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【熱門】家庭敘事作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的家庭敘事作文6篇，歡迎大家分享。
家庭敘事作文 篇1
哪個家庭不會有“軒然大波”？哪個家庭不會有“誤會大戰(zhàn)”�。咳欢谖倚闹�，那一次波折如烙印一般，深深地印在我的腦海里。
我們一家人圍在飯桌前吃飯。媽媽打破了沉靜，說：“叫爸來深圳吧！幫忙照顧孩子，我想出去找工作�！卑职竹R上變臉了，反駁道：“不行，爸身體不好，叫他乘坐那么久的車，他肯定受不了的�！眿寢尠l(fā)怒了，吼道：“每次總是聽你的，這次該聽我的`了！”他們就這樣，你一句，我一句地吵個沒完沒了！
最后，這場吵架結(jié)束了，但他們互不理睬。我想：該我出場了！我馬上跑到媽媽那邊，對媽媽說：“媽媽，其實(shí)我覺得你也應(yīng)該為外公著想了，你看，外公年紀(jì)大了，身體也不好，坐長時間的車，會暈車和頭痛甚至嘔吐的。唉……你還是好好想想吧！”然后，我又走到爸爸那邊，對他說：“媽媽也不是全錯。你看，媽媽也是為了我們家��！”他想了想，說：“恩，你說的對，走，我去跟你媽媽道歉�！卑职謩傋叱龇块T，也看見媽媽走過來。他們兩個就這樣和好如初了。
我家就是這樣，一場風(fēng)波很快就能平靜的！
家庭敘事作文 篇2
今天是一個陽光明媚暖意融融的日子，可我總是高興不起來，原因是爸爸媽媽吵了一架后，又開始冷戰(zhàn)了。
媽媽，爸爸和我原本高高興興地去菜場買菜，可天有不測風(fēng)云，人有旦夕祝福。回來的時候，不知爸爸嘀咕了一句什么，媽媽聽到后，就不高興了，然后就不理我和爸爸，快步走開。爸爸也有些生氣，就對我說：“你媽真愛發(fā)脾氣！”媽媽聽到后，走得更快了。
回到家后，爸爸坐到沙發(fā)上，拿起搖控器就看電視，媽媽在玩電腦，我呢，在看《紅樓夢》。
看了一會電視后，爸爸又想去玩會電腦。只見他剛進(jìn)去，書房門就被媽媽關(guān)上了。我小心翼翼地把耳朵貼到門上，便聽見了媽媽和爸爸激烈的爭吵聲。
不一會兒，爸爸從房間里拿些零食出來，這就是我們的午餐了。我拿了些給媽媽，媽媽假裝沒看見，接著玩電腦。我討了個沒趣，只好回客廳。
天哪！我家的`世界大戰(zhàn)何時能了？我渴望溫馨而和睦的家。一家人在一起，有說有笑，開開心心，不再有爭吵，不再有冷戰(zhàn)，而是開誠布公，心照不宣，相敬如賓，那該有多好��！
家庭敘事作文 篇3
焙烤的香味，飄散的炊煙，燒的烏黑的炭火，一切都讓人們欲罷不能。這就是我眼中的燒烤�？厩炎�，烤玉米，烤山藥，烤雞翅……想著這些，我的口水都要下來了。今天，我們一家人來到了清江浦附近，展開了一次“如火如荼”的燒烤。
正值傍晚，本來應(yīng)該候在朵朵白云間的太陽公公不知躲到哪里去了，成片的云朵蓋住了湛藍(lán)的天空，微微有些潮濕的空氣讓我有些悶熱，可這一點(diǎn)兒也不影響我愉快的心情。看！為了今天能燒烤愉快，我早早的來到這里幫忙了。看著串好的食物乖乖的躺在大盤子里，心里可興奮了�！芭�！”一聲茶壺倒地的聲音。我回頭一看，黃澄澄的油已經(jīng)“壯烈犧牲”了，嗚———這下倒好，幫了個倒忙。哥哥在一旁“吃吃”的笑了起來，媽媽故作惱怒的叫著我，“萱萱！你再攪合一下啊，這燒烤攤都被你給毀了！”我聽著，便順勢撒起了嬌：“別啊，老媽，那我不成了‘無敵破壞王’了嗎？這可是在敗壞母親大人您的名聲��！”一句話惹得大家都笑了，先前僵硬的氣氛不復(fù)存在。而天空，也渲染出一份別樣的美麗，一道彩霞緩緩的從云間伸出手來，羞澀的.仿佛很快就會消逝一般。開心快樂的氣氛與天空另類的明艷交合在一塊兒，這景象十分和諧。不一會兒，濃煙四起——
