敘事的作文【通用9篇】

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的敘事的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

敘事的作文 篇1

　　暑假來臨了，我向媽媽要了一些辣椒的種子，用泡沫塑料盆種在陽臺(tái)上，每天都盼望著在土壤中冒出一株小苗，天天澆水，一次也不落下。六天之后，也就是六月五日，令人驚喜的事發(fā)生了，在黑漆漆的泥土中冒出了小芽，是那么嬌嫩，似乎風(fēng)一吹，雨一落，就會(huì)被連根拔起或被無情的雨點(diǎn)狠狠地拍打，倒在泥土上，直不起身來。于是便更加小心的照料著著新生的小生命。

　　7月7日，辣椒似乎又長高了，還長出了兩片嫩綠色的小葉子，在炎炎夏日的微風(fēng)中，輕輕地?fù)u來擺去。7月10日，葉子越長越大，手摸上去有沙沙的感覺，明顯長大了。兩片葉子中間的莖越長越長，有長出第三片第四片葉子的趨勢，心中無限欣喜。7月13日，又是新的一天，辣椒的莖和溫度計(jì)一樣粗了。

　　長大了，就開始分叉了。在離土壤大約2分米的`地方，辣椒的生長有了一條“分岔路”。7月15日，那條新生的“分岔路”似乎被辣椒選中了，將土壤中的營養(yǎng)多給了它，一下子就長高了。真是功夫不負(fù)有心人呀!7月22日，辣椒開出了兩朵梨白色的小花，和那些五顏六色，爭奇斗艷的花兒來比毫不遜色，可愛極了!7月23日，今天下了雨，幸好陽臺(tái)上有點(diǎn)遮住，不然我真怕辣椒會(huì)死掉。

　　7月24日，昨天下了雨，今天早上辣椒的葉子許多都被雨點(diǎn)打折了，好傷心啊!7月28日，辣椒又重新振作了，不僅如此，還長出了4片葉子，照樣嫩綠嫩綠的，真是有失必有得啊!8月1日，今天真是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，辣椒經(jīng)過我的悉心栽培終于結(jié)果了，而且還是兩個(gè)紅的，一個(gè)綠的小辣椒。8月5日，我聽說臺(tái)風(fēng)來了，趕緊叫爸爸媽媽幫忙把辣椒移到了屋子里，這才放心。

　　8月7日，又有兩個(gè)綠色的小辣椒誕生了，看著這些辣椒，我好有成就感!8月9日，臺(tái)風(fēng)過了，我便急急忙忙地把辣椒搬到外面去。8月19日，等了這么久，我實(shí)在按捺不住，便迫不及待地指著綠油油和紅彤彤的辣椒，問媽媽：“媽媽，這些辣椒熟透了嗎？”媽媽說：“熟透了!”聽到這句話我高興極了，連忙摘下來讓媽媽炒起來。8月22日，又有一批辣椒熟透了我照樣給吃了，不知怎的，自己種的辣椒特別好吃!

敘事的作文 篇2

　　俗話說“民以食為天”，吃是生活中最大的享受了�？晌已�，從小就怕吃辣，并對(duì)辣特別敏感，哪怕是炒過辣的鍋?zhàn)�，我也嘗得出辣味。于是，我便有了煩惱。

　　事情起因于那次的云南之旅，讓我滿腔對(duì)“彩云之南”的向往，都因“辣”而慘遭打擊。

　　因?yàn)楫?dāng)?shù)厝藧鄢岳�，所以很多好吃的菜里都放了辣子。瞧，那道“香辣菇”，聞起來香噴噴的，菇類可是我的最愛呀，可惜是“香辣”的，我只能望“菇”興嘆喲！還有這道“椒麻雞”，也讓我“口水流下三千尺”呢。唉，就連米線也是辣的。我不高興地嘟起了嘴巴。爸爸看透了我的心思，就對(duì)服務(wù)員說：“能不能不放辣？”誰知服務(wù)員卻說：“我們這兒沒有不辣的菜��！”看來我不吃也不行了，肚子實(shí)在太餓了。

