【必備】敘事的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的敘事的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事的作文 篇1

　　今天，我和媽媽隨旅行團(tuán)一起去上海野生動(dòng)物園去玩，在車?yán)镂覀円宦窔g聲笑語(yǔ)，不知不覺就到了野生動(dòng)物園。

　　我們先來(lái)到了食草動(dòng)物放養(yǎng)區(qū)，這里有牛、羊等動(dòng)物在那專心的吃草，好像我們是空氣似的。接著，我們來(lái)到長(zhǎng)頸鹿放養(yǎng)區(qū)，只見長(zhǎng)頸鹿昂著脖子，好像對(duì)我們說(shuō)：”憑什么稱老虎、獅子是’百獸之王‘，我個(gè)子比它們高，還穿了一件花衣服，多漂亮呀！“我朝它吐了吐舌頭，這個(gè)假的”森林之王“好像看出了我吐舌的原因，便掃興的`走開了。剛看完長(zhǎng)頸鹿，就遇見了斑馬，它恰恰跟長(zhǎng)頸鹿相反，把頭低得快要碰到泥土了，假如有可能，它可能會(huì)把頭埋到土里去，真像一個(gè)害羞的小姑娘。我們又到了獵豹區(qū)，獵豹似乎比豬還懶，我感到很奇怪，你們是兇猛的動(dòng)物呀，怎么能像兔子一樣溫順呀！車子又把我們帶到了熊區(qū)，一只小熊攔住我們的車，全車的人都驚叫起來(lái)，導(dǎo)游聽到了，連忙叫司機(jī)把車開走，大家才平息下來(lái)。最后，我們到了步入?yún)^(qū)，見到了短跑冠軍駝鳥，活蹦亂跳的袋鼠，若無(wú)其事的大熊貓，力大無(wú)窮的大象，如銀緞般的白虎，與人嬉戲的小猴，自由自在的小鳥，五彩繽紛的孔雀……轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間就到了一點(diǎn)鐘了，我也只好依依不舍的離開了上海野生動(dòng)物園。

　　今天可真是大開眼界了！

敘事的作文 篇2

　　我是三年級(jí)三班的，我在學(xué)生時(shí)代我的爸爸媽媽同桌和我的老師幫助我的。我也經(jīng)常幫助他們，比如幫助媽媽洗衣服和幫助我的同桌，比如他不會(huì)做的作業(yè)我教他我的作業(yè)不會(huì)做的時(shí)候他也經(jīng)常幫助我。

　　只見他有一個(gè)光頭，有一雙像黑寶石一樣的眼睛。戴著一副眼鏡。有一雙尖尖的.指甲，他的嘴巴像豬的嘴巴一樣能吃，他的耳朵像兩把扇子他的鼻子好像小狗的鼻子。

　　有一天，外面下著雨數(shù)學(xué)老師把我們留在教室輔導(dǎo)，過了一會(huì)兒數(shù)學(xué)老師叫我們每人做一道題，老師直夸獎(jiǎng)我做的好，還叫同學(xué)們向我學(xué)習(xí)，過了幾十分鐘大雨停了我們就高高興興地回家了�；氐郊依镂野堰@件事情講給媽媽聽，媽媽也很高興還夸我了。

　　這就是聰明的我，我希望越來(lái)越聰明，成為一個(gè)有用的人。

敘事的作文 篇3

　　撥開云霧才得以見天日。未經(jīng)過雷電交加，難以明白天晴的明媚。

　　我曾寫過一篇作文，原只是為了應(yīng)付作業(yè)罷了，可到如今我都難以忘記那一次深深的挫敗感。

　　記得作文題目是讓我們圍繞“美景”寫一篇記敘文。我的風(fēng)格一向往散文類型靠攏，沒有多想，提筆便寫。那一次真的是思如泉涌，一氣呵成。心中膨脹起的自豪感令我有些忘乎所以。胸有成竹地將作文交上后，滿心歡喜地候起了最終成績(jī)。當(dāng)本子發(fā)還于手中的.時(shí)候，心中的歡喜猶如被一瓢冷水澆滅，頓時(shí)冰涼冰涼。53分。鮮紅的數(shù)字如利劍一般刺穿了我的心，難以言語(yǔ)。匆匆翻到開頭，帶了一絲僥幸，卻是痛的更厲害。“一味堆砌，思路不清晰，邏輯不連貫。”這些字眼深深地釘在了我的胸口。

