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    我的一次科學嘗試作文

    時間:2022-01-15 12:10:08 敘事作文 我要投稿

    我的一次科學嘗試作文600字(精選34篇)

      在學習、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的我的一次科學嘗試作文600字,僅供參考,大家一起來看看吧。

    我的一次科學嘗試作文600字(精選34篇)

      我的一次科學嘗試作文 篇1

      在我們這個五彩繽紛、無奇不有的大千世界中,科學嘗試無處不在,可是,勇于探索科學的人卻微乎其微,其實,科學離我們并不遙遠,只要你勇于發(fā)現(xiàn),勇于嘗試,你會發(fā)現(xiàn),科學就在我們身邊。

      那是一個陽光明媚的早晨,媽媽說要給我做煎雞蛋,我喜出望外,那可是我的最愛,我連忙跑到水箱里拿了兩枚雞蛋,“呀,我闖禍了!”我剛把蛋放到灶上,一枚雞蛋便滾了下來,碎了,透明的蛋清從蛋殼里溢出來,我連忙拿拖把來拖,這時,我突發(fā)奇想:怎樣才能使雞蛋掉到地上不破了?我準備試一試。

      說來就來,我從冰箱里取了一枚雞蛋,包了一層紙,跑到三樓,手一松,雞蛋掉了下去,碎得一派涂地,我不甘心失敗,于是又去嘗試另外一種方法,這下我找了一個鐵盒子,將雞蛋包上一層紙,蓋上了蓋子,又跑到三樓,手松松地松開,隨著“啪”的一聲,鐵盒掉到了地上,我飛快地跑下樓,小心翼翼地打開盒子,“唉,又失敗了!”雞蛋又破了。我三步并做兩步地跑上樓去,用迅雷不及掩耳之速拿了一枚雞蛋,接著,又在鐵盒里放了一些米,在中間挖了一個洞,將雞蛋放進去,從三樓扔下去,我一個人自言自語道:“反正我已經(jīng)做了充分的思想準備,破了就破了嗎!大不了再來一次!蹦憧蓜e看我嘴上說得輕松,其實心里卻有著一股抑制不住的激動,我輕輕地打開了盒蓋,眼睛也不由和閉上了,生怕看到那與以前一樣的'一幕,盒子打開后,我輕輕地睜開了眼睛,奇跡發(fā)生了,那枚雞蛋竟然沒有破,“毫發(fā)無損”地躺在米堆里!拔页晒α耍页晒α!”我連蹦帶跳的叫著。

      經(jīng)過這一嘗試試,我發(fā)現(xiàn)了科學嘗試有時很簡單,只要動一動你那一雙稚嫩的雙手,轉一轉你聰明的腦瓜子,你就會成功,就像我那樣——雞蛋也能撞地球。

      我的一次科學嘗試作文 篇2

      科學的真理不應該在古代圣人的蒙著灰塵的書上去找,而應該在實驗中和以實驗為基礎的理論之中去尋找答案!だ。骨頭里究竟蘊含著怎樣的奧秘呢?讓我們在實驗中尋找答案。

      “好吃!好吃!我真津津有味的啃著雞腿。正當我想把它扔進垃圾桶的時候,他好像在對我說:“你得帶一根雞骨頭去做實驗呢!”我這才晃過神來,把雞骨頭帶回家?茖W課上,激動不已的我早早就開始切,這才被老師制止住了。老師說:“四人一組,每組一個盤子、一把放大鏡,不要在桌子上切!

      我拿起筆刀,迫不及待地在骨頭上左劃劃,右切切,費了九牛二虎之力;骨頭還是完好無損。它好像在嘲笑我:“你是豬嗎?我比鋼鐵俠還硬呢!”我抬頭一看,張允中和吳楊羽都把目光投向李宜軒。只見李宜軒拿著一把水果刀,挺有英雄的.風范。他手舞足蹈,醞釀著氣勢;只見他使出渾身解數(shù),“咔”的一聲,骨膜被無情的劈成兩半!霸瓉砉穷^這么堅硬。 蔽殷@嘆道。而且骨膜跟平常的膜不一樣,平常的膜是薄薄的一層,一戳即破,骨膜堅硬度可是鋼鐵的三倍呢!

      我們爭先恐后地搶放大鏡,看我們期待已久的答案。我最先看到最外面那層直徑只有幾毫米的白色骨膜,骨膜是用來保護骨質和骨髓的。包在骨髓外面呈海綿狀的那層是骨質,骨質的顏色很特別,仿佛那是咖啡和奶昔混合后的淡棕色。著名建筑師艾菲爾就是通過骨質海綿狀的結構來建造艾菲爾鐵塔的,中間那層顏色較深的是什么呢?當然是骨髓啦!骨髓起到造血的功能,我們經(jīng)常把骨頭煮湯然后吸里面的骨髓,骨髓是整個骨頭里最富有營養(yǎng)價值的,如果骨髓受損,很有可能得白血病喔!

      啊!原來平常并不起眼的骨頭,竟然藏著那么多奧秘。今后我要多留心觀察、親身實踐,發(fā)現(xiàn)身邊的小秘密。

      我的一次科學嘗試作文 篇3

      大約在六年前,我跟著父母,第一次來到了上海,第一次來到了這繁華的大都市。在來上海的火車上,我想象著、憧憬著,那陌生而又神秘的上海。整整一夜,我興奮得合不上眼。

      天明,我終于來到了上海。一走出火車站,一片繁榮的景象映入我的眼簾。一幢幢摩天大樓矗立在我面前,我仿佛置身于一個鋼筋混凝土森林中,連方向也找不到了。我第一次看到這種連我做夢都沒夢到過的景象。第一次來到上海,我就像一個闖進玩具店的'小孩子,所有的事物對我來說都是那么新奇,都是那么有吸引力,心中完全沒有陌生的感覺,倒是有種相見恨晚的心情。我覺得,上海正在用它那熱情的手臂歡迎我。父母順便帶我去了趟外灘。這難忘的第一次,讓上海這座國際化的大都市,徹底吸引了我。我走在外灘上,不停地環(huán)顧著四周,兩只眼睛對我來說已經(jīng)不夠用了,就生怕錯過了什么。西面,是各式外國風格的建筑,古老的氣息讓我感受到了上海的海納百川。而東面,則是一幢幢拔地而起的摩天大樓,它們正向我展示著上海的現(xiàn)代化,展示著上海的飛速發(fā)展。

      東方明珠,金茂大廈這兩座標志性建筑我早已有所耳聞,可百聞不如一見,那種直刺云霄的氣勢當時就讓我怔住了。尤其是東方明珠那“大珠小珠落玉盤”的意境真是名不虛傳,讓我嘆為觀止。我第一次親眼領略到上海的風采。第一次來到上海,我就被它深深地吸引住了。

      吸引我的不僅僅只是這些現(xiàn)代化的建筑與生活環(huán)境,更是這現(xiàn)代化背后的本質——創(chuàng)造出這現(xiàn)代化的根源是什么?是知識。沒有知識,這里或許只是一片農田;有了知識,才能創(chuàng)造出今天的奇跡!第一次來到上海,第一次領略到這由知識創(chuàng)造出的繁華,而在我那幼小的心中,也第一次立下了一個小小的志愿——好好學習,用自己的雙手與智慧去創(chuàng)造上海的明天!

      我的一次科學嘗試作文 篇4

      大自然中無奇不有,一個小事情就能激發(fā)我們無數(shù)的遐想,只要你擁有一雙敏銳的眼睛,就會發(fā)現(xiàn),科學其實就在你的身邊。

      “呯!”地一聲,顏料板來了一個一百八十度后空翻后,重重地摔在了地上,里面五顏六色的顏料混搭在一塊,像一幅意味深長的抽象畫。

      事情還要從那天上午說起,那時我九歲,當時不知道腦子里是否靈感突現(xiàn),非要畫油畫,在白紙上點上幾筆,轉倆圈,玩的不亦樂乎。由于太投入,失手就將顏料板打翻在地。我對著突如其來的意外感到不知所措,這就叫樂極生悲。不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的.現(xiàn)象,那幅“圖畫”更像是一幅“地圖”,每兩塊“大陸”的“邊境”處的顏色都不太一樣,這時怎么回事?我靜下心來,坐在地上,開始思考,會不會是兩種顏料加在一起會變成一種新的顏色?比如說這塊藍色與那塊紅色之間有一片淡淡的紫色,好吧,現(xiàn)試驗一下,證明我的想法是對是錯。哈,我可真是太聰明了!

