溫暖的時(shí)刻作文（通用37篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的溫暖的時(shí)刻作文（通用37篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
溫暖的時(shí)刻作文 篇1
隨著夜幕的降臨，已經(jīng)下了整個(gè)下午的鵝毛大雪絲毫并沒(méi)有停止的跡象，大家趴在教室的窗臺(tái)上，等待著家長(zhǎng)。看著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地被父母接走，我卻沒(méi)有看到他——我的爸爸。漸漸地，雪越下越大，不銹鋼欄桿上披上了一層皚皚的白外套，我心急如焚：“咦？爸爸怎么還不來(lái)？同學(xué)們都快走光了！真是不負(fù)責(zé)任！”
“金耀陽(yáng)再見(jiàn)�！笨粗肋~著歡快的步子離開(kāi)教室，班上只剩下我一個(gè)人了，孤零零的我似乎失去了留下來(lái)的意義，于是我背起書(shū)包，撐起雨傘，迎著刺骨的風(fēng)雪，向?qū)W校大門(mén)走去，期望能早一點(diǎn)見(jiàn)到爸爸。
走著走著，突然，我發(fā)現(xiàn)在操場(chǎng)的旗桿旁邊，一個(gè)熟悉的'身影屹立在大雪中，“爸爸！”我狂奔過(guò)去。爸爸的身上已經(jīng)滿是雪花，頭發(fā)濕漉漉的，雙手凍得通紅，不停地靠在嘴邊哈氣取暖，卻一絲不茍地做著我的本職工作——降國(guó)旗。此時(shí)，積聚在心里的怒火和委屈頃刻間轉(zhuǎn)化成了羞愧：爸爸不顧寒冷，冒著大雪降國(guó)旗，還不都是為了我，我卻暗地里抱怨他，真是不應(yīng)該。爸爸急切地問(wèn)：“你為什么不在教室里等我，冷不冷？”
聽(tīng)著他關(guān)切的話語(yǔ)，看著他慈愛(ài)的目光，那一刻，我的心里涌起一股溫暖，很快遍布全身……
溫暖的時(shí)刻作文 篇2
你是一位無(wú)聲的老師，在這三年里一直陪伴著我，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，要求著我，也改變著我。
你就是一個(gè)公式，“認(rèn)真+細(xì)心+仔細(xì)審題=高倍學(xué)習(xí)效率=優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)�！�
記得上小學(xué)四年級(jí)時(shí)我的各科成績(jī)都是十分優(yōu)秀。但，我有一個(gè)不認(rèn)真的壞習(xí)慣，因此，每次考試都得不到高分。這時(shí)在我人生的道路上，你揮著手向我走來(lái)了。三年里，是你在無(wú)時(shí)無(wú)刻提醒著我要認(rèn)真，要細(xì)心……
在你的幫助下我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，從此你我也就成了形影不離的好朋友。
每次做題時(shí)，你都會(huì)來(lái)到我身旁。每每想到你我都會(huì)很溫暖，很溫暖。
升入初中的我，不知怎的'數(shù)學(xué)和基礎(chǔ)一向優(yōu)異的我，竟多次連簡(jiǎn)單的習(xí)題都不會(huì)做。這時(shí)，熱心腸的你對(duì)我的要求更高了，不但要克服這種困難還要更加細(xì)心，認(rèn)真。很快我在你的幫助下不但克服了這個(gè)困難還提高了我的做題的準(zhǔn)確性。
你如一位裙裾飄飄的天使在不斷地教會(huì)我，提醒我，改變我。
你有好似一位語(yǔ)重心長(zhǎng)的老師，無(wú)微不至地關(guān)心著我。
假如我是一葉扁舟，你就是那一望無(wú)際的大海；假如我是一艘航船，你就是張白帆；假如我是黑夜中的迷路的人，你就是為我指路的明燈。
在你的帶領(lǐng)下，我一步一步向前走去。
溫暖的時(shí)刻作文 篇3
在一個(gè)星期日，下了一上午的雨，到了下午終于雨過(guò)天晴。我穿上新買(mǎi)的衣服到街上散步。年久失修的路面坑坑洼洼的，積了很多水。我哼著歌漫步著，街邊的小樹(shù)被雨水沖刷得干干凈凈，讓人覺(jué)得煥然一新。雨后湛藍(lán)如鏡的天空，以及清爽新鮮的空氣讓人的心情不由地愉悅起來(lái)。
馬路上繁忙的交通依然如故，這時(shí)一輛黑色的摩托車(chē)飛快地從我身邊擦過(guò)去�！皣W”的一聲，飛濺而起的污水無(wú)情地向我撲來(lái)。面對(duì)這突如其來(lái)的“襲擊”，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，身上便發(fā)現(xiàn)了這斑斑點(diǎn)點(diǎn)的泥水，我的好心情也隨之一掃而光。我不由地在心中暗暗地抱怨。
正當(dāng)我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回家時(shí)，一輛小轎車(chē)又出現(xiàn)在我眼前，我立即反應(yīng)過(guò)來(lái)，趕忙向旁邊躲閃，免得我的新衣服又“雪上加霜”。就在我逃離的.那一刻，車(chē)主似乎看透了我的心思，放慢了速度，在我身邊緩緩駛過(guò)。透過(guò)車(chē)窗，我模糊地看見(jiàn)車(chē)主似乎露出溫和的笑臉，那笑容里有體貼，真誠(chéng)和關(guān)懷�？粗男θ荩倚闹型蝗桓惺艿搅艘魂嚋嘏��？磥�(lái)我的擔(dān)心是多余的汽車(chē)所經(jīng)過(guò)的地方?jīng)]有濺出污水，車(chē)主那溫暖的笑容卻深深地烙印在我的腦海中。
以后，每當(dāng)我在街上漫步時(shí)，總會(huì)想到他，因?yàn)�，他讓我第一次體會(huì)到什么是溫暖的時(shí)刻。
溫暖的時(shí)刻作文 篇4
你若安好便是晴天。
————題記
“世上只有媽媽好，有媽的孩子向塊寶”，當(dāng)這首所有人都“耳熟能詳”的歌再次縈繞在我耳邊時(shí)，我不禁會(huì)想到媽媽，想到媽媽那暖暖的目光。
一天晚上，我洗漱完，躺在床上正準(zhǔn)備睡覺(jué)，媽媽吧我的門(mén)打開(kāi)，對(duì)我說(shuō)：“雨雨，晚上涼，把被子蓋好，早早睡�！闭f(shuō)話時(shí)，媽媽的目光中滿是愛(ài)憐。
過(guò)了一會(huì)，媽媽又出來(lái)了，我趕忙把眼睛閉住，媽媽看見(jiàn)我睡著了，便躡手躡腳地走進(jìn)來(lái)，嘴里小聲說(shuō)著：“這孩子，讓她蓋好被子就是不聽(tīng)�！蔽腋杏X(jué)到媽媽坐在我的床沿幫我一點(diǎn)一點(diǎn)地掖著被子，我笑了，一下睜開(kāi)了眼睛調(diào)皮地對(duì)媽媽眨眨眼，說(shuō)：“嘻，媽，原來(lái)你還會(huì)給我過(guò)來(lái)掖被子呀，是不是每天晚上都過(guò)來(lái)呀，是不是因?yàn)槟闩畠何姨蓯?ài)了，你舍不得，多來(lái)看我一眼，省的晚上太想我了�！眿寢屝Χ徽Z(yǔ)，突然我發(fā)現(xiàn)媽媽的.眼睛原來(lái)是這般明亮，在他的目光里，我感受到了三月春風(fēng)對(duì)小草的撫弄，夏日細(xì)雨對(duì)嬌花的滋潤(rùn)，秋天晚風(fēng)對(duì)湖水的蕩漾，冬月小雪對(duì)臘梅的不舍。
媽媽此時(shí)此刻寵溺地看著我，我突然發(fā)現(xiàn)平時(shí)急脾氣的媽媽其實(shí)是這樣的溫柔，從媽媽的目光中，我感受到了濃濃愛(ài)意，我感受到了媽媽對(duì)我的寵溺與愛(ài)憐。此時(shí)，一股暖流繞過(guò)我的心田，我覺(jué)得，在這個(gè)寒冷的冬天，有媽媽的愛(ài)相伴，走到哪里都不冷，在這個(gè)冬日中，我覺(jué)得，我是這個(gè)世上最溫暖的人。
孩子，你若安好便是晴天……
溫暖的時(shí)刻作文 篇5
大地撕開(kāi)了巨大的裂縫，“吞噬”著房屋，高樓，大樹(shù)以及毫無(wú)準(zhǔn)備的人們。這一場(chǎng)突如其來(lái)的地震發(fā)生了，影響到每一個(gè)人，大家的心情無(wú)不擔(dān)驚受怕，他們都在焦急的等待著。一秒鐘過(guò)去了，又一秒鐘過(guò)去了……
來(lái)了來(lái)了，終于來(lái)了！每個(gè)人都在喊著。救護(hù)人員趕到了現(xiàn)場(chǎng)，搬動(dòng)石塊的聲音在每個(gè)人心中震撼，在每個(gè)人心中動(dòng)蕩。他們把一個(gè)個(gè)生命從死神手中奪回來(lái)，汗水一滴滴地落到了地上，但這絲毫沒(méi)有使他們放棄，因?yàn)樗麄兪枪伯a(chǎn)黨，是來(lái)保護(hù)我們的軍人！
他們做到了自己應(yīng)有的職責(zé)。可這些人的父母，妻子，孩子也被壓在了廢墟之下。正生死難料，忍受著痛苦，這中國(guó)的男子有著災(zāi)難壓不倒的脊梁，地震震不垮的信心。這時(shí)，一位軍人抱著孩子焦急的尋找他的家人。一經(jīng)尋問(wèn)，才知道這位孩子僅僅只有八歲，在殘破不堪的廢墟下，用頑強(qiáng)的毅力與執(zhí)著的精神與死神斗爭(zhēng)著，等待著救援人員的'到來(lái)。
終于，救援人員到來(lái)了，生命的光明又一次照亮。從廢墟中逃出來(lái)時(shí)，他沒(méi)有哭，他看著每一位人員……他讓我們淚流滿面，一種情緒彌漫在心中。
“孩子，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你！”戰(zhàn)士從廢墟中救出這位母子時(shí)，孩子還在昏迷不醒。這聲音雖然早已沙啞，但是仍然悅耳無(wú)比，他讓我們的眼里淚光閃爍，這真摯的話語(yǔ)，好似冬日里的陽(yáng)光，溫暖的每一個(gè)人。
這片曾被死神光顧的土地，那一刻，溫暖了每個(gè)人的心靈。
