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一件事的啟示敘事作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的一件事的啟示敘事作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
一件事的啟示敘事作文1
在我上四年級(jí)的時(shí)候,發(fā)生了一件事令人難以忘懷,雖然過(guò)去很久可是在我心里久久不能平靜,但是卻讓我久久不能平靜。
有一天,老師考完單詞在我們交上去之后,老師批完單詞之后全班只有我一個(gè)人全對(duì)。我很開(kāi)心極了,同學(xué)紛紛向我投來(lái)了羨慕的目光。我腳下仿佛踩著一朵幸福的云。我決定回家把這個(gè)好消息告訴媽媽,順便再向她炫耀一下,得到我想得到的獎(jiǎng)勵(lì)。
回家之后,我把這個(gè)好消息告訴了媽媽,媽媽拿過(guò)卷子看了看對(duì)我說(shuō)“你沒(méi)有全對(duì),有個(gè)單詞錯(cuò)了!蔽腋静恍拍眠^(guò)來(lái)仔細(xì)一看,可不是嘛,有個(gè)單詞真的錯(cuò)了,老師沒(méi)有看出來(lái)。我那多幸福的祥云一下子就消失了。
于是我對(duì)媽媽耍賴道“媽媽,別太較真嘛!老師又沒(méi)有看出來(lái),再說(shuō)了這件小事,你不說(shuō)我不說(shuō),有誰(shuí)知道?”媽媽聽(tīng)了之后臉色變得很嚴(yán)肅,她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)“勿以善小而不為,勿以惡小而為之,你這樣的小事雖然小,但是我們貪圖一時(shí)好處失去了誠(chéng)信,媽媽認(rèn)為你是個(gè)好孩子,快去向老師承認(rèn)錯(cuò)誤”,我聽(tīng)了媽媽的話之后,我決定向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。
第二天,我向老師承認(rèn)錯(cuò)誤,老師夸獎(jiǎng)了我并在全班同學(xué)面前說(shuō)“你們要向這樣的.學(xué)生學(xué)習(xí),她是你們學(xué)習(xí)的榜樣!
這件事使我深刻在心,從那件事我懂得了做人要誠(chéng)實(shí),要在道德一邊。媽媽的話使我受益終生。
一件事的啟示敘事作文2
在星期四的那天,我忘記帶政治卷了,在今天,重蹈復(fù)演,我又忘帶語(yǔ)文卷子了,怎么辦呢?我第一個(gè)想法就是去找鄰居借,可是她也寫完了,我又只能去找樓下的另一位鄰居,可是,他去上輔導(dǎo)班了,也不在家。哎,只能回學(xué)校拿。
我與奶奶一起去了學(xué)校,來(lái)到教室門口,突然聽(tīng)到陣陣讀書聲,探頭一看,在九班里,有一些人在上課,他們?cè)谧x課文,我起先沒(méi)管那么多,去開(kāi)了門,開(kāi)了門,我拿了語(yǔ)文卷子又拿了三張政治知識(shí)點(diǎn),然后就走了,在我拿東西的這五分鐘里,九班的那幾位同學(xué)朗朗的讀書聲都沒(méi)斷過(guò),而且在十班依舊聽(tīng)得一清二楚。
我下樓的時(shí)候,向九班望了望,吃了一驚,九班里的人并不多,可以說(shuō)是非常少,但,讀書的聲音,讀書的氣勢(shì)都要比一大班子人讀書的聲音要大。
我們班的早讀雖說(shuō)好了許多,但還是有人不出聲,不愿高舉書,所以,整個(gè)班看起來(lái)都不太精神。有時(shí)候,讀書的聲音還要讓老師提醒好幾遍,舉書的姿態(tài)也要被提醒,而,我現(xiàn)在看到的`景象就是:一群人,書舉的整整齊齊,聲音震耳欲聾。
為什么九班的成績(jī)每次都比十班高,看看他們班的狀態(tài),看看他們班對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,對(duì)待作業(yè)的精益求精,這一目了然。
讀書呢,是為自己讀的,因?yàn)橹R(shí)都記在自己的腦子里;學(xué)習(xí)呢,也是為自己學(xué)的,因?yàn)橐院蟮穆沸枰覀冏约喝^斗,去開(kāi)拓;現(xiàn)在的不努力,終究成為長(zhǎng)大過(guò)不去的坎兒。
所以,加油學(xué)習(xí)吧!
雖然通往成功的路不止一條,但,學(xué)習(xí)是最容易的一條。
一件事的啟示敘事作文3
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,發(fā)生過(guò)許許多多的事,但有一件事至今讓我記憶猶新、受益匪淺。
記得那是一個(gè)暑假,學(xué)完吉他,老師拿給我一張曲譜,叫我回家練習(xí)一下,我瞟了一眼,上面的音符不是很多。我心想:這么簡(jiǎn)單,小菜一碟,便收了起來(lái)。
回到家,我從包里拿出那張曲譜,又拿出吉他,開(kāi)始練了起來(lái),可練了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了:間間斷斷的聲音,好似在擠一條快用完的牙膏,還按錯(cuò)了一根和弦。天!這是我彈出來(lái)的么?好歹我也學(xué)了將近1年的.吉他了,卻彈得如此“不堪入耳”。一下午,我都對(duì)著這張曲譜生悶氣。可是,我還是一次次逼著自己拿起吉他,去面對(duì)這張曲譜。
就這樣,我堅(jiān)持了下來(lái),經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí)和糾正,整首曲子漸漸得流暢起來(lái)。一個(gè)星期后,我終于學(xué)會(huì)了這首曲子。再去學(xué)吉他時(shí),我?guī)е晒φ卟庞械南矏,彈奏著自己的作品:頓挫抑揚(yáng)的聲音,跌宕起伏的情緒,那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符從我的指尖飛躍而出,我被自己深深地陶醉了。
現(xiàn)在想起這件事,我發(fā)現(xiàn):學(xué)習(xí)和生活就像一碗中藥,把這碗中藥喝下去,會(huì)發(fā)現(xiàn)苦的背后也會(huì)有甘甜的美。一個(gè)人想要取得成就,就要能吃苦,不怕困難,勇敢前進(jìn),這也應(yīng)了那句話:吃得苦中苦,方為人上人。
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