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敘事的作文600字3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的敘事的作文600字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
敘事的作文600字 篇1
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，小猴皮皮和小猴力力偷偷的溜到了大海邊去玩。
海邊真美啊！金色的沙灘，溫暖的陽(yáng)光，還有一片一望無(wú)際的大海。皮皮和力力在沙灘上嬉戲打鬧，盡情地奔跑。它們玩兒啊，玩兒啊，玩兒的忘記了時(shí)間，從早晨一直玩到了中午！
它們坐在沙灘上休息。突然，皮皮看見(jiàn)了水母姐姐和小魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地游向了大海。皮皮急忙跑過(guò)去問(wèn)水母姐姐：“姐姐，你們這么著急，是要去干什么呀？”水母姐姐急匆匆地回答道：“風(fēng)暴快要來(lái)了，我們要到大海深處去。對(duì)了，你們倆也趕快回家吧！”說(shuō)完，水母姐姐就飛快地游回隊(duì)伍里去了。
皮皮聽(tīng)了，十分著急，把水母姐姐的話一字不漏的告訴了力力。力力聽(tīng)了，竟然還不慌不忙地說(shuō)：“皮皮，你別相信水母姐姐，你看，太陽(yáng)還高高的掛在天空中呢！怎么可能會(huì)有風(fēng)暴呢？”皮皮一看，果然如此，便放心地跟力力一起玩耍。
過(guò)了幾分鐘，海面開(kāi)始不平靜，海鷗們也展翅高飛了，皮皮和力力見(jiàn)情況不妙，趕緊逃回了家。
回到家，皮皮和力力問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁此附憬阒朗裁磿r(shí)候會(huì)有風(fēng)暴呢？難道它有預(yù)測(cè)未來(lái)的超能力嗎？”媽媽面對(duì)一連串的問(wèn)題卻只是笑而不語(yǔ)，走到了書(shū)柜旁邊，拿出一本書(shū)遞給皮皮。皮皮接過(guò)了書(shū)，只見(jiàn)嶄新的封面上寫(xiě)著七個(gè)大字：《海洋里的順風(fēng)耳》。翻開(kāi)書(shū)，只見(jiàn)其中一段：水母，又叫海蜇，是一種古老的腔腸動(dòng)物，早在5億年前，它就漂浮在大海中了，這種動(dòng)物擁有預(yù)測(cè)風(fēng)暴的.能力。因?yàn)樗付涞墓舱袂焕镩L(zhǎng)著一個(gè)細(xì)柄，柄上有小球，小球內(nèi)有小小的聽(tīng)石，風(fēng)暴的次聲波會(huì)沖擊水母耳朵里的聽(tīng)石，所以……
“哦，原來(lái)如此，水母姐姐實(shí)在是太厲害了！”皮皮驚訝地說(shuō)道。
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)它倆說(shuō)：“遇到了困難或疑惑，可以到書(shū)上去查找答案，書(shū)本也是你們的好老師！”皮皮和力力異口同聲地說(shuō)：“嗯，我們記住了，謝謝媽媽?zhuān) 蹦缸尤硕奸_(kāi)心的笑了起來(lái)。
敘事的作文600字 篇2
二月，風(fēng)嗖嗖地刮著，室外還像往常一樣寒氣刺骨，但在室內(nèi)總有陽(yáng)光暖暖地照著，同時(shí)，也會(huì)給人帶來(lái)特別的溫暖。
年關(guān)將至，您也休了年假。閑來(lái)無(wú)事您想到為我們繡一幅十字繡。這是您從未做過(guò)的事，我們都勸說(shuō)您，太難了，算了吧，而您卻十分固執(zhí)，說(shuō)只有練習(xí)才能出真水平。您到店里選一選，一眼便相中了百福圖，想讓它為我們?nèi)以谛碌囊荒昀飵?lái)福氣。東西一到手，白天您便在陽(yáng)臺(tái)上趕著繡，黑夜您便打開(kāi)臺(tái)燈咋昏暗的'燈光下繡。每天，您最?lèi)?ài)的電視劇也放下了，我對(duì)次勸您休息一下，不要累著了。您卻搖了遙頭，說(shuō)要在元宵節(jié)前繡出來(lái)，做為一份禮物送給家人。