      剛才的憂郁瞬間消失,說干就干,我爬了起來,清理了一下地上的顏料就開始證明我的發(fā)現(xiàn),擠一點黃顏色顏料,擠一點藍顏色,拿筆攪合一下,哇!奇跡呀!竟然成了綠色。來一點黑色,來一點黃色,咦?怎么還是黑色……

      時間過得真快,轉眼就到了傍晚,可是我依然孜孜不倦地調配著顏料,直到把顏料用光了才收手,通過試驗,我發(fā)現(xiàn),我的想法并不完全正確,有些顏色加在一起并沒有變化,好像只有幾個固定的顏色才可以混搭成別的顏色。

      有困難,找電腦。上網(wǎng)一搜,知道了。原來只有那些顏料可以兩個相加得到新的顏色,而那正是傳說中的“三原色”,其實紅、黃、藍三種純正的顏色屬于原生顏色是不可“盜版”的,三種顏色按不同比例組合可以得到除白色以外的其它顏色,比如紅+黃=橙,黃+藍=綠,藍+紅=紫,紅+黃+藍=黑等。

      通過這次科學嘗試,我對顏色方面增長了不少知識,但更多的問題仍等待我們發(fā)現(xiàn)。我相信,只要保持一顆好奇心,獨立思考,用實踐證明,就一定還會找到答案。

      我的一次科學嘗試作文 篇5

      人的一生不會一帆風順,更不會平平淡淡,第一次就像大海的波濤,使平靜的生活有了起伏。

      第一次彈琴,第一次上課,第一次自己過馬路,第一次晨跑,第一次……每個人都經(jīng)歷了許多的第一次,在我的心中,第一次晨跑久久無法忘懷。

      這個學期,我跑步成績一直不如人意,我下定決心,星期六早上去晨跑。當清晨的一縷晨光射進我的房間,我已蓄勢待發(fā)了。我來到附近的工人體育場,只見那兒人挺多的,有老人,有青年人,也有幾個小孩。跑道全長400米,我心想:跑個三四圈吧!我的速度由慢到快,飛奔在跑道上,沒跑過半圈,腿就酸了,堅持一下吧!我暗暗鼓勵自己,我似乎覺得自己再也跑不動了,便放慢了速度,左腳往前跨一步,右腳向前躍一下。不知跑了多少米,我感到體力不支了,拖著沉重的'步子,喘著粗粗的氣,看著一位身體健壯的晨跑者健跑如飛。要知道我才跑一圈多,他都跑兩圈了,漸漸地我感到自己落后了,望著那些在前面跑的老婆婆,老爺爺也快超越我了,我知道他們不知跑了多少圈,天天都練習著,但是我要向他們證明青少年有無限的活力,我重拾信心,邁出一步又一步,慢慢地,我追了上去,立刻得意起來,一晃神,腳一滑,摔倒了,膝蓋被磨破了皮,火辣辣地疼著。"不跑了,不跑了!"我小聲嘟囔著,正準備坐在椅子上休息。

      “小朋友,摔疼了,不想跑?”一位年長的晨跑者,停在了我的身旁,關切地問,“中國有句古話,在那里跌倒,就從哪里爬起來。沒關系的,繼續(xù)跑吧!”爺爺?shù)脑捁奈枇宋遥野蛋档亟o自己加油,剛才不愉快的事情立刻煙消云散。

      天色更亮了,晨跑的人像潮水般,越來越多了,我剛想感謝那位老人,他卻已經(jīng)奔向了遠方……好了,我也出發(fā)了!向著勝利不斷前進!跑啊,跑啊,跑啊……

      我的一次科學嘗試作文 篇6

      語文家庭作業(yè)要求做一次科學小試驗,今天我回家后,便迫不及待的準備好了蠟燭,盆子和水,想快點看看這個實驗到底有多么神奇。

      我先拿一個鐵盆子,把蠟燭的蠟油滴在鐵盆子底面,然后趕緊把蠟燭放在那些滴的蠟油上面,我用手輕輕的碰了一下它,沒倒,我想這下它怎么樣都不會倒了吧。于是,我另外用一個盆子接了水,小心翼翼地往里面倒水。第一次倒水我都要看一下蠟燭是否安全,生怕把蠟燭弄滅了。盡管我這么小心,但是百密終有一疏,蠟燭像個不聽話的孩子一樣,竟然浮起來了,我非常驚訝,心想:難道實驗結果就是這樣的?我不甘心,決心再試一試。

      這一次,我比上回更小心了,生怕有什么地方再弄錯。我又拿了一要蠟燭,讓蠟油多流一會兒,趕緊粘上去,然后非常小心的倒水,幾乎是一滴一滴往下倒的。但意外還是發(fā)生了,當水快要淹到蠟燭頂端的時候,蠟燭突然倒了下去,火一下子滅了,蠟燭浮了上來。我很失望,心想,肯定是有什么原因的。在爸爸的幫助下我找到了原因:因為水太多了,浮力大于蠟燭的重力了,所以浮了下來。于是我把蠟燭切短了一節(jié),拿了一個小點的盤子。

      第三次實驗開始了,我讓蠟油滴了很多,然后把蠟燭放了上去,更小心的把水一滴一滴的.往里倒,,倒到快要接近蠟燭頂端時我便沒倒了。我靜靜地等待,但很緊張,我不希望重演前兩次那一幕情形?炝耍炝,蠟燭就要燒到水面了。當蠟燭芯燒到水面下時,我不禁驚叫了出來。火并沒有滅,邊上的蠟燭把水給攔住了,我這次實驗成功了!

      到底是什么原因使蠟燭可以燒到水下面呢?在爸爸那,我獲得了答案:原來蠟燭的蠟油燒到水面的時候會迅速凝固,凝固之后就像砌了一堵圍墻一樣,不會讓水打濕燈芯,所以蠟燭可以燒到水的下面。

      這次實驗,不僅讓我懂得了做事情一定要堅持不懈,還讓我收獲了快樂,并且讓我懂得了一個科學道理,真是收獲不小呀!

      我的一次科學嘗試作文 篇7

      俗話說“百聞不如一見”,今天,我就算見識到了蠟燭在水中仍然不會滅。

      今天,我在同步作文中看到這樣的一篇作文,說是蠟燭在水中仍可以繼續(xù)燃燒,我一看,就覺得這是不可能的,水火不相容,火碰到水怎么可能不會熄滅呢?于是,我做了一次實驗。

      吃晚飯后,我飛快地準備好一切材料工具,透明玻璃杯,蠟燭,水。我半信半疑地將蠟燭放進杯里,灌進半杯水。接著,我將蠟燭點著了。三十分鐘過去了,蠟燭也燒了差不多一半了,在這段時間里,我?guī)缀踹B眼睛都沒眨一下,盯著玻璃杯,看著蠟燭爺爺留眼淚,不知它是在悲傷的哭泣,還是喜悅地留流淚。啊!我快等不及了,現(xiàn)在我越來越相信這個事實,蠟燭爺爺,加油,我會默默地為你祝福,愿您成功!

      近了,近了!蠟燭爺爺可能就要成功了,我懷著激動的心情看著。不一會兒,蠟燭爺爺真的.比水平線低了,這就證明,我成功了!等蠟燭爺爺差不多完全燒完的時候,我就把它的“定時炸彈導火線”——火給吹滅了,因為我不愿意眼睜睜地看著它為實驗而犧牲。我把蠟燭爺爺捧在我的手心上的時候,看見它浸在水里的“大衣”——蠟燭筒竟然毫發(fā)無損,這究竟是怎么一會事呢?

      我立即把蠟燭爺爺放在桌上,然后以火箭似的速度沖上二樓,打開電腦,一查,許多答案紛紛地出現(xiàn)在我的眼里。原來,蠟燭燃燒的時候已經(jīng)把它里面給燒熱了,而水是冷的,兩者一相碰,那外面那層石蠟就會被冷卻,而不會繼續(xù)燃燒。蠟燭中心的石蠟由于有外層的石蠟擋住,水就不會灌進來,這樣就可以繼續(xù)燃燒了。等中心的石蠟完全燒完后,火苗就會自動熄滅,但外面的那層石蠟仍會在。

      通過這次試驗,我終于知道了,我們做事情不能隨波逐流,要經(jīng)過自己的試驗,才能確定這件事是否正確。

      現(xiàn)在,我的腦海里又新加了一條知識小船,不用說,我此時的心情比吃了蜜還甜。

      我的一次科學嘗試作文 篇8

      請問你們做過醋泡雞蛋的實驗嗎?哈哈,沒有吧,我做過,它簡直太神奇了!下面我就給你們講講吧。

      做這個實驗,首先需要準備一個透明的,一根筷子,一個生雞蛋和一些白醋。現(xiàn)在“萬事俱備,只欠東風”了。讓我們一起目睹這個奇妙的過程吧。

      先拿一個玻璃杯,輕輕放入生雞蛋,然后再倒進白醋(白醋要淹沒雞蛋)。靜靜地觀看一陣子后,雞蛋的表面冒出了成千上萬個小泡泡,沾滿了它的渾身,而且在不停地冒,就像魚兒在水里呼吸時,吐出的小泡泡一樣。睡了一個午覺后,當我睜開雙眼,躺在床上時候,突然想起了那個“神蛋”,就一溜煙地跑去看。不看不要緊,一看,我睡意全無,眼睛瞪的像銅鈴一樣大。原來小泡泡沒有了,雞蛋看上去似乎沒什么變化,還是原來的模樣。但是仔細一看,雞蛋上外皮在一點點的脫掉,簡直太神奇了。難熬的一下午終于過去了,一放學我就迫不及待的跑回家看看“神蛋”接下去的變化。當我氣喘吁吁地來到雞蛋旁邊,忍不住好奇心,小心翼翼地伸出手輕輕的摸了一摸,它不僅光滑、柔軟,還很有彈性。柔軟的像氣球一樣,生怕一搗就破。真不知這個雞蛋的最終是個什么樣子。