　　看著一盤紅通通的牛肉端過來，我悲壯地夾起一塊肉放進(jìn)水里涮了涮，水面立即浮起紅色的辣油和辣椒。可一吃，嘴里瞬間又麻又痛。我齜牙咧嘴地吐著舌頭，嘴唇立即腫了一圈，活像只“厚嘴唇的麻鴨”，連媽媽都笑話我了。

　　唉，真是太丟人了，看來我得下定決心“痛改前非”了。

　　一次云南之旅，讓我明白了“不學(xué)吃辣，就無美食”的.道理。在那之后，我決定改造我的味蕾�；丶液�，我讓奶奶每天燒菜時(shí)都放些辣椒，讓我慢慢適應(yīng)辣味，鍛煉我吃辣的本領(lǐng)。

　　唉，不會(huì)吃辣可真是我的一個(gè)大大的煩惱呀！

敘事的作文 篇3

　　在我的腦海中，我的童年分為兩部分，一部分是我在七八歲，剛步入小學(xué)時(shí)，另一部分則是現(xiàn)在的我。

　　在我七八歲之時(shí)，我常去老家田邊上的小溪里玩。那里的水還沒我腳脖子高，可以直接踏進(jìn)去。不僅如此，水質(zhì)也是十分清澈，水溫更是冬暖夏涼了。每次外婆總是會(huì)叫上我們幾個(gè)小姐妹去溪里，你可別以為我們又去玩了，其實(shí)，小溪每逢秋天，溪邊總是落滿了板栗。我們邊走邊找，見一個(gè)就拾一個(gè)，就走這么一趟，幾個(gè)人加起來也有一小袋了。往里面走，就是趙叔叔養(yǎng)的鴨子了，它們十分和藹可親，總是愿意施舍幾根羽毛讓我們做毽子用，而我們?yōu)榱藞?bào)答它們，總是會(huì)把它們?nèi)�身上下搓個(gè)干凈，一個(gè)往鴨子背上潑水，一個(gè)拿布搓，不過別太用力，要是把它們搓疼了可是要啄你的(本人親身經(jīng)歷過，不是很痛)。

　　等我長大一些，學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重了，基本沒什么時(shí)間回老家，可誰說城里的孩子不能有快樂的'童年呢?我總是喜歡從公園里摘一朵這個(gè)花，摘一朵那個(gè)花，然后全都拿回家。你猜我要干什么——沒錯(cuò)，我要吸花蜜。媽媽總是把蜂蜜放得老高了，而我又很喜歡吃蜂蜜，所以，你懂得……我先剪花的莖，然后拿針在底部戳一個(gè)小孔，把嘴放在小孔上使勁兒吸，我連吃奶的力氣都使出來了，可還是沒吸出個(gè)所以然來，我把所有的花都吸了個(gè)遍，還是沒有成功，沒辦法，我只得放棄了，我沒有蜜蜂那樣的本事。我還經(jīng)常和朋友們?nèi)ソ加�，去南塘河里捉魚，去植樹……

　　很多人都覺得城里的孩子沒有童年，可我不一樣。我認(rèn)為，不論是農(nóng)村還是城里的孩子，只要有一顆童心，到哪里都會(huì)擁有一個(gè)快樂的童年!

