敘事的作文大全[9篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的敘事的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

敘事的作文 篇1

　　奶奶這輩子最大的愛(ài)好就是陶瓷，所以家里免不了有幾件青花瓷。雖說(shuō)是仿真品，但奶奶卻整日當(dāng)寶貝抱著，讓一家人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，生怕一個(gè)不小心碰碎了這祖宗，奶奶又要唐僧上一段時(shí)間。別人家不知道奶奶一開(kāi)口大廳滿滿的人就會(huì)瞬間消失，該上廁所的上廁所、做飯的做飯，寫(xiě)作業(yè)的寫(xiě)作業(yè)，就連平時(shí)讓人們最不屑的刷馬桶都搶著去干。

　　馬上就要過(guò)年了，我們這堆陳家的學(xué)生黨們也開(kāi)始漸漸聚齊。最先到的是在上高一的表哥，鏡頭切換一下：

　　“嗨，我親愛(ài)的穎兒表妹，來(lái)叭一個(gè)。”坐在沙發(fā)上嬉皮笑臉的妖孽，迷人的桃花眼勾人心魂，向我一陣媚笑，看得我雞皮疙瘩直掉。

　　“我呸，收起你的那副狐媚勁，就算把你白送給我，我也不稀得要�！蔽移擦似残∽欤亓怂粋€(gè)衛(wèi)生球。

　　“穎兒，你怎么可以說(shuō)自己的表哥是狐貍呢？�！痹捔T，他悠悠的從沙發(fā)上站了起來(lái)，向我一步步走來(lái)。距離一再拉近，我忍不住吞了口口水，向后退了一步。心里想到，壞事了，他又要用那招了來(lái)對(duì)付我了。我也有一個(gè)致命的弱點(diǎn)，陳家的人都知道奶奶的弱點(diǎn)是陶瓷，而我天不怕地不怕偏偏就是怕癢�？此@架勢(shì)明擺著四個(gè)字——不懷好意。

　　我一再得后退，他一味的跨步，臉上那誘人的笑容，怎么看起來(lái)這么欠扁。我輕微扭頭向后看了一眼，是奶奶的寶貝之一，中國(guó)紅瓷。不行不能再退了，當(dāng)心撞上，摔碎。我深吸了一口氣，輕佻的看了他一眼，起唇“你能不能別笑得這么猥瑣�！彼€读艘幌拢樕细‖F(xiàn)出一陣奸笑，忽然對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)我還可以笑得再猥瑣一點(diǎn)�！碑�(dāng)場(chǎng)我便有一種噴血身亡的感覺(jué)，才幾個(gè)月不見(jiàn)，怎么變得這么能拽了。走神的瞬間，他猛地逼近，我下意識(shí)的向后撤步。手指瞬間有一種冰涼的觸覺(jué)，糟了！向下伸手，想要抱住它，卻在半空中碰觸到了另一雙白皙的手掌。目光在空中短暫的對(duì)視，直到冰涼的瓷與米白色的地板相接觸的時(shí)候，那一聲刺耳的哄響，眼眸中瞬間出現(xiàn)灰白的靜默。

　　攝像的鏡頭再一次的轉(zhuǎn)換：

　　暖冬的午后，外面祥和一片。疏懶的陽(yáng)光照射在樹(shù)梢，斑斑駁駁。我坐在沙發(fā)上瞪大清澈的雙眼直視面前靈動(dòng)的眸子，一直堅(jiān)持，不動(dòng)。活像木頭人，不要以為我們?cè)谕娲笱鄣尚⊙�，這只是決斗。

　　“不玩了，不玩了，這得比到什么時(shí)候才是個(gè)頭�。　蔽野T著無(wú)辜小嘴，雙手在空中亂舞個(gè)不停。

　　“那怎么辦？誰(shuí)去和奶奶說(shuō)？”表哥雙手一叉，手指在玻璃桌上叩擊。

　　“要不咱倆一塊去�！蔽逸p嘆了一口氣，想來(lái)想去似乎只有這法子可行了。

　　“先別，得先讓奶奶放下戒心�！彼掳停妓鞯�。那樣子像極了名偵探柯南。

　　“呃，戒心？”我的好奇心又被吊了起來(lái)，眼睛直勾勾的看著他。

　　“對(duì)，不然咱倆無(wú)緣無(wú)故的去豈不讓人懷疑�！�

　　“嗯，此言甚之有理�！蔽視�(huì)神的點(diǎn)點(diǎn)頭，表示一味的贊同。

　　“不過(guò)用什么方法呢？”