我曾要求試一下，您欣然同意了。繡圖一拿到手，第個(gè)感覺(jué)就是好厚，第二個(gè)感覺(jué)就是好沉。我看向媽媽?zhuān)y道她就不感覺(jué)累嗎？她的手腕沒(méi)有痛過(guò)嗎？有，肯定有，只是她忍住了。我開(kāi)始學(xué)著她一針一針地繡，真難啊，我繡出來(lái)的東西歪歪扭扭。要不收得太松，鼓鼓囊囊的，要不收得太緊，縮成一團(tuán)，而您繡的卻平平整整，十分光滑。我趕快還給你，不敢再繡下去。
一次，我來(lái)到您的身邊，想一探您究竟是怎么繡的。我認(rèn)真地盯著，您的手一上一下，針在您手里就像活了，在布間來(lái)回穿梭，彩線不斷飛舞著。我看呆了，線好像成了飛龍?jiān)谔炜罩形璧�，針好像成了游魚(yú)在戲水。當(dāng)您認(rèn)為繡的不好看時(shí)，就一次次地拆線，又一次次繡回來(lái)，在陽(yáng)光下你不斷修改著。
就這樣，百福圖如期繡好了。它被裱在了玻璃框中，仿佛成了稀世珍寶。它凝聚了您所有汗水，也凝聚了您對(duì)我們的所有祝福，它是這個(gè)節(jié)日里最美的風(fēng)景。
敘事的作文600字 篇3
今年是我度過(guò)的第十一個(gè)新年。以往的新年總是大同小異，沒(méi)留下什么特別深刻的印象。但今年許老師的紅包，讓我感受到了別樣的年味。
我們正在專(zhuān)心致志地早讀，一道關(guān)門(mén)聲令我們抬起了眼睛，只見(jiàn)許老師拿著一沓紅包進(jìn)了教室。我們欣喜若狂，教室里一下炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們紛紛議論起來(lái)，紅包里會(huì)是什么呢？有的說(shuō)會(huì)不會(huì)是百元大鈔呢？有的同學(xué)分析說(shuō)許老師給每人100元，那全班同學(xué)就是5000元了，老師不可能出那么多，還是每人5元更符合實(shí)際一些。聽(tīng)了他們的對(duì)話，我心想：會(huì)不會(huì)是每人1元錢(qián)呢？老師是不會(huì)讓我們亂花錢(qián)的！或許里面沒(méi)有錢(qián)，可能是其他的東西呢……
許老師用目光制止了大家的喧鬧，她笑著對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我會(huì)給大家每人發(fā)一個(gè)紅包，我給每個(gè)人發(fā)完后大家才能打開(kāi)哦！”說(shuō)完便開(kāi)始發(fā)紅包了。發(fā)到紅包的同學(xué)神情各不相同，有的`人非常激動(dòng)；有的人皺著眉，好像在思考著什么；有的和小伙伴手挽著手，好像在議論著什么……我仔細(xì)觀察那些拿了紅包的人，剛開(kāi)始，他們一副手舞足蹈的樣子，當(dāng)拆開(kāi)紅包時(shí)，好像有些失望，當(dāng)仔細(xì)看了那個(gè)“東西”后，臉上又露出了笑容。我想：這到底是什么呢？當(dāng)我拿到紅包時(shí)心怦怦直跳，迫不及待地打開(kāi)紅包，卻發(fā)現(xiàn)里面沒(méi)有壓歲錢(qián)，只有一張小卡片！我仔細(xì)地端詳著紙上的話：“祝張子涵：四季都有收獲，學(xué)業(yè)一路凱歌！”看到這兒，我忽然回想起上個(gè)學(xué)期的一幕幕往事，一股暖流涌上心頭，這是老師對(duì)我的祝福與鼓勵(lì)呀。我雖然拿到的不是壓歲錢(qián)，但是我得到了老師的祝福，無(wú)比珍貴，一種莫名的感動(dòng)油然而生。我小心翼翼地將卡片塞回紅包，把它珍藏在了自己內(nèi)心的深處……
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