敘事的作文 篇4

　　伴隨著一陣輕快的音樂鈴聲，上課了。這節(jié)是語文課，張老師出現(xiàn)在講臺(tái)上，笑著對(duì)我們說：同學(xué)們，今天我們一起玩?zhèn)�游戲吧。游戲的名字叫‘連詞成句’。一聽說玩游戲，大家真是又驚訝又興奮。

　　張老師先詳細(xì)地給我們講解游戲規(guī)則：全班分為四個(gè)組，每個(gè)組的同學(xué)各寫出一個(gè)詞，分別表示：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情，最后連成一句話。

　　因?yàn)閾?dān)心有人沒有真正清楚要求，老師決定演練一下。大家可以任意寫出符合要求的詞語，也不拒絕‘稀奇古怪’。張一鳴同學(xué)，你不是喜歡‘搞怪’嗎？就請(qǐng)你先說個(gè)表示時(shí)間的詞吧。沒想到這個(gè)搞怪王卻犯難了，抓耳撓腮漲紅了臉才說出天長地久四個(gè)字，老師說不對(duì)，應(yīng)該是表示時(shí)間的，而不是形容時(shí)間的。接著又給我們舉了具體的例子，比如上午晚上還說可以在前面加上形容詞，變成一個(gè)陽光明媚的上午等等，很快，我們就明白了，只等游戲開始了。

　　首先上場的是周欣怡、雷維納、張雅琳、吳宇晨四位同學(xué)。四位同學(xué)都很有信心十足地站在前面，下面的同學(xué)都有點(diǎn)迫不及待了，個(gè)個(gè)伸長了脖子，生怕聽不清楚他們說出什么奇妙的`句子。他們是這樣說的：一個(gè)陽光明媚的早晨，在法國巴黎埃菲爾鐵塔，讓我哭笑不得的表妹在進(jìn)行一場激烈的足球比賽。同學(xué)們禁不住哈哈大笑起來。

　　在同學(xué)們期待的目光中，第二小組的四位同學(xué)上場了。聽完句子，教室里先是一陣沉默，接著就爆發(fā)出一陣笑聲。我的身邊有些人笑得合不攏嘴，有些人都笑得前俯后仰了。你聽聽，這句話是這樣的：一個(gè)烈日炎炎的中午，在西齋小學(xué)六（4）的教室里，我的表哥正在張牙舞爪地表演。

　　要說最有趣的，還是第三小組所說的句子。說人物的同學(xué)劉翔宇一開口就把我們逗笑了，他說的是我的好朋友胡俊岡。你要是不知道大家為什么會(huì)笑，就耐心聽完這個(gè)句子吧：一個(gè)黑魆魆的夜晚，在一塊即將落下的隕石上，我的好朋友胡俊岡正在認(rèn)真地練著鋼筆字。天哪，隕石都快落地了，居然有人還在練鋼筆字。這種勇氣，這種愛學(xué)習(xí)的精神真是難得呀。我這樣想著，同學(xué)們已經(jīng)笑成一片了，熱鬧的笑聲都快把窗戶掀開了。老師以手示意我們好幾次，潮水般的笑聲才平息下來。

　　活動(dòng)前，老師告訴我們活動(dòng)最后將評(píng)比出最出色的句子，獲獎(jiǎng)?wù)呖梢赃M(jìn)入老師的獎(jiǎng)品超市挑選獎(jiǎng)品。所謂的獎(jiǎng)品超市呢，就是一疊報(bào)和精美的卡片。不用猜你也知道了，最后第三小組的四位同學(xué)獲得了異想天開獎(jiǎng)，大家用熱烈的掌聲來祝賀他們�？粗�他們進(jìn)入老師準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品超市，拿走自己喜歡的獎(jiǎng)品，我的心里別提有多羨慕了。

　　你還覺得語文是枯燥的，文字是生硬的嗎？悄悄告訴你，現(xiàn)在，我可不這么認(rèn)為了。

敘事的作文 篇5

　　前幾天，是一年—次的"三八婦女節(jié)"，我打算送媽媽一束"康乃馨"。

　　我們在軍訓(xùn)的第五天，教官教我們疊玫瑰花，說是讓我們送媽媽們—個(gè)禮物。

　　我們教官耐心的教我們，我們自然而然的也學(xué)會(huì)了，教官疊好后的可不比買的差，簡直就是嗎。

　　我從軍訓(xùn)的地方到家己經(jīng)3點(diǎn)了，我待會(huì)還要去洗澡，洗完就要回老家了，唉，時(shí)間來不及了，快弄吧，我不到2分鐘就弄完了，呵呵，雖然不好看，但是也有心意，我把花放在桌子上，用紅色的.卡紙上寫了:祝媽媽三八節(jié)快樂!于是，我走了。