　　“洗腳怎么樣？”

　　“你當(dāng)這是抗日年間，還洗腳，忒俗�！彼梢牡目粗�，毫不留情的賞了我個(gè)爆栗。

　　“那你說(shuō)！”我釋放著寒冷的.陰氣，要不是他還有用的話，我早就把他揍扁了。忍耐！忍耐！他沉思了一小會(huì)兒，頭上的燈泡忽的亮起，立馬拍手大叫“有了！”

　　平面鏡的鏡頭90°的旋轉(zhuǎn)，進(jìn)入下一個(gè)華麗麗的片段：

　　我端著碧綠色的腳盆，身后的表哥拿著粉紅色的擦腳巾拽啦拽啦神游，像個(gè)古代的秀女，邁著僵硬的貓步�？催@情景應(yīng)該是人都會(huì)想到——我們要去給人洗腳。我黑著一張臉，把牙咬得咯吱咯吱的。我呸，不是說(shuō)洗腳俗咪，想了一頓子竟然還是洗腳。

　　面對(duì)紫荊木色的房門(mén)，我的心里開(kāi)始緊張地抽搐著，萬(wàn)一奶奶不原諒我和表哥，那該怎么辦？感覺(jué)腰部一緊，就已進(jìn)去。奶奶看見(jiàn)我們很是高興，樂(lè)呵呵的準(zhǔn)備洗腳。我和表哥一人抱著一只腳，開(kāi)始拖鞋，扒襪。只不過(guò)沒(méi)看見(jiàn)奶奶那緊皺的眉頭。

　　在襪子退下來(lái)的一瞬間，我所看到的不是自己嫩白的腳，而是一雙墨黑的充滿滄桑的大腳。我和表哥一時(shí)竟沉靜下來(lái)，因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)奶奶的腳上一塊好大的傷口，都能看見(jiàn)里面鮮紅的肉，腳趾也青了一大塊。似乎是發(fā)現(xiàn)了我們的沉靜，奶奶嘆了一口氣，裝作無(wú)所謂的輕言：“沒(méi)什么大不了的，只不過(guò)是前兩天，為了保護(hù)瓷器不小心被一旁的木板砸到了而已。沒(méi)事，不疼�！笨此坪敛唤�(jīng)意，但是仍能感覺(jué)到當(dāng)時(shí)那一味的痛。為了保護(hù)瓷器，就算是受傷也沒(méi)什么大不了的嗎？而我呢？

　　依稀間和表哥又一次的對(duì)視，當(dāng)看清楚對(duì)方眼底那一抹堅(jiān)定時(shí)，心中的肯定更加堅(jiān)決�！澳棠�，我……”話還沒(méi)說(shuō)完呢，就被表哥搶先“奶奶，我和穎兒不小心把中國(guó)紅瓷打碎了�！痹捔T，一直低垂著頭，小心翼翼的不敢出聲。我用貝齒咬著下唇，擔(dān)心著下一步的發(fā)展。

　　“好了沒(méi)事，紅瓷而已，哪有你們寶貴��！”奶奶不僅沒(méi)有生氣還笑瞇瞇的，讓人匪夷所思。我們長(zhǎng)舒了一口氣，對(duì)視一下笑。搞定！正準(zhǔn)備給奶奶洗腳，卻幽幽地聽(tīng)見(jiàn)讓人驚悚的話語(yǔ)“你們以后可要小心，先不說(shuō)紅瓷摔碎了的后果，你們要……”我和表哥的眼中流露出死一般的寂靜，陳氏唐僧嘮叨術(shù)又要開(kāi)始了�！翱葉”我輕咳了一聲，示意表哥快閃�！澳棠�，我的作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完，我先去寫(xiě)作業(yè)了。”我望著奶奶喋喋不休的嘴巴，首先開(kāi)始了逃亡計(jì)劃�！皩�(duì)啊，就是。這都幾點(diǎn)了還不回去學(xué)習(xí)，你剛剛不是說(shuō)有不會(huì)的題嗎，我去看看。走走。”表哥拉起我就是一陣狂奔，逃回我的房間。

　　大門(mén)的鎖眼不停的旋轉(zhuǎn)，我和表哥對(duì)視甜笑，異口同聲地說(shuō)：“又要有人倒霉了�！闭Z(yǔ)盡，奶奶的大嗓門(mén)默契的配合起來(lái)。門(mén)外的人又要飽受奶奶唐僧的摧殘了。