“來嘍來嘍！新鮮的烤翅‘出爐’啦！快來搶啊，不搶就沒了！”我定睛一看，原來是爸爸吆喝著送上美味的雞翅了，可憐他老人家了，昨天，爸爸為貪一杯酒生了病，如今就為了我們的“家庭燒烤”免費(fèi)做出貢獻(xiàn)嘍！可不，他做得可賣力了呢！瞅瞅著雞翅，雞皮烤的金黃透亮，油水“茲茲”響著，咬一口，嘶——真燙��！雖俗話說：“心急吃不了熱豆腐”，不過，咱們還是做了回“蠢人”，明知燙，還在那兒大口大口吃著，唔，味道很好哪，真是越咬越勁透，越咬越酥脆，姐姐哥哥們都贊不絕口。我也高興的不得了，像個小猴子似的，上蹦下躥。
來往的人群絡(luò)繹不絕，燒烤的香味裊裊繚繞，爸爸和姐姐哥哥們忙著，烤著，汗水便從額頭流了下來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，似乎很狼狽，但仔細(xì)看會發(fā)現(xiàn)，這種大汗淋漓的模樣，卻是有一種深藏在暗處而不露的美。古人言：“苦盡甘來�！蔽液苜澩@句話，沒有體驗過黑暗的人，怎么知道光明？沒有勞動過的人，怎么知道勞動后果實(shí)的甜美？這一切都是有關(guān)聯(lián)的。就如我現(xiàn)在，坐在這椅子上，等著烤好的食物送上嘴，這樣輕松的事，卻讓我一點(diǎn)兒也不快樂，因為這種無所事事的感覺太令人沮喪了。慢慢的，我體會了，我理解了：生活中，需要用心去體驗，用身體去勞動，最后與大家一起分享勞動果實(shí)，這才是真正的快樂！望著火光中哥哥姐姐們年輕又躍躍欲試的面孔，我恍然大悟，走上前，叫嚷著：“我來幫忙啦！”家人們抬起頭，微笑著迎接我的加入，長長的火舌包圍著我，恍惚間，我覺得，這才是真正的溫暖，這才是真正明白了勞動之美。
快樂的時光總是這么短暫，等我們吃飽喝足了，夜幕早已降臨，夜之歌正為這些勞動后的人們歌唱，我們一家，懷著開心、滿足的心情，離開了這個讓我們歡暢、舒適的地方。
家庭敘事作文 篇4
每個家庭在生活中都不可避免一些小爭吵，我的家庭也不例外。就在昨天下午，我的家庭就發(fā)生一場家庭風(fēng)波。
昨天下午，我吃完飯，就坐在沙發(fā)上津津有味的看起電視。誰知，就在我看的`正是起勁，也是最好看的一段的時候，在我家干活的工人下來了，說讓我去幫他們開門。我不想錯過最精彩的一幕，就對他們說：“等我看完這一點(diǎn)之后再去給你們開，要不我給你們鑰匙自己開吧！”。但就在這時候，我哥哥從樓上下來，一把奪過我手中的遙控器，還把電視給關(guān)了。我有些委屈，就站在原地也不去給他們開門，哥哥就吵了我一頓，還打了我一下，這樣心里就更委屈了，眼淚也不自覺掉了下來，索性大哭了起來。哥哥也沒管我，拿過鑰匙去給工人們開門去了。
哭了一陣兒，感覺肚子有點(diǎn)疼，就停了下來。還想著我的電視，就又打開電視，可這一集已經(jīng)演完了。我就跑回房間想在電腦上看，沒想到電腦好卡，看不成。我心里暗暗的恨死哥哥了。
