敘事優(yōu)秀作文【通用5篇】

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的敘事優(yōu)秀作文5篇，希望能夠幫助到大家。

敘事優(yōu)秀作文 篇1

　　時(shí)間如細(xì)沙，不經(jīng)意間，在指尖悄然滑落，不知不覺，一年過去了，新年將至。

　　踏上回家的路程，馬路上車子來來往往，揚(yáng)起一陣陣灰塵。今年的年與往年不同，大年三十在爺爺奶奶家過，之后就去外公外婆家。

　　早晨是伴隨著霹靂啪啦的鞭炮聲醒來的，菜是由爺爺親自主刀，我也期待了很久，爺爺奶奶早已在廚房忙碌了一早上，準(zhǔn)備了各樣佳肴，不過這些菜，卻未擺在餐桌上，而是在堂屋里祖先的牌位前，爺爺每年都會(huì)在拜一拜，聽爺爺說是為了祭拜祖先，并且要用未吃過的。終于等到了吃飯，桌上只有我們一家人，滿桌的菜，配上我們幾人，顯得比較凄涼，感覺很冷清。在吃飯的過程中，也比較尷尬，甚至可以聽到吃菜的聲音，最后，爺爺終于耐不住寂寞，最先發(fā)起了話，我們應(yīng)著，慢慢的話題就被挑起來了，氣氛也不再那么壓抑，也有了些歡聲笑語。

　　到外公外婆家后，人多，也熱鬧些。放下行李，立刻向老婆婆家奔去，很多一年都只能見上一回的親戚們都回來了，剛到，就有人高呼：“發(fā)紅包啦，大家快點(diǎn)搶紅包��！”眾人紛紛打開手機(jī)微信，搶紅包，我也不甘落后，這么好的機(jī)會(huì)，怎能錯(cuò)過？不一會(huì)兒，幾十個(gè)紅包就被搶完了，發(fā)紅包的那位舅外公一臉悲哀：“怎么只我搶的少一點(diǎn)，快點(diǎn)，你們哪個(gè)再發(fā)。”我看了看我搶的，貌似還可以，不算少的，笑嘻嘻地看著他。有人趁著他們吵鬧又發(fā)幾個(gè)，看來這是要拼手速了，那位舅外公在這次中也確搶到了紅包，還是“運(yùn)氣王”，他樂了，雖然還不夠他剛剛發(fā)的紅包的零頭。吵鬧過后，就到了吃飯時(shí)間。這么多人聚在一起吃飯，一桌，當(dāng)然是不夠的，兩桌坐滿還不夠，還有一些人沒地方坐，只好委屈委屈站一站了。與在爺爺奶奶家吃飯時(shí)氛圍不同，大家聊得甚是開心，談天說地。在外闖蕩的'說一說在外趣事，我們聽的津津有味，加上有酒助興，他們講得越來越起勁。一頓飯的時(shí)間說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短也不短，就這樣過去了。

　　回到外公外婆家后，拿出外公早已為我們準(zhǔn)備好的煙花，在門前放。我不敢放，只是看著弟弟放，我將不同種類的煙花遞給他，看著他選好位置，點(diǎn)燃一根香，拿在手上，小心翼翼的往引火索靠近，點(diǎn)燃，看著嗞嗞的火花冒出，他趕緊跑開，欣賞那絢麗的煙花從一個(gè)小小的圓柱形物體中噴出，好似銀色的噴泉。噴泉停了，只留下漫天煙霧，那一剎那的美麗確定格在了夜空，定格在了我的心。

　　年味是與家人團(tuán)聚，是餐桌上那一杯酒，是微信中那一個(gè)個(gè)紅包，是煙花的流光溢彩……

敘事優(yōu)秀作文 篇2

　　風(fēng)輕輕的吹過，在漫天飛舞的櫻花中，分干了莫凡眼角的淚。

　　這個(gè)時(shí)候，姐姐應(yīng)該站在了自己神往的高中校園里了吧。她應(yīng)該不知道，此時(shí)，有一個(gè)女生正站在一個(gè)曾經(jīng)有過她們歡笑的地方，暗自感傷。

　　小學(xué)時(shí)，姐姐和莫凡每天都在爺爺開的診所里吃飯，下午再一起回家。雖然她們?cè)诓煌�的學(xué)校，不同的年級(jí)，卻依然能玩到一起。由于莫凡年齡小，所以姐姐經(jīng)常讓著她，當(dāng)莫凡跳皮筋跳壞了的時(shí)候，姐姐便說，我剛剛沒有看見，你再重跳一次。當(dāng)時(shí)的莫凡，以為姐姐真的沒有看到。每當(dāng)姐姐說這話時(shí)，便暗自竊喜。姐姐的學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)，莫凡的學(xué)習(xí)非常浮躁，再加上這樣那樣的`原因，姐姐便成了莫凡的偶像。