　　我們每個(gè)人身上都肩負(fù)著各種各樣的責(zé)任。努力學(xué)習(xí)，是作為學(xué)生的責(zé)任；熱情相助，是作為朋友的責(zé)任；孝敬父母，是作為子女的責(zé)任；熱愛(ài)祖國(guó)，是作為公民的責(zé)任……在擔(dān)負(fù)責(zé)任的過(guò)程中，經(jīng)歷過(guò)很多，感受過(guò)很多，但我們都有一個(gè)不變的信念：做一個(gè)勇于負(fù)責(zé)的人。

敘事的作文 篇2

　　我喜歡在夕陽(yáng)西下，依在樹(shù)旁，看云兒在晚霞里翩翩起舞，看斜陽(yáng)被云海吞沒(méi)。

　　我喜歡月夜的朦朧。朦朧是夜色的主題，是大自然的靈氣，是造物主的杰作。大自然需要朦朧來(lái)裝點(diǎn)畫(huà)屏。

　　我喜歡做夢(mèng)。喜歡夢(mèng)里歡樂(lè)的享受。我會(huì)夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)大大的月亮，從樹(shù)梢上冉冉升騰。我會(huì)急跑著跟著它，伸出雙手奔向它。

　　我喜歡冬天。冬天里，拿著糖葫蘆去打雪仗，沒(méi)人說(shuō)你是貪玩的饞鬼；冬天的被窩最暖和，你可以整天不用疊被子，隨時(shí)躲進(jìn)去，蒙上頭，聽(tīng)不見(jiàn)媽媽說(shuō)你懶；當(dāng)世界變成白色時(shí)，你“詩(shī)性大發(fā)”，亂吟一通，哥哥也不會(huì)罵你歪才。

　　我喜歡下雨時(shí)不撐傘，穿著雨靴，褲腿卷得老高，兩只腳只顧著找有水的地方踩。

　　我喜歡看書(shū)。在書(shū)籍里，不能自抑地喜歡那些泛黃的線裝書(shū)。陳舊的紙面蘊(yùn)含著一種古典美，握著它，像握著一脈優(yōu)秀的傳統(tǒng)。歷史的'興亡，人物的更迭，原來(lái)是如此的虛幻，唯有思想的智慧長(zhǎng)存。

　　我喜歡落紅。它給生活增添一抹親情。獨(dú)坐花間望冰輪，默念“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐？”

　　我喜歡勝利，也同樣喜歡失敗。每一次成功，都是激勵(lì)我前進(jìn)的起點(diǎn)；每一次失敗，都使我的智慧邁向成熟。

　　我喜歡回憶過(guò)去。過(guò)去是一篇不容修改的作品，字里行間寫(xiě)滿了天真和稚氣，那上面印滿了模糊而珍貴的足跡。

　　我喜歡交朋友，更喜歡朋友的來(lái)信。那真誠(chéng)純樸的話語(yǔ)，總使我感到朋友的溫馨和誠(chéng)摯，總是我覺(jué)得有一種特殊的激動(dòng)和鼓舞。

　　我喜歡咀嚼生活中的酸。甜。苦。辣，喜歡生活中偶爾出現(xiàn)的閃電驚雷。暴風(fēng)驟雨。

　　我喜歡……

敘事的作文 篇3

　　即將離開(kāi)這充滿喜怒哀樂(lè)的塔山小學(xué)，有一萬(wàn)個(gè)牽掛，一萬(wàn)個(gè)不舍，一萬(wàn)個(gè)不放心。但，又能怎樣。

　　六年前，我還是一個(gè)在大街上還要爸爸媽媽抱的孩子，是一個(gè)媽媽的小尾巴，每天吵著鬧著要去玩。

　　離開(kāi)幼兒園，邁進(jìn)了塔山小學(xué)。我試著放開(kāi)媽媽的手，不當(dāng)媽媽的小尾巴，但，始終不肯走進(jìn)教室。爸爸說(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，你會(huì)更好�！本瓦@樣我開(kāi)始了小學(xué)旅途。吃午飯了，我看見(jiàn)，有好多大哥哥大姐姐在食堂內(nèi)走動(dòng)，似乎在找東西似的。于是，我問(wèn)老師：“老師，為什么這些大哥哥大姐姐不乖乖得吃飯？”老師說(shuō)：“這些大哥哥大姐姐是少先隊(duì)里的大隊(duì)部中的干部�！本瓦@樣，心里默默地許下一個(gè)愿望；我也要成為大隊(duì)部中的一員。期待已久的入少先隊(duì)儀式開(kāi)始，宣誓完后，我是一名光榮的少先隊(duì)中的一員。

