敘事的作文匯總【9篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的敘事的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事的作文 篇1

　　在我的家鄉(xiāng)，有一個美麗的霞山公園，這里山清水秀，鳥語花香，是個好地方。

　　還沒走進門口，就看到了遠處“霞山公園”幾個大大的字。四個大字旁邊還刻著雙龍戲珠，美麗極了。

　　進去以后，你馬上就會聞到花香，聽到鳥聲。再往四處一看，到處一片翠綠，就像綠色的海洋。哦，我這才知道那些小鳥在叫什么了。原來小鳥在說：“歡迎歡迎，進入海洋。”

　　再往前走，就是一個平靜的湖，叫“人工湖”。人工湖是我一生中最喜歡的湖，因為湖里有各種顏色不同的魚兒，紅的、白的、黑的、綠的等等，真像個美麗的.“魚兒顏色樂園�！�

　　你仔細聽聽，還會聽到一陣陣的笑聲。原來，在“人民游泳池”里，有很多小朋友在興奮地笑著。他們?yōu)槭裁磿�笑呢？他們又在做什么游戲呢？我再仔細地看，哦！原來他們在玩猴子傳球、打水仗、腳打水等游戲……

　　我愛家鄉(xiāng)，更愛那美麗的霞山公園。

敘事的作文 篇2

　　“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都�！�20xx年的春天伴隨著花香、跟隨著風(fēng)兒與我擦肩，我們登上“生命的旅程車”開始了一段不尋常的經(jīng)歷。燦爛的陽光灑在身上，不僅溫暖了我的臉也融進了我的心，我們排好隊秩序井然地上了車，戴著專屬我們班的帽子，哼著小曲，別提有多愜意了！車子平穩(wěn)地行駛著，打開窗，迎面的是涼爽的風(fēng)；嗅到的是沁人心脾的花香；聽到的是悅耳動聽的鳥鳴，這是大自然賦予我的禮物。

　　不知行駛了多久，終于到了目的地－－遵道梨花廣場，放眼望去，一片綠油油的麥田，同學(xué)們結(jié)成隊在老師的帶領(lǐng)下向山里進攻，山路的兩旁有幾戶人家，雖然都是樸實的磚瓦結(jié)構(gòu)的房屋，但我想這也是一種幸福：能這么近的和大自然接觸難道不是一種幸福么？山上有大片大片的樹林，有的直聳云霄，有的粗壯矮小，參差不齊。我依稀看見幾處花叢，他們就像星星，在叢中眨巴著眼睛，又像無瑕的珍珠，沒有用線串連起來。他們生在峭壁上；生在溝渠邊；有的還生在石縫中，它們是那樣堅強。費了好大勁，我們終于走到了山谷中，只見一條蜿蜒的小溪，流淌在山谷中，叮叮咚咚……像一位技藝高超的琴師，我把手伸進那并不深的水里，好一陣清涼，周圍還有許許多多大小不一的石頭，我們在這里合影、拍照，山谷的周圍有許多小樹，它們已經(jīng)長出了綠芽，這是生命的足跡，也是這一年春天留下的足跡。生機盎然，充滿新意。樹旁還有許多花，它們“面孔”居多，爭奇斗艷，真是“萬紫千紅總是春”啊！累極了，我們在石頭旁邊坐了下來，拿出自己準備的食物、水，飽餐一頓。太陽公公仿佛害羞了，躲在了云姐姐的身后，但熱氣絲毫沒有褪減。休息了片刻，我們沿著小路上去，每個班都找了一個位置坐下，我們開始猜謎語、接成語……同學(xué)們積極性特別高，因為我們在乎的不是獎品，而是享受一起角逐的過程，展現(xiàn)自己的智慧，然后，大家坐在一起，開始拼歌，每個人為了自己班，喉嚨都啞了也不放棄，這就是一個集體，一種團結(jié)的力量。最后，大家排著整齊的隊伍，準備和這里的山，這里的`水，這里的花花草草留下一個美好的回憶，“123”大家紛紛跳起來，山谷中回響著最幽遠，最動聽的聲音－－是我們對大自然的呼喚。時間一分一秒的流逝著，天色漸漸暗下來，是的，我們得向這里的一切說再見了，我的步伐不像來時那樣的輕快，變得緩慢。我多想變成一只小鳥，棲息在這寂寥的山谷中，多想變成一天魚兒，在小溪中自由的游動，但這都是幻境。我踏上了車，但視線依然注視著那優(yōu)美的山谷，那里的一切越來越遠，越來越遠……直到失去蹤影，但怎么也抹不去那鑲嵌在記憶中的春天的畫卷。這個非凡的三月，我用心靈的鑰匙打開了自然這扇神秘之門，領(lǐng)略了春天的風(fēng)采，也拉近了與老師、同學(xué)之間的距離。