溫暖的時(shí)刻作文 篇6
給我溫暖，我會(huì)在驕陽(yáng)似火的烈日下感受到一絲最?lèi)芤獾那邲觥?/p>
給我溫暖，我會(huì)在悵然若失的荊棘路上收獲一份最感人的動(dòng)力。
每個(gè)人都渴求溫暖。
因?yàn)闇嘏且粓F(tuán)火焰，能溶化冰封的心；溫暖是一杯熱茶，能驅(qū)逐寒冷的味道；溫暖是一朵鮮花能帶給你美的`享受。
生活中媽媽給我溫暖。那份溫暖是在我經(jīng)歷病痛折磨時(shí)，媽媽遞給我一個(gè)充滿愛(ài)意的眼神；是在我取得成功時(shí)，媽媽給我的一句贊許的話語(yǔ)；是在我落寞惆悵時(shí)，媽媽給我的深情撫摸。給我溫暖，我渴望溫暖，一如我對(duì)媽媽的愛(ài)的依戀。
生活中老師給我溫暖，那份溫暖是在我犯錯(cuò)誤時(shí)，老師對(duì)我善意的批評(píng)；是在我不思進(jìn)取，止步不前時(shí)，老師對(duì)我的循循善誘；是我在獲得榮譽(yù)時(shí)，掛在老師嘴角上的一絲舒心的微笑。給我溫暖，我渴望溫暖，一如我對(duì)老師給予我深切關(guān)懷的依戀。
生活中朋友給我溫暖。那份溫暖是我在失信于人時(shí)，朋友對(duì)我的寬容與理解；是我在滿肚子苦水時(shí)，朋友耐心的傾聽(tīng)；是我身陷困境時(shí)，朋友伸出的援助之手。給我溫暖，我渴望溫暖，一如我對(duì)朋友給予我的真摯友情的依戀。
生命中許許多多的人給我溫暖，而我真心誠(chéng)意地享受到了溫暖。他們的溫暖給我?guī)?lái)了鼓勵(lì)、帶來(lái)了支持、帶來(lái)了幫助，使我的心靈得以慰藉。給我的那份溫暖將永遠(yuǎn)彌漫我的心河，多久都不會(huì)散去！給我溫暖，我渴望溫暖！
溫暖的時(shí)刻作文 篇7
最溫暖的時(shí)刻，或許是送來(lái)的信。
二年級(jí)期中考試的前一天，因?yàn)槊魈炀鸵荚嚵耍宰鳂I(yè)不多，只有一項(xiàng)看圖寫(xiě)話。我一會(huì)兒就寫(xiě)好了作業(yè)，我悠然自得的看起了書(shū)復(fù)習(xí)對(duì)明天的考試胸有成竹，我媽媽看了看我寫(xiě)的信，說(shuō)著說(shuō)那，我可不覺(jué)得，于是又跟我說(shuō)了好多。最后，談話變成了爭(zhēng)論。爭(zhēng)論激化成了爭(zhēng)吵，我將心中的怨氣伴隨著不服氣埋進(jìn)了夢(mèng)中。
第二天，我頭昏腦脹，又有怨憤的心情，很快就將張張?jiān)嚲響崒?xiě)一通。成績(jī)可想而知，那幾乎是我考得最差的一次。
幾天后，我對(duì)媽媽一言不發(fā)，也疏遠(yuǎn)了不少，可孩子畢竟是孩子很快就忘了這一件事。
這一件事不知不覺(jué)就過(guò)了兩年，記憶早就被時(shí)光沖去了不少，那一件事情，我都快沒(méi)有印象了，可那天，卻為這事沖去了陰霾。
我正在找我的零花錢(qián)放在哪了，一不小心弄倒了一個(gè)盒子——那是放衣服的�？墒抢锩嬷挥幸粡埣�，我剛想扔了卻看見(jiàn)上面有一些字，我便讀了起來(lái)：孩子我知道我錯(cuò)了，你明天就要考試了，我不該對(duì)你那樣指責(zé)，你的'看圖寫(xiě)話我用了另一種方式去看，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你的閃光點(diǎn)，我為此表示愧疚，我今后一定改正!
那張紙?jiān)谖疫^(guò)年整理東西時(shí)，弄沒(méi)了。不過(guò)，心中溫暖的語(yǔ)句，一直在我的心中游蕩。
溫暖的時(shí)刻作文 篇8
有一種東西常常能把我感動(dòng)，那就是溫暖!
冬天的早晨是那么的寒冷，鬧鐘響了兩三遍，而我都未理睬它，它好像得寸進(jìn)尺似得聲音越來(lái)越大。我拉拉被角把自己包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，只露出個(gè)腦袋，媽媽在客廳喊到：快過(guò)來(lái)吃早飯，不然一會(huì)就該涼了。見(jiàn)我沒(méi)回應(yīng)他便進(jìn)了我的.房間�？匆�(jiàn)我還在床上，他皺著眉頭說(shuō)：你怎么還在睡覺(jué)呢!知道現(xiàn)在幾點(diǎn)了嗎?再不起來(lái)你就要遲到了。說(shuō)著，她扯著被子要讓我起床�！鞍パ�，你煩不煩啊，每天說(shuō)來(lái)說(shuō)去的煩不煩，你不煩我還煩呢”我掀開(kāi)被子穿好衣服便急忙去吃早飯。準(zhǔn)備出門(mén)的時(shí)候，媽媽拿著羽絨服說(shuō)：“穿在校服外面吧，不然太冷了�！薄拔也挪荒兀l(shuí)會(huì)那么傻在校服外穿羽絨服。”說(shuō)著我出了家門(mén)。只聽(tīng)得媽媽深深地嘆了口氣。
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走在去學(xué)校的路上，“啊，好冷。”我終于撐不住了，我蹲在地上哭了起來(lái)，就在我快凍僵的時(shí)候，突然有件衣服披在了我身上，我抬頭一看，是媽媽!她拉起我把我擁在了她的懷中，此時(shí)此刻我內(nèi)心的熾熱已經(jīng)溫暖了我的全身。我哽咽著說(shuō)：“媽媽，是我不對(duì)，我不該不聽(tīng)您的話，以后我一定聽(tīng)你的話�！眿寢尶粗�，什么也沒(méi)有說(shuō)，只是最微微向上翹了一下。
隨然這個(gè)冬天很寒冷，但是我有媽媽!他在我心臟最深處一直溫暖著我。
溫暖的時(shí)刻作文 篇9
媽媽的手，如同絲巾般柔軟；媽媽的手，如同流水般細(xì)滑；媽媽的手，如同萌生的花朵般嬌嫩——題記
媽媽的手撫摸著我通紅的臉蛋，多么溫暖，那么溫馨。
幼時(shí)的我頑皮極了。即使是冬天也要在街上兜上一圈，媽媽總是會(huì)來(lái)找我，然后用自己的大手牽著小手回家。媽媽看見(jiàn)我通紅的臉，總會(huì)把自己的手放在嘴邊哈氣，兩手一搓，輕輕地?fù)崦业男∧樀皟�，此刻我不覺(jué)得寒冷。緊接著又把我拎到了樓上。拿出一盒面油，用食指捋了一些面油，點(diǎn)在臉上的每個(gè)部位。然后輕輕地揉著，又小心翼翼地在眼睛旁拭擦開(kāi)來(lái)，我總是閉上眼睛享受著。媽媽細(xì)軟的手著我的臉，我一刻都不想離開(kāi)。媽媽關(guān)切的說(shuō)：“你可愛(ài)的.小臉蛋可不能凍著�！蔽覅s羞澀地對(duì)著媽媽笑了笑。
長(zhǎng)大后，我學(xué)會(huì)了自己擦面油，但是卻沒(méi)有了那份溫馨之感。可是我還是賴在媽媽的懷里，央求她幫我擦面油。甚至把臉直接伸到她前面。媽媽的手變老了，滿是皺紋�？刹蛔兊氖悄欠轀剀埃�有那不變的話語(yǔ)。我把手?jǐn)n在媽媽的手上：“我也幫您抹面油，您美麗的肌膚也不能著涼�！眿寢尩碾p眸濕潤(rùn)了，我的淚液在眼眶打轉(zhuǎn)兒，這一瞬間多想時(shí)間能暫停��！
“你入學(xué)的新書(shū)包，有人為你拿；你愛(ài)吃的豬肉餡，有人給你包；你通紅的臉蛋，有人為你抹……”媽媽您老了，我也撫摸你的臉，幫您抹面油。如果我?guī)湍撩嬗�，您不要驚訝，也不要拒絕，那是您的女人，用手將愛(ài)回報(bào)。
看，媽媽的手……
溫暖的時(shí)刻作文 篇10
在人生中，有許多時(shí)刻值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)地體會(huì)。而在這些時(shí)刻中，最讓人難以忘記的是溫暖的時(shí)刻。它讓我們感覺(jué)到人間的溫暖，讓人終生難忘。
那天下課了，原來(lái)死氣沉沉的教室頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)了。我和幾個(gè)女生像箭一樣飛快的沖出了教室，很投入的.玩起了童年時(shí)玩的游戲。
玩得正熱鬧，突然，一個(gè)男生像失控了一樣，朝我飛奔而來(lái)。我看見(jiàn)了瞪大了眼睛，張大嘴巴，一臉驚慌，不知所措地站在原地。時(shí)間一分一秒過(guò)去，只聽(tīng)一聲驚天動(dòng)地的巨響，我被那男生撞倒在了地上。不到幾秒后，兩行淚就情不自禁地涌了出來(lái)。
這時(shí)，我的好朋友高雨欣看見(jiàn)了，快步走過(guò)來(lái)，把我扶進(jìn)教室。我感動(dòng)地把眼淚擦干，抽噎著說(shuō)：“高雨欣謝謝你。那些男生太可惡了，竟敢在走廊上橫沖直撞，讓我摔了一大跤。我一定饒不了他！”高雨欣聽(tīng)后安慰我說(shuō)：“好啦，不要生氣了。同學(xué)之間有碰碰撞撞是難免的，不要太在意了，或許是他不小心的呢！俗話說(shuō)‘忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空’我們要學(xué)會(huì)寬恕別人�！蔽衣�(tīng)了后想想也是。也許他真的是不小心的，算了，就讓它過(guò)去吧，不去想它了。高雨欣反應(yīng)過(guò)來(lái)關(guān)心地問(wèn)我說(shuō)：“對(duì)了，你有沒(méi)有摔到，哪里摔疼了，快告訴我�！蔽倚牢康卣f(shuō)：“沒(méi)什么關(guān)系，你看我現(xiàn)在不是好好的嗎�！备哂晷缆�(tīng)了也就安心了。
就是這一次摔跤讓我感受到了友情的溫暖和重要性。并且讓我學(xué)會(huì)了寬恕別人。
溫暖的時(shí)刻作文 篇11
有一種東西，常能夠讓我們感動(dòng)；有一種東西，常漣漪起我們的心；有一種東西，常能使冰水沸騰。那就是溫暖！
當(dāng)陽(yáng)光沐浴在一朵花蕾上時(shí)，花開(kāi)了，沒(méi)有一點(diǎn)聲音，沒(méi)有任何預(yù)告，就這樣悄然地綻放在眼前，淡黃色的花瓣不如陽(yáng)光般的金黃，柔弱的身軀不如高高在上的太陽(yáng)，然而，它的誕生帶給我們的.是心靈上的一種震撼，帶給我們的是視野上的一種沖擊，溫柔著我們的視線，這溫暖的時(shí)刻。