      這一個接著一個的變化,究竟是為什么呢?我左思右想也不明白。于是,我請教了“萬事通”——百度。原來是化學反應搗的'鬼。白醋里一個名叫“醋酸”和蛋寶寶中叫“碳酸鈣”的兩個小朋友,只要一碰面,就形影不離,跑的無影無蹤,把蛋寶寶中的叫“膜”的小伙伴獨自留了下來。所以雞蛋就變軟了,杯子里透亮的白醋,也被他們玩的渾濁了。

      我說完這些,你們覺得好玩嗎?如果好玩,那么心動不如行動,趕緊嘗試一下吧?茖W知識真是變幻莫測!

      我的一次科學嘗試作文 篇9

      有人曾經(jīng)說過:“生活是一門大科學”。不錯,生活的確是一門大科學,想要了解科學,必然要先體驗生活,體驗生活中的科學。

      記得有一次上作文課,只見老師拿出兩個量杯,兩個勺子,還有一包鹽和四個雞蛋。同學們個個瞪著大大的眼睛,充滿期待的神情。老師神秘地說道:“今天,我們來做一個簡單又有趣的實驗——雞蛋為什么能在水里浮起來?”頓時,教室里一片歡騰,大家開始議論紛紛!昂昧,接下來就開始做實驗!崩蠋煹脑捯魟偮洌淌伊⒖袒謴土嗽瓉淼募澎o。

      首先,老師倒下半杯水在量杯里,再把一個雞蛋輕輕的放進量杯。只見雞蛋一下子降落到了水底,正在舒服的呼呼大睡呢!接著,老師用勺子把鹽放入水中,細心攪拌。這時,全班同學的目光都集中到了雞蛋上,可雞蛋依舊像一條大懶蟲呼呼地睡著。老師又一次加入鹽,繼續(xù)攪拌著。同學們見雞蛋還沒有浮起來,神情開始緊張起來。老師繼續(xù)往杯子里加鹽,輕輕的攪拌,雞蛋突然微微地浮了一點。同學們依舊繃著緊張的神情。老師見同學們都緊張了,又往水里加了點鹽,用勺子一攪,雞蛋突然像一條小魚從水底浮出水面呼氣。這讓我們十分的驚奇!這究竟是怎么回事?經(jīng)過老師的一番講解,我們終于明白了其中的奧秘:原來雞蛋比水的.密度大,所以沉了下去?墒悄,加入鹽就成鹽水了,因為鹽水的密度比雞蛋的大,所以雞蛋才浮了起來。

      在我們的生活中還有許多有趣的科學奧秘等著我們去發(fā)現(xiàn)、去探索。只要你細心觀察身邊的事物,用科學的方法去試驗,下一個科學家就是你。

      我的一次科學嘗試作文 篇10

      “做實驗?”我皺了皺眉頭,心想:怎么做?平時我根本沒有獨自一人做過實驗,如果失敗了怎么辦?這時,老師說的話在我耳旁響起:“無論是成功或是失敗,只要你從中獲取了知識,都是一件有益的事情!鳖D時我對做實驗感興趣了,還有一點迫不及待。

      回到家后,我從那讓人眼花繚亂的書柜中,找出那本名為《趣味科學實驗》的`書,一段導讀映入了我的眼簾:“爐子上的水壺‘吱吱’響著,一會兒水開了,水滴掉在燒熱的爐盤上,便飛快的跳起舞來,就像是有了生命一樣。

      我一下子就被這個實驗吸引了,并已經(jīng)躍躍欲試了,我連忙按要求去準備材料,首先把炒鍋放在燃氣上加熱,然后放上一些水,由于我的性子太急,剛把炒鍋放在燃氣灶上,就迅速把水滴放進砂鍋上蒸發(fā),水就消失了,我看見這個景象非常的失望,像泄了氣的皮球,剛才的興奮和好奇消失得無影無蹤,我抱怨道:“到底怎么回事,一點點反應也沒有?”我又翻開了那本書,從書中找到了失敗的原因,我眼前一亮,看到了書架旁的小提示,“哦,原來是這樣啊!蔽一腥淮笪,原來要登場,鍋完全變紅或變熱,才能將水滴在砂鍋上,我欣喜若狂,立刻著手去做實驗,這次我耐心地等待砂鍋變熱。變熱后,我小心翼翼的將水滴入鍋中,此時水滴真像舞蹈家一樣跳起了舞,剛開始水慢慢的變少了,漸漸蒸發(fā)掉,最后只剩一點水的時候便跳起了舞,這是什么原理呢?好奇心促使我又一次去查找原因,通過查找書籍,我明白了,水滴會跳舞是因為水滴得到了水蒸氣的保護,所以才會跳動。

      這次實驗讓我對科學有了興趣,還讓我明白了,遇到困難要鍥而不舍,不氣餒,遭到失敗,要汲取教訓,總結經(jīng)驗,迎難而上。

      我的一次科學嘗試作文 篇11

      大自然中無奇不有,一個微小的生物都能夠激發(fā)我們無數(shù)的遐想。只要你擁有一顆敏銳的心和善于觀察的眼睛,就會發(fā)現(xiàn),科學其實就在我們身旁并且與科學擦出智慧的火花!

      這不,我就是在偶然間發(fā)現(xiàn)了雞蛋在水中沉浮的秘密。

      那是一個星期五晚上,因為有客人來,所以我在廚房里幫媽媽的忙。這時,媽媽叫我敲一個雞蛋。我從櫥柜里取出一個雞蛋,正想把它們敲碎,沒想到我的手一滑,雞蛋就“咕咚”一聲掉進了一只盛滿水的湯碗里。令我驚奇的事發(fā)生了,雞蛋居然奇跡般地浮在碗的中央。我愣了好一陣子,才疑惑不解地問媽媽雞蛋浮起來的原因?墒菋寢屨χ,沒有時間回答我的.問題。

      正所謂“行動是通往知識的唯一道路”,我決定自己親自去做一次實驗。我把雞蛋放在另一個碗里,可是,雞蛋卻沉了下去。同一個雞蛋,為什么出現(xiàn)了不同的情況?會不會和碗里的水有關?我決定刨根問底:“媽媽,這碗里加了什么嗎?”媽媽說:“這是雞湯,里面放了鹽。”媽媽的回答讓我更加興奮,我斷定,雞蛋浮起來的原因一定和鹽有關。于是,我開始不斷地往水里加鹽,慢慢地,雞蛋就浮起來了。為什么會有這樣的現(xiàn)象呢?后來在電腦里百度一下,原來,雞蛋的密度比鹽小,卻比水大,所以,只要在碗里的清水里放一些鹽,待食鹽溶解,水的密度比雞蛋大時,把生雞蛋放入水中,雞蛋就會浮起來。我的結論是正確的,為此我感到很高興。

      雖然這個問題有了令人滿意的答案,但是我覺得還有更多的問題等著我去發(fā)現(xiàn)。只要不斷發(fā)現(xiàn)問題,用實踐去證明一切,再加上自己獨立思考,永遠保持著一顆好奇的心,就一定能讓自己在學習上不斷的進步!