　　我想，這真是一個不尋常的春天。

敘事的作文 篇3

　　媽媽一直都非常關(guān)心我，愛護我。

　　有一天放學(xué)，突然下起了小雨，媽媽為了讓我不被雨淋濕，把雨傘給了我，自己卻被雨淋著，然后，拉著我的手疾步向家走去。走著走著雨越下越大，我感到一絲涼意。就在這是，媽媽又把身上唯一能遮風(fēng)擋雨的風(fēng)衣脫下來，披在了我的身上。我看著媽媽，說：“媽媽，還是您穿吧！”媽媽說：“還是你穿吧，我不冷，沒關(guān)系的。”聽了媽媽的`話，我的眼淚不禁奪眶而出。雖然外面的天氣非常寒冷，但我的心里暖和。我一邊走一邊看著媽媽，只見雨水順著她的頭發(fā)和臉上流了下來。一陣風(fēng)吹來，媽媽打了個寒戰(zhàn)。我忽然意識到，這就是母愛，無私的母愛，只要孩子得到溫暖，這，就是她的慰籍。

　　到了家，我的衣服一點也沒淋濕，而媽媽卻被淋成了“落湯雞”。我看著媽媽，淚水再一次奪眶而出……心里默默地說：“我要好好學(xué)習(xí)，將來報答媽媽”。

　　正是因為有了媽媽的愛，我才這么幸福地成長著。此時，我發(fā)自心底地對媽媽說：“媽媽，我愛您！”

敘事的作文 篇4

　　也許人人看到了我的題目都會說：“打雞蛋有什么好學(xué)的，很簡單的嗎！”以前我也這樣認為，可是我是親身體會過之后，才發(fā)現(xiàn)不是想象那么的簡單。

　　一天，我閑著沒事。就想：“干什么呢？對了。我可以打雞蛋玩�！闭f干就干，我打開冰箱，只見橢圓形的雞蛋整齊地擺放著。我拿起兩三個雞蛋，再拿來一只碗。準備就緒。

　　開始，我拿起一個雞蛋，往桌上一嗑，不好，力度太小了，只破了個小洞，我再來，只聽咔、咔兩聲，白和黃弄得滿地都是。哦！原來是我的力氣用得太大了，所以才這樣。我像泄了氣的`球。垂頭喪氣地坐在沙發(fā)上。正巧，媽媽回來了。我連忙把事情告訴了媽媽，媽媽笑了說：“來，孩子我來教你做吧！”我目不轉(zhuǎn)睛地看著媽媽那嫻熟的動作，拿起了一個雞蛋，輕輕的一磕，再把殼往兩邊一剝，白和黃就掉入了碗中。之后我學(xué)著媽媽的樣子，果然成功了。白和黃都在碗中。

　　��！我學(xué)會了磕雞蛋，真高興。

敘事的作文 篇5

　　有一次，我看見幾只螞蟻爬墻，它們爬得很慢，雖然墻很光滑，但他還是堅持不懈，直到爬上墻頂。看到這樣的情景，我不禁想起了媽媽常鼓勵我的話:“做什么事情都要有恒心，不能半途而廢。”

　　上次，我們老師給我們布置了一大堆家庭作業(yè)，中途有好幾次想打退堂鼓，睡一會兒覺再寫。媽媽卻讓我堅持，只有堅持才能獲得勝利。我伸了伸懶腰又開始寫，寫了很長時間終于寫完了，我頓時渾身輕松�？磥恚�做什么事情只要堅持，有恒心，就一定能成功。

　　還有一次，我和伙伴比賽跑步，跑步不是我的強項，跑到半路時，我已經(jīng)氣喘吁吁了，實在跑不動了，真想喝瓶飲料再跑，我一想起媽媽對我說的.話，立刻又堅持著跑起來，盡管這次我沒拿第一，但我也跑到了終點。

　　人生中，一定有很多困難和曲折，我們不能一遇到困難就半途而廢了，要勇往直前，敢于拼搏，敢于面對，迎難而上，堅持不懈。

敘事的作文 篇6

　　人生在世，思考很多，觸動很多�；蛟S在一次次思考與感觸中你會因為終于誕生出來的成果，艱辛苦痛，甜美而留下眼淚。而我，正是因為那一首歌曲，使我徹底明白了人世間的冷暖與愛。