當(dāng)跑在紅色的跑道上，激烈的競(jìng)賽讓我們彼此爭(zhēng)先恐后地沖向終點(diǎn)，哎呀，摔倒了，失望與疼痛交錯(cuò)著，彌漫了整個(gè)思緒，冰冷的歡呼聲慶祝著一個(gè)又一個(gè)勝利者，一只手伸到你面前，抬頭一看，是一張充滿笑容的臉，像陽(yáng)光般燦爛，不！是比陽(yáng)光還燦爛還溫暖的微笑，這溫暖的時(shí)刻。
當(dāng)辛苦了一整天，拖著極度疲憊的身軀推開(kāi)門(mén)，耳邊傳來(lái)了優(yōu)美的旋律，既而是遞過(guò)來(lái)一杯茶，躺在柔軟的沙發(fā)上，沒(méi)有任何人來(lái)打擾，有的只是父母默默的在一旁輕手輕腳地做家務(wù)，沒(méi)有太陽(yáng)的溫度，有的只是茶杯里微微飄出的熱氣，看不到太陽(yáng)的光線，只是聽(tīng)到了那一個(gè)個(gè)音符傳入耳朵里的那種舒服感，這溫暖的時(shí)刻。
溫暖不一定要有太陽(yáng)般的溫度，溫暖不一定要在重大場(chǎng)合里才能體現(xiàn)，只要你有一顆熱愛(ài)生命的心，只要你有一顆體會(huì)愛(ài)的心，你就能在任何時(shí)候看到——溫暖的時(shí)刻！
溫暖的時(shí)刻作文 篇12
那是一個(gè)冬夜，星星在天上閃著光，風(fēng)還在肆意地刮著，從窗戶遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，只有零零碎碎的幾戶人家還亮著橘黃色的燈。
深夜，凌晨四點(diǎn)。我迷迷糊糊地睜開(kāi)雙眼，卻聽(tīng)見(jiàn)客廳那頭有很輕微的聲音。起身，透過(guò)門(mén)縫瞧見(jiàn)廚房還亮著燈。
我緩緩走近廚房，看見(jiàn)眼前忙碌的背影，不禁怔住了。是母親！她正在煮粥，我又想起早上她說(shuō)過(guò)的話：“粥要四點(diǎn)那個(gè)時(shí)候煮才好吃！”我本以為母親說(shuō)的`只是玩笑話，沒(méi)想到她真的凌晨四點(diǎn)爬起來(lái)煮粥。
白光打在她的背上，折射出一個(gè)孤單的影子，那個(gè)影子，飽含了溫暖。我的眼眶漸漸濕潤(rùn)，不過(guò)始終沒(méi)有溢出眼眶，只是在里面不停地打轉(zhuǎn)。
我的心底，之前的逆反心思一消而散，有的，只是被母愛(ài)滋潤(rùn)過(guò)后的溫暖，甚至還帶著一絲酸澀。就像天上的烏云，太陽(yáng)的出現(xiàn)，驅(qū)散了烏云，留下一束束陽(yáng)光。
母親轉(zhuǎn)過(guò)身，發(fā)現(xiàn)了我，一驚。隨后用略帶責(zé)備的語(yǔ)氣問(wèn)我：“天這么冷，快回去睡覺(jué)，明天還要上課呢�！蔽疫�想說(shuō)些什么，終究退縮了。我知道我不會(huì)講好聽(tīng)的話，也就閉嘴了。這才感受到寒冷，匆匆地跑回了房，鉆進(jìn)被窩。
但我并沒(méi)有睡著，而是等到母親回了房間，我才安心地睡去。
冬夜還是冬夜，星星依舊閃著光，風(fēng)也絲毫沒(méi)有減弱的跡象，遠(yuǎn)處零碎的橘黃色等也還未熄，又正好照應(yīng)了我心底的溫暖，那光，名叫暖融。
溫暖的時(shí)刻作文 篇13
被表?yè)P(yáng)過(guò)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)溫暖的時(shí)刻；得到意外收獲時(shí)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)溫暖的時(shí)刻；感受愛(ài)時(shí)，更是一個(gè)溫暖的時(shí)刻。
在我的記憶中，父親是沉默的，他對(duì)我?guī)缀跏遣宦劜粏?wèn)，媽媽也常說(shuō)他，讓他多關(guān)心我，可是父親每次總是笑一笑。
那個(gè)考前的夜晚，我在做著怎么解也解不開(kāi)的數(shù)學(xué)題，可是最終一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有。一瞬間，我的大腦一片空白。把草稿紙揉成紙團(tuán)，重重的摔在地上。不知為什么，父親竟出奇的站在了門(mén)口。我的心情一下子覺(jué)得很緊張，我擔(dān)心父親會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我。那時(shí)，空氣仿佛窒息了一般，靜悄悄的，窗外的月光好像也暗淡無(wú)光了，星星也躲到了云層后面，如同暴風(fēng)雨將要來(lái)臨。這時(shí)，父親撿起了地上的紙團(tuán)，輕輕丟到垃圾筒里。走到我的旁邊，我不敢看他的臉。父親開(kāi)口了：“遇到難題了嗎？”我只好點(diǎn)點(diǎn)頭。沒(méi)想到父親竟然在那天陪我?jiàn)^斗到了深夜，他鼓勵(lì)我，讓我不要?dú)怵H，遇到問(wèn)題時(shí)要冷靜思考。那一刻，我感受到了父愛(ài)。
那一天，我才發(fā)現(xiàn)父親老了，其實(shí)他一直都很愛(ài)我，只不過(guò)沒(méi)有用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。他那雙大手時(shí)那樣的粗糙，他的背也彎曲了，烏黑的頭發(fā)也泛著白，仔細(xì)數(shù)他頭上的`白發(fā)，卻怎么也數(shù)不清，他的臉上也有許多皺紋，這一切的一切，說(shuō)明了什么？都是父親對(duì)我的愛(ài)啊。而我卻從來(lái)都不理解。那一瞬間，我的心頭涌上一股暖流，眼淚卻也不爭(zhēng)氣的跳了出來(lái)，我覺(jué)得那一刻好溫暖。
那個(gè)溫暖的時(shí)刻，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
溫暖的時(shí)刻作文 篇14
對(duì)大地來(lái)說(shuō)，當(dāng)春風(fēng)帶走最后一絲寒意時(shí)，那就是溫暖；對(duì)我而言，溫暖則是一種在童年的書(shū)包里便開(kāi)始萌芽的感情。那就是我對(duì)語(yǔ)文的依戀。
語(yǔ)文，它伴我走過(guò)了十六個(gè)春夏秋冬。十幾年來(lái)，它一直都是我生活的支柱與伴侶。它不僅使我胸懷無(wú)比寬廣，也讓我明白了“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的人生哲學(xué)。從中我領(lǐng)略到了甜美如蔗的親情，純潔如水的友情，波濤如怒的激情。
每當(dāng)我和它在一起的時(shí)候，便是我最溫暖的時(shí)刻。
當(dāng)痛苦、誤解、冷漠等人生的不幸包圍我時(shí)，是它告訴我“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛�！碑�(dāng)我與成功無(wú)緣會(huì)面而氣餒時(shí)，是它在我耳邊說(shuō)“失敗乃成功之母”，讓我重振信心，坦然面對(duì)。
與它相處，我體會(huì)到的`不只有溫暖，更讓我從中領(lǐng)略了人生的深遠(yuǎn)意境。
美好的夕陽(yáng)即將逝去，引得千古嘆息：“好景不長(zhǎng)在”。而我卻感悟著“但得夕陽(yáng)無(wú)限好，何須惆悵近黃昏”的另樣心態(tài)。春天，我能欣賞“春色滿院關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”的濃烈，秋天，我能領(lǐng)略“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的美景。
語(yǔ)文，就像是一間青藤纏繞的小屋，那里有屬于我的一個(gè)家。在那里我可以悠閑地放支曲子，沖杯牛奶，一滌人生中的疲憊，盡享人生溫暖時(shí)刻。
溫暖的時(shí)刻作文 篇15
你要問(wèn)我那只‘‘丑小鴨’’是怎樣變成‘‘白天鵝’’的嗎，聽(tīng)我說(shuō)完這段故事你就知道了。
那是我上第一個(gè)三年級(jí)的下學(xué)期，聽(tīng)我的同學(xué)說(shuō)我們的英語(yǔ)老師換了，她姓劉，年紀(jì)三十多歲，同學(xué)們說(shuō)她總帶著燦爛的笑容。這究竟是真還是假，我，很想看到這位老師的`廬山真面目，這對(duì)我這個(gè)英語(yǔ)差生來(lái)說(shuō)是很關(guān)鍵的，因?yàn)閹啄陙?lái)我是被老師那包青天的臉嚇怕了。
第二天開(kāi)始了，英語(yǔ)課的鈴聲剛響，面帶幾分微笑的劉老師快步走進(jìn)了教室，老師叫我們做自我介紹。我們異口同聲回答：“好!”而我沒(méi)有敢應(yīng)聲，因?yàn)槲抑牢視?huì)出洋相。
一會(huì)兒，該我站起來(lái)做自我介紹了，我慢慢吞吞地站起來(lái)“Mynameiszhuwenhao，Iaminclasstwogradthere。”我剛說(shuō)到這，同學(xué)們便哄堂大笑，原來(lái)我說(shuō)錯(cuò)了。于是我滿臉通紅，不好意思再說(shuō)下去了，傻乎乎地站在那兒，等老師批評(píng)。
但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，老師不但沒(méi)有批評(píng)我，還說(shuō)我講得不錯(cuò)，這讓我太驚訝了。下課了，我坐在那里，老師對(duì)我說(shuō)以后要多聽(tīng)多講，不然以后成績(jī)會(huì)不理想。我這才感覺(jué)老師像媽媽一樣關(guān)心學(xué)生。
從那以后，我便喜歡上了英語(yǔ)，經(jīng)過(guò)不懈努力，成績(jī)終于追了上去，這都感謝英語(yǔ)老師的那一次溫暖的鼓勵(lì)啊!
