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    敘事的作文

    時(shí)間:2025-01-15 14:32:45 敘事作文 我要投稿

    敘事的作文8篇【熱】

      在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的敘事的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

    敘事的作文8篇【熱】

    敘事的作文 篇1

      七月,放暑假了,媽媽帶著我和小朋友們?nèi)チ嗽诤V谐粮〉囊蛔鶏u嶼,它的名字叫“海南”。我們先從荊州站坐火車到了武漢漢口,接著到了飛機(jī)場(chǎng),正式踏上了歡樂之旅。

      在飛機(jī)上,我的心久久不能平靜。第一次坐飛機(jī),起飛到天空時(shí),雖然有耳痛,但還是沒有阻止我激動(dòng)的心情。我望著窗外,好像在云上面一樣,像在騰云駕霧。兩小時(shí)以后,天已黑,掛上了黑布。終于到了像龜一樣的島,海南。我們先回了賓館,媽媽說我們先飽睡一頓,明天,我們精力充沛,再高高興興地玩。

      明朝已到,我們六點(diǎn)吃完早餐,六點(diǎn)半上了旅游團(tuán)車,開始游玩了。杜導(dǎo)跟我們講述著海南美景、風(fēng)土人情……四十分鐘過后,我們到了美麗的博鰲,開始漂流玩耍了。哇!好刺激啊!我們還用水槍打水仗呢!到了亞龍灣,我狂奔過去,看著浪花,一起,一浮,癢著我的小腳丫,不禁想起歌《浪花一朵朵》。小朋友們和我一起踩著浪花,濺起水花,落在了沙灘上,或許在那千奇百怪的貝殼上。在離大海不遠(yuǎn)處,有拿烏龜、鱷魚的人給人照相,我抱起烏龜,感覺它還挺重的,和小朋友們照了一張相片。吃了中午飯,我們來到了分界洲,我們換上泳衣,帶上游泳圈,下海去咯!哇!大海一起一浮,像沖浪一樣。先是把我吸到后面,然后猛力一推,好有趣!由于激水太多,激到我的`口里去了,“呸呸!”我的口里好咸!看來書上寫的沒錯(cuò),確實(shí)非常咸!游著游著,到了時(shí)間,我們吃了晚飯,到了賓館,接著明天的歡樂之旅。第二天到了,到了旅游團(tuán)車上,司機(jī)開著開著,就到了我們要去的南山寺,杜導(dǎo)講述完了,我們馬上跑到了海上觀音面前,給觀音拜佛。又到了大東海,晚上到了鹿回頭情山,天涯海角,國(guó)家森林公園……都是我眼中最美的天色。

      時(shí)間過的飛快,一眨眼就結(jié)束了,我還真不舍得它——海南,有山有水,正如仙畫。通過我的推薦,你心動(dòng)了沒有?心動(dòng)不如行動(dòng),下回暑假,你一定要去海南,這個(gè)美麗的小島嶼哦!

    敘事的作文 篇2

      老師給予我知識(shí)的人,他有時(shí)嚴(yán)格有時(shí)和藹。可我們還是認(rèn)真的聽他的批評(píng)。認(rèn)真的和他有好。

      我有一個(gè)嚴(yán)格的老師。他的話沒人不聽,他的嚴(yán)歷無人不知。

      在一個(gè)陽(yáng)光滿足世界,微笑滿足人心的一天。我在上課時(shí)邊玩筆,邊看黑板的`課堂上。突然,我看見一位同學(xué)不小心和同桌說話說大了聲。老師的頭像火箭一樣轉(zhuǎn)了過來,兩個(gè)同學(xué)滿頭大汗,心跳加快,兩雙眼睛直看老師。老師一看就知道有是那兩個(gè)“說話蟲”老師的臉拉長(zhǎng)了,大步走向他們,用嚴(yán)歷的眼神看著他們,同學(xué)們都很緊張的望著他們。老師走向前說:“你們?yōu)槭裁匆f話?”兩個(gè)同學(xué)害怕又小聲的說:“因?yàn)椤备髦笇?duì)方“他…”老師好像看出了什么說:“你們以后要學(xué)會(huì)‘讓’才有友誼””為什么要學(xué)讓呀!”同學(xué)們紛紛同聲。“因?yàn),你們以后就知道了”兩個(gè)同學(xué)紛紛向?qū)Ψ降狼浮?/p>