　　剛剛聽說了在佛山發(fā)生的小悅悅事件。心中不免有一點辛酸。一個那么可愛的兩歲半的小女孩，竟然會在那么幼小的時候失去生命。

　　今天的天氣不怎么好，就像我的心情一樣被烏云遮住了大半個天空。而那片天空所剩下的就只有陰暗。傷心。

　　就在我行走在兩邊小道的商店旁邊，忽然聽到了一首歌曲《如果遇見你》。

　　“該如何遇見你，在你責(zé)備的眼里……。”聽到這里，我猛然回想起了那次觸動人心的一幕，“一個小女孩，在市場中和媽媽走散，在道路中央受到過兩次貨車和面包車的碾壓，旁邊經(jīng)過了18個路人都對她熟視無睹�！�

　　難道不是應(yīng)了那一句歌詞“有的時候，世界熱情不夠，天使也會在云端難受，人生的長路，沒人教你走，驚慌的孩子，找不到出口�！�

　　那位天使不就是兩歲半的女孩小悅悅嗎？難受？不就是小悅悅的內(nèi)心因為得不到世界的關(guān)愛與社會的幫助而傷心難過嗎？那人生的長路不就是在碾壓后沒有人扶你起來，使你在這迷茫的人世間中找不到方向的`描述嗎？

　　“緊握拳頭，你害怕了多久�？藜t眼睛，純凈了宇宙。”

　　受傷過后餓天使，我知道你對人世間沒有關(guān)愛而充滿著恐懼，那么，我的天使，請你把你心中的難受都說出來吧！都哭出來吧！就讓你那純潔的淚水來洗濯人世間的污穢和社會的冷漠吧！

　　“人生的長路，讓我?guī)�你走，回家的燈火，伴飛鳥溫柔�！�

　　我的天使，在你跌到后，讓我輕輕的牽起你的手，在以后的人生道路上，讓我給予你愛�；丶遥�永遠都在那個充滿溫暖以及關(guān)愛的地方，連鳥兒都禁不住被那個溫暖與愛的地方而感染。

　　天使代表著世間最美好的事物，她也是純潔的化身。天使不希望看到一個冷漠無情的世界，她們需要的是溫暖，是人類的善良。小天使，她可能是帶著絕望和傷心離開人世，但是第十九個路人的到來，徹底的溫暖了小天使的心，因為他知道了世間還是有愛、有溫暖的。生命的最后一刻，或許她會流下一滴淚水，而那滴淚水中飽含著對世間無盡的感恩。

　　這首歌曲，觸動了我的心。因為，他，使我又一次看到了希望�？吹搅藧�。?

敘事的作文 篇7

　　時光匆匆，二十年過去了，我已經(jīng)從當年的一名小學(xué)生變成了一位小有名氣的作家了。這次，我收到一封來自文苑小學(xué)的信，大意就是想讓我回到母校為同學(xué)上一次課。我不假思索地答應(yīng)了。

　　走到學(xué)校門前，花壇里五顏六色的花兒仿佛在歡迎著我，“希望之星”還在那里閃閃發(fā)光，這熟悉的場景，讓我想起了童年在文苑小學(xué)的快樂時光：那時，我還很小，只有六七歲，我和小伙伴們一起在文化廣場上玩捉迷藏，踢毽子，跳繩，一切都那么快樂，那么美好！

　　我迫不及待地來到上學(xué)時最喜歡的地方——操場。哇！現(xiàn)在的操場已經(jīng)和以前完全不一樣了�，F(xiàn)在的操場又大又寬敞，并且建了一座游泳池，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施先進�，F(xiàn)在的跑道可以自動計時，直接測出同學(xué)們的成績、名次。跑道外還有一些機器人，如果有同學(xué)摔倒了，它們會在第一時間把同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室。

　　穿過操場的林蔭道，突然，一座龐然大物屹立在我眼前。我定睛一看，原來這就是文苑小學(xué)新建的圖書館呀！我走進大門，大廳的.屏幕上，一位同學(xué)向我問好：“您好！”，我往右邊走去，借書的地方也十分科技化，只有在機器上輸入書名，你想要的書就會傳送到你面前。更神奇的是，如果你想去看看書中的什么地方，只需要輕輕的在書上一點，你就會發(fā)現(xiàn)身處在書中虛擬世界里。新奇的體驗，讓我感到現(xiàn)在的學(xué)生是多么幸福啊！

　　慢慢地參觀學(xué)校，熟悉而又陌生的感覺充滿了全身，科技的發(fā)展改變了我的學(xué)校，卻沒有改變我對母校那濃濃的思情。文苑小學(xué)，我愛你!