溫暖的時(shí)刻作文 篇16
一縷春風(fēng)，可以動(dòng)人心弦；一枝夏蓮可以沁人心脾；一片紅葉，可以溫暖心田；一朵雪花，又可以凈化心靈；絲絲暖意悄然流過(guò)我心中，使我倍生感慨。
春暖
春風(fēng)雖柔，但也有陣陣涼意。獨(dú)自一人閑逛在公園。雖被萬(wàn)物生機(jī)包裹，但殘冬的料消夾雜著那迎春花的嬌嫩，使人冷了很多！哪知，漫不經(jīng)心游走的你，身后竟跟著一
位老人，當(dāng)你駐步時(shí)，老人躊躇上前，把手中的圍巾為你圍上，嘴里嘟囔著：“小淘氣，天還涼吶！”順勢(shì)，傷感的你情不自禁的落下兩滴發(fā)熱的液體！
這一刻好溫暖！
冬暖
深冬了，萬(wàn)物都披上了一層銀衣。真的，萬(wàn)物的.柔情都覆蓋在那層銀衣下總讓人感到有些荒蕪、乏味，甚至有些可怕。刺骨的寒風(fēng)如刀割似的從你臉上劃過(guò)。
暖氣屋內(nèi)，你正在抱著大熊娃娃抽泣：“下雪了，遠(yuǎn)方爸爸的信送不過(guò)來(lái)
了！”??“叮咚”的門(mén)鈴聲一下子觸動(dòng)了你，打斷了抽泣的獨(dú)奏開(kāi)門(mén)一看，一位“雪人”屹立在家門(mén)前，凍得發(fā)紫，眼睫毛上托著一層霜。而見(jiàn)到你，“雪人”露出那雪一樣白的牙齒說(shuō)道：“姑娘，等急了吧！我們從不失信的�！比缓蠓�(wěn)穩(wěn)的將信交給你，到個(gè)別。匆匆的走了??你卻依然站在門(mén)口，“雪人”遞的信，是那么溫暖！
其實(shí)一個(gè)令人溫暖的>故事很簡(jiǎn)單。就像春風(fēng)，夏蓮一樣平凡。春風(fēng)的逝去，夏蓮的凋謝，是不是會(huì)引你眷戀感慨：
春風(fēng)無(wú)痕，但消融了殘冬：花開(kāi)花落，但燦爛了一季，生活中的絲絲縷縷，溫暖了我們的人生。
溫暖的時(shí)刻作文 篇17
溫暖可以來(lái)自父母的一聲問(wèn)候，也可以來(lái)自老師的一次表?yè)P(yáng)，還可以來(lái)自朋友的一句祝福，溫暖……其實(shí)，溫暖往往出現(xiàn)在一瞬間，來(lái)自某個(gè)時(shí)刻，就在“暖流”流入心房的一剎那……
5.12大地震的災(zāi)害肆虐神州大地，這不僅給四川汶川人們的肉體上帶來(lái)了傷痛，而且還在人們的心靈上留下了抹不去的“陰影”！
我雖然不能親自到現(xiàn)場(chǎng)去幫助那些災(zāi)民們，但是我每天都在關(guān)注著5.12大地震，都在心中為那些受難的人們默默的祈禱著。電視上出現(xiàn)的每一個(gè)畫(huà)面都牽動(dòng)著我的心，有一個(gè)畫(huà)面至今我還記憶猶新，每當(dāng)想起來(lái)我心中都不是滋味。畫(huà)面上有：一個(gè)小手被廢墟壓著，但是手中卻緊緊的握著一支鉛筆！
這樣的畫(huà)面還有很多，多么寶貴的一條小生命啊！可惜就被這無(wú)情殘忍的`地震奪去了！
我們都是中國(guó)人，都是華夏子孫，都是龍的傳人！那些災(zāi)民們是我們的同胞，我們的兄弟姐妹！我們要一方有難，八方支援！
我們每個(gè)人都伸出一雙手，獻(xiàn)出一份愛(ài)心，世界將是多么美好！把自己的一份愛(ài)心獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)的人們，給予他們物質(zhì)上的需求，心靈上的慰問(wèn)！給予他們溫暖，用愛(ài)融化他們的傷痛！
其實(shí)，你溫暖別人，也同時(shí)在溫暖自己的心靈。記住“送人玫瑰，手留余香”！他們的微笑就是給予我們的最大回報(bào)，這微笑就像蠟燭一樣，不僅照亮了我們的心靈，還溫暖了我們的心靈！
溫暖的時(shí)刻作文 篇18
“天哪！這里坐著的是一位高齡老人！”又有一個(gè)乘客大聲喊到。大家的目光一下子全部都聚集到了那里。的的確確，那里坐著的是一位老人，滿頭銀發(fā)，手上還握著一根拐杖，被那冷風(fēng)吹得直打哆嗦。那滿頭的銀發(fā)被風(fēng)吹得十分零亂，感覺(jué)一下子又蒼老了許多。
他畢竟是一位上了歲數(shù)的老人，一直這樣被風(fēng)吹下去，肯定受不了。再加上老人行走不方便，每走一步都十分困難。如果在這個(gè)抖來(lái)抖去的車(chē)廂里行走，摔一跤可不好了。
老天爺好像一點(diǎn)兒也不知情，雨越下越大，越下越大。又是一陣忙亂，大家都在討論著解決方案，有的`還向司機(jī)求助，可是都無(wú)濟(jì)于事。
突然，一位短發(fā)阿姨從擁擠的人群中穿過(guò)，來(lái)到那位老人的旁邊，把外套脫了下來(lái)，披到了老人的身上，老人急忙推讓說(shuō)：“不用了，不用了�！笨砂⒁虆s一個(gè)勁地塞給他。再三推讓下，這件衣服終于給老人披上了，阿姨還站在窗前擋風(fēng)雨。
過(guò)了兩站，這位短發(fā)阿姨要下車(chē)了。她正在擔(dān)心沒(méi)有人來(lái)幫助這位老人，這時(shí)一個(gè)聲音從前排車(chē)廂傳出來(lái)：“沒(méi)事，你下車(chē)吧！我來(lái)！”原來(lái)是一位戴眼鏡的中年男子。他立刻拿出自己的折疊傘堵在車(chē)窗上擋著風(fēng)雨。就這樣，乘客一個(gè)又一個(gè)接著幫助老人，老人也對(duì)此非常感謝。乘客們就一直幫助到老人下車(chē)這才放心。
溫暖的時(shí)刻作文 篇19
溫暖是朋友間一聲短短的問(wèn)候，溫暖是老師一聲鼓勵(lì)的話語(yǔ)，溫暖是父母一聲親切的問(wèn)候……溫暖尋常是如此。
那是星期三的下午，“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍�！保鎽�(yīng)了古人那句話，上午還是好好的，下午天空烏云密布，一會(huì)兒便下起大雨，才下午三四點(diǎn)，天就像黑了一般。放學(xué)了，雨還沒(méi)有停的跡象，反而越下越大，雨水像斷了線的珠子，在空中形成了一道雨簾，地上的水積成了一片洼地，那水點(diǎn)濺到地面上， 形成了千萬(wàn)朵水花，我站在五樓的走廊里望著雨水出神，大街上行人行色匆匆，撐著雨傘，形成了一道獨(dú)特的傘流。
那一朵朵傘花涌進(jìn)校園，頓時(shí)，校園里傘花攢動(dòng)，校園里滿是傘影，雨水落在傘花上， 濺起了一陣薄煙。怎么辦？我這么大了，媽媽怎么會(huì)來(lái)呢，更何況媽媽也不知道我沒(méi)有帶傘呀，弟弟還在幼兒園呢；就在我失望的時(shí)候，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，我簡(jiǎn)直不敢相信，用手揉眼睛，真的是媽媽，我驚喜的'大叫一聲，飛快跑下樓，撲進(jìn)媽媽的懷里。
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)媽媽渾身濕透了，褲角可以擰出水來(lái)，我鼻子一酸，眼眶模糊了，模模糊糊的視線中清晰地浮現(xiàn)出往日的一幕幕： 在寒冷的冬天，媽媽瑟瑟的給我搓洗衣服；當(dāng)我從睡夢(mèng)中驚醒的時(shí)候，熱氣騰騰的早餐早已擺放在我眼前；當(dāng)我生病了的時(shí)候，媽媽那忙碌又焦急的身影……頓時(shí)，我的心頭涌出了一股暖流，在體內(nèi)流動(dòng)。
我和媽媽回到家后，屋外還下著大雨，但整個(gè)家都充滿了溫暖。
溫暖的時(shí)刻作文 篇20
去年冬天的一個(gè)下午，天冷極了，街道上行人都緊裹著衣裳，放學(xué)后，我拿起書(shū)包正要回家，忽然覺(jué)得頭重腳輕，喉嚨冒火。糟糕！發(fā)燒了，我頹然坐下，這時(shí)好友王明走到我的身邊說(shuō)：“走吧。”拉我的手，突然像電似地喊道：“哎呀，你發(fā)燒了�！蓖瑢W(xué)們聞聲而來(lái)，七嘴八舌地議論著，最后把我送回家。
我迷迷糊糊走進(jìn)大門(mén)，鄰居阿姨過(guò)來(lái)一摸，“哎呀，這么燙呀�！彼唤暯辛�，說(shuō)著忙把我扶到床上，我躺下后，才想起了爸爸媽媽都不在網(wǎng)，而外面正刮著呼呼的北風(fēng)……我禁不住鼻子一酸，眼淚就涌了出來(lái)，“不用哭，阿姨帶你去醫(yī)院�！卑⒁贪参恐f(shuō)。