晚上，躺在床上，想在下午的事，意識到了自己的錯誤，不應(yīng)該為了看電視不去幫助別人！
家庭敘事作文 篇5
我有一個幸福而溫暖的家，這個家庭里有能干的爸爸、勤勞的媽媽和可愛的我。
我的爸爸個子不太高，濃眉下有一雙大大的眼睛，可有神了。爸爸是一名警察，因為工作的特殊性，爸爸很少顧家，每天早出晚歸的，但爸爸從來不喊累。就是因為爸爸無私的付出，每年的單位評優(yōu)都會有爸爸。我真的為爸爸感到驕傲，我要向他學(xué)習(xí)。
我的媽媽個子高高的，圓圓的`臉上總是掛著笑容，烏黑的長發(fā)讓人難以忘記。媽媽在商場做后勤工作，因為她要管理員工餐廳還要負(fù)責(zé)單位各類耗材的采買，所以媽媽工作很辛苦。下班回到家，媽媽經(jīng)常輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，陪著我做功課。媽媽除了照顧我們的生活起居，指導(dǎo)我讀書，還特別關(guān)心我們的健康……
我，稍有一點(diǎn)胖，眼睛不大，但我耳朵看著很有福。我是環(huán)南一小的一名小學(xué)生。
我覺得我的家是最溫暖的，因為我有爸爸、媽媽對我深深的愛！當(dāng)然，我也很愛很愛他們！
家庭敘事作文 篇6
家庭教育，其實(shí)是一個與孩子心理溝通的過程，是一場心理戰(zhàn)，所以，不妨多施些小計，家庭教育敘事。講究點(diǎn)策略。
我女兒今年9歲，愛吃羊肉串，隔幾天就想去吃一次，自謂“解讒”。
一天，要吃中午飯了，女兒突然說：“我不想吃飯，只想吃羊肉串！”
“不行，飯做好了，不能吃那個！“我斷然拒絕，可孩子仍然要吃。爸爸說：“太臟了，不衛(wèi)生，不能當(dāng)飯吃��！”女兒拿眼瞟了一下奶奶，態(tài)度強(qiáng)硬起來，“不，我就吃，不吃羊肉串，我就不吃飯。”
奶奶心疼了，“別讓孩子上火，吃什么不都一樣！”
爺爺說：“能花幾個錢，走，爺爺領(lǐng)你去吃！”
女兒歡天喜地跟著爺爺走了。父母的“教育”都無濟(jì)于事，徹底失敗。
我坐在桌邊反復(fù)思考，總結(jié)了一下失敗的教訓(xùn)：無論是我對孩子強(qiáng)制式的命令造成和孩子之間關(guān)系的對立，還是老人缺乏原則地對孩子遷就，都犯了同一個毛病，都是以“孩子為中心”，家長被孩子所控制了——我面對孩子的教育，或憤怒，或無奈，缺少方法�？磥砦以摱嘞胂霊�(yīng)對的招數(shù)了。
其實(shí)這也是一場戰(zhàn)爭——心理戰(zhàn)，所以要講究策略，女兒聰明伶俐，很會揣摩大人的心理，更會鉆空子。所以對于每個家庭成員，雖然角色不同，表達(dá)方式可以不同，但要達(dá)到共識，目標(biāo)一致，才能真正達(dá)到教育孩子的目的。因此，首要的任務(wù)是統(tǒng)一戰(zhàn)線，可老人雖然認(rèn)同道理，卻總是心太軟，這時就要多動點(diǎn)腦筋了。
不久之后，在爺爺奶奶家里，女兒又犯癮了，哼哼著要吃羊肉串，奶奶雖然知道害處多，但被孫女軟磨硬泡，不免動了心。我心生一計來了個“調(diào)虎離山”，和顏悅色地找個借口，立即帶孩子出門，使孩子暫時脫離情緒對抗的情境，也避免爺爺奶奶的“保護(hù)傘”過度呵護(hù)。