      我的一次科學嘗試作文 篇12

      在我的學習生活中,我做過許許多多的科學嘗試?墒牵业牡谝淮慰茖W嘗試,至今仍刻在我的腦海里,令我記憶猶新。

      記得我二年級上體育課的時候,老師讓我們圍著操場在太陽下跑步。我穿著黑色的衣服,當跑完400米時,我的頭發(fā)濕透了,豆大的汗珠從我的額頭上滴下來。我看了看旁邊穿著白色衣服和我一樣在烈日下奔跑的同學,只見她不是很熱,竟然沒有出多少汗。我感到很奇怪,絞盡腦汁的想著原因。突然,我靈機一動:該不會是和衣服顏色的深淺有關吧?回到家,我馬上動手做起了實驗。

      首先,我拿出兩個大小相同的杯子,裝入同樣多的水,然后拿了一張黑色的卡紙,和一張厚度、大小相同的白色卡紙,把它們分別蓋在杯子上,放在太陽下。一小時過去了,我去觀察杯子中的水有沒有變化,令我沒有想到的是,兩個杯子中的水都少了一些,我失望極了,心想:難道和顏色深淺沒有關系?正在這時,我的好朋友將我叫出去玩。

      兩個小時后,我感覺口渴,便回到了家里喝水。無意中發(fā)現(xiàn)杯子中的水有了變化,我連忙蹲下觀察。果然,該有黑色卡紙的.杯子里的水已經(jīng)成了水蒸氣,而蓋有白色卡紙的杯子里的水卻還有很多。

      這究竟是為什么呢?我百思不得其解,決定問一問我家的知識達人——電腦。終于,我的疑難有了解答的:原來,黑色吸熱,而白色抗熱,所以我跑步時汗流浹背,氣喘吁吁,而同學卻沒有出多少汗。

      經(jīng)過這次科學嘗試,我懂得了科學上的奇妙都來源于我們擁有一顆大膽嘗試和追求未知的好奇心。

      我的一次科學嘗試作文 篇13

      科學時時刻刻圍繞在我們的身邊,只要你善于觀察就一定能知道其中的奧秘。我曾經(jīng)在電視上看見一個有趣的科學實驗,是有關摩擦力的。把兩本書一頁一頁的重疊在一起,只要你不松手,一直向兩邊拉,是絕對拉不動的。如果把兩本四百頁的書重疊在一起兩輛坐滿人的汽車都拉不動?赐旰笪矣X得不太可能吧,兩本書的摩擦力怎么可能真么強大呢?車子都拉不開,我不相信,于是我就打算嘗試一下,看看這說的到底是不是真的。

      我找到了兩本舊的語文書,然后左邊的書放下一頁,右邊的書放下一頁,一直這樣,知道已經(jīng)完全重疊為止。我?guī)е蓡枺箘畔騼蛇吚,可是書卻絲毫沒有動。我還是不相信,我覺得是我力氣太小了,所以才拉不開,于是我拿著已經(jīng)疊好的`兩本書讓爸爸媽媽一人拉一頭,向兩邊拉,可結果還是一樣,兩本書依然完好的重疊在一起。我又試了試稍微頁數(shù)少一點的書,可是結果還是這樣。我算是服了這強大的摩擦力,竟然可以產生這么強大的力量,兩本書重疊起來也最多就三百頁,讓爸爸媽媽都拉不開?磥黼娨暲镎f的都是真的,重疊起來一共八百頁的書就能讓兩輛坐滿人的汽車怎么拉都拉不開。這是不試不知道,一試嚇一跳呀!

      摩擦力的力量大家都看到了,這就是我的一次科學嘗試,這也充分證明了摩擦力的強大。當然我們生活中的科學還有很多很多,比如為什么一張薄薄的紙片為什么能讓一杯子的水流不出來?一根筆為什么能吸起許多小紙片?把雞蛋放到鹽水里為什么能浮起來……這么多稀奇的事情都要經(jīng)過科學的嘗試才可以知曉答案。你也給我分享一個你的科學嘗試吧!

      我的一次科學嘗試作文 篇14

      “叮鈴鈴!”上課鈴響了。李老師笑容滿面地走進教室!敖裉欤医o大家做個實驗,名字叫‘杯底朝天水不流’。”同學們都好奇地睜大了眼睛,緊盯著講臺。“首先,我準備了一個空玻璃杯,以便于大家觀察。其次,是一個比杯口稍大的圓形紙片。最后,我準備了一個大壺,里面有些水。這都是自來水!比缓,李老師把這幾樣東西舉起,讓大家看一遍。

      “接下來,我把玻璃杯里注滿水,水要到快溢出來的程度!比缓螅罾蠋熓帜貌AП呦轮v臺,在教室里轉了一圈,讓大家都看清楚!按蠹艺埧矗野堰@張薄紙蓋在杯口上,用一只手按著它,然后,把杯子翻轉過來,使杯口朝下!崩罾蠋熡米笫滞兄,右手扶著杯子。”大家請看,接下來會發(fā)生什么。同學們都屏息凝視,盯著杯子默不作聲。突然,李老師把她托著杯口的左手抽走了,而杯口的紙卻附在杯口上,紋絲不動,更沒有一滴水流出!同學們都驚訝地叫出了聲,接著,教室里響徹雷鳴般的掌聲。

      李老師左手拿著杯子高高舉起,持續(xù)了三五秒后又將被子翻轉回來,放在講桌上。大家想想,為什么會‘杯底朝天水不流’呢?大家七嘴八舌地說開了。有的說是水把杯子粘在了杯口;有的說杯子把紙吸在了杯口;還有的.說是因為大氣壓力……聽了大家發(fā)言,李老師笑而不答,說“晚上回家請大家上網(wǎng)查一下,到底是什么在做怪!

      晚飯后,我在網(wǎng)上尋找答案,得知是由于大氣壓力在做怪。原來,大氣壓力迫使外面的空氣要鉆到杯子里面去;而里面的水卻受壓力的作用要鉆到杯子外面去。兩股力量正好抵消,所以杯口的紙紋絲不動。

      “人的天職在勇于探索真理!蔽覀冃W生也應該學科學,愛科學,并敢于探索真理。我們要在科學的海洋中奮勇拼搏,努力游向成功的彼岸!

      我的一次科學嘗試作文 篇15

      科學是人類的成長之門。是它,讓人類得知了那么多深奧的科學知識;是它,讓我們了解了大自然的奧秘;是它,讓我們擁有了那么多的科學發(fā)明;是它,讓我們小小的心靈受到了啟發(fā)與好奇。

      科學,它開啟了我們的眼界,讓我們充滿了好奇與興奮,讓我們從中看到那么多的東西和奇怪的事物。它好比是一個無底洞怎么看都看不見邊。

      在一次偶然的機遇中我在湖南衛(wèi)視的百科全說的節(jié)目里看到一個非常有趣的科學實驗:將一個杯子盛滿水,用之蓋住杯口,然后把杯子倒過來,水卻不會流出來。

      我覺著這根本不可思議,一張薄薄的紙,怎么會托起一個杯子呢?

      我半信半疑拿出所需要的道具,倒上水后倒了過來。我細心的看著紙,明顯的看到水在杯子里一動也不動,但紙卻有一些濕了我開始為這張小小的.紙擔心了,萬一它小小的身子挺不住怎么辦呢?我的心開始緊張起來,我更仔細的看著杯底這么長時間過去了,但水沒有流出來。我的眼睛已經(jīng)看乏了,好累呀!

      這張薄薄的紙挺住了,我太開心了。

      我把這件事告訴了我家人,家人都半信半疑的,我又在家人面前表演了一遍,但這次不知怎么了,倒過來時水一滴一滴的流了下來家人們都說我騙了他們,我跳進黃河也洗不清了呀!不行我一定向他們證明我沒有騙他們。

      于是,我又在他們面前表演了一遍,我小心翼翼的生怕做錯!肮媸枪Ψ虿回撚行娜搜!”我終于成功了,家人們都感到不可思議,哈哈!

      科學,是要我們發(fā)現(xiàn)的,只有一雙愛觀察的眼睛,才能發(fā)現(xiàn)科學;還要用一顆探索真理的心去體會生活中的科學。

      我的一次科學嘗試作文 篇16

      平時我們找來一根棉線或一塊棉布,只有火星它立刻就可以燃著,被燒得粉身碎骨,但是也有別外一種可能;把它從頭燒到棉線將完好無損,不會從這世間消失更不會斷開。這沒有什么不可能,因為有知識就可以創(chuàng)造奇跡,下面就是見證奇跡時刻。

      在昏暗的客廳里,家里人都瞪大眼睛看著我:把一條棉線的一頭扎在鐵絲上,讓縛有回形針的哪端懸掛在下面,然后我用火柴去點棉線的下端,火苗便像蜘蛛俠一樣順著“繩索”慢慢往上爬,火一直燒到鐵絲后熄滅。

      這時燈猛然亮,清析可見;棉線換了一身黑色禮服卻沒斷,回形針依然靜靜地掛在哪里在,

      我又取了一根與剛才一模一樣的棉線讓爸爸來燒,但這根棉線的棉線卻被燒斷了。

      這是為什么呢?原來這根棉線是經(jīng)過特殊處理的,處理方法和材料都很簡單,大家可以自己的.在家也做一做,就是有些浪費鹽,我家那一袋鹽不翼而飛就是為這次實驗獻身了。

      處理方法:在一杯熱水中不斷加入食鹽,并不斷攪拌,直到食鹽不再溶解為止。取一根20CM——30CM的棉線,在一端縛上一個回形針,然后將棉線浸沒在鹽水中數(shù)分鐘,取出后將棉線吊起來曬干,重復多次。

      原理;經(jīng)過這樣處理特制棉線中充滿了食鹽晶體,點然后,棉線的纖維雖然已燒掉,但熔點高達800度的食鹽卻不受影響仍能保持棉線的原有形狀。

      注意;點燃棉線時保持鐵絲穩(wěn)定防止因抖動而使棉線斷開。

      而爸爸點燃時哪鐵絲架已被我弄得像個病人風一吹左搖右晃所以……

      大千世界無奇不有,未來的世界有更多地求知等特我們,知識可能創(chuàng)造奇跡,讓我們用知識去創(chuàng)造更多地奇跡吧!