我躺在醫(yī)院的床上，不知過(guò)了多久，媽媽才拖著疲憊的`身子來(lái)到醫(yī)院，一直守護(hù)在身邊的阿姨向媽媽說(shuō)了剛才發(fā)生的事，便告別回去了，燒退后，我要回家，媽媽不顧一天的勞累，背起我往家走，這時(shí)街道已靜悄悄的了。媽媽的腳步越來(lái)越沉重，喘著粗氣。這時(shí)一位二十多歲的女青年推著自行車(chē)來(lái)到我們跟前說(shuō)：“阿姨，孩子病了嗎？我?guī)湍�？”說(shuō)完便把我從媽媽的身上接下來(lái)，放在自行車(chē)上，讓媽媽扶好。
寒風(fēng)呼呼地刮，車(chē)輪吱吱地響，我看著這位陌生的大姐，想起了同學(xué)、鄰居。這時(shí)我感到無(wú)比的溫暖，耳邊便響起了“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，整個(gè)社會(huì)就會(huì)充滿陽(yáng)光……”
溫暖的時(shí)刻作文 篇21
那一刻，一股暖流涌進(jìn)我心頭。
有一次，媽媽和爸爸都去上班了，奶奶回老家，家里只剩下我和弟弟，我只能當(dāng)“小媽媽”照顧弟弟。
到了晚餐時(shí)間，媽媽和爸爸還沒(méi)回來(lái)，我們的肚子餓得“咕咕”叫。突然，“叮咚，叮咚”門(mén)鈴響了。我打開(kāi)門(mén)，原來(lái)是鄰居妹妹，她說(shuō)：“去我們家吃飯吧！”我不好意思地說(shuō)：“好吧！”。
我一進(jìn)他們家門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)阿姨在廚房“噼里啪啦”地?cái)[弄鍋鼎。來(lái)到廚房門(mén)口，只見(jiàn)阿姨在廚房里炒菜的背影，她穿著白色的`圍裙，明亮的燈光把阿姨臉上流淌下來(lái)的汗水照得閃閃發(fā)光，她如陀螺般轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，忙得不可開(kāi)交，一會(huì)兒拿起鍋鏟炒起菜來(lái)，她的手臂上下左右有規(guī)律地?cái)[動(dòng)著；一會(huì)兒又來(lái)到冰箱前，迅速地拿出一盤(pán)食材放進(jìn)鍋里，動(dòng)作純熟而干練；一會(huì)兒又拿起調(diào)料，快速而均勻地撒在菜里面。慢慢地，餐桌上擺滿了豐富的晚餐，看著充滿愛(ài)的菜，我心里很溫暖。
我們狼吞虎咽地吃起來(lái)，實(shí)在太好吃了。不一會(huì)兒，這些菜就被我們消滅一大半了。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)阿姨還沒(méi)有動(dòng)筷子，眼睛和嘴巴都成彎月形，用慈愛(ài)的目光看著我們，眼神里都是愛(ài)和滿足，這眼神將永遠(yuǎn)銘記在我心中，我再次感暖暖的。
那一刻，我深深地體會(huì)到了“遠(yuǎn)親不如近鄰”這句話的含義，溫暖是無(wú)處不在的。
溫暖的時(shí)刻作文 篇22
如果，你有一顆可以感知溫暖的心；如果，你處在一個(gè)充滿溫暖的地方；如果，你知道感動(dòng)。那么，恭喜你！你將擁有許多溫暖的時(shí)刻。
我感受過(guò)很多溫暖，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)溫暖的時(shí)刻。但迄今為止，最能讓我感動(dòng)，讓我感受溫暖最多的，卻是那杯水。
去年冬天，下了一場(chǎng)大雪。我們高興得不得了，就跑出去打雪仗、堆雪人。操場(chǎng)上雖然充滿了歡聲笑語(yǔ)，但我們的手也凍得不輕。一雙雙手通紅通紅的，都不敢往臉上放一放，生怕在凍壞那已發(fā)紫的臉蛋兒。雖說(shuō)太陽(yáng)已出來(lái)了，但還是冷的。
我們搓著已快凍僵的手回班，還沒(méi)進(jìn)門(mén)，一股暖意撲面而來(lái)。我們不約而同地笑道：“真是‘溫暖’的班集體！”
我剛進(jìn)門(mén)，一位同學(xué)手捧著杯子，看了看我，淡淡一笑：“暖暖手吧。”
“啊……”我條件反射似的從嘴里迸出這樣一個(gè)字。很吃驚，因?yàn)閺男〉酱蠛孟駴](méi)人這樣關(guān)心過(guò)我，他是第一個(gè)。
他又把手中的杯子在我眼前晃了晃：“喂。”
“哦。謝謝�！蔽揖忂^(guò)神來(lái)，接過(guò)他手中的杯子。
多么溫暖的`杯子，對(duì)是一股暖流涌入心底，我甚至有一種想哭的沖動(dòng)，但我沒(méi)有。我也不知為什么，這杯水給我那么大感動(dòng)，給我這么多溫暖。也許父母也曾這樣做過(guò)，不過(guò)我早已習(xí)慣。也許這是最純樸的友誼。因?yàn)樽钅艽騽?dòng)人的，不是那些華麗的詞藻，而是那些最質(zhì)樸的語(yǔ)言。那句“暖暖手吧”給我了溫暖和感動(dòng)。
我會(huì)讓更多人擁有感知溫暖的心，給他們溫暖，讓他們擁有更多溫暖的時(shí)刻。對(duì)他們說(shuō)句“暖暖手吧�！�
溫暖的時(shí)刻作文 篇23
一年前，我和四十幾名同學(xué)相聚走到一個(gè)班集體里。生活在這么一個(gè)大集體中，就像生活在一個(gè)平凡卻又不平淡的大家庭里我們相互關(guān)心，相互照顧，攜手奮進(jìn)，共同創(chuàng)造上美好的集體生活。
上初中了，由于家離學(xué)校遠(yuǎn)，我就不得不住校了。這是我第一次品嘗到離開(kāi)家的滋味。因?yàn)橄爰�，所以在課堂上沒(méi)有心思去聽(tīng)老師講課一下課，眼框的淚水就會(huì)不由自主地往下流。同學(xué)們都知道了我的情況后，一下課就圍在我身邊，有的講笑話，有的扮換鬼臉等等讓我把想家的心緒拋到了九霄云外。
每逢過(guò)節(jié)的時(shí)候，我都是和同學(xué)們一起度過(guò)的.。
快要到中秋節(jié)了，由于路遠(yuǎn)，所以我不能回到家和家里人團(tuán)圓了，沒(méi)想到同桌竟然拉前給我?guī)?lái)了月餅；回到寢室，床上放著舍友送給我的一些水果。這些，都會(huì)讓我想到家，仿佛自己就像在家里一樣，是同學(xué)們給了我一個(gè)家，讓我感受到了家的溫暖。
在國(guó)慶節(jié)的那一天，我終于可以回到家了，也可以和家人到一起了�；氐郊抑�，我又可以品嘗到家鄉(xiāng)菜了。
雖然假期有幾天，但是這過(guò)得太快了，我又不得不再回到學(xué)校來(lái)，在這里同學(xué)們還是一如既往地幫助我。不只是我一個(gè)人在這個(gè)集體中感受到了家的溫暖，生活在這個(gè)集體中的線個(gè)人都有這樣的感受。
我們的班級(jí)、我的家；我的天堂，我愛(ài)我的家，我也愛(ài)我的班級(jí)！
溫暖的時(shí)刻作文 篇24
那一刻，一股暖流涌進(jìn)我心頭。
有一次，母親和父親都去上班了，奶奶回老家，家只剩下我和弟弟，我只能當(dāng)“小母親”照顧弟弟。
到了晚餐時(shí)間，母親和父親還沒(méi)有回來(lái)，大家的肚子餓得“咕咕”叫。忽然，“叮咚，叮咚”門(mén)鈴響了。我打開(kāi)門(mén)，原來(lái)是鄰居妹妹，她說(shuō)：“去大家家吃飯吧！”我不好意思地說(shuō)：“好吧！”。
我一進(jìn)他們家門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)阿姨在廚房“噼里啪啦”地?cái)[弄鍋鼎。來(lái)到廚房門(mén)口，只見(jiàn)阿姨在廚房里炒菜的背影，她穿著白色的圍裙，明亮的燈光把阿姨臉上流淌下來(lái)的汗水照得閃閃發(fā)光，她如陀螺般轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，忙得不可開(kāi)交，一會(huì)兒拿起鍋鏟炒起菜來(lái)，她的手臂上下左右有規(guī)律地?cái)[動(dòng)著；一會(huì)兒又來(lái)到冰箱前，飛速地拿出一盤(pán)食材放進(jìn)鍋里，動(dòng)作純熟而干練；一會(huì)兒又拿起調(diào)料，迅速而均勻地撒在菜里面。慢慢地，餐桌上擺滿了豐富的晚餐，看著充滿愛(ài)的菜，我心里非常溫暖。
大家狼吞虎咽地吃起來(lái)，實(shí)在太美味了。不一會(huì)兒，這部分菜就被大家消滅一大半了。這個(gè)時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)阿姨還沒(méi)動(dòng)筷子，雙眼和嘴巴都成彎月形，用慈愛(ài)的`目光看著大家，眼神里都是愛(ài)和滿足，這眼神將永遠(yuǎn)銘記在我心中，我第三感暖暖的。