回到家里，為了避免和孩子“唱一臺戲”我沒有對她發(fā)脾氣，因為那樣不但解決不了問題，反而會強(qiáng)化孩子愛發(fā)脾氣的毛病，另外，有時候孩子遇到不愉快的事或某種精神壓力也會找借口發(fā)泄出來，要想孩子保持心理健康，就必須讓孩子適度宣泄，舒散、吐露心中的積郁，讓孩子淋漓盡致地吐露自己的.委屈，憂慮，牢騷，怨恨等不快，使其達(dá)到心理平衡。所以我就“以逸待勞”，讓孩子盡情發(fā)泄，冷漠地應(yīng)對，沉默是金，巋然不動，照樣該干什么干什么。果然，我的沉默起了作用，孩子鬧得沒勁了，主動向我承認(rèn)錯誤，并表示她最近練琴有些累。我也給她個臺階下，“你餓了吧，快吃飯，動畫片快開始了。”女兒聽話的拿起筷子。
可是，這羊肉串的小攤就擺在家門前不遠(yuǎn)處，來回經(jīng)過，看到正在烤著的羊肉，聽到叫賣聲，女兒的腳步又遲緩了，這對于她來說是極大的誘惑，如果簡單的制止，會造成心理壓抑，嚴(yán)重時會導(dǎo)致心理疾病。我靈機(jī)一動，“聲東擊西”轉(zhuǎn)移女兒的注意力，“你看，那個人那么胖，走路都喘，咱們吃多了羊肉串，也變得那么胖，多難看----”直接讓孩子看到了后果。然后“投其所好”，“你看，那邊的書店搞什么活動呢？那么熱鬧，咱們看看去！”女兒高興地說“好，去看看。”一邊走我又告訴孩子，我學(xué)會了“炸羊肉串”，可以在家里自己炸，既衛(wèi)生，又好吃，還可以多吃其他蔬菜，我這招“暗渡陳倉”女兒果然中計。
又一日，我和女兒下樓時遇見鄰居帶兒子去醫(yī)院，仔細(xì)一問，正是吃了羊肉串，拉肚子。鄰居愁眉苦臉地說“恐怕是痢疾，要打針�！迸畠捍篌@，我則因勢利導(dǎo)地述說了羊肉串的危害：1不衛(wèi)生2含致癌物3易肥胖---- 然后又乘勝追擊，領(lǐng)孩子上網(wǎng)查閱科學(xué)的飲食搭配，讓她明白只吃肉，不吃水果，蔬菜，會使身體易困倦，疲勞，注意力不集中，影響學(xué)習(xí)精力，易引起肥胖等。所以不能常吃。另外，還會養(yǎng)成不知節(jié)儉亂花錢的壞習(xí)慣。女兒信服地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
那天以后，女兒再沒要求吃羊肉串，每當(dāng)路過買羊肉串的小攤前，我故意逗她“吃不吃了？”女兒總是很堅定地?fù)u搖頭“太不衛(wèi)生了，又沒營養(yǎng)，不吃了！”
此后，我也經(jīng)常將這些計謀應(yīng)用到教育孩子的其他小事上，并且屢戰(zhàn)屢勝，其實(shí)，家長對孩子的教育占盡天時、地利、人和。（天時——孩子和父母相處時間長，地利——熟悉的家庭環(huán)境使孩子的精神松弛，人和——遺傳因素以及父母和子女之間密切的親緣關(guān)系，使家長的思想道德，言行舉止會給孩子留下深刻的印象。）有效地利用這樣的優(yōu)勢，結(jié)合孩子的個性特點(diǎn)，抓住日常生活中點(diǎn)滴小事作為教育契機(jī)，體察孩子的情感，深入孩子的內(nèi)心世界，改變說教責(zé)罵的態(tài)度而代之以更靈活的教育方式，家庭教育還是“有計可施”的，范文《家庭教育敘事》�？磥恚彝ソ逃惨獙W(xué)學(xué)兵法，有策略才不會亂了陣腳。
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