　　二年級(jí)，我們的啟蒙老師，離開(kāi)了學(xué)校，迎來(lái)了新的老師。她十分年輕，她叫朱艷老師，十分嚴(yán)格。不讓人省心的我們，大部分同學(xué)在午休偷偷的跑到廁所里玩。不巧，被校長(zhǎng)抓到。被罰站在國(guó)旗下，我們無(wú)比后悔，朱老師罰我們?cè)谙挛缛?jié)課全部睡覺(jué)。在二年級(jí)里，我實(shí)現(xiàn)了一年級(jí)在心里默默許下的心愿，成為了大隊(duì)部中的一員，成為了一班之長(zhǎng)。

　　三年級(jí)，是一個(gè)豐收的的季節(jié)。朱老師沒(méi)日沒(méi)夜的.為我們籌劃項(xiàng)目，得知情況后，我們?nèi)嘣谝黄鹕塘�，�?zhēng)取拿第一。然而，每次訓(xùn)練是，常常掛在老師嘴邊的六年前，我還是一個(gè)在大街上還要爸爸媽媽抱的孩子，是一個(gè)媽媽的小尾巴，每天吵著鬧著要去玩。

　　離開(kāi)幼兒園，邁進(jìn)了塔山小學(xué)。我試著放開(kāi)媽媽的手，不當(dāng)媽媽的小尾巴，但，始終不肯走進(jìn)教室。爸爸說(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，你會(huì)更好�！本瓦@樣我開(kāi)始了小學(xué)旅途。吃午飯了，我看見(jiàn)，有好多大哥哥大姐姐在食堂內(nèi)走動(dòng)，似乎在找東西似的。于是，我問(wèn)老師：“老師，為什么這些大哥哥大姐姐不乖乖得吃飯？”老師說(shuō)：“這些大哥哥大姐姐是少先隊(duì)里的大隊(duì)部中的干部。”就這樣，心里默默地許下一個(gè)愿望；我也要成為大隊(duì)部中的一員。期待已久的入少先隊(duì)儀式開(kāi)始，宣誓完后，我是一名光榮的少先隊(duì)中的一員。

　　二年級(jí)，我們的啟蒙老師，離開(kāi)了學(xué)校，迎來(lái)了新的老師。她十分年輕，她叫朱艷老師，十分嚴(yán)格。不讓人省心的我們，大部分同學(xué)在午休偷偷的跑到廁所里玩。不巧，被校長(zhǎng)抓到。被罰站在國(guó)旗下，我們無(wú)比后悔，朱老師罰我們?cè)谙挛缛?jié)課全部睡覺(jué)。在二年級(jí)里，我實(shí)現(xiàn)了一年級(jí)在心里默默許下的心愿，成為了大隊(duì)部中的一員，成為了一班之長(zhǎng)。

　　三年級(jí)，一個(gè)豐收的季節(jié)。多姿多彩的學(xué)校，開(kāi)展了許多項(xiàng)目，朱老師一有空就籌劃項(xiàng)目。在心里，我們有許下了一個(gè)小小的承諾，爭(zhēng)取為班級(jí)拿獎(jiǎng)。就這樣，26朵白云，默默的在暗中努力著，為天空增加色彩。然而，時(shí)常掛在老師的嘴邊的卻是：“同學(xué)們，記住。友誼第一，比賽第二。”盼望已久的比賽，邁著輕快的腳步，悄悄地走來(lái)。經(jīng)過(guò)3天激烈的比賽，我們通過(guò)努力，取得了團(tuán)體第一。

　　四年級(jí)，對(duì)我而言，是一個(gè)快樂(lè)又傷心的一年。朱老師，請(qǐng)假，我們迎來(lái)了第二位新老師，她高高的，瘦瘦的。數(shù)十日后，我們很快變熟識(shí)了。一天，我變察覺(jué)，為什么老是總是穿裙子？于是我問(wèn)了老師是一句：“為什么您每天都穿裙子呢？”老師便說(shuō)：“是啊，我喜歡穿裙子，辦公室里的老師也怎樣說(shuō)。”一學(xué)期一度的春游，我們個(gè)個(gè)像剛飛出籠子的小鳥(niǎo)，興奮不已。今天老師的著裝十分奇怪，一向產(chǎn)裙子她居然穿了褲子。我是一個(gè)好奇寶寶，于是我問(wèn)：“老師，你怎么穿褲子了！”老師說(shuō)：“你們不是都想看嗎，這可是我昨天翻箱倒柜找到的呢�！本瓦@樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，很快老師將回到原本來(lái)的學(xué)校，在最后一次交作業(yè)的時(shí)候，我的兩眼，哭的紅了，就這樣，錯(cuò)過(guò)了于老師最后一次見(jiàn)面的機(jī)會(huì)。這位老師，是我這小學(xué)生旅途中，最大的幫助。