　　一次，姐姐和莫凡背著大人去爬城墻。當(dāng)小小的她們費(fèi)盡九牛二虎之力爬上城墻后，頓時(shí)驚呆了。城墻的后面，是一片極其美麗的櫻花林。姐姐抹了一把臉上的汗，對(duì)莫凡說：“從今天開始，我們把這個(gè)地方當(dāng)作我們的’秘密基地’好不好？”“恩，這地方可真美啊�！痹谙﹃柕难谟诚�，兩個(gè)瘦小的身軀在城墻上打打鬧鬧……

　　莫凡四年級(jí)的時(shí)候，姐姐上初中了，隨著倆人作業(yè)量的增加，壓力的增加，她們見面的次數(shù)慢慢減少了，到后來，莫凡的媽媽在離爺爺診所很遠(yuǎn)的地方開了另一間診所，倆人的見面次數(shù)也變成一周一次，甚至，兩周才見一次，關(guān)系也不像以前那么好了，她們之間，仿佛有一條大溝，莫凡怎么跳都無法逾越……

　　櫻花開了又謝，謝了又開。

　　如今，莫凡上了初中。

　　如今，姐姐上了離家很遠(yuǎn)的高中。莫凡沒有去送姐姐。

　　當(dāng)往事如電影般一幕幕浮現(xiàn)上莫凡的腦海里時(shí)莫凡很想哭。讓往事隨風(fēng)？可莫凡沒有這個(gè)勇氣，只好將它珍重收藏，讓它永遠(yuǎn)塵封在自己的心底。

　　可是，忍住的眼淚，最終掉了下來。

　　姐！姐！

敘事優(yōu)秀作文 篇3

　　今天，我們做了一個(gè)很有意思的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

　　實(shí)驗(yàn)前，老師拿出一瓶自來水、幾張空白的草稿紙、一個(gè)半透明半帶著花紋的普通玻璃杯。我們幾個(gè)同學(xué)疑惑不解。老師說：“你們猜我要干嘛？”同學(xué)們都沒吭聲，教室里頓時(shí)鴉雀無聲。老師接著說：“猜不出來吧，算了，還是我親自揭曉吧�！闭f著老師一邊說著，一邊開始演示起來 。同學(xué)們?nèi)�神貫注地觀察起來：老師往玻璃杯里倒水，都滿了，快溢出來了，老師說這樣才會(huì)讓實(shí)驗(yàn)更成功。接著老師把紙輕輕地蓋在水杯上，再輕輕壓了壓，用手抹平。老師說為了讓實(shí)驗(yàn)更完美，這一步也很重要。還說讓實(shí)驗(yàn)做到萬無一失的一步才是最后一步。然后，老師迅速把蓋著紙片的水杯翻轉(zhuǎn)過來�！巴�！成功了，老師太厲害了。杯里的水居然沒有跑出來！牢牢地被紙堵住了！”人群中爆發(fā)出熱烈的掌聲。老師得意洋洋地：“想試一試嗎？”大家異口同聲地說：“想！”

　　于是，老師把我們分成四組，每組有四個(gè)人，四個(gè)人先分好工，再合作。首先，老師先讓第一組做。不一會(huì)兒，就輪到我們第二組了。我們興奮極了，但也有一絲兒緊張，因?yàn)榕伦约哼@一組的合作失敗。我的心怦怦直跳，還不停地敲桌子呢！我們組的一個(gè)女孩負(fù)責(zé)往杯子里倒水。只見她小心翼翼地拿起水瓶，慢慢地往杯子里倒水，生怕水會(huì)跑出來，一會(huì)兒功夫，杯里的水裝滿了。該我來蓋紙了，我也小心翼翼地拿起紙，找準(zhǔn)位置，讓杯子口正好在紙的中央，這樣水就不容易跑出來。我又照著老師的樣子，把紙輕輕放好后，用手壓了壓。接著我把杯子遞給了陳翊榮，翻轉(zhuǎn)杯子可是她的事了。這可是最關(guān)鍵的.一步呀。只見她反著后，小心地握著杯子，快速一翻，哇！雖然掉了一點(diǎn)水，可我們還是很高興。

　　最后，老師給我們揭示了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理：原來大氣的壓力緊緊地壓住了紙，所以水才不會(huì)從杯中掉出來。

　　實(shí)驗(yàn)過后，我更明白了：做事細(xì)心加團(tuán)結(jié)合作才是成功的保證。

敘事優(yōu)秀作文 篇4

　　寒假生活不僅僅是呆在家中寫作業(yè)，上各種輔導(dǎo)班，有時(shí)候也能在小區(qū)中玩一玩，去爬爬山，看看風(fēng)景。在年前，我們夢(mèng)想小隊(duì)相約在莫干山的山浩戶外開展了一場(chǎng)拓展訓(xùn)練。