　　洗完，我吃過飯，就和爺爺一起回老家了，在回老家的路上，我在想:媽媽會(huì)不會(huì)看到。

敘事的作文 篇6

　　有人說：母愛像春風(fēng)一樣溫暖；有人說：父愛像一座泰山那樣牢靠。古人云：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報(bào)得三春暉。爸爸媽媽的一個(gè)舉動(dòng)令我的心溫暖了，那是6歲時(shí)發(fā)生的事。

　　有一次，冬天的時(shí)候，我回到家，感覺到整個(gè)人身上火辣辣的燙，感覺整個(gè)人都要灼燒起來了，我的臉紅里透一些深紅，感覺整個(gè)人輕飄飄的，感覺渾身沒有力氣，我跟媽媽說：“我……渾身好……難受�！眿寢層盟�冰冷的`臉貼著我滾燙的額頭，我微弱的呼吸聲依稀可以聽見，我粗重地喘著氣。

　　車子在路邊拋錨了，媽媽也管不了那么多了，背起我就往醫(yī)院跑去，那時(shí)已經(jīng)是深夜，11：40分我在醫(yī)院的椅子上，我聽著藥水“滴答”地掉入管中，我看著時(shí)間一分一秒的流逝著，我醒來時(shí)感覺躺在軟綿綿的東西上原來是——床，可我感覺到了床上的重量比平時(shí)增加了不少，我睜開朦朧的睡眼，看見一個(gè)龐大的身軀靠在床頭上睡著了，原來爸爸怕我在半夜驚醒找不到爸爸媽媽，守在我的床邊，由于太疲倦了，結(jié)果睡著了，我感動(dòng)地看著看著……

敘事的作文 篇7

　　吃晚飯的時(shí)候，媽媽告訴我，茄子里面含鐵，多吃點(diǎn)對(duì)身體有好處。我不相信。

　　媽媽神秘地說：“你多吃點(diǎn)，過一個(gè)小時(shí)，咱們找個(gè)磁鐵試一下”。我為了實(shí)驗(yàn)晚飯吃了很多茄子。終于等到一個(gè)小時(shí)過去，我趕緊找了一個(gè)磁鐵放在肚子上，可是怎么也吸不住。最后媽媽笑著告訴我，茄子里含的鐵元素和我們平時(shí)常說的鐵是不一樣的，吃再多也不會(huì)吸住磁鐵。但是多吃有營養(yǎng)的'蔬菜對(duì)身體好，有了好身體才能學(xué)習(xí)了解更多有意思的知識(shí)。

敘事的作文 篇8

　　那天，奶奶生了急病，媽媽終于不能陪我了，臨走的時(shí)候，媽媽為我準(zhǔn)備了一天的必須，“哈哈，無聊的話，你就看看院子里的風(fēng)景吧�！闭f完，媽媽鎖住院門騎著車子匆匆趕往醫(yī)院。

　　我家院子的籬笆上爬滿了綠蘿，院門邊栽載滿了郁金香，墻角種滿了五顏六色的萬象花，還種上一小片童話一樣美麗的星星草，風(fēng)兒一吹，星星草就會(huì)發(fā)出奇異的光彩，那里還住著許多百看不厭的小動(dòng)物們忙碌的身影。