　　五年級(jí)，因?yàn)槌衫蠋煹碾x開(kāi)，開(kāi)學(xué)的前一段時(shí)間，我變了，變得不想講話，開(kāi)始變得沉默了。一天，中午，一位同學(xué)，在中午遇見(jiàn)老師，被叫去大隊(duì)部開(kāi)會(huì)。就這樣，兒時(shí)的愿望破滅了。成老師的離開(kāi)，再加上不明不白的退出來(lái)大隊(duì)部，我變得不講話了。爸爸媽媽知道后，帶我出去散心，爸爸媽媽說(shuō)：“女兒，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，你會(huì)更好�！本瓦@樣，回復(fù)了平靜的生活。

　　六年級(jí)，是一個(gè)離別之季。本以為，可以過(guò)的十分平靜。好景不就，朱老師要到其他學(xué)校學(xué)習(xí)。這次，我不再像從前，想哭就哭出來(lái)，朱老師走時(shí)，我們以淚洗臉，朱老師也流下來(lái)了晶瑩剔透的淚水。我們有跨出了，小學(xué)旅途中的一大步。我們又迎來(lái)了新的“媽媽”中午，在六年級(jí)，在偶然間，我又不明不白的加入了大隊(duì)部，成為“副大隊(duì)長(zhǎng)”，從此，我們又開(kāi)始了新的生活。

　　我在這充滿著喜怒哀樂(lè)的校園里，生活了2190個(gè)日日夜夜，度過(guò)了6個(gè)春夏秋冬。一切的一切即將變成回憶。

　　似乎這些事，就像是昨天才發(fā)生的。但，一夜后全都煙灰飛滅，像一縷青煙似的，飛過(guò)。

　　畢業(yè)后，24朵白云將要隨風(fēng)飄去，飄到四處。但愿，畢業(yè)后后的我，能心連心，距離不是問(wèn)題，只要心連著心！

敘事的作文 篇4

　　“文學(xué)”是一個(gè)充滿了神秘，奇妙色彩的世界，在這個(gè)世界里，有無(wú)限的趣味，有無(wú)限讓人著迷的事物，只要你走進(jìn)這個(gè)世界，便會(huì)深深沉醉在其中。這種文學(xué)的誘惑比游戲的誘惑更深沉，比零食的誘惑更強(qiáng)烈。

　　還記得在我剛記事不久，爸爸媽媽就因?yàn)榉敝氐墓ぷ髫?fù)擔(dān)而不能經(jīng)常陪在我身邊，這時(shí)候的我，便把自己反鎖在家中，從家中的小櫥子里，找出一本《格林童話》或是一本《安徒生童話》，有時(shí)趴在床邊，有時(shí)坐在小凳子上，甚至有時(shí)坐在地毯上，輕輕地翻著書(shū)，便深深陶醉在這散發(fā)著油墨氣息里了，雖然那時(shí)的我還不識(shí)字，但那些可愛(ài)的跳躍著的黑體漢字就足以讓我沉醉在其中，久久不愿轉(zhuǎn)移。

　　長(zhǎng)大一些后，我終于認(rèn)得一些字了，這時(shí)的我便迫不及待地把幼年時(shí)代的那個(gè)小櫥子中的書(shū)全都翻騰出來(lái)，細(xì)細(xì)地讀著，如饑似渴地讀著，遇到不認(rèn)識(shí)的字便翻開(kāi)字典，認(rèn)真地查閱，于是我便又一次走進(jìn)了那個(gè)充滿了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界里了，文學(xué)在我的腦子里深深扎下了根，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不吸引著我。記得有一天早晨，我見(jiàn)時(shí)間還尚早，還不到上學(xué)的時(shí)間，便找出了一本書(shū)，本想隨便便翻翻，可這一翻就使我忘記了時(shí)間，足足看了一個(gè)多小時(shí)，文學(xué)的誘惑是何等的巨大呀，等我回過(guò)神來(lái)，知道大事不妙，拎起書(shū)包就沖出家門(mén)時(shí)，已經(jīng)是八點(diǎn)多鐘了。