　　“這里的山路十八彎，這里的水路九連環(huán)”，這句話形容莫干山真是太合適不過了。過了蜿蜒曲折的山路，終于到達(dá)了本次游玩的目的地——山浩戶外。一下車，一陣清風(fēng)撲面而來，我們看到了展板上的攀爬路線圖。當(dāng)看到其中的兒童路線圖的時(shí)候，大家都說太簡(jiǎn)單了，要求比較低。而看到終極線路時(shí)，都驚呆了，難度系數(shù)這么高。走進(jìn)攀爬場(chǎng)地，親眼目睹了終極線路的設(shè)施，距離地面有十多米，旁邊立著的牌子上寫著，最快的人只要8分鐘，真是太牛了。

　　在地面上我們先穿好裝備，教練給我們進(jìn)行了一定的`指導(dǎo)，大家全幅武裝，準(zhǔn)備開始攀爬難度較低的親子線路。攀爬時(shí)，家長(zhǎng)們?yōu)榱私o我們?cè)黾与y度系數(shù)，會(huì)時(shí)不時(shí)的給我們來些騷擾。我們5個(gè)人，前有毛培語探路，后有王睿喆墊后，基本都順利。在最后通向地面的一關(guān)，我一不小心一只腳踩空，差點(diǎn)摔下來，嚇個(gè)半死。

　　爬完親子線路，在家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，我們又開始挑戰(zhàn)成人路線。成人路線離地7米，間距大，對(duì)心里、生理都是挑戰(zhàn)，加上走鋼絲、爬鐵圈等，想想都“壓力山大”。大家繼續(xù)攀爬，難度系數(shù)明顯加大。中間發(fā)生了一個(gè)小插曲，在我前面的陳雨潔的保護(hù)繩子被卡住了，急需救援。我離她最近，加快了腳步，打算來個(gè)“空中救美”，沒想到她的繩子卡的太牢固，來回施救也沒有松動(dòng)的跡象，實(shí)在沒有辦法，只能等待教練的救援。到了成人線路的最后一關(guān)終極挑戰(zhàn)，在我之前的王睿喆走到一半力氣用光了，半途而廢退出了，其他同學(xué)實(shí)在熬不住也紛紛從逃兵梯溜走了。項(xiàng)目上只剩我一個(gè)人還在空中堅(jiān)持，靠著從小練舞蹈的技術(shù)與柔韌性，家長(zhǎng)在地面上不斷的鼓勵(lì)與指導(dǎo)，經(jīng)過漫長(zhǎng)的煎熬，我終于成功地通過了最后一關(guān)。一回頭才發(fā)現(xiàn)，我是唯一一個(gè)通過成人線路的。

　　我們小隊(duì)用這一天好好的開心了一番，放松自己，鍛煉自己。

敘事優(yōu)秀作文 篇5

　　太陽花的笑容是怎樣的？我曾見過一次，而這僅僅的一次，讓我展開了心扉。太陽花的笑容，是那么開朗、活潑而富有靈氣的。

　　——題記

　　記得一個(gè)月之前，學(xué)校招募了新的學(xué)生會(huì)成員。為了認(rèn)識(shí)的朋友，我也成為了其中的.一員，希望能在學(xué)生會(huì)找到全新的友誼。

　　我加入了學(xué)習(xí)部。今天，是第一次的開會(huì)。剛到了學(xué)生會(huì)的教室，已經(jīng)來了不少人。剛剛加入學(xué)生會(huì)的新成員如無頭蒼蠅一般，嗡嗡亂叫，但隨著人員的到齊，一切也漸漸恢復(fù)了平靜。

　　會(huì)議開始了，我匆忙找了一個(gè)座位。旁邊，坐著一位文靜的小姑娘，扎著花苞頭。嘴角一直是翹翹的，很迷人；那雙眼睛雖然不大，卻泛著靈氣�？吹剿�，就如一絲清泉涌進(jìn)了心頭……

　　似乎她發(fā)現(xiàn)了我，轉(zhuǎn)過頭來，開心的朝我一笑，她的笑容，總有著些許與生俱來的不同，似一朵太陽花，綻開了她優(yōu)雅的笑顏。

　　我迷住了，回以她微微一笑，心中似乎正的有一株太陽花在悄悄地萌芽，長(zhǎng)大……

　　還沒等我說，她就先開口了：“你好，我是101班的王睿，來自學(xué)習(xí)部�！蔽倚闹杏兄�些許驚喜，“你好，我是95班的侯翔，同樣來自學(xué)習(xí)部！”我們相視一笑，便哈哈大笑起來，兩個(gè)人純真的心中，都有著一株純真的太陽花，在友誼的澆灌下，茁壯成長(zhǎng)。

　　在隨后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中，我們每每遇到，她都會(huì)回以我一個(gè)如太陽花般的微笑。這溫暖著我的心，不斷的鼓勵(lì)著我繼續(xù)前進(jìn)。

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