      同學(xué)們都不知道,只有他們知道。當(dāng)我上高年級(jí)時(shí)才知道。一個(gè)普普通通的字,我一輩子也不會(huì)望它給人的一生。

    敘事的作文 篇3

      我有很多課余生活:騎自行車、旅行和陪弟弟玩等等。但是,我最喜歡的課余生活還是看書。

      最近,我愛上了很多書。書這么多,該看哪本書呢?我百里挑一,發(fā)現(xiàn)了一本“珍寶”——《成功故事》。書上只有改編和繪畫人,沒有寫原著人。我奇怪了,怎么會(huì)這樣呢?再一看封面:一個(gè)小哥哥在做實(shí)驗(yàn),更多精品作文,請(qǐng)關(guān)注拇指教育桌上是一個(gè)循環(huán)的機(jī)器,有電燈、電閘、電表和電阻,中間有電線連接。旁邊有一個(gè)正在驚嘆的小妹妹。我想,這應(yīng)該是指出“成功”的含義用的吧。

      再翻開書頁(yè),里面的故事真有深刻道理!《釘子》、《野鴨與蒼鷹》、《沒燃料的.飛機(jī)》都吸引了我。其中《沒有左臂的小男孩》最有意思了:一個(gè)十歲的沒左臂的小男孩,拜一位柔道大師學(xué)柔道。他只學(xué)了一招,可每次比賽時(shí),他使出那招都贏。原來,這是柔道中最難的一招,可他學(xué)會(huì)了。又因?yàn)樗麤]有左臂,這招的唯一弱點(diǎn)是對(duì)手抓住自己的左臂。通過它我明白了:有時(shí)候,劣勢(shì)可能成為優(yōu)勢(shì)。正如這個(gè)小男孩,因?yàn)閹煾狄虿氖┙蹋牧觿?shì)變成了最大的優(yōu)勢(shì)。

      讀書是我增長(zhǎng)了知識(shí),增廣了見識(shí)。我愛讀書!

    敘事的作文 篇4

      有些事,有些人終究會(huì)成為過去;某些事,某些人將會(huì)成為一個(gè)永久不可磨滅的記憶。

      ----題記

      一顆流星劃過寂靜的夜空,筆直的隕落;絢爛的煙花在空中綻放,是那樣的繽紛,可是卻轉(zhuǎn)眼即逝,留在人們腦中的只有那幻美的回憶。記憶也正如此,時(shí)空的齒輪開始逆轉(zhuǎn),時(shí)光倒流。

      夜,顯得格外寧?kù)o,月亮灑下它的光輝,璀璨的夜空下,湖水閃著點(diǎn)點(diǎn)的銀光,陣陣蛙鳴為這寧?kù)o的夜譜上優(yōu)美的符號(hào)。

      "奶奶,快看啊,這些小螢火蟲好可愛啊!"一個(gè)七八歲的小女孩,扎著兩個(gè)羊角辮,朝著不遠(yuǎn)處梨樹下的一位老人大聲的喊著。老人滿臉慈祥,目光溫和的望著不遠(yuǎn)處的小女孩:"是啊。"老人應(yīng)答到。

      小女孩聽到老人的話,露出甜甜的微笑。轉(zhuǎn)身去追趕那一閃一閃的螢火蟲。

      滴答滴答,時(shí)間在流逝。夜,寂靜的不忍心去打破這一切。不知過了多久,小女孩終于玩夠了,跑向梨樹下的老人。汗水從額頭流至臉頰,衣服早已濕透,但女孩的臉上依舊洋溢著一種滿足的喜悅。

      小女孩躺在老人的懷里,抬起頭眨著眼睛:"奶奶,你說為什么螢火蟲會(huì)發(fā)光呢?”老人擦去女孩臉上的汗水,輕搖著蒲扇,回答說:"那是螢火蟲提著小燈籠在照亮夜行的人呢!薄芭丁毙∨⑺贫嵌腵點(diǎn)了點(diǎn)頭:“螢火蟲真是好孩子,我也要和螢火蟲一樣做一個(gè)還孩子!崩先四樕铣錆M笑意,輕撫著小女孩的臉。

      滴答滴答,時(shí)間還在流逝。夜,和諧的不忍心去打破這一切。不知又過了多久,梨花樹下傳來輕輕勻速的呼吸聲。時(shí)光開始回轉(zhuǎn)。

      夜,依舊那么寧?kù)o,可是夜空沒有以前的絢爛,身邊也少了一位慈祥的老人。一切都回不到以前,兒時(shí)的記憶會(huì)永存腦海。

    敘事的作文 篇5

      今天,體育課老師叫我們一起去拔河比賽,我們就去了。

      我們用盡全身力氣,拔得滿頭大汗。原來對(duì)方也很厲害,我們兩隊(duì)人不分勝負(fù)。拉拉隊(duì)拼命地為我們加油,不斷地?fù)]舞著彩球,看著跳動(dòng)的彩球,混身充滿了力量,大家一個(gè)猛力就把對(duì)方拉倒了。裁判吹了一聲口哨,我們聽見口哨聲,說:“我們贏了!”

