指也變成了胡羅卜似的，我哆嗦了兩下，迅速向?qū)W校走去。
到了學(xué)校，教室里暖暖的，很好。可是當(dāng)?shù)搅说?節(jié)課時(shí)，呀！是體育課，我忘了帶手套，怎么辦，都怪我這爛記性。當(dāng)我正在原地傻傻的站著時(shí)，班長(zhǎng)似乎看懂了我的心思，急速走過(guò)來(lái)，一句話(huà)也不說(shuō)的把手帶塞在我手里，握著我的手說(shuō)：“來(lái)，帶上，要不就凍壞了�！拔疫B忙推辭：”怎么行呢，我是人，你也是人，我怕凍，你也怕凍，我無(wú)論如何也不能要呀�！鞍嚅L(zhǎng)見(jiàn)我不肯要，假裝生氣地說(shuō)：”哼，瞧不起我的手套，不戴就算了，我們不做朋友就是了！“我連忙哄她說(shuō)：”好了，好了，我戴還不行么，別生氣了�！罢f(shuō)完，把手套戴在了手上，班長(zhǎng)見(jiàn)了，微微一笑，轉(zhuǎn)身走了。我還能感受得到手套上班長(zhǎng)戴過(guò)的溫度。
整節(jié)體育課，我的手暖暖的，盡管風(fēng)還是會(huì)灌進(jìn)來(lái)，不過(guò)比剛才好多了。我不禁意的一回頭，瞧見(jiàn)了班長(zhǎng)正在一個(gè)墻角里，揉搓著她那雙手。我頓時(shí)覺(jué)得心里酸酸的：班長(zhǎng)把手套給了我，自己卻在墻角里搓小手。平時(shí)班上的事情總是班長(zhǎng)在料理，我們還經(jīng)常挑班長(zhǎng)的毛病，說(shuō)這樣不對(duì)，那樣不對(duì)，可班長(zhǎng)從不氣餒。她會(huì)盡努力做到最好，讓全班的同學(xué)能在一個(gè)舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)。多好的班長(zhǎng)呀，我愛(ài)我的班長(zhǎng)，我愛(ài)的我的班級(jí)，我愛(ài)我的學(xué)校！
雖然6年的時(shí)光，匆匆的離去了，可班長(zhǎng)的那一份精神，依然映在我的腦海里。
敘事作文500字 篇6
今天是周日，我照例到鋼琴老師家去學(xué)琴，練著練著，突然感覺(jué)頭昏腦漲，渾身發(fā)冷。開(kāi)始也沒(méi)太在意，還以為是中午沒(méi)休息好，可是一回到家，我才覺(jué)得大事不妙了。
我開(kāi)始全身發(fā)燒，鼻子好像要噴火，全身沒(méi)有力氣，還有一點(diǎn)兒想嘔吐。媽媽看到我無(wú)精打采的樣子，關(guān)切地詢(xún)問(wèn)：“是不是上火了，哪兒難受，好些了嗎?”奶奶坐立不安地搓著手，自言自語(yǔ)：“這幾天也沒(méi)亂吃什么東西呀，難道是著涼了?”爺爺則慌慌張出去買(mǎi)藥了。我心煩意亂，坐也不是，躺也不是，就這樣不湯不水的過(guò)了半個(gè)小時(shí)，病情還是沒(méi)有好轉(zhuǎn)，身上燒得更厲害了，一量體溫39.5度，大人們更加著急了，又是拿涼毛巾擦頭，又是用酒精搓腳，就連一向?qū)ξ覈?yán)格要求的爸爸也主動(dòng)拿來(lái)ipad逗我開(kāi)心。不一會(huì)兒，爺爺買(mǎi)藥回來(lái)了，說(shuō)醫(yī)生覺(jué)得我的癥狀像是腸胃感冒，吃點(diǎn)藿香正氣膠囊和氟美沙星膠囊就好了。果然，一個(gè)小時(shí)后，我的燒退了，全身也舒服多了，我又恢復(fù)了本來(lái)面目，上竄下跳，一刻也不能安生。爺爺打趣道：“我寧可要你上房揭瓦，也不愿看你沒(méi)精打采�！比胰艘黄痖_(kāi)心地笑了起來(lái)。
盡管生病很難受，但我的心里卻非常溫暖，甚至很享受生病的過(guò)程，感受爺爺奶奶爸爸媽媽對(duì)我無(wú)微不至的'照顧。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，我也會(huì)用自己所有的愛(ài)回報(bào)親人!
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