      我的一次科學嘗試作文 篇17

      !今天運氣真差居然把左手摔傷了!我一看時間12:30呀,來不及了,我匆忙地跑到翰林寫作的3號教室里,在大老遠就聽見教室里熱熱鬧鬧的,到底在干什么呢?我?guī)е鴿M臉疑問走進了教室。

      切!原來在做實驗呀。什么?做實驗?我一下子恍惚起來,找了一個位子坐了下來,幸虧沒有錯過。老師神神秘秘地不知從哪拿出了“家伙”,老師讓我們檢查了道具就拿出手帕疊四下放在陶瓷盤子里,倒上所謂濃度有95%的酒精,拿出打火機對我們說誰來點燃這塊手帕。哦,對了,忘了說手帕是帶酒精的啦。大家爭先恐后紛紛舉起了手,當然只有一人可以贏得這份“殊榮”。究竟是誰呢?結果出來了,他拿起打火機小心翼翼地打開,往盒子里伸了一下就立馬逃了出來。一過手帕不還是被點著啦,那怎么可能?因為這是老師說的,所以我們還是半信半疑的了,我心里想,!可憐的小手帕,雖然你保過了險,但是火大你一定要挺住。∥乙欢ㄈ擞涀∧愕.。

      接著老師用大碗扣住盤子進行了消防員叔叔該干的活,你這不明顯搶人家的飯碗嘛。反正被保險公司保過的,那你就把它燒了算了,就可以拿100元,算賺了。

      最后,老師讓我們看手帕,果然沒有被燒壞,還滴著酒精,老師還進行了講解,這個我終于逃出了那個盅。因為酒精燃燒時上面火焰的溫度高,下面的溫度低。再說老師用的是95%的酒精,酒精易揮發(fā),助燃燒,而留下了30%的水分浸在布手帕里,只要這30%的水不燒干,手帕是不會燒壞的。

      原來,一個小小的實驗中也蘊含著那么深的道理呀!

      我的一次科學嘗試作文 篇18

      今天是星期一,我格外的高興,因為我盼星星盼月亮才盼來一星期只有一節(jié)的科學課。

      “叮叮咚咚——”上課鈴響了,只見老師手拿一根蠟燭和一個玻璃杯,胸有成竹地走進教室。課室頓時炸開了鍋,同學們七嘴八舌議論紛紛。這時,老師終于開始“發(fā)威”了,“同學們,今天我們來做一個嘗試,哪位同學愿意上來嘗試?”一向興致高的同學們因為摸不透老師在玩什么新花樣,所以個個都默不作聲,等著看是哪個倒霉鬼會這么“倒霉”,沒想到,老師點了我,底下已經(jīng)有同學準備看我怎么個“倒霉”法!昂昧,現(xiàn)在請你把蠟燭點上,在不能吹的情況下,把火熄滅!蔽疑盗,不可以吹,那可怎么辦?我急得像熱鍋里的螞蟻,目光拼命在桌子上掃蕩,突然,目光停留在老師拿來的杯子上,心想:“這個杯子是老師拿來的,肯定對我有幫助”可我想過來,想過去,都不知道怎么用,我索性把杯子蓋住蠟燭,沒有見到蠟燭熄滅,就在全部人灰心之際,火焰“嗖”的一下熄滅了!白龅恼娌诲e,回座位。”幾乎全班的人都在目瞪口呆。我回座位暗暗喜了一陣,可又覺得疑惑不解!跋灎T為什么被杯子蓋住后就熄滅了呢?請同學們回去查查資料,下節(jié)課告訴我!”

      回到家,我馬上求助于“網(wǎng)絡”這個小幫手,資料顯示:火的燃燒需要氧氣,如果用杯子蓋住的話,氧氣會越來越少,因此火才會熄滅。真沒想到一個小小的'動作,也會蘊藏這許多科學道理。

      從這一次的試驗中,我明白了,在日常生活中,只要我們認真觀察,積極思考,就會發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情。

      我的一次科學嘗試作文 篇19

      周末,我做完作業(yè),隨手從桌上拿起一本《少兒百科全書》看了起來。忽然,我發(fā)現(xiàn)書中有一篇介紹摩擦起電的短文。咦,平時我只知道水力和風力能夠發(fā)電,怎么摩擦也能起電?我懷著強烈的好奇心仔細地把文章閱讀了幾遍,覺得非常有趣,便照文中的方法做起實驗來。

      我先找到一張紙,把它撕成了許多小碎片,然后拿出一支鋼筆。這樣,我的準備工作就做好了。我把這只鋼筆的筆桿伸進我的頭發(fā)里,使勁地上下摩擦,越摩越快,越擦越熱,過了一會我把鋼筆從頭發(fā)上拿下來,用手一碰好燙啊!我小心翼翼地把鋼筆伸進了小紙片堆里。呀!奇跡出現(xiàn)了,這些紙片就像孩子見了母親一樣,飛快地撲向媽媽的懷抱,又像鐵屑被磁鐵吸住,牢牢地粘在筆桿上。我用手去拽紙片,可是剛扯下來,它們又被粘在一起。過了幾分鐘,小紙片和筆桿還是那樣依依不舍?吹竭@里,我情不自禁的'笑了。

      這個實驗真奇怪,我反反復復做了一次又一次,可就是沒發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。我又捧起書,想從書中找答案,但是半個小時過去了,我仍然百思不得其解,怎么辦呢?對了,上網(wǎng)查一查。

      我在電腦里輸入了我的問題,答案出來了。原來,科學家通過研究,發(fā)現(xiàn)所有的物體內部都有正負兩種電,這兩種電是互相吸引的。當物體摩擦時,負電就在物體里運動。當這個物體碰到另一個物體時,就會與另一種物體里的正電相吸引。筆桿在摩擦頭發(fā)后吸住了小紙片,說明筆桿有電的運動。這就是摩擦起電的道理。知道了其中的奧妙后,我高興地跳了起來。

      通過這次試驗,我明白了兩個道理。第一個是摩擦可以起電;第二個是做什么事情都要有根有據(jù),要善于思考,從而發(fā)現(xiàn)問題的答案!

      我的一次科學嘗試作文 篇20

      有一次,我正在拿著凹的乒乓球看,愁眉苦臉,突然靈機一動:能不能吧凹的乒乓球變回原樣呢?于是,我就急忙地跑去找家中的“知識機”———爸爸,問一問。“爸爸,能不能告訴我,怎樣才能吧凹的乒乓球變回原樣呢?”爸爸驕傲的說:“當然可以了!薄澳悄懿荒芙涛曳椒ā蔽覇枴!翱梢裕

      我激動地向房間跑去,去拿工具……

      我首先拿出一個凹的乒乓球和一杯熱水,準備工作就那么簡單,也很快的完成。首先,往被子里倒熱水,再把凹的乒乓球放入水中,等一會兒,什么是也沒發(fā)生,凹的乒乓球在水中享受洗澡的感覺。我猜熱水是不是不夠熱!然后,我拿了一壺去燒,時間一分一秒的過去,我急忙拿開水壺,用手小心翼翼的去摸,還沒熱,只是暖的我有把水壺放回去,我又等,又等,時間有一分一秒的過去,我的著急有一點一點的增加……終于可以啦!我小心翼翼的拿開水壺倒入杯中,一股股熱氣往上升,在把凹的乒乓球放進去,只聽見“吱”“吱”“吱”的聲音,凹的.部分慢慢凸了起來,喔!實驗成功。

      這個實驗讓我疑惑不解,帶著疑問找到爸爸,我問:“爸爸,這為什么會這樣的神奇呢?”爸爸卻說:“這不是神奇,是因為熱脹冷縮的原理,熱脹冷縮是物體的一種基本性質,物體在一般狀態(tài)下,受熱以后會膨脹,在受冷的狀態(tài)在會縮小,所有物體都具有這種性質!编福≡瓉砣绱税。

      從這次實驗中,我明白:其實,在日常生活中,只要我們用心觀察,就會發(fā)現(xiàn)很多有趣的事情,如果能付諸行動,還能獲取更多的知識,豈不是一舉兩得!