　　有了這些朋友，我哪會(huì)寂寞呀。

　　中午，我庸懶地躺在槐樹下的吊床上休息。一只螞蟻爬上了我的肩膀，看到被我發(fā)現(xiàn)又很快下去；隨后一撥一撥的`螞蟻輪流來看我，它們用觸角交頭接耳著。我以為它們眼紅上我枕邊的奶酪，可它們只是輪流給我一個(gè)友好的眼神，我奇怪地探頭問：“你們?yōu)槭裁催@樣看著我？”螞蟻笑瞇瞇地回答道：“哈哈，你研究了我們已經(jīng)很多年，現(xiàn)在我們螞蟻來研究你是怎么睡覺的？”

　　嘿嘿，有點(diǎn)意思，螞蟻竟然也知道我的小名，我對(duì)螞蟻眨眨眼睛說：“那你們看吧�！�

　　我把眼睛閉上的時(shí)候，為了防止蚊蟲叮咬，蜻蜓姐姐居然飛過來了：“哈哈，我來幫你趕蚊子吧？”

　　我笑著問：“蜻蜓姐姐，你行嗎？”

　　蜻蜓姐姐轉(zhuǎn)動(dòng)自己靈活的頭部說：“你看我的眼睛多大，科學(xué)家們說我有28000多只小眼組成這個(gè)大眼睛，誰也比不上我的視覺，”蜻蜓姐姐說到這，揚(yáng)揚(yáng)自己修長的美腿說，“我的腳上還有捕捉蚊子的鉤刺，一鉤就是一個(gè)蚊子�！�

　　聽了，我很放心地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　不知過了多久，蜻蜓“嗡嗡”地在我頭頂盤旋，我揉了揉朦朧的眼睛問，“蜻蜓姐姐，你怎么來吵醒我呢？”

　　蜻蜓說，“哈哈，我是來告訴你，快要下雷雨了，趕緊回到房間里去。”

　　我抬起頭，看見一朵烏云在天空徘徊，一陣風(fēng)吹過，雨點(diǎn)果然就落下了，落到地上直冒水泡，我趕緊向躲在樹葉下的蜻蜓招手，“快到屋子里來吧。”

　　蜻蜓濕漉漉地飛到我窗口的寫字臺(tái)上，抖了抖翅膀，大方地說，“哈哈，我們在這幾年一直都陪著你長大，盡管你一直在觀察我們，經(jīng)常逗我們玩，其實(shí)我們也一直在觀察你呀�！�

　　“是這樣子啊！”我有點(diǎn)疑惑地問，“可你不是天氣預(yù)報(bào)，又怎么知道要下雨呢？”

　　“下雨前，空氣的濕度高，潮濕的水氣常會(huì)把我的翅膀給沾濕了，我就靠翅膀知道天空下雨啦�！�

　　我恍然大悟！

　　“那你又為什么這么對(duì)我好呢？”我喋喋不休地再問它。

　　“你跟我們生活了四年，你卻從沒有傷害我們?nèi)魏我恢恍��?dòng)物，還經(jīng)常陪我們在園子里玩耍，給我們食物，我們要報(bào)答你�！�

　　雨過天晴，蜻蜓姐姐在天空漫舞，偶爾逗留在我肩膀歇息，它的雙翅平展兩側(cè)，翅的前緣，近翅頂處還有一對(duì)長方形小翅痣，我好奇地問她：“蜻蜓姐姐，飛的感覺好玩嗎？能不能借你的翅膀用用�！�

　　蜻蜓想了半天，撓撓后腦勺說：“我從來沒把翅膀借過別人，媽媽也從沒說過怎么卸下我的翅膀呀，你還是用身上的衣服做翅膀吧，我可以教你飛翔�！�

　　我跟著蜻蜓學(xué)了半天，就是飛不到天上，中午的時(shí)候，我累得一下子倒在吊床上，床兒開始像秋千一樣晃動(dòng)，蜻蜓停在吊床上，忽然興奮地說：“哈哈，我在你吊床上，有種飛翔的感覺，飛翔就是這樣的�！卑�？原來這就是飛翔的感覺！