那一刻，我深深地領(lǐng)會(huì)到了“遠(yuǎn)親不如近鄰”這句話包含的意思，溫暖是無(wú)處不在的。
溫暖的時(shí)刻作文 篇25
五一前夕，我和表姐約好節(jié)日里一起去城市廣場(chǎng)玩。所以，五一節(jié)一大早，我就和外婆去車(chē)站乘車(chē)。想到家住城關(guān)的表姐一定在翹首等我，我真恨不得馬上飛到諸暨。
到了車(chē)站，我的心頓時(shí)涼了，因?yàn)檐?chē)站里密密麻麻都是人，外婆連聲說(shuō)：“糟了！今天怕乘不上車(chē)了……”果然，一輛車(chē)子剛進(jìn)站，還未停穩(wěn)，就有許多年輕人蜂擁上去，我和外婆根本無(wú)法擠過(guò)去。我急得幾乎要哭了。外婆無(wú)奈拉著我走出車(chē)站，真不知道怎么辦？
“看來(lái)今天我們也要坐回黃牛車(chē)了�！蓖馄趴迒手樅逦议_(kāi)心。
正說(shuō)著，身后一輛轎車(chē)停了下來(lái)，我一看，是一輛四個(gè)圈圈的奧迪車(chē)。這不該是“黃牛車(chē)”��？我和外婆連忙讓到人行道內(nèi)。
“殷老師�！鞭I車(chē)的車(chē)窗慢慢降了下來(lái)，露出一張熟悉的臉。說(shuō)他熟悉，是因?yàn)樗樕系膬善舶俗趾�。他是爸爸的好朋友，以前常�?lái)我家坐坐，我親熱地叫他“新華伯伯”。但自從爸爸媽媽分開(kāi)以后，我已經(jīng)好久沒(méi)見(jiàn)他了。
“殷老師，是去諸暨嗎？”新華伯伯關(guān)切地問(wèn)。
“是的。小孩子約好了的�！�
“哦。那先上我的車(chē)吧。我到家里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，也去諸暨，我送你們吧！”
“我們正乘不上車(chē)呢，這下可好啦！”外婆樂(lè)得像個(gè)小孩似的`，開(kāi)心地說(shuō)。
這時(shí)，新華伯伯已從車(chē)上走下來(lái)，把我抱上了車(chē)，又把外婆讓上了車(chē)，嘴里還說(shuō)了句：“早知道，就到你們家門(mén)口接你們了。以后早點(diǎn)給我打電話，反正我三天兩頭去諸暨�！�
車(chē)子開(kāi)動(dòng)了，窗外陽(yáng)光燦爛，我感覺(jué)心里甜甜的、暖暖的……
溫暖的時(shí)刻作文 篇26
世界上每一個(gè)母親都愛(ài)她的孩子，尤其是我的母親。
我記得我小時(shí)候身體小，體弱多病。今年的大雨讓我疼得躺在床上一整天。昨天剛打了一針，一整天都沒(méi)好。我媽急得像個(gè)火鍋螞蟻——。我急得整天躺在床上，只聽(tīng)著好朋友在外面玩耍的聲音，心里想：“他們一定是在打雪仗，唉！都怪我辜負(fù)了期望，我有什么不好？”一邊思考一邊自責(zé)，在這種情況下，我想到了兩個(gè)想法，我可以出去玩：第一，媽媽做飯的時(shí)候，偷偷出去玩；第二，我騙了我媽。治愈的時(shí)候我說(shuō)我沒(méi)事。很困惑，一時(shí)沖動(dòng)采取了第一種方法。雖然我溜出去了，但是刺骨的寒風(fēng)像一千根針一樣零亂著我的臉，讓我的病更嚴(yán)重了。我一直想回家，但是看到小伙伴玩的那么開(kāi)心，我就渾身癢癢的。帶著大病去玩，邊走邊咳嗽。我媽發(fā)現(xiàn)我躲起來(lái)了。我絕望地去吃飯，心想：我不能被抓。我感覺(jué)頭很疼，還會(huì)發(fā)燙。我不能。躺在雪地里，我媽看見(jiàn)我躺在雪地里，急忙把我抱在懷里，摸著我的'額頭，搖著說(shuō)：“我的孩子，你燒得這么厲害，我不怕，我媽送你去醫(yī)院了�！闭f(shuō)完，緊緊地抱著我。
在那溫暖的懷抱里，我感覺(jué)到媽媽的擔(dān)心，她哭了，我躺在她懷里，深深的知道我錯(cuò)了，我不會(huì)再做了。
在這溫暖的時(shí)刻，我想深深地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛(ài)你！在這溫暖的時(shí)刻，我深深的祝福媽媽。只有在這個(gè)溫暖的時(shí)刻，我才知道媽媽曾經(jīng)努力過(guò)。
溫暖的時(shí)刻作文 篇27
有些人說(shuō)，看偶像劇看到父子重逢的那一刻痛哭流涕，那一幕是動(dòng)人的時(shí)刻；有些人覺(jué)得在努力工作后，回家看到孩子陽(yáng)光般燦爛的笑容，那一刻是動(dòng)人的時(shí)刻；有些人說(shuō)，在看文章里的主角在悲慘的生世出生也能活出屬于自己的一片天空，那就是動(dòng)人的.時(shí)刻。
而我認(rèn)為最動(dòng)人的時(shí)刻是在努力付出代價(jià)的時(shí)候，在拼命練習(xí)只為了能在比賽中爭(zhēng)取榮耀，而最后終于獲勝的時(shí)刻，對(duì)我就是最動(dòng)人的時(shí)刻。運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，雖然天氣是陰雨綿綿，但就算是狂風(fēng)暴雨也摧毀不了我們必勝的決心，首先開(kāi)始的是拔河比賽，站在繩子旁的我可以發(fā)現(xiàn)空氣散發(fā)出緊張凝重的氣氛，就這樣直到比賽開(kāi)始，我一直拉一直拉拉到筋疲力盡也毫不松懈，但因?yàn)閷?duì)方并不是省油的燈，這場(chǎng)比賽花了雙方相當(dāng)多的時(shí)間，勝利的一刻來(lái)臨，當(dāng)裁判宣布六年3班獲勝時(shí)，大家開(kāi)心的跳了起來(lái)，同學(xué)們互抱著歡呼，雀躍著跳著，開(kāi)心的擊掌，每個(gè)人的臉上都洋溢著興奮的笑容，此時(shí)就連遲到的太陽(yáng)也露出笑臉了，總覺(jué)得今天的太陽(yáng)也為我們更加耀眼溫暖了，現(xiàn)在對(duì)我就是動(dòng)人的時(shí)刻。
我認(rèn)為動(dòng)人的時(shí)刻就是在全班團(tuán)結(jié)一致，齊心斷金，不管勝負(fù)，大家所付出的心力、所流下的汗水、珍貴的友誼、彼此互相勉勵(lì)的話語(yǔ)，就是最動(dòng)人的時(shí)刻，也在記憶里留下永恒的一刻。
溫暖的時(shí)刻作文 篇28
一只美麗的蝴蝶姑娘，在暴風(fēng)雨中折斷了一只翅膀，無(wú)法飛翔了，像一片落葉似的從天空中靜靜地飄落下來(lái)，跌在一片潮濕的泥土上。
她很悲傷，但她并不想屈服于命運(yùn)，她還想在花叢中飛舞，在陽(yáng)光下徜徉。于是她頑強(qiáng)地掙扎起來(lái)，用那僅剩的一只翅膀做最后的努力。可是，一切都是徒勞的`。蝴蝶姑娘徹底絕望了，不再掙扎，頭腦一片空白，靜靜地，靜靜地等待著死亡的降臨。不知過(guò)了多久，蝴蝶姑娘被一種奇怪的聲音驚醒了。她隱隱約約聽(tīng)到了一陣痛苦的呻吟聲。循聲望去，她看見(jiàn)了一只小蜜蜂，一只剛長(zhǎng)出翅膀的小蜜蜂。也許是小蜜蜂偷偷跑出來(lái)玩兒，卻被狂風(fēng)吹到了這里。風(fēng)，呼呼地吹著，在這寒冷的季節(jié)里，小蜜蜂瑟瑟發(fā)抖，寒意從他的翅尖不斷地痛向他的心房，它快被凍僵了。生命是什么？對(duì)于還未嘗過(guò)花粉香，還沒(méi)跳過(guò)八字舞的小蜜蜂來(lái)說(shuō)，生命也許就是這徹骨的寒冷。
蝴蝶姑娘把這一切看在眼里，她用盡全身力氣，蹭到小蜜蜂身邊，輕輕地把自己那只僅剩的完整而又美麗的翅膀折斷了，然后把它輕輕地蓋在小蜜蜂身上……
一剎那間，一股熱流溫暖了小蜜蜂的全身，他睜開(kāi)眼睛，看著身上這只美麗的翅膀，仿佛看到了蝴蝶在花間的舞蹈，仿佛聽(tīng)到了蝴蝶在陽(yáng)光下優(yōu)美的歌聲，小蜜蜂感受到了生命溫暖的呼喚……
小蜜蜂的視線開(kāi)始模糊，身上卻無(wú)限溫暖了起來(lái)……
溫暖的時(shí)刻作文 篇29
天氣越來(lái)越冷了，冷風(fēng)夾著風(fēng)雨滴肆無(wú)忌憚地狂吼著。一陣風(fēng)卷來(lái)，打得教室窗戶上的玻璃噼里啪啦直響。
放學(xué)，我一個(gè)人走在路上，路上靜靜的，北風(fēng)呼呼的吹，這時(shí)我真想有一件溫暖的衣服。