      大家都沉浸在歡樂的海洋中。

    敘事的.作文 篇6

      我喜歡猴子。不論它的外表,還是它的表情,以及它的生活習(xí)性,我都喜歡。

      我最喜歡猴子表演雜技了。吃過晚飯,我們?cè)诔?yáng)廣場(chǎng)玩耍,看見一位叔叔帶著一大一小的兩只猴子,在表演節(jié)目。兩只猴子都穿著俏皮的衣服,戴著一頂紅色的皮帽子,樣子很滑稽。瞧!大猴子它那雙機(jī)靈的眼睛,不時(shí)向周圍張望,好像在尋找著什么東西。兩手向人們拱手作揖,彬彬有禮的樣子,向人們拜年,嘴巴“吱、吱、吱”地叫著,好像在說新年快樂!小猴子生氣時(shí),嘴就噘起來,同時(shí)發(fā)出“吱、吱”的叫聲,像頑皮的小孩子在生氣,令人哈哈大笑。

      大猴子開始表演騎獨(dú)輪車,小猴子在翻跟斗。表演完了,大猴子拿著羅,一邊敲羅,一邊“吱、吱、吱”地說著什么。小猴子端著盤子向人們討錢。這時(shí)老板說話了:“來貴寶地耍猴,希望大家過一個(gè)愉快的夜晚。沒錢的`捧個(gè)人場(chǎng),有錢的捧個(gè)錢場(chǎng)!毙『镒佣酥P子,向我討錢,它看我沒有給錢,就是不走,真是比老板還精明呢!我從口袋中拿出早已準(zhǔn)備好的一塊奶糖扔了過去,那只小猴子一下躥了過去,穩(wěn)穩(wěn)地把糖握在手中。小猴子剛想把糖紙剝開,大猴子三不并著兩步的跑過來。小猴子趁大猴子不注意,用小爪子剝開糖紙,津津有味地吃起來。

      我喜歡猴子,因?yàn)樗鼈兎浅?蓯邸?/p>

    敘事的作文 篇7

      我的爸爸,瘦高個(gè),有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),大大的眼睛,深深的眼窩,高高的鼻梁,非常英俊,走起路來很瀟灑。

      我爸爸非常能干,他開了一個(gè)公司,每天起早出門,天黑才回家,但回到家里他也不閑著。我家有個(gè)大大魚缸,回到家他會(huì)幫小魚收拾房間,我看到小魚向他搖頭擺尾,好象在說:“謝謝你!卑职诌幫我們做家務(wù)活。

      有時(shí),爸爸一出門就是十天半月,看不到爸爸的日子我很想他,每次在手機(jī)里通話,我真想對(duì)著手機(jī)喊“爸爸,我好想你,你快回來吧!”

      爸爸很關(guān)心我,我生病了,他幫我倒水,喂我吃藥,今年的`“六一”兒童節(jié),爸爸還給我買了新衣服和我喜歡的書,爸爸為了我舍得一切,我很愛爸爸。

      今年的父親節(jié)就要到了,但他感覺仿佛與他無關(guān),不是他的節(jié)日,他沒給他自己買禮物,反而給我買了禮物。爸爸,我不知道怎么感謝你,我的好爸爸。

    敘事的作文 篇8

      大家應(yīng)該有掃墓的經(jīng)歷吧!今天,我們?nèi)M瑢W(xué)一起到烈士陵園掃墓,一路上,我們一邊吃糖一邊欣賞窗外那迷人的風(fēng)景,天像塊藍(lán)寶石,云像一塊塊白玉,一群群小鳥從藍(lán)天下飛過。遠(yuǎn)處,青山連綿起伏,還有一些黃乎乎的油菜花......“下車了!”我這才緩過神來,連忙跳下車,我們排著隊(duì)伍走進(jìn)了烈士陵園。

      我們來到高大的紀(jì)念碑前,手里拿著昨天剛做的小白花。耳邊響起了熟悉的國(guó)歌,我不禁放開聲音唱了起來。之后奏起了哀樂,我望著紀(jì)念碑,馬上想起以前外婆給我講的烈士們的故事,他們用生命換來了現(xiàn)在幸福的生活,真令人感動(dòng)。我們開始為烈士們默哀,我低下頭,腦子里浮現(xiàn)起電影里戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的.情景,戰(zhàn)士們手里拿著武器,不顧一切地向前沖去,地上血流成河,槍聲炮聲震耳欲聾。音樂停了,我抬起頭,聽著老師和同學(xué)激情洋溢的發(fā)言,我忍不住流下了眼淚。然后,我們一排一排慢慢地圍著紀(jì)念碑轉(zhuǎn)一圈,把白花放到紀(jì)念碑的一個(gè)角落里……

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