　　再大一些后，我讀的書(shū)便不只局限在那個(gè)小櫥子里了，而是更廣闊的文學(xué)空間。讀的書(shū)的種類也豐富了。我的“野心”開(kāi)始不斷蓬勃，因?yàn)槲膶W(xué)給我的吸引力太大了，所以我經(jīng)�？嗫嗾�(qǐng)求媽媽幫我買(mǎi)書(shū)，還把所有的零花錢(qián)都省了下來(lái)，只為了能夠再次回到那個(gè)讓我魂?duì)繅?mèng)縈的世界。買(mǎi)不了，就借，不管是親戚，還是同學(xué)，甚至是老師，反正是能借的都借了過(guò)來(lái)，文學(xué)的的吸引力越來(lái)越大，在雙休日，我還經(jīng)常在寫(xiě)完作業(yè)后，“不遠(yuǎn)萬(wàn)里”地來(lái)到距家很遠(yuǎn)的圖書(shū)館看書(shū)，寒暑假更是能在里面呆上一天，圖書(shū)館的地板上仿佛涂了膠水，讓我不能離去。

　　在小學(xué)高年級(jí)的`時(shí)候，我便不只在書(shū)的表面下功夫了，而是深入到書(shū)的內(nèi)涵。我認(rèn)真地研讀每一部作品，仔細(xì)推敲它告訴我的道理和啟示，這使我的生活變得更有趣。我還準(zhǔn)備了一本摘抄本，把讀到好詞，好句，好段記下來(lái)，遇到感觸特別深的文章時(shí)，還會(huì)寫(xiě)一些感想，這使我的寫(xiě)作水平的到了很大提高，我對(duì)文學(xué)越來(lái)越著迷了。

　　文學(xué)使我的生活更加有趣，更加多姿多彩了。它吸引著我走向更廣闊的天地，吸引著我在未來(lái)路上大步向前。這股吸引力也必將成為我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我在這片海洋中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向成功的彼岸！

敘事的作文 篇5

　　今天，三亞的天氣晴朗。媽媽和哥哥打算在這么好的天氣里帶我們?nèi)タ椿ㄕ埂?/p>

　　當(dāng)我們驅(qū)車(chē)來(lái)到花展的地方，我被這美麗的景色一下子就吸引住了。這里的花好漂亮��！五顏六色的，一眼望去，就感覺(jué)這里是一片花的海洋。我們?cè)倮^續(xù)往前走，來(lái)到了一個(gè)由很有顏色的花組成的一個(gè)大鳳凰，高高昂起的鳳凰頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的.鳳凰尾巴，真美！漂亮極了！我和媽媽還有哥哥妹妹們?cè)谶@花海里照了很多的相，作為留念。我想，洗出來(lái)的照片一定會(huì)特好看！

　　但由于哥哥有急事，我們沒(méi)來(lái)得及參觀完所有的花，就匆匆忙忙的回家了。這片花海讓我流連忘返，有機(jī)會(huì)我一定會(huì)再來(lái)仔仔細(xì)細(xì)的參觀。

敘事的作文 篇6

　　一點(diǎn)一橫，一撇一捺，小小的漢字是多么神奇。在《開(kāi)學(xué)第一課》的第一個(gè)篇章里，我深深地感覺(jué)到，原來(lái)我們平時(shí)從不在意的漢字里，竟然蘊(yùn)藏著如此博大精深的學(xué)問(wèn)，真不愧是我們的“中華驕傲”！

　　從甲骨文到金文，從篆書(shū)到隸書(shū)，慢慢演變到我們今天的漢字，它歷經(jīng)千年而不衰，在一筆一劃間，在一個(gè)偏旁部首、一個(gè)形狀中，都能追本溯源，找到它的根本意思。別看每個(gè)字都是那么平凡，那么普通，其實(shí)它們都深藏不露，蘊(yùn)含著豐富的文化思想。最讓我印象深刻的是王寧教授教我們寫(xiě)“正直”二字，她現(xiàn)場(chǎng)演示了這兩個(gè)字的演化和造字思路，“行不離軌是正，目不斜視是直”，這不僅僅是“正直”二字呀，更是告訴我們要堂堂正正做人，做一個(gè)正直的人！漢字里蘊(yùn)藏著多少先人的智慧，它是一種富有力量的文字，是炎黃子孫的驕傲！

　　最讓我感動(dòng)的是漢字叔叔“理查德·西爾斯”花了近20年時(shí)間，把甲骨文、金文、小篆等字形整理好，用掉了自己所有的`積蓄將電子化的《說(shuō)文解字》放到網(wǎng)上供人閱覽，以新的互聯(lián)網(wǎng)方式傳播了中華文化。這位年近70的外國(guó)人用他自己的方式傳承著中華文化，而我們作為一個(gè)中國(guó)人，有什么理由不去熱愛(ài)漢字和中華文化，有什么理由不為自己是個(gè)中國(guó)人而感到驕傲呢？