在放學(xué)路上，沒(méi)有雨，但風(fēng)很大，吹春身上，冷得人真打哆嗦，這時(shí)，溫暖的時(shí)刻來(lái)了，父親來(lái)了，他走到我面前，連忙從手中的袋中拿出一件溫暖的衣服，父親邊說(shuō)邊用手摸我的頭。問(wèn)我冷不冷。我望著父親單薄的上衣，青灰色的褲子，以及那雙被水浸濕的破球鞋，心像被什么猛刺了一下，隱隱作痛。
我又一次看著父親，只兇父親的頭霧水淋得不成樣了子，凍得發(fā)紫的臉上，雨水在往下淌，我望著這一切，淚水在眼里直打轉(zhuǎn)兒，心想：爸爸，您為我吃了多少苦啊？我真想撲進(jìn)父親懷里大哭一場(chǎng)，但是我只能讓淚水往心里流。我不想讓父親看見(jiàn)自己流淚的樣子。
“快回去吧。”我?guī)湍惆褧?shū)包拿回家，父親頓了頓，用那松樹(shù)皮似的'手輕輕撫摩著我的頭�！耙l(fā)奮讀書(shū)啊，我還有事先走了。”父親沙啞的聲音像一把鋒利的刀深深地刺著我的心�！班拧蔽沂箘诺攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，透過(guò)眼淚，看著雨中父親微駝的背影和灰白的頭發(fā)，我怎么也忍不住流下了眼淚。
這是溫暖的時(shí)刻，而溫暖的時(shí)刻不只是來(lái)自于自己的親人，還來(lái)自己許許多多的關(guān)心你的人。
溫暖的時(shí)刻作文 篇30
那是一個(gè)冬天，雖寒風(fēng)蕭瑟，銀裝素裹，卻讓我心里溫暖如春，一切，仿佛昨日……
那天，我和閨蜜大吵一架，最后兩只頭一偏，“哼”！便誰(shuí)也不理誰(shuí)了。明明平常下課就粘在一起的兩個(gè)人，那天后，兩人見(jiàn)面的氣場(chǎng)就冰冷到了極點(diǎn)，明明已經(jīng)都認(rèn)識(shí)到各自的錯(cuò)誤，卻猜疑著對(duì)方會(huì)不會(huì)原諒自己。我和閨蜜的關(guān)系就這樣僵持著。
幾天后，天氣好冷。沒(méi)有預(yù)知天氣的本領(lǐng)��！整天都哆哆嗦嗦，沒(méi)戴圍巾，沒(méi)戴手套。放學(xué)后，縮著脖子，用通紅的雙手搓著臉，腳時(shí)不時(shí)跺跺地面，“儼然”一副“凍死鬼”的模樣。這時(shí)，閨蜜走出來(lái)了，看到我的模樣，“噗嗤”一聲笑出來(lái)，“冷你就過(guò)來(lái)找我嘛！”“誰(shuí)……誰(shuí)冷？”“我我我，我才不冷呢！阿嚏”！一個(gè)“不識(shí)時(shí)務(wù)”的噴嚏出賣(mài)了我。閨蜜不由分說(shuō)地把我拽過(guò)來(lái)，解開(kāi)羽絨服，落下圍巾，摘下手套，把羽絨服給我倆披上，湊在一起圍上圍巾，一人戴一只手套，另一只手互相拉著……換做是任何人都不會(huì)想到這是幾分鐘前還在冷戰(zhàn)的閨蜜倆兒。
一路上，我們互相道了歉。我問(wèn)道：“你，為什么要把保暖的.衣物一分為二呢？”她笑了，用星空一般深邃的眼睛滿是溫柔的看著我，“因?yàn)�，我們是閨蜜啊！”
因?yàn)�，我們是閨蜜啊。
短短一句話，對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻像一爐溫暖的火，溫暖了我的心靈，融化了我與閨蜜之間的那層“冰墻”，為我們的友誼，添了一筆新的色彩。
溫暖的時(shí)刻作文 篇31
當(dāng)你身處冰天雪地經(jīng)歷刺骨寒風(fēng)時(shí)，才會(huì)想念陽(yáng)光的溫暖；當(dāng)你饑寒交迫步履蹣跚長(zhǎng)途跋涉時(shí)，才會(huì)想念家的溫暖。
一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨，鬧鐘無(wú)情地把我從睡夢(mèng)中喚醒。我閉著眼睛，暈暈乎乎地爬起來(lái)。洗漱好后，吃完早餐，媽媽拿了件外套給我說(shuō)：“快穿上，外面冷�！薄辈挪淮┠兀┝艘院缶湍[的跟個(gè)粽子一樣，我才不要呢！”
媽媽拗不過(guò)我，搖了搖頭就送我去學(xué)校了。
做操的時(shí)候，寒風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，我的臉?biāo)查g變得通紅，我開(kāi)始后悔當(dāng)初沒(méi)聽(tīng)媽媽的話。上課后，我開(kāi)始感到不適。我堅(jiān)持著熬到了放學(xué)。
到了晚上更加難受了，媽媽關(guān)切地問(wèn)我怎么了，我揮了揮手說(shuō)了句沒(méi)事，她摸了摸我的頭：“你發(fā)燒了啊！叫你穿衣服吧！“
“那現(xiàn)在怎么辦啦！”我通紅的.臉開(kāi)始滾燙起來(lái)。媽媽把我扶到床上，給我蓋上被子，把冰塊敷在我的頭上。就這樣我慢慢地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，我睜開(kāi)朦朧的眼睛，看見(jiàn)媽媽枕在自己的手臂上，一直守在我身邊。我爬起來(lái)，不料驚動(dòng)了媽媽，她急忙摸了摸我的頭，“太好了，終于退燒了�！彼老驳匦χ�。
那天我忽然明白了什么是親情。母親或許并不美麗，并不富有，但她們是打心底里關(guān)愛(ài)我們。
一年一年地過(guò)去了，年少的我已不再逍遙，隨著小學(xué)結(jié)束鐘聲的敲響，伴著晨光進(jìn)入中學(xué)，該懂事了。
溫暖的時(shí)刻作文 篇32
在我上二年級(jí)的時(shí)候，我的同桌對(duì)我特別好，只要想到他，心里就會(huì)涌起一股暖流。
我們班里有一個(gè)愛(ài)找別人事的人，他非常的胖，而且很高，有一副不講理的樣子。有一次下課的時(shí)候，我在他身邊走過(guò)，不小心碰了他一下，他立刻站了起來(lái)，惡狠狠的對(duì)我說(shuō)：“你為什么碰我？”“我又不是故意的，再說(shuō)了，路這么窄小，難免會(huì)有碰撞的�！薄澳悄阕咂渌费�，為什么走這條路？”“只有這一條路，你讓我走哪條路？”……
正當(dāng)我們吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，上課鈴響了，我正準(zhǔn)備去上課，誰(shuí)知他白了我一眼說(shuō)：“下一節(jié)課下課的時(shí)候有你好看的�！甭�(tīng)了他這一句話之后，我趕緊去上課了，可是腦子卻靜不下來(lái)，都在想著他會(huì)怎么對(duì)付我。老師讓我回答問(wèn)題時(shí)，我不知道講到了哪一題，我的同桌給我指出了那一題，我才回答了出來(lái)。
下課時(shí)，有一個(gè)紙飛機(jī)突然飛到了我的桌子上，我打開(kāi)紙飛機(jī)一看，上面寫(xiě)著：到操場(chǎng)來(lái)。我只好去了操場(chǎng)，胖子在那里等我，他一看見(jiàn)我，就想要打我，我害怕極了。突然，我的同桌沖到了我的身前，攔住了那個(gè)胖子，嚴(yán)肅的對(duì)他說(shuō)：“如果你打彭思博的`話，我就告訴老師�！蹦莻�(gè)胖子停住了手，瞪了我們一眼，這時(shí)，我看了看我的同桌，心里暖暖的，我他說(shuō)：“謝謝�！彼f(shuō)了一句讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的話：“好朋友之間是不用說(shuō)謝謝的�！�
人世間的溫暖處處都有，只要我們都能為他人著想，就會(huì)讓別人感到溫暖。
溫暖的時(shí)刻作文 篇33
我是一個(gè)性格比較內(nèi)向的人，但自從上了初二以來(lái)，我開(kāi)始改變了，從一個(gè)扭扭捏捏像個(gè)小姑娘似的到現(xiàn)在充滿陽(yáng)光的男孩，你們肯定特好奇吧？那就讓我慢慢道來(lái)。
上小學(xué)的時(shí)候，我的性格很內(nèi)向，我卻有幾個(gè)肝膽相照的好朋友。他們總是在我最危難的時(shí)刻給我施加壓力，在我最憂愁的時(shí)候給我無(wú)限快樂(lè)，雖然有時(shí)候會(huì)在我受委屈的時(shí)候，跟其它同學(xué)大大出手，可我明白他們只有一個(gè)目的是讓我覺(jué)得我并不孤單。
直到上了中學(xué)，我們也不像小時(shí)候的那樣拳腳相擊，而是從文明出發(fā)，禮貌待人。那是因?yàn)檫M(jìn)入青春期，我周?chē)耐瑢W(xué)都特愛(ài)學(xué)習(xí)，在他們的鼓動(dòng)下，我也積極進(jìn)取，有些學(xué)習(xí)好的同學(xué)會(huì)經(jīng)常給我建議，幫我輔導(dǎo)功課，慢慢地，我覺(jué)得同學(xué)之間好溫馨，久而久之，我的性格也慢慢被他們感化了。