      我的一次科學嘗試作文 篇21

      科學是人類的成長之門。是它,讓人類得知了那么多深奧的科學知識;是它,讓我們了解了大自然的奧秘;是它,讓我們擁有了那么多的科學發(fā)明;是它,讓我們小小的心靈受到了啟發(fā)與好奇……

      科學,它開啟了我們的眼界,讓我們充滿了好奇與興奮,讓我們從中看到那么多的東西和奇怪的事物。它好比是一個無底洞怎么看都看不見邊……

      在一次偶然的機遇中我在湖南衛(wèi)視的百科全說的節(jié)目里看到一個非常有趣的科學實驗:將一個杯子盛滿水,用之蓋住杯口,然后把杯子倒過來,水卻不會流出來……

      我覺著這根本不可思議,一張薄薄的.紙,怎么會托起一個杯子呢?

      我半信半疑拿出所需要的道具,倒上水后倒了過來。我細心的看著紙,明顯的看到水在杯子里一動也不動,但紙卻有一些濕了我開始為這張小小的紙擔心了,萬一它小小的身子挺不住怎么辦呢?我的心開始緊張起來,我更仔細的看著杯底這么長時間過去了,但水沒有流出來……我的眼睛已經(jīng)看乏了,好累呀!

      這張薄薄的紙挺住了,我太開心了……

      我把這件事告訴了我家人,家人都半信半疑的,我又在家人面前表演了一遍,但這次不知怎么了,倒過來時水一滴一滴的流了下來家人們都說我騙了他們,我跳進黃河也洗不清了呀!不行我一定向他們證明我沒有騙他們。

      于是,我又在他們面前表演了一遍,我小心翼翼的生怕做錯……“哈哈,真是功夫不負有心人呀!”我終于成功了,家人們都感到不可思議,哈哈!

      科學,是要我們發(fā)現(xiàn)的,只有一雙愛觀察的眼睛,才能發(fā)現(xiàn)科學;還要用一顆探索真理的心去體會生活中的科學……

      我的一次科學嘗試作文 篇22

      科學是人類的成長之門。

      是它,讓人類得知了那么多深奧的科學知識;是它,讓我們了解了大自然的奧秘;是它,讓我們擁有了那么多的科學發(fā)明;是它,讓我們小小的心靈受到了啟發(fā)與好奇……科學,它開啟了我們的眼界,讓我們充滿了好奇與興奮,讓我們從中看到那么多的東西和奇怪的事物。它好比是一個無底洞怎么看都看不見邊……在一次偶然的機遇中我在湖南衛(wèi)視的百科全說的節(jié)目里看到一個非常有趣的科學實驗:將一個杯子盛滿水,用之蓋住杯口,然后把杯子倒過來,水卻不會流出來……我覺著這根本不可思議,一張薄薄的紙,怎么會托起一個杯子呢?

      我半信半疑拿出所需要的道具,倒上水后倒了過來。我細心的看著紙,明顯的看到水在杯子里一動也不動,但紙卻有一些濕了我開始為這張小小的紙擔心了,萬一它小小的身子挺不住怎么辦呢?我的心開始緊張起來,我更仔細的看著杯底這么長時間過去了,但水沒有流出來……我的眼睛已經(jīng)看乏了,好累呀!這張薄薄的紙挺住了,我太開心了……我把這件事告訴了我家人,家人都半信半疑的`,我又在家人面前表演了一遍,但這次不知怎么了,倒過來時水一滴一滴的流了下來家人們都說我騙了他們,我跳進黃河也洗不清了呀!不行我一定向他們證明我沒有騙他們。

      于是,我又在他們面前表演了一遍,我小心翼翼的生怕做錯……“哈哈,真是功夫不負有心人呀!”我終于成功了,家人們都感到不可思議,哈哈!

      科學,是要我們發(fā)現(xiàn)的,只有一雙愛觀察的眼睛,才能發(fā)現(xiàn)科學;還要用一顆探索真理的心去體會生活中的科學……

      我的一次科學嘗試作文 篇23

      科學是人類的成長之門。是它,讓人類得知了那么多深奧的科學知識;

      是它,讓我們了解了大自然的奧秘;是它,讓我們擁有了那么多的科學發(fā)明;

      是它,讓我們小小的心靈受到了啟發(fā)與好奇……

      科學,它開啟了我們的眼界,讓我們充滿了好奇與興奮,讓我們從中看到那么多的東西和奇怪的事物。它好比是一個無底洞怎么看都看不見邊……在一次偶然的機遇中我在湖南衛(wèi)視的百科全說的節(jié)目里看到一個非常有趣的科學實驗:將一個杯子盛滿水,用之蓋住杯口,然后把杯子倒過來,水卻不會流出來……我覺著這根本不可思議,一張薄薄的紙,怎么會托起一個杯子呢?我半信半疑拿出所需要的'道具,倒上水后倒了過來。我細心的看著紙,明顯的看到水在杯子里一動也不動,但紙卻有一些濕了我開始為這張小小的紙擔心了,萬一它小小的身子挺不住怎么辦呢?我的心開始緊張起來,我更仔細的看著杯底這么長時間過去了,但水沒有流出來……我的眼睛已經(jīng)看乏了,好累呀!這張薄薄的紙挺住了,我太開心了……我把這件事告訴了我家人,家人都半信半疑的,我又在家人面前表演了一遍,但這次不知怎么了,倒過來時水一滴一滴的流了下來家人們都說我騙了他們,我跳進黃河也洗不清了呀!不行我一定向他們證明我沒有騙他們。

      于是,我又在他們面前表演了一遍,我小心翼翼的生怕做錯……哈哈,真是功夫不負有心人呀!我終于成功了,家人們都感到不可思議,哈哈!科學,是要我們發(fā)現(xiàn)的,只有一雙愛觀察的眼睛,才能發(fā)現(xiàn)科學;還要用一顆探索真理的心去體會生活中的科學……

      我的一次科學嘗試作文 篇24

      天!四個小小的圓柱紙筒怎么可以承受住十幾千克的重量呢?可它真的可以,今天語文課上,我們組就做了這個看似不可思議的實驗。

      實驗很簡單,首先,我拿出了一張A4紙,平均分成四份,用每一張長方形紙做成四個大小相同的紙筒,大家再把紙筒一一貼好,讓它直立在桌子上。這時,大家都已經(jīng)躍躍欲試了。我靈光一現(xiàn),飛也似的拿出了語文主題叢書,大家也紛紛拿出了書本,實驗開始!我小心翼翼地把書放在了四個紙筒上,嘿!穩(wěn)住了!接著大家把書一本一本地放上去,五本……十本……十五本……二十本……天哪!書越來越多,我張大了嘴,看了看底下的小圓柱,絲毫沒有要倒的意思。我們這個實驗引來了同學們一個個驚呆了的表情,可底下的圓柱似乎還可以放一百本書,老師也被我們組的實驗逗樂了。書已經(jīng)加到三十本了,我的心情更緊張了,還能放多少本書?什么時候才會倒?來不及多想,“啪!”柱子倒了。大家趕快數(shù)了數(shù)書,四十五本書!記得以前搬書時,四十本書都得要兩名男同學才能搬動,小圓柱也太不容易了吧!回家后我稱了一下,一本書大約重四百克,也就是說小紙筒承受住了十八千克的重量!

      可為什么小紙筒可以承受住那么重的重量呢?原來啊,紙筒的側面為曲面,曲面成拱形,拱形受壓時,會把力傳給相鄰的部分抵住拱柱散發(fā)的`力,就可以承受更大的壓力。原來小小的紙筒無形中做了那么多事!

      其實,科學無處不在,只要我們用發(fā)現(xiàn)科學的雙眼仔細觀察,認真思考,說不定以后你就是萬人敬仰的科學家了呢!

      我的一次科學嘗試作文 篇25

      人的一生總會經(jīng)歷許多的成功與失敗。于我而言,每當我回想起自己之前所發(fā)生的那件往事,總是讓我記憶深刻而又深深地難以忘懷。

      那是在我11歲時,那天天空萬里無云,暖和的陽光照在我臉上,小鳥在樹枝上歡快地歌唱著。媽媽給了我五塊錢,讓我去商店里買包鹽,回家做我最喜歡吃的菜。

      正當我懷著十分喜悅的心情買完鹽后,一路小跑著走在鄉(xiāng)間小路上?梢粋不小心,路上的小“東西”頑皮地將我絆倒了,鹽也撒了一地。我想這下慘了,媽媽一定不會再做我喜歡的菜肴,說不定還。看著地上鹽和沙子混在一塊的情景,這時的我百感交集。突然間,我想起了科學課上老師教我們的一個實驗——怎樣把“沙鹽”提純,這使我頓時茅塞頓開連忙將地上的“沙鹽”帶回家去。

      當我剛進家門時,媽媽見我手捧的竟然是一大包“沙鹽”,頓時火冒三丈,板著木炭似的大黑臉大步朝我走來。我見狀,立馬迎著笑臉對媽媽說:“媽,媽,您稍安勿躁,這可是十分難得的‘干凈鹽’!眿寢屄牭竭@話,滿臉的茫然。

      這時,我立馬找來了器具,科學實驗馬上開始。只見我先把“沙鹽”和水混合起來,然后用過濾紙將沙子過濾掉,接著把留下的.鹽水放在爐子上燒開,將鹽水里的水分蒸發(fā)掉,最后只見晶瑩剔透的鹽慢慢地露出了它那羞澀的臉。此時媽媽看見原來烏黑的“沙鹽”變成了晶瑩的純鹽,臉上也露出了滿意的笑容。

      如今每當回想起媽媽當時那開心的笑容,我也情不自禁地滿心歡喜,因為這使我明白:多學習、思考,善于動手,勇于實踐,往往能使我們把失敗化成功,更能讓我們的生活增添不少的精彩。

      我的一次科學嘗試作文 篇26

      有一次,妹妹跑來問爺爺:“爺爺,剛才脫毛衣時有噼啪的聲音,怎么回事?”爺爺說:“是靜電。上了初中老師會給你們講的,我現(xiàn)在也說不清!”我當時就在一旁,想:靜電?什么是靜電?為什么會有靜電?