　　漢字有著無(wú)窮無(wú)盡的魅力，是中華文明的精髓，我愛(ài)你——漢字！

敘事的作文 篇7

　　陽(yáng)光就像是一絲溫暖，溫暖你的心房；陽(yáng)光就像一滴雨露，透徹你的靈魂；而那一年的她，就像是一絲陽(yáng)光，闖進(jìn)了我的心中。

　　三年前，我是一個(gè)差生，老師眼中的頭疼生。因?yàn)槲掖蚣堋Ｌ诱n。罵人，為此，爸媽沒(méi)少教育我。媽曾為了我而哭過(guò)，爸也為了我而酗過(guò)酒鬧事。盡管如此，可我還是死性不改。那時(shí)，我最欣賞的一句格言就是：“好死不如賴活著”，但是遇見(jiàn)了她，我才明白：“原來(lái)生活這麼美好。

　　那天的天氣格外的晴朗，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這種天氣就像那倒霉的雨天。因?yàn)槲覄倓傇诩依锫?tīng)完爸媽的“政治課”。我在路上漫無(wú)目的的走著，只顧著去想其他事的我，連對(duì)面走來(lái)的她都渾然不知。只聽(tīng)見(jiàn)“哎吆”的一聲，她已被我撞到在地，我不由得將目光轉(zhuǎn)向了她。只見(jiàn)她穿著一身白色的連衣裙，黑色的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛。能夠讓人感覺(jué)到她很善良。不過(guò)，身上抱著的.書(shū)已被我撞到散落了一地。只見(jiàn)她爬了起來(lái)，愛(ài)憐的撿起了她的書(shū)。她輕輕的說(shuō)了聲“沒(méi)事”，就急匆匆的往前趕。“真的沒(méi)事嗎？”我說(shuō)�！罢娴摹彼χ卮鹫f(shuō)�！澳懿荒芨嬖V我你的名字？”生平第一次用這種語(yǔ)氣和別人說(shuō)話，我不禁臉紅了�！班福烁嬖V你，我叫敏敏。是一名初三的學(xué)生�！闭f(shuō)完，她看了一下表。就跑向后面，一邊跑還一邊說(shuō)：“對(duì)不起，我上學(xué)要晚了，對(duì)了，有事可以找我，我就在附近的這所學(xué)校！”自打那以后，我和她的聯(lián)系便漸漸的多了起來(lái)，她，如一朵在陽(yáng)光下盛開(kāi)的花兒。每天樂(lè)觀的面對(duì)生活。畢竟，和她做朋友，人總會(huì)有一些變化。我從那種生活中開(kāi)始慢慢的擺脫出來(lái)了。我變的陽(yáng)光起來(lái)，對(duì)未來(lái)的生活充滿了信心。我的學(xué)習(xí)成績(jī)也由壞變好。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這一切都是她的功勞，是她的樂(lè)觀生活態(tài)度，讓我堅(jiān)定了對(duì)于前方的信心。

　　每當(dāng)前方迷茫的時(shí)候，我便會(huì)想起她。是她，給了我樂(lè)觀，讓我明白了生活中的自己，去生活并不是全部的為了自己，還有愛(ài)你的家人。給自己一種榮譽(yù)，給家人一種放心。讓笑圍繞在自己的身邊，讓生活充滿溫馨。時(shí)刻都不要忘記，你的身邊還有愛(ài)你的人。

敘事的作文 篇8

　　今年清明節(jié)，我們?nèi)ハ笊绞植龂?guó)的外婆家過(guò)節(jié)。這里在時(shí)隔63年之后再次舉辦了隆重的“清明太平會(huì)”。舉辦“清明太平會(huì)”是昌國(guó)幾百年以來(lái)的傳統(tǒng)，在清明時(shí)節(jié)以此祭祀祖先，祈求平安。

　　這天，家家戶戶都洋溢著喜慶的氣氛�？腿私j(luò)繹不絕，一批接著一批。我們?cè)缭绲爻赃^(guò)午飯，就迫不及待地來(lái)到大街上。此時(shí)，大街上已是人山人海，人聲鼎沸，馬路圍得水泄不通。我和哥哥好不容易才擠到最前排的位置。這里即將上演精彩的舞龍燈。