有一次，半期考試，我的'成績(jī)有點(diǎn)不理想。我因此而精神恍惚，是他們來(lái)安慰我，給我鼓勵(lì)�；丶液�，媽媽知道了我的分?jǐn)?shù)有點(diǎn)失望，而我因?yàn)閶寢尩氖鋾r(shí)，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要怕，人生道路上總是有坎坷的，不要灰心，這次考不好沒(méi)關(guān)系，下次努把力，爭(zhēng)取考出理想的成績(jī)！”聽(tīng)了媽媽的話，讓我重拾信心，我相信“失敗乃成功之母！”只要我不放棄，一定會(huì)功夫不負(fù)有心人的。
就這樣，在我的周?chē)傆羞@樣一些人，一點(diǎn)一點(diǎn)地改變了我，他們的愛(ài)就像希望之火，溫暖著我孤傲的心靈！
溫暖的時(shí)刻作文 篇34
每個(gè)人的心中都有剎那間的溫暖，這種溫暖或許是一個(gè)素不相識(shí)的陌生人帶給你的，也能是自己的親人帶給你的'。
記得那是一個(gè)寒冷的冬天，冷的幾乎都沒(méi)人出門(mén)，媽媽叫我去超市買(mǎi)點(diǎn)東西回來(lái)，我說(shuō)：“哇，這么冷的天氣出門(mén)我會(huì)死的”媽媽說(shuō)：“別廢話了，趕緊去”我很不情愿的去了嘴里一直念叨著，我走在大街上，這條街夏天人山人海冬天寥寥無(wú)幾，明明只有幾段路可我卻覺(jué)得走了好幾年，我終于到了超市。
�。≌媾�！我都不想走了，我按照媽媽的吩咐買(mǎi)了要的東西，提著購(gòu)物袋又是很不情愿的回家了，我邊走邊看著手機(jī)沒(méi)注意到前面有臺(tái)階，一不小心摔了下去，我嘴里嚷嚷著，哇，哪來(lái)的臺(tái)階。我拍拍身子站起來(lái)了，唉，東西全掉了，還要一個(gè)一個(gè)撿起來(lái)，我撿著撿著不耐煩了，想丟下購(gòu)物袋走了。這時(shí)，突然跑出一個(gè)小女孩拉著我的衣服說(shuō)：“你別走，我?guī)湍阋黄饟臁蔽艺f(shuō)：“好吧”我費(fèi)了九牛二虎之力把東西全部弄好了，我說(shuō)：“謝謝你啊，小朋友”，她看到我的手擦傷了說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”我說(shuō)：“小傷小傷，沒(méi)事的”不行感染就不好了，你在這等我一下，她說(shuō)道。我乖乖的等著她，她手里拿著棉簽消毒水，她說(shuō)：“來(lái)，手伸出來(lái)”她細(xì)心的幫我處理著傷口，我癡癡的看著她，那一刻我感到了溫暖，我問(wèn)她我們素不相識(shí)你為什么要幫助我？她說(shuō)：“因?yàn)槲蚁氚褱嘏瘋鬟f到世界各地”
溫暖傳遞給每個(gè)人，讓世界也變得溫暖。
溫暖的時(shí)刻作文 篇35
在生活中，令我感到溫暖的事有很多：家人的一聲問(wèn)候，伙伴的幫助，老師的鼓勵(lì)……都會(huì)讓我們感到溫暖無(wú)比。但是，最讓我感到溫暖的，還是老師帶我去她家的事情。
記得那一天陽(yáng)光明媚，我們學(xué)校組織去十里蓮塘旅游。爸爸從鄉(xiāng)下大老遠(yuǎn)地把我送到學(xué)校，原本我可以自己坐車(chē)回去的，可是下午還要上課，這下我可頭疼了——中午這段時(shí)間怎么過(guò)啊，總不能在外頭流浪吧!爸爸有自己的事情要做，顧不得我，只好給我些錢(qián)讓我自己在這里了。在他啟動(dòng)那輛熟悉的摩托車(chē)的剎那間，我第一次感到前所未有的孤單
十里蓮塘景色還真美!亭亭玉立的荷花，碧綠的荷葉，看起來(lái)是那么和諧。在荷葉的縫隙間，還游著可愛(ài)的.魚(yú)兒�？墒且魂嚊鲆庥指采w了悠閑的逸致，大家玩的很開(kāi)心，唯獨(dú)我在一旁孤獨(dú)。
在回來(lái)的路上，老師問(wèn)起了我的狀況，我就和老師實(shí)話實(shí)說(shuō)，沒(méi)想到她的臉一下子變得嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō)：“這怎么行，怎么能獨(dú)自一人走在街上，萬(wàn)一出了事怎么辦?”到了學(xué)校，老師便讓我去她家。
老師的家非常明亮，雖然不夠?qū)挸�，但是給人以清爽的感覺(jué)。她給我煮了粉，叫我吃了就睡午覺(jué)，下午專心上課。當(dāng)時(shí)，我心中頓時(shí)涌起了一股暖流，涌起的淚花又被我給收了回去。我吃著香噴噴的米粉，老師卻在旁看著我吃。我原本也想叫老師吃，可是到嘴邊的話有咽了下去。
這件令我溫暖的事，令我至今難忘!
溫暖的時(shí)刻作文 篇36
站在九曲溪邊，抬頭仰望高聳入云的天游峰，千丈青山襯著一道曲曲彎彎的陡路，如同一條蜿蜒盤(pán)旋的龍。如此勝景，我和爸爸媽媽決定向武夷山的天游峰發(fā)起挑戰(zhàn)。
石階雖然有些陡峭，但是我們一路上被不知名的奇花異草所吸引。走走停停，好不開(kāi)心！爬到半山亭時(shí)，我們漸漸覺(jué)得氣喘吁吁了。媽媽好像有點(diǎn)打退堂鼓的意思，然而我和爸爸卻有一個(gè)堅(jiān)定的信念：往上沖！
爸爸在前，我在中間，媽媽緊隨其后，我們仨又繼續(xù)開(kāi)始往上爬。越往上，路越陡，也越來(lái)越窄，只能通一人。我的腳已經(jīng)開(kāi)始不聽(tīng)使喚了，像灌了鉛似的，每上一個(gè)臺(tái)階都很吃力。這時(shí)，走在前頭的爸爸回過(guò)頭來(lái)，把手伸向了我，我把手放在他那粗糙有力的大手里，爸爸用力地拉住了我的手，拉得緊緊。我突然感到了一股強(qiáng)大的.力量，一股暖流涌入我的體內(nèi)。
媽媽好像有點(diǎn)落后了，我伸出了另一只手，叫了一聲：“媽媽！”媽媽抬起漲紅的臉，吃力地又追上了幾級(jí)臺(tái)階，握住了我的手，握得緊緊的……就這樣，我們大手拉著小手，小手又拉著大手，一起往上爬去。雖然我們都已經(jīng)汗流浹背，雖然我們小腿上的肌肉都在瑟瑟發(fā)抖，但是我們?cè)脚涝接行判模驗(yàn)檫@一刻，如此溫暖！
“成功了！我們成功啦！”隨著一陣興奮的大叫，我們到達(dá)了天游峰的最高處！我終于感受到了“一覽眾山小”的美妙之處。
溫暖的時(shí)刻作文 篇37
人生中總會(huì)遇到灰暗的時(shí)刻，一次突如其來(lái)的激勵(lì)，就像是黑暗中的光芒，照亮了前方的道路，那一刻，它溫暖了我整個(gè)心間。
記得五年級(jí)的時(shí)候，在一次考試中，我取得的成績(jī)并不理想。晚上寫(xiě)完作業(yè)后，我再次拿起試卷，看著滿卷的錯(cuò)誤，我不禁在想：我到底是怎么了？
半個(gè)學(xué)期的無(wú)數(shù)努力，考前的突擊復(fù)習(xí)，卻只換來(lái)了一個(gè)慘不忍睹的分?jǐn)?shù)。所有的辛苦都白費(fèi)了，這有什么意義呢？想到這里，我的心情墜入了谷底，學(xué)習(xí)中所積攢的信心也一落千丈。
月光如流水般灑在分?jǐn)?shù)低的可憐的`試卷上，發(fā)著冷光。我沒(méi)有心情去欣賞這般“月上柳梢頭”的美景，陷入在和數(shù)學(xué)的無(wú)限斗爭(zhēng)中，心煩意亂。
抬頭望向窗外，窗子上一個(gè)小東西闖入了我的視線，原來(lái)是一只小蜘蛛，我便放下了筆，觀察起它來(lái)。
它似乎是在搭建新家，在窗臺(tái)和墻壁的角落里織起了網(wǎng)。由于開(kāi)著窗戶，一陣陣的風(fēng)從窗外吹進(jìn)，它便在網(wǎng)上晃來(lái)晃去，過(guò)了一會(huì)兒，它幼小的身軀便承受不住壓力，掉了下來(lái)。它再次爬上去織網(wǎng)，沒(méi)想到卻又一頭栽下。我想這次它總該放棄了吧，但它沒(méi)有，繼續(xù)爬了上去。就這樣，一次又一次的跌倒和爬起，當(dāng)它又一次從窗臺(tái)上爬起時(shí)，我的心里竟莫名的感到了一絲溫暖。一只小小的蜘蛛都沒(méi)有被困難打敗，而我為什么不能克服困難呢？那一刻，我明白了堅(jiān)持。我又坐到了桌前，拿起了筆。
那一刻，這只小家伙帶給我的溫暖，就像是一縷陽(yáng)光，透過(guò)我心中的縫隙照亮了無(wú)限的希望。它告訴我的，我將受益一生。
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