敘事的作文 篇8

　　春節(jié)到了，家家戶戶都開開心心地過春節(jié)。我們家也不例外。

　　大年初二，表弟、小姨、姨夫、外公、外婆、舅舅、爸爸、媽媽和我聚在一起吃團圓飯。飯后，表弟和我建議玩手影的游戲。大家都爽快地答應(yīng)了。

　　表弟把他那本《有趣的手影》拿出來。外婆拿出蠟燭，點燃，把燈關(guān)了。我們照著書上說的，各自做自己喜歡的手影。表弟喜歡小狗，做了只威風(fēng)的小狗；小姨是雞年出生，做了只可愛的小雞；姨夫不喜歡做動物，喜歡交通工具，做了一輛豪華的小轎車；外公喜歡聽小鳥那清脆悅耳的歌聲，所以做了只活蹦亂跳的.小鳥；外婆特別欣賞玫瑰花的芳香，做了朵玫瑰花；爸爸喜歡貝殼，做了只巴掌般大的貝殼；媽媽愛看海獅表演，做了只人見人愛的小海獅；我崇拜孔雀，做了只開屏的孔雀。突然，我突發(fā)其想，想把這個游戲推到另一個層次，于是建議大家把所有的手影組成一個樂園。大家都拍手說；“好�！庇谑窃谖覀兠媲罢宫F(xiàn)出這樣一幅畫面：小狗開著小轎車搭著小雞和小鳥去動物園看海獅和孔雀精彩的表演�？兹搁_著屏跳著優(yōu)美動人的舞蹈。海獅銜著惹人喜愛的玫瑰，頂著小貝殼，在認真地表演……

　　這個游戲有趣極了，我們玩得非常開心，我永遠也忘不了這個夜晚。

敘事的作文 篇9

　　科學(xué)家提倡：人與自然應(yīng)和諧相處，自然規(guī)律是不可違背的。有這么一件事，讓我記憶深刻。

　　那天，天氣晴朗，我在家里做作業(yè)。突然，從窗口飛進一只漂亮的小鳥，小巧玲瓏的身子，五顏六色的羽毛，圓溜溜的眼睛一眨一眨的，可愛極了。

　　我被這只小鳥的“美貌”吸引住了，悄悄走過去，輕輕地把它捉住了，它在我的手中掙扎著，撲著翅膀，還想啄我呢！我把小鳥養(yǎng)在鳥籠里，還在鳥籠四周圍上一些綠色

　　的藤條，一個“新家”就布置好了。還給小鳥取了個好聽的名字――“小可愛”。

　　自從小鳥來到我家，我整天忙這忙那，我給小鳥準備了水和米粒，一開始它還挺高興，跳來跳去，很活潑。過了一會兒，媽媽回來了，她看見小鳥，就問我：“這小鳥哪來的？”

　　我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽說：“孩子，小鳥是屬于大自然的，它不適應(yīng)這種環(huán)境，更何況你不知道該怎么養(yǎng)，因為你不懂它的生活習(xí)性。如果方法不對，小鳥是養(yǎng)不活的'，快放回去吧�！薄安唬∷�長得這么漂亮，如果放回去，有一天它餓死了，那不是更糟嗎？”我向來很固執(zhí)，什么事都要隨自己的愿。

　　就這樣，小鳥繼續(xù)待在我家。

　　第二天放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)小鳥不愛動彈了，只是呆呆地趴在哪兒，不吃米粒，我認為它是餓了，所以托人買了飼料，可它還是不吃，我沒有辦法，但我并沒有意識到事情的嚴重性。又過了一天，我發(fā)現(xiàn)：糟了！小鳥死了！頓時，眼淚像斷了線的珠子，從我的眼眶中滑下來。

　　這只小鳥用生命給了我一個深刻的啟示：自然之道是不可違背的，就像它一樣，本屬于大自然，只有樹林才是小鳥真正的家。是��！媽媽的話是對的，科學(xué)家們也提倡：人類應(yīng)與自然、與動物植物和諧相處，任何破壞自然環(huán)境的行為都會遭到大自然的報復(fù)，到時候遭殃的是我們?nèi)祟愖约骸�動物就是自然的一分子，環(huán)境的好壞與動物關(guān)系密切，我們要保護動植物，保護環(huán)境。如果時間可以倒流，這一切可以重來，我一定讓小鳥回到大自然的懷抱。

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