精選初中生敘事作文四篇

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的初中生敘事作文4篇，希望能夠幫助到大家。

初中生敘事作文 篇1

　　我的初中生活——告別了，初中的三年……就像自己成長的一個(gè)階段，懂得很多，也經(jīng)歷了很多，當(dāng)踏進(jìn)初中時(shí)，毛頭小丫一個(gè)，如今，懂得社會(huì)的骯臟與黑暗，知道一個(gè)單純的，難以在這社會(huì)生存。

　　初中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真讓人難以忘懷，在初三，我一直盼望的是拿到畢業(yè)證，而不是錄取通知書，拿到畢業(yè)證，意味著，我不再是個(gè)初中生，而我的初中生活也告一段落。

　　20xx年8月10日那天，我終於拿到畢業(yè)證了，一個(gè)小紅本，如此的簡簡單單，說不出什麼，只知道，有些同學(xué)，是最後一次的見面，可能不會(huì)再有再見吧……想起班里外，走廊旁，有我們種的紅豆，花生……想起我們是最活潑的一個(gè)班，總讓老師生氣的一個(gè)班，那都因?yàn)�，我們貪玩…�?/p>

　　想起我們的體育訓(xùn)練，很辛苦，想起我們班的同學(xué)，心里滿是欣慰，因?yàn)椋�我們�(cè)�做過同學(xué)，想起6月23日的那一天，我們中考結(jié)束，教室哩，地板上都被一層層的書覆蓋著，都撿起地上的書打起書扙拿起自己的衣服，上各自的名字，五顏六色的`，五花八門，那些字龍飛鳳舞……

　　那一刻，真的解放了，比起隔壁班的，整整齊齊，乾乾凈凈，而我們班……一個(gè)字<亂>想起曾經(jīng)的同桌，想起曾經(jīng)的上下桌，想起桌子上刻的字，想起那一個(gè)個(gè)同學(xué)，想起一次次晚自修，心里一種感覺油然而生。

　　在天空陰霾時(shí)，想起學(xué)校哩那一角落，你們的籃球，我們的笑聲，笑臉，那些被我們遺忘的時(shí)光，那些散落的青春，時(shí)間的輪回，在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，歲月的時(shí)光，不可復(fù)返，我們的故事也將告一段落，這一次，真的畢業(yè)了，初中的三年，永別了。

初中生敘事作文 篇2

　　最近，剛剛升上初中。告別了六年二班，來到了初一十班。一開始有點(diǎn)不適應(yīng)哦，這是很正常的事——

　　但現(xiàn)在，我已經(jīng)完全的適應(yīng)了初中生活，也開始享受初中三年帶給我的樂趣……

　　一、語文老師的奇特的教學(xué)方式

　　上語文老師的課的時(shí)候，十班不傳出很大很大的笑聲是不可能的，長期這樣下去，以至于干擾到九班和十一班，唉（假惺惺地為他們默哀一分鐘），誰叫語文老師這么……

　　1、老師為了造點(diǎn)笑料，不惜自毀形象。天，老師講到《看云識(shí)天氣》時(shí)，居然說道，他小時(shí)候和弟弟去曬糧食，因?yàn)橥�了看云識(shí)天氣，結(jié)果下了大暴雨，把糧食全都沖走了（這讓我想到了傳說中的開心農(nóng)場(chǎng)），他和弟弟怕父母混合雙打?qū)⑺麄兇虻靡�死不死，要活不活，不敢回家，就和弟弟蹲在一個(gè)避雨的地方嗚嗚嗚嗚地哭……我們一開始居然反應(yīng)不過來，后來才全體爆笑！還有一天，老師為了證明他改作業(yè)的辛苦，說他改得“四肢僵勁不能動(dòng)”，回家太晚還被老婆罵……嘿嘿，語文老師原來也是“氣管炎”，哼哼！

　　2、老師的奇特方言。老師據(jù)說是來自北方，去過新疆，山東�，F(xiàn)在呆在汕頭，好像想要永遠(yuǎn)呆在這里（哈哈，還是汕頭的魅力大）。不過，老師不愧是北方人，這話說起來的語調(diào)就是不一樣，比如我們語文學(xué)習(xí)的兩個(gè)招牌：思維的足跡和一文一感，被他說起來全都變了調(diào)，拼音不過關(guān)！老師就因?yàn)檫@一點(diǎn)，被同學(xué)們利用，整天沒事就“思維的足跡”，說的怪里怪氣，總是弄的`全班都笑起來�，F(xiàn)在嚴(yán)重到別的老師說到思維，同學(xué)們也會(huì)聯(lián)想到思維的足跡。那一天班主任說到思維……結(jié)果可想而知，幾個(gè)同學(xué)被班主任抓去辦公室洗腦……嘿嘿！

　　二、高燒的午休

　　開學(xué)時(shí)，班主緊繃著臉（其實(shí)只是為了顯示出嚴(yán)肅）說，要來學(xué)校午休就要考慮好，紀(jì)律性太差的人不能來這里午休，這里限制太多，想要玩的就回家去。