　　疲勞使我很快進(jìn)入夢鄉(xiāng)，蜻蜓姐姐又守護(hù)在我邊上給我捉蚊子。太陽快要落山的時(shí)候，我還沉浸在飛翔的美夢里，蜻蜓姐姐卻把住在星星草叢里的蟋蟀叫了上來，蟋蟀直接跳到了我的臉上，我睜開眼睛正要生氣，突然看見前方一條蛇正從大樹上向我游來，我慌得大哭。突然，蟋蟀跳起來一頭向蛇的眼睛撞去，蟋蟀為了保護(hù)我，與蛇展開了較量，陀螺滾翻、斤斗跌撲、龍虎虬跤、進(jìn)退騰挪，什么都用上了，但最終還是被憤怒的蛇一口咽下了肚子。我和蜻蜓姐姐正要為蟋蟀傷心欲絕，蛇卻不斷地在地上打滾，最后僵直著身子一動(dòng)也不動(dòng)了，蟋蟀從蛇的肚子里神奇地鉆了出來，而且渾身散發(fā)著星星草一樣的奇異光芒。

　　媽媽回來，在大樹下看到死蛇，知道事情的真相后，流著淚緊緊抱住了我；從此，凡是居住在我家院子里的小動(dòng)物，媽媽都會(huì)像對(duì)待我一樣善待它們。

敘事的作文 篇9

　　每當(dāng)?shù)矫磕甑牧�月一日，我就�?huì)想起那次難忘的六·一表演。

　　那天，數(shù)不清的彩帶隨風(fēng)飄動(dòng)，小鳥在天空中飛來飛去，操場上頓時(shí)熱鬧起來。首先出場的是4（2）班的表演，他們的.一張張笑臉映入同學(xué)們的眼簾，一串串銀鈴般的笑聲，響徹云霄，還時(shí)不時(shí)的變換隊(duì)形，讓人眉開眼笑……最讓我難忘的就是那場武術(shù)表演，兩個(gè)二年級(jí)的小同學(xué)精神飽滿，神氣十足，

　　下面的人也摩拳擦掌，躍躍欲試。節(jié)目開始了，一個(gè)同學(xué)向另一個(gè)同學(xué)沖過去，接著拳打腳踢，攻擊著對(duì)方，對(duì)方也毫不示弱，來了個(gè)“高踢腿”，但那一個(gè)同學(xué)縱身一躍，躲開了對(duì)方的進(jìn)攻，那個(gè)人又對(duì)對(duì)方進(jìn)行反攻，先給他了幾拳，然后又左右伸腿，踢對(duì)方，但對(duì)方又左躲右閃，防過了那個(gè)人的拳擊，然后對(duì)方又伸出兩手，抓住了對(duì)方的腿，但那個(gè)人不服氣，又使出了絕招：“飛沙走石”—滑翔腳。但對(duì)方一步騰空，對(duì)付了那個(gè)人的絕招，可那個(gè)人不甘示弱，又再次發(fā)起攻擊，那個(gè)人左三拳，右三拳，馬上來了一個(gè)“環(huán)繞點(diǎn)心，”

　　這次是把對(duì)方往死角里推了，雖然對(duì)方?jīng)]有騰云駕霧的本事，可他眼疾手快，發(fā)出了防攻絕招，才抵過了那個(gè)人的攻擊，那個(gè)人并不甘心，又向?qū)Ψ桨l(fā)起了挑戰(zhàn)，那個(gè)人在忽上忽下進(jìn)攻對(duì)方時(shí)，一不小心踩到一個(gè)石子，忽然從天空中摔下來，在那千鈞一發(fā)之時(shí)，對(duì)方接住了那個(gè)人，兩個(gè)人笑臉相對(duì)，下面的同學(xué)都不由自主的響起狂風(fēng)暴雨般的掌聲。

　　今天既快樂，又難忘。

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