      我上網(wǎng)查了資料,原來是一種科學現(xiàn)象――摩擦起電。比如天上打雷時,是因為云和云產生了摩擦,脫毛衣時也是因為摩擦!

      這些似乎不夠我理解,我特地拿了勺子和紙片來做實驗。

      我把勺子放在紙片上方,晃了幾下,不見動靜。再晃,還是沒用!霸趺椿厥掳,不是說勺子和紙片了能摩擦起電的嗎?”我皺著眉頭,看著手里兩樣東西。這時,我偶然看見電視上的“智慧樹”里正好做這實驗。我欣然學著他們:把勺子在毛發(fā)上擦了好幾下,然后放在紙片上,紙片竟奇跡般地被勺子給吸住了。我也試了,效果相同,無論怎么甩都甩不掉?磥恚俏覄偛艣]摩擦!我恍然大悟。

      我覺著好玩,就來回玩了好幾次,每次都開心得不得了,像一只饑餓的小鳥找到了食物一樣,興奮極了!

      其實,在我們周圍,每個問題,都可以激發(fā)你的想象力,讓你不斷云追問“為什么”,讓你去發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)后又無比高興。通過親自實驗,真的`會發(fā)現(xiàn)這個世界到底有多么奇妙的事情在等我們挖掘,多少問題在等我們解決!

      身邊到處都有奇跡!只要用一顆敏銳的心和關于發(fā)現(xiàn)的,會是你,發(fā)現(xiàn)了奇跡,創(chuàng)造了奇跡!

      我的一次科學嘗試作文 篇27

      有一天,我突然看見科學作業(yè)本上有一道題目,上面寫著:自制小棒冰。我又看了一下制作的方法,然后就開始動手制作了。

      按著上面的方法,我先在我準備好的杯子里倒了十勺糖,然后把滾燙的熱水倒進了杯子里,看著杯子里的糖溶化。可是,過了好長時間,杯子里的糖還沒有溶化,我等得不耐煩了,忍不住喊了起來。站在一旁的媽媽似乎看透了我的心思,就對我說:“你把筷子拿來一起攪拌,就能加快糖溶化的速度。”我聽了媽媽的話,連忙拿來一根筷子攪拌。果然,糖溶化的速度快了不少。終于,一杯糖水做完了。等糖水涼了,我又把糖水倒進準備好的冰盒里,然后小心翼翼的把糖水放進冰箱里,生怕糖水會倒出來。放進冰箱以后,我就等待著明天吃棒冰。

      第二天早上,我穿好衣服,就像風似的跑到冰箱前,迫不及待地打開冰箱,取出冰盒,第一眼看到的就是那晶瑩剔透、閃亮閃亮的小棒冰,就像一顆顆寶石在閃爍,讓我饞得直流口水。我連忙拿來一把小刀。把其中一個小棒冰放進碗里,嘗了一口。。∥业淖彀屠锪⒖坍a生了一種冰涼涼的感覺,讓我感到棒冰十分好吃、美味。我又吸了一口棒冰里的糖水,糖水的.味道甜甜的,它的味道在我的嘴巴里回旋飄蕩。

      這次自制小棒冰的事情讓我明白了一個道理:只要你認真地對待某一件事情,就能得到意想不到的收獲。

      我的一次科學嘗試作文 篇28

      星期五科學老師給我們布置了一個任務——制作太陽能熱水器。一回到家,我就興奮的說要做太陽能熱水器,并在飯桌上與爸爸討論起我的制作想法。爸爸聽了非常支持我。

      吃好飯,我便迫不及待地在家里找起材料。哈哈,我在廚房里找到了太陽能熱水器的底座——個金屬的水果籃,這樣可以方便熱量的傳遞。但奶奶聽說要用水果籃當?shù)鬃,就和我著急。?jīng)過我的軟磨硬泡,說了無數(shù)好話,并答應用完后一定會完璧歸趙,奶奶才把她“心愛的”水果籃借給我。我還找到了反光設備——鋁箔紙,這要感謝老媽英明,上次燒烤完把多余的鋁箔紙帶了回來。可是沒有裝水的容器,這可怎么辦呢?突然,我看見了一瓶可樂。為了這個寶貴的容器,我和媽媽一起把它喝光。然后我把它的身子嚴嚴實實地包上了黑色膠帶,這樣可以更好地吸收熱量,而且還可以保溫。

      找好材料,我就動手制作了。我先把水果籃包上鋁箔紙,并把鋁箔紙調整成一個弧形,使它可以把光反射到一個點上去。下來,我又遇到了一個難題,怎樣把可樂瓶安裝上去呢?爸爸找來了之前用過的黑色膠帶和一次性筷子,把瓶子固定在了水果籃的.把手上。瞧,一個利用光學原理的太陽能熱水器做成了!還挺專業(yè)的呢?粗,我真希望太陽公公能馬上鉆出云層,讓我試試加熱效果好不好。

      周一的時候我要帶它到學校,希望也能受到老師和同學的喜愛!

      我的一次科學嘗試作文 篇29

      我非常喜歡制作,盡管有時候做的不成功,但我依然沒有放棄制作,我最成功的一次科學嘗試一一就是制作扇子。

      記得前年夏天的一個上午,我在學校里都快熱瘋了,根本沒有認真聽老師講課。當時教室里沒有空調,只有兩個風扇在呼呼地扇著,扇來扇去都是熱空氣,一點也不解熱。下課后我急忙跑到小賣部買了一把扇子,扇了半天才把汗水給趕走了,看著扇子,我心想:為什么不自己做一把呢?

      放學回家后,我急忙去問見多識廣的爸爸怎么做扇子。爸爸說:“很好做,回頭我給你做一個。”不!”我堅定地說,我要自己做,爸爸笑著爽快地答應了。

      第二天一早起來,我剛走出屋門,就看到爸爸在院子里忙活。我看著疑感不解,爸爸一早起來弄這些竹竿干啥呢?“爸,你在干啥呢?”我好奇地問。“你不是要做扇子嗎?我正在做材料呢,你也趕快過來幫忙吧!”爸爸邊破竹竿邊對我說。

      我先找來一塊白布,又找來了一些釘子,把那一條條竹片釘在一起,又用雙面膠把他們粘在一起,最后把白布剪成扇子的'形狀,蒙在竹片上,還用固體膠粘牢固。終于做成了,但是扇子展不開,爸爸讓我把釘子松松,果然把釘子松完之后,扇子就能展開了。

      這把扇子很實用,但是樣子不怎么好看,我用顏料給它們涂上顏色,這樣就好看多了。

      這是我最成功的一次制作,到現(xiàn)在我還留著那把扇子呢。

      我的一次科學嘗試作文 篇30

      在那時,我還是一個在上四年級的小學生,在家中無意看到了一本雜志,上面有一位科學家給動物做了一個整容手術,這次我也要給動物整容。

      這個星期天,我和弟弟還有爸爸媽媽去了縣城,轉了一會兒我們買了兩條金黃色的金魚回到了家里。家里沒人,我和弟弟便開始給金魚做整容手術,金魚他只有一個尾巴,我的這個整容手術就是要把金魚從一個尾巴變成兩條尾巴。我是主科醫(yī)生,弟弟做我的助手。我們先拿工具:爸爸的剃須刀,紗布等。工具都一一準備好了,手術將要開始了。弟弟把剃須刀給我了,我先從純凈水深的地方把金魚拿到水淺的地方,金魚在一個空間里游,它在掙扎,真不忍心啊。接著我又用刮胡子刀一點一點的把金魚的尾巴割開,成了兩條尾巴的金魚,在我喊成功的聲音時,我看見碗里有一絲絲血跡,我以為金魚要死了,我每天都給金魚換上純凈水,吃饅頭花,把另一條金魚隔開,在過了幾個星期后,我割開的`那個金魚的尾巴突然又好了,真的好神奇呀!我又給另一條金魚做手術,都是過了幾個星期之后又重新長了出來。為什么哪?到底是為什么?