　　弄的同學(xué)們都很害怕，我也不例外，我還以為午休時(shí)，每個(gè)教室都有專門的老師把我們盯得緊緊的，但因?yàn)榧译x學(xué)校太遠(yuǎn)，不得不戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的提交了午休申請(qǐng)表。其實(shí)心里有點(diǎn)沒底，像我這么淘氣的人會(huì)不會(huì)在哪一天就被老師抓住而被臭罵一頓呢？

　　結(jié)果……我真為自己有不安的念頭感到好笑，午休甚至比自習(xí)課還要High！這里的午休管理員（其實(shí)是我們班的一個(gè)同學(xué)）也是很不務(wù)正業(yè)，甚至帶頭說話！但是班主和級(jí)長時(shí)不時(shí)就來兜一圈，弄的我們心驚膽戰(zhàn)。不過，長期的斗爭(zhēng)也是我們積累了經(jīng)驗(yàn)，前后門都有同學(xué)望風(fēng)，以方便我們繼續(xù)聊！

　　每一天的午休我們都是高燒到底，午休，從開學(xué)以來，從來沒有真正的開始過一次！

初中生敘事作文 篇3

　　懵懂歲月，感謝有你，讓我有勇氣做我自己；懵懂歲月，感謝有你，花開花落，我一樣珍惜。

　　——題記

　　愛，艷而不俗，華而不嬌

　　日子像走在常有風(fēng)雨的路上，母親走在最前頭，為兒女們遮風(fēng)擋雨，一生詮釋著母愛的偉大與無私，一生展現(xiàn)著璀璨的光輝。

　　母親已死，3個(gè)月的孩子壓在她身下，手機(jī)留下了。

　　搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長忽然往回跑，邊跑變喊快過來。他又來到她的尸體前，費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊有人，有個(gè)孩子，還活著。經(jīng)過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時(shí)候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。隨行的醫(yī)生過來解開被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了。

　　戀，朦朧浪漫，悱惻纏綿

　　一切遠(yuǎn)行者的出發(fā)點(diǎn)總是與媽媽告別而他們的終點(diǎn)則是衰老暮年的老者呼喊媽媽是不能不讓人動(dòng)容的，一聲呼喊道盡了回歸也道盡了漂泊

　　命運(yùn)對(duì)孟佩杰很殘忍，她卻用微笑回報(bào)這個(gè)世界。

　　五歲那年，爸爸遭遇車禍身亡，媽媽將孟佩杰送給別人領(lǐng)養(yǎng)，不久也因病去世。在新的家庭，孟佩杰還是沒能過上幸福的生活，養(yǎng)母劉芳英在三年后癱瘓?jiān)诖�，養(yǎng)父不堪生活壓力，一走了之。絕望中，劉芳英企圖自殺，但她放在枕頭下的40多粒止痛片被孟佩杰發(fā)現(xiàn)。媽，你別死，媽媽不死就是我的天，你活著就是我的心勁，有媽就有家。

　　從此，母女二人相依為命，家中唯一的收入來源是劉芳英微薄的病退工資。當(dāng)別人家的孩子享受寵愛時(shí)，八歲的孟佩杰已獨(dú)自上街買菜，放學(xué)回家給養(yǎng)母做飯。個(gè)頭沒有灶臺(tái)高，她就站在小板凳上炒菜，摔了無數(shù)次卻從沒喊過疼。

　　在同學(xué)們的印象中，孟佩杰總是來去匆匆。她每天早上六點(diǎn)起床，替養(yǎng)母穿衣、刷牙洗臉、換尿布、喂早飯，然后一路小跑去上學(xué)。中午回家，給養(yǎng)母生火做飯、敷藥按摩、換洗床單有時(shí)來不及吃飯，拿個(gè)冷饃就趕去學(xué)校了。晚上又是一堆家務(wù)活，等服侍養(yǎng)母睡覺后，她才坐下來做功課，那時(shí)已經(jīng)九點(diǎn)了。

　　女兒身上最大的特點(diǎn)是有孝心、愛心和耐心。劉芳英說，如果有來生，她要好好補(bǔ)償女兒。為配合醫(yī)院的治療，孟佩杰每天要幫養(yǎng)母做200個(gè)仰臥起坐、拉腿240次、捏腿30分鐘。碰上劉芳英排便困難，孟佩杰就用手指一點(diǎn)點(diǎn)摳出來。

　　20xx年，孟佩杰考上了山西師范大學(xué)臨汾學(xué)院。權(quán)衡之下，她決定帶著養(yǎng)母去上大學(xué)，在學(xué)校附近租了間房子。大一那年暑假，孟佩杰頂著炎炎烈日上街發(fā)廣告?zhèn)鲉危�拿到工資后的第一件事就是買養(yǎng)母最愛吃的紅燒肉。

　　我只不過做了每個(gè)女兒都會(huì)做的事。不少好心人提出過幫助，都被孟佩杰婉拒了，她堅(jiān)持自己照顧養(yǎng)母。孟佩杰的畢業(yè)愿望是當(dāng)一名小學(xué)老師，安安穩(wěn)穩(wěn)，與養(yǎng)母簡單快樂地生活。