　　怎么會(huì)呢？我有些木然。作文從未得過不及格的我，帶著氣憤，敲響了辦公室的門。

　　老師像是料定我會(huì)來(lái)，眼中沒有一絲訝異，只是平靜地示意我坐下�！坝惺聠幔俊彼�并未看我，拿起水杯，輕輕吹口氣，緩緩啜了口水。我方才稍稍消下的怒意再次燃起，礙于身份，我仍恭恭敬敬地詢問：“老師，我不知道我的作文差在哪，能跟我解釋下嗎？”她瞥我一眼，微微一笑：“評(píng)語(yǔ)看了嗎？寫在最前頭�！边@一抹笑落在我眼里卻是嘲諷至極，腦海中飛快掠過那行鮮紅似血的大字，氣不打一處來(lái)，怒極反笑�！翱晌也⒉徽J(rèn)為，我差到了那個(gè)地步�！彼�慢慢放下手中的杯子，抬眼看我，“你太過注重辭藻的華麗，而忽略了文章本身的情節(jié)合理和內(nèi)容豐富，導(dǎo)致文章的情節(jié)落了俗套，表述不清，語(yǔ)言模糊�！彼�輕聲細(xì)語(yǔ)地開了口，“堆砌詞語(yǔ)、邏輯思維不連貫很可怕。但是最可怕的，是不知道自己錯(cuò)在了哪里！”她忽地提高了音量，驚得我一顫，喉頭動(dòng)了動(dòng)，似是想說(shuō)些什么，欲言又止最終合上了嘴唇。臉上好似被火燒灼著，老師說(shuō)的一點(diǎn)不錯(cuò)，一針見血。到此時(shí)，我滿腔怨憤一丁點(diǎn)不剩，只留下無(wú)盡的羞愧。

　　為什么不再辯駁？為什么呢？我知道我已經(jīng)心服口服，再也沒有理由進(jìn)行反駁。但我已深深記住這次失敗的教訓(xùn)，一篇好的文章絕對(duì)是用心寫成的，任何胡編亂造的文章絕對(duì)成不了佳作。

　　聽?wèi)T了表?yè)P(yáng)，忽然覺得批評(píng)也是一種養(yǎng)料，它給我適時(shí)施肥，使我茁壯成長(zhǎng)。

敘事的作文 篇4

　　揚(yáng)子晚報(bào)上有這樣一則新聞——徐州市一個(gè)不滿十八周歲的男孩在父親病逝后，母親又患有精神病，無(wú)法承受上天的考驗(yàn)，用繩子、電線親手勒死了自己的母親�？春�，我的心頓時(shí)降到了零下幾度。

　　我可以想象得到男孩那時(shí)感覺天塌了一樣，不知所措的樣子；可以想象到母親一瞬間清醒時(shí)的失望和痛心。這個(gè)男孩的所作所為簡(jiǎn)直喪盡天良。男孩，是誰(shuí)撫養(yǎng)你長(zhǎng)大？你有沒有想過你要像母親疼你那樣疼她？你有沒有想過，沒有母親你的生活是什么樣的？……

　　如果我是那個(gè)男孩，我會(huì)打工賺錢，為母親治病，再給母親找個(gè)伴兒，讓她安享天倫之樂。我不會(huì)把母親舍棄，我會(huì)承擔(dān)起這個(gè)家庭，因?yàn)槲沂琼斕炝⒌氐腵男子漢！我要面對(duì)困難，不是知難而退而是迎難而上。人生中的絆腳石不會(huì)成為前進(jìn)的阻礙，反而它是進(jìn)步的階梯。讓我們一起，向進(jìn)步的階梯邁進(jìn)吧！

敘事的作文 篇5

　　今天,是中秋節(jié),我和爸爸回到奶奶家去過節(jié),我的媽媽因?yàn)榈蒙习?所以,就沒有和我們回家過節(jié).我和爸爸開車回到奶奶家,一看我大姑、我的爺爺，還有我的小妹都回來(lái)過節(jié)了。我看奶奶已經(jīng)笑的合不攏嘴了，我說(shuō)：“大姑你們什么時(shí)候回來(lái)的”，大姑說(shuō)：比你們?cè)缫惶靵?lái)的'，我說(shuō)：“大姑，你們?cè)趺礇]有把我老姑和小弟帶來(lái)呀！”我大姑說(shuō)你老姑沒有放假，所以你老姑來(lái)不了，至于你小弟嘛！是因?yàn)樗�太能鬧，太煩人，所以就沒有帶他來(lái)！

　　奶奶過來(lái)了，說(shuō)：別說(shuō)了，快吃飯去，吃完了在聊，我說(shuō)：知道了，我們開始吃飯了，我說(shuō)：我們來(lái)玩?zhèn)�游戲吧！妹妹說(shuō)：我最愛玩游戲了，咱們玩什么呀姐姐！我說(shuō)玩猜月餅的餡，妹妹又說(shuō)：怎么玩呀！游戲規(guī)則是：一個(gè)人拿出一個(gè)月