      隨后又請教了四年級的老師,也就是我的班主任,請教過我的班主任之后,通過這次試驗我明白了兩個道理。

      一、金魚是簡單的生物,從繁殖到生理結構也很簡單,所以被割之后會重新長出來尾巴。

      二、是讓我們懂得做事不能憑空猜測,要有憑有據(jù),善于觀察、研究,勇于發(fā)現(xiàn)問題。

      我的一次科學嘗試作文 篇31

      學了第三單元的課文,我印象最深的一篇課文就是《童年的發(fā)現(xiàn)》。讀了這篇課文,想到作者小時候的發(fā)現(xiàn),我不禁回憶起了自己的一次科學嘗試。

      那是一個雙休日,家長都上班去了,只留下我在家中,我便看起了書。在書中,我找到了樂趣,仿佛身旁有許多人物,我沉浸到了書中。突然,我看到了一篇文章,上面介紹了一個小實驗,我頓時來了興趣,想嘗試著做一下這個實驗。這個實驗是用水來制造彩虹,需要一個噴霧器,天氣必需是晴天才可以。我抬頭一看天,陽光普照大地,萬里無云,真是一個好天氣,正好符合實驗條件?墒,我一想到噴霧器就犯難了,因為我們家沒有空著的噴霧器,自然就沒有辦法做這個實驗了。我不肯就此罷休,便去鄰居家去借,可鄰居家也沒有。我忽然在鄰居家想到噴花露水的空瓶子,心想,這個也可以當噴霧器呀!于是,便借了鄰居家噴花露水的空瓶子,這樣,材料就準備好了。

      接著,我回到家,那本書上說的去做。我先把水裝在花露水瓶里,跑到樓下,在建筑物少的地方,朝空中一噴,只見眼前一片模糊,接著又感到一些清涼,于是,我又噴了幾次,直到噴完一瓶,也不見有任何反應。我想:是不是時間問題呢?要不我先等一會兒?墒牵^了大約五分鐘,仍沒有反應。我抬頭看看天,恍然大悟:應該背對太陽,我卻是面對太陽了。于是,我又加了些水,噴了一會兒,果然,彩虹隱隱約約地出現(xiàn)了。我十分高興,想起了一句話:“探索真理比占有真理更可貴。”的確,我感到了探索真理的.快樂。這時,媽媽來了,我問:“媽媽,為什么北對著太陽噴霧會產生彩虹呢?”媽媽笑著說:“那是因為光折射,你以后就會學到了!

      想到那件事,我想起了波蘭哥白尼的那句話:“人的天職在勇于探索真理!笔前。诉@一生,要想使其變得豐富多彩,就來迫近真理吧!

      我的一次科學嘗試作文 篇32

      周六爸媽拉著我去攀登,我望著三十八米高山崖,仿佛身臨其境,一會兒,我退就軟了,下面的工作人員有幾個在拉繩子,有幾個在教攀登者如何攀登,“董通,望了那么久,是不是想上去啊,哦對了,你不是怕高么,怎么敢上去呢?”我耳邊回響著老爸諷刺的聲音,

      從小我就有一個壞毛病——恐高,“哇,你別推啊,只知道我怕高……”站在我身邊的同學不懷好意的捉弄了一下我,“別怕啊,這才四樓!”“才四樓!你別跑,別讓我抓到你!痹谟螛穲,沒幾個我敢玩的,在學校,走上四樓就腿軟。別說登山了。

      “去試試吧?”后面?zhèn)鱽韹寢尮膭畹穆曇,使我無法拒絕,“我…我…”我的心顫抖著,想要克服弱點必須的勇于挑戰(zhàn)吧,“好吧,試試看,但要是我怕了的話,要放我下來啊!薄岸!”我小心翼翼的靠近了山崖,工作人員親切的對我說:“最小的嘗試者都十五歲,你這的想好了?”我的心又是一顫,最小都十五歲我才十三歲,如果現(xiàn)在退縮也不丟人啊。……可是,我是要突破自己的弱點啊,怎么能這樣就退縮呢?“恩,我也要攀登!蔽蚁露Q心,“來,跟我來,先練習一下!惫ぷ魅藛T在我腰上綁了一根繩子,連接著山上的一顆釘子,“來,腳跟我一步一步走上去!蔽覍W著那個教練,“等會兒每一步都要踩穩(wěn),馬上就是你了!薄昂谩!

      我開始了,腰上肩上綁了許多安全繩,“小朋友別害怕哦!薄拔也皇切∨笥!”腰上的繩子慢慢開始挪動,腳不由自主的動了起來,但上到一半事我就開始怕了,畢竟二十米啊,我往下看了一眼,淚水在眼睛里打轉,“媽媽…我想下來……”“兒子,你最棒了,不要往下看,努力向上。”我聽見媽媽拿著擴音器鼓勵我的聲音,“好,我會努力的……”我的'腳又動起來,繩子又開始上升,我的眼睛望著上方,充滿希望,“兒子好樣的!蔽野殡S媽媽的聲音登上了山頂,我心中的激動勢不可擋……

      事實證明,在每個人心中都有弱點,只要勇于挑戰(zhàn)就能克服。

      我的一次科學嘗試作文 篇33

      人的一生不會一帆風順,更不會平平淡淡,第一次就像大海的波濤,使平靜的生活有了起伏。

      第一次彈琴,第一次上課,第一次自己過馬路,第一次晨跑,第一次……每個人都經(jīng)歷了許多的第一次,在我的心中,第一次晨跑久久無法忘懷。

      這個學期,我跑步成績一直不如人意,我下定決心,星期六早上去晨跑。當清晨的一縷晨光射進我的房間,我已蓄勢待發(fā)了。我來到附近的工人體育場,只見那兒人挺多的,有老人,有青年人,也有幾個小孩。跑道全長400米,我心想:跑個三四圈吧!我的速度由慢到快,飛奔在跑道上,沒跑過半圈,腿就酸了,堅持一下吧!我暗暗鼓勵自己,我似乎覺得自己再也跑不動了,便放慢了速度,左腳往前跨一步,右腳向前躍一下。不知跑了多少米,我感到體力不支了,拖著沉重的步子,喘著粗粗的氣,看著一位身體健壯的晨跑者健跑如飛。要知道我才跑一圈多,他都跑兩圈了,漸漸地我感到自己落后了,望著那些在前面跑的`老婆婆,老爺爺也快超越我了,我知道他們不知跑了多少圈,天天都練習著,但是我要向他們證明青少年有無限的活力,我重拾信心,邁出一步又一步,慢慢地,我追了上去,立刻得意起來,一晃神,腳一滑,摔倒了,膝蓋被磨破了皮,火辣辣地疼著。"不跑了,不跑了!"我小聲嘟囔著,正準備坐在椅子上休息。

      “小朋友,摔疼了,不想跑?”一位年長的晨跑者,停在了我的身旁,關切地問,“中國有句古話,在那里跌倒,就從哪里爬起來。沒關系的,繼續(xù)跑吧!”爺爺?shù)脑捁奈枇宋,我暗暗地給自己加油,剛才不愉快的事情立刻煙消云散。

      天色更亮了,晨跑的人像潮水般,越來越多了,我剛想感謝那位老人,他卻已經(jīng)奔向了遠方……好了,我也出發(fā)了!向著勝利不斷前進!跑啊,跑啊,跑啊……

      我的一次科學嘗試作文 篇34

      在星期天的時候,我在看一本科學書,突然,我被一個科學小實驗給迷住了。在紙上畫一個五角錢大小的'洞,一個一塊錢的硬幣也能傳過去。這怎么可能呢?一元硬幣可比五角硬幣小,不會穿過去的,但能不能還要用實驗來證明。

      實驗開始了。首先,我準備了一枚一元硬幣和一枚五角硬幣。我先在紙上畫了一個五角硬幣大小的洞。接下來,我犯難了,如何將硬幣穿過去呢?直接穿過去?試一試吧!結果紙破了,第一次試驗宣告失敗。不過世上無難事,只要肯登攀,世上哪有事會一次成功呢!我決定再來一次。

      第二次實驗開始了。這次,我好好思考了一下,突然,我靈機一動,我發(fā)現(xiàn)把紙往中間一擠,就形成了一個橢圓形。這樣硬幣不就能穿過去了嗎,我一實驗果真如此,我終于成功了!

      通過這次試驗,我知道了,任何事情都不能輕易相信,要通過實驗來證明,不讓不能輕易下結論。要不斷在已知中尋求未知以獲取更多的東西。

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