　　恒，一生一世，不離不棄

　　全世界的母親是多么的.相像！她們的心始終一樣，每一個(gè)母親都有一顆極為純真的赤子之心。

　　不管回報(bào)如何，母愛依舊永恒。

　　羅莎琳是一個(gè)性格孤僻、膽小羞澀的13歲少女。很小的時(shí)候她的父親就去世了。母親索非婭在一家清潔公司工作，靠微薄的薪金把羅莎琳一手撫養(yǎng)大。因?yàn)榧揖车呢毨В�羅莎琳常常受到別人的歧視和凄侮，這些都給她幼小的心靈投下了濃重的陰影。久而久之，她對(duì)母親開始心生怨恨，認(rèn)為正是母親的卑微才使她遭受如此多的苦難。20xx年2月下旬的一天，索非婭由于工作出色而被允許休假一周。為了緩和母女之間的關(guān)系，索非婭決定帶女兒去阿爾卑斯山滑雪。但不幸降臨了，她們?cè)谘┑乩锩粤寺罚瑢?duì)雪地環(huán)境缺乏經(jīng)驗(yàn)的母女倆驚慌失措。她們一邊滑雪一邊大聲呼救，不想，呼喊聲引起了一連串的雪崩，大雪把母女倆埋了起來。出于求生的本能，母女倆不停地刨著雪，歷經(jīng)艱辛終于爬出了厚厚的雪堆。母女倆挽著手在雪地里漫無目的地尋找著回歸的路。突然，索非婭看見了救援的直升機(jī)，但由于母女倆穿的都是與雪的顏色相近的銀灰色羽絨服，救援人員并沒有發(fā)現(xiàn)她們當(dāng)羅莎琳醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己正躺在醫(yī)院的床上，而母親索非婭卻不幸去世了。醫(yī)生告訴羅莎琳，真正救她的是母親。索非婭用巖石割斷了自己的動(dòng)脈，然后在血跡中爬出十幾米的距離，目的是想讓救援的直升機(jī)能從空中發(fā)現(xiàn)她們的位置，也正是雪地上那道鮮紅的長長的血跡引起了救援人員的注意。

　　懵懂季節(jié)，感謝有你！媽，5月9日，您的節(jié)日，祝您母親節(jié)快樂。

　　我的成長是刻在您額頭上的橫杠，我的放縱是刻在您眉心的豎杠，我的歡樂是刻在您眼角的魚尾，我的成功是刻在您唇旁的酒窩。媽媽您辛苦了！

　　后記

初中生敘事作文 篇4

　　五月十七日，蒙蒙的雨霧中我們一行五十多人的學(xué)生，開始了世博之旅。

　　一個(gè)多小時(shí)后，我們來到世博二十號(hào)大門。例行排隊(duì)，檢查，終于進(jìn)了盼望已久的世博園。真是好氣派，展現(xiàn)在我們視野里的.是一幅氣勢(shì)恢宏，造型各異異國風(fēng)情的大建筑。我們都成了進(jìn)大觀園的劉佬佬。

　　導(dǎo)游在車上向我們簡介后，下車沒多久便不知去向消失在茫茫人海之中。這也難怪她，天天在世博園里帶班，玩膩了。大家雖分了組卻依然你等我，我等你，“集體主義觀念”特別濃，慢慢前行，停停等等。

　　非洲館最近，我們?cè)诶锩媾呐恼掌�，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，再一路去歐洲館，荷蘭館、意大利館排隊(duì)等待，慢慢參觀。

　　我們似乎對(duì)黑非洲特別有感情。

　　不須排隊(duì)，但不能久留。

　　寶貴的時(shí)間在悄悄流逝，我們卻依然東張西望。當(dāng)我們?nèi)�人�?dāng)機(jī)立斷乘上世博大巴到達(dá)亞州區(qū)時(shí)，己經(jīng)中午時(shí)分。幸虧自帶點(diǎn)心，有人沒帶只好先收緊褲帶找為數(shù)不多的就餐點(diǎn)，再伸長脖子等著一把明晃晃的世博大刀宰上來。

　　這時(shí)，大家后悔“來遲了”，這里是世博中心，精華所在，但各大熱門館人滿為患，沒大段時(shí)間排隊(duì)參觀。

　　少走路，多乘車，看熱門，打時(shí)間差

　　我等三人決定渡江到浦西，那里有世博主題館，航空館等，我們化了一個(gè)多小時(shí)，參觀了現(xiàn)代通訊館。

　　浦江彩虹

　　時(shí)間催人，馬上返回浦東。逛了一個(gè)大圈子后返回始發(fā)地。

　　我們覺得，這是一次并不成功的世博之旅。正確的做法是一開始便應(yīng)直奔主題到亞洲區(qū)，把幾個(gè)熱門館看一看，下午回來時(shí)再“趁手牽羊”。而我們卻把寶貴的時(shí)間化在不須排隊(duì)的館里，再磨磨蹭蹭。

　　大巴隨時(shí)可以乘，很方便。下次再看世博就知道個(gè)中竅門，少走路，多乘車，看熱門，打時(shí)間差。

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