　　我和哥哥正說(shuō)笑中，禮炮一聲巨響，活動(dòng)開(kāi)始了。鑼鼓聲由遠(yuǎn)而近，大老遠(yuǎn)就能清晰地看見(jiàn)“昌國(guó)街清明太平會(huì)”的旗幟。不一會(huì)兒，浩浩蕩蕩的隊(duì)伍迎面而來(lái)。舞龍隊(duì)來(lái)了，那龍頭上有很多個(gè)燈籠，五彩斑斕。龍身就更好看了，密密麻麻的龍鱗像拼圖一樣裝點(diǎn)著龍身，五顏六色的彩燈仿佛天上繁星一般燦爛；我還沒(méi)來(lái)得及數(shù)一下它有幾節(jié)，舞龍隊(duì)就走遠(yuǎn)了……

　　剛還在遺憾沒(méi)數(shù)清龍的節(jié)數(shù)，“白無(wú)�！眮�(lái)了�！八钡耐庑翁植懒�，穿著一身的白色長(zhǎng)袍，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭垂在外面，一雙被雕刻得栩栩如生的'眼睛好像正不懷好意地盯著我們，還不時(shí)地向我們點(diǎn)頭鞠躬，我被嚇得直往哥哥懷里躲。

　　哥哥拽著我的頭發(fā)說(shuō)，一個(gè)勁兒地說(shuō)膽小鬼。哇，一頂古式大花轎從遠(yuǎn)處抬來(lái)，花轎古色古香，花轎里坐著好多穿著古裝的小孩。他們演繹的是“楊宗寶招親”、“孟麗君”、“牛郎織女”、還有“法海與許仙”……我好羨慕那些小孩，心想：要是我能坐在上面，那該多好啊。

　　盛況空前的昌國(guó)“清明太平會(huì)”真是讓我大開(kāi)眼界。我期待著下一次。

敘事的作文 篇9

　　數(shù)學(xué)可以培養(yǎng)人的許多天賦，讀條件多的題可以讓人的閱讀能力有所提升，寫(xiě)一些題可以鍛煉人的推理能力…～數(shù)學(xué)也是一個(gè)十分神奇的學(xué)科，有時(shí)寫(xiě)題可以讓心情有壞變好，有時(shí)卻有好變壞。

　　今天最后一節(jié)課是語(yǔ)文，臨近放學(xué)之時(shí)，語(yǔ)文老師讓我們停下手里的工作，聽(tīng)老師講一講她和數(shù)學(xué)的故事。不是吧，我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)，一個(gè)語(yǔ)文老師要講數(shù)學(xué)，說(shuō)出去，我都不敢信。語(yǔ)文老師首先給我們分享了她和她的兩位數(shù)學(xué)老師的故事，這點(diǎn)不重要，重要的是下面老師對(duì)我們說(shuō)的話，語(yǔ)文老師說(shuō)男女都可以學(xué)好理科，沒(méi)有女孩只可以學(xué)文的說(shuō)法。其次就是八班杜絕抄作業(yè)，現(xiàn)在我們班有十分嚴(yán)重的抄風(fēng)，數(shù)學(xué)抄作業(yè)是一點(diǎn)用都沒(méi)有，數(shù)學(xué)抄答案，抄完之后，不還是一點(diǎn)都沒(méi)懂么。再說(shuō)了，抄作業(yè)就是吃別人吃過(guò)的饅頭，一點(diǎn)味道都沒(méi)有。聽(tīng)完老師的`講話之后，我有點(diǎn)懵，不知道老師是教語(yǔ)文好，還是教數(shù)學(xué)好了，因?yàn)槔蠋熢诮虜?shù)學(xué)方面也十分有天賦。

　　我十分喜歡數(shù)學(xué)，我一見(jiàn)到數(shù)學(xué)題，就開(kāi)始興奮，想把這道數(shù)學(xué)題解出來(lái)，遇到難題更是如此，不吃不喝，不眠不休也要把它解出來(lái)，不做出來(lái)就好像心被堵了，十分難受，而只有解出，才可以沖破心里的堵。

　　數(shù)學(xué)題講給別人，別人可以聽(tīng)懂，這才是真學(xué)會(huì)了，同時(shí)，這又是檢驗(yàn)自己的思路正不正確的一個(gè)好方法，別人可以聽(tīng)懂，那么思路就對(duì)，聽(tīng)不懂，思路就錯(cuò)。

　　數(shù)學(xué)是我最喜歡的科目，我一定要學(xué)好數(shù)學(xué)，考試回回滿分。

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