- 相關(guān)推薦
成長(zhǎng)足跡敘事作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)足跡敘事作文，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)足跡敘事作文1
成 長(zhǎng) 的 足 跡 一個(gè)懶散的午后，我爬在書(shū)桌上，打開(kāi)了記憶的大門(mén)，想起了一個(gè)即熟悉又陌生的人——舅舅。舅舅從小身體就不好，可他卻是一個(gè)酷愛(ài)學(xué)習(xí)的人，既是生病，他也不放松學(xué)習(xí)，生病了不能下床，他就坐在床上堅(jiān)持學(xué)習(xí)。從早到晚，只要身體舒服一點(diǎn)，他就抓緊時(shí)間，不停的看書(shū)學(xué)習(xí)，無(wú)論春夏秋冬，嚴(yán)寒酷暑，天天如此。有時(shí)犯病，他就會(huì)抓起床頭的藥，三口兩口地吃下去，剛止痛了一點(diǎn)，又翻開(kāi)書(shū)學(xué)了起來(lái)。通過(guò)舅舅的辛勤努力，他終于成了一名名副其實(shí)的醫(yī)生。
舅舅自己身體不好，他深知病人的痛苦，他為病人看病時(shí)一絲不茍，不管你是老是少，有錢(qián)沒(méi)錢(qián)，他都會(huì)仔細(xì)地為你看病。每當(dāng)我走進(jìn)舅舅的診室，看著他為病人看病時(shí)專(zhuān)注的眼神和和藹的笑容，他為病人開(kāi)藥時(shí)細(xì)心的叮嚀，我的敬佩之情油然而生，我在心里暗暗的說(shuō)，我長(zhǎng)大也要當(dāng)一名像舅舅一樣的醫(yī)生。我跟舅舅的關(guān)系很好，舅舅也很關(guān)心我。那時(shí)，舅舅要編書(shū)，沒(méi)時(shí)間跟我玩。多少個(gè)夜晚，當(dāng)我走進(jìn)他房間的時(shí)候，總能看到燈光下的那個(gè)身影。舅舅的胳臂腫得厲害，可為了編書(shū)，他也顧不了那么多了，他就用一個(gè)手指頭在鍵盤(pán)上敲擊著，媽媽不想讓舅舅那樣勞累，就讓舅舅說(shuō)她來(lái)打字，就這樣，持續(xù)了幾個(gè)月，書(shū)終于編完了，那是舅舅用心血寫(xiě)成的。
一天，舅舅帶我來(lái)到了玄武湖邊，望著河水，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大學(xué)醫(yī)，當(dāng)一名醫(yī)生，為病人解決痛苦�！蔽彝司酥刂氐攸c(diǎn)點(diǎn)頭，心里在說(shuō)，我的理想就是當(dāng)一名像您一樣的醫(yī)生。不久，當(dāng)我得知世界上徹底消失了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的`、勇敢的曾教育過(guò)我的人時(shí)，我跑向河邊，在那里叫喊了一天，喊啞了嗓子，哭紅了雙眼，當(dāng)媽媽找到我時(shí)，我們抱頭痛哭。舅舅下葬那天我去了，舉著花圈，我不顧親人的勸阻，撲上去，抱著舅舅的遺體，放聲痛哭起來(lái)，兩眼一直掛著淚痕。舅舅就這樣離開(kāi)了我們，那年他才33歲，真讓人痛心。
從那時(shí)起，我懂得了珍惜，珍惜生命，珍惜時(shí)光，珍惜要珍惜的一切，舅舅雖然離開(kāi)了我們，卻留下了一本書(shū)，一本值得我們大家珍惜的醫(yī)書(shū)，我要珍惜一切，長(zhǎng)大當(dāng)一名醫(yī)生，完成舅舅的遺愿。
成長(zhǎng)足跡敘事作文2
期末考試之后，媽媽就帶我來(lái)到日本旅游。我早就聽(tīng)說(shuō)了東京迪士尼樂(lè)園的名氣，這次總算有機(jī)會(huì)一睹它的風(fēng)采并享受游園樂(lè)趣了。
進(jìn)園之前，我先買(mǎi)了地圖，按圖索驥，確定了“游園攻略”。探險(xiǎn)樂(lè)園當(dāng)然是我最感興趣的，進(jìn)園后我們就直奔主題，選了“雨林巡航”項(xiàng)目。
約摸排了半個(gè)小時(shí)的隊(duì)，我們順利地坐上了船兒。沒(méi)一會(huì)兒，一只大象就踱到我們跟前，頑皮地用它那長(zhǎng)長(zhǎng)的'象鼻，蹭得我們的船兒左右搖晃。又經(jīng)過(guò)一片營(yíng)地，一輛越野車(chē)不知何故被頂翻了，四輪朝天，車(chē)輪還在轉(zhuǎn)動(dòng)。兩只猩猩在草坪上專(zhuān)心致志地玩耍，似乎對(duì)什么東西都很感興趣。我很納悶，這片空曠的營(yíng)地怎么就空無(wú)一人呢？
再轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，是一片巖石嶙峋之地。一只威武的公獅正對(duì)著另外一只母獅大吼，極有氣勢(shì)。我定睛一看，那只公獅原來(lái)是捕到了一只斑馬，按在利爪下，正以它獨(dú)有的方式向母獅炫耀獵物呢。邊上立著一棵枯樹(shù)，樹(shù)上沒(méi)有一片樹(shù)葉；我不經(jīng)意朝樹(shù)上望去，不覺(jué)吃了一驚，樹(shù)杈上正立著一只兇狠的禿鷲呢！遠(yuǎn)處的草地上，一頭悠閑的犀牛在搖頭晃腦地散步；湍急的瀑布邊，是幾只張開(kāi)大嘴的河馬，懶洋洋的，憨態(tài)可掬。
不知不覺(jué)中，我們轉(zhuǎn)到了一處類(lèi)似神廟廢墟的建筑旁。許多土著人（好像是印第安人），圍著一堆篝火，跳著動(dòng)作夸張的舞蹈；其間有幾個(gè)土著人，擺出一副張弓搭箭的模樣，興許是在作狩獵狀吧。神廟門(mén)外有一處根雕，雕了一個(gè)人面像，表情極安祥甜美。進(jìn)了神廟，見(jiàn)墻壁上懸著一幅鍍金神像，模樣兒很是俏皮可愛(ài)。角落里有幾只眼鏡蛇，在咝咝地吐著信子。復(fù)轉(zhuǎn)出神廟，仍是幾只大象，在噴水池里快樂(lè)地嬉水。
游完了“雨林巡航”后，我們又去逛了驚險(xiǎn)刺激的巨雷山、飛濺山和太空山，還有那恐怖的幽靈公館。我們還看到了有趣的頑童湯姆之鳥(niǎo)，乘了巨木筏，還玩遍了卡通城的一應(yīng)設(shè)施……東京迪士尼東園真是大啊，只可惜這次只有一天的行程，沒(méi)辦法全部玩遍。媽媽說(shuō)，咱們上海也在興建迪士尼樂(lè)園。我想等建好了，我一定多去幾次，盡興地玩?zhèn)�遍，就像游覽上海世博園一樣！
成長(zhǎng)足跡敘事作文3
今天，媽媽帶我來(lái)到銀泰城。玩點(diǎn)什么好呢？我絞盡腦汁，想到了一個(gè)好主意——做粘土。因?yàn)榍皫滋煳衣?tīng)到同學(xué)說(shuō)做粘土很有趣，好奇心又再一次被喚起，于是我決定就做粘土了。
經(jīng)過(guò)我和媽媽的調(diào)查，知道四樓有一個(gè)做粘土的。我與媽媽連忙來(lái)到四樓，果然不出所料那里有一家粘土店。我雙眼放光，連忙跑過(guò)去，了解了一下。媽媽同意后，我開(kāi)始選起來(lái)，到底做哪個(gè)好呢？我似乎得了選擇“困難癥”，東瞧瞧，西看看，可怎么也做不出決定�！爸参锎髴�(zhàn)僵尸”的？不好，因?yàn)楹孟駴](méi)什么用處，西瓜的小木盒，也不好，因?yàn)橛欣俳z，不適合男孩子……最后，經(jīng)過(guò)我的左思右想，還是決定做比較實(shí)用的小貓筆桶。決定后，工作人員幫我拿了一個(gè)身子光禿禿的筆桶。啊，難看極了！工作人員讓我先用藍(lán)色的粘土把小貓下面的底板包住，包的時(shí)候會(huì)凹凸不平，所以就要用到橄面杖一樣的.好幫手，只要來(lái)回滾動(dòng)，就能把土給“打敗”了。
我迫不及待地把土給滾平，然后粘土了上去，剛開(kāi)始不是這里粘太多了，就是那邊又變成“禿頭”了。后來(lái)，我想到了一個(gè)好主意，先將粘土給粘上去，再用搟面杖一樣的棒子在上面來(lái)回滾動(dòng)，就能將它弄平了。果然，“功夫不負(fù)用心人”。好不容易終于將它搞定了。
把底板包上后，就要包煙囪了。做煙囪可容易多了，三兩下功夫就搞定了。接著就要給小貓穿上黃衣服了。可畢竟小貓有肚子有脖子有尾巴，給它穿上衣服可不是件容易的事。我只能小心翼翼地把粘土一點(diǎn)一點(diǎn)地粘了上去，過(guò)了很久，終于粘好了。但還是犯了同樣這里粘多那里粘少的毛病。于是，我只能像個(gè)醫(yī)生一樣把多余的摘掉，把少的地方再加上，哎，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間，花了許多精力，終于都搞的差不多了。呵呵，看著筆桶我覺(jué)得自已離成功又進(jìn)了一大步。
【成長(zhǎng)足跡敘事作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)的足跡作文02-05
成長(zhǎng)的足跡高中作文02-15
成長(zhǎng)的足跡作文600字02-22
成長(zhǎng)足跡小學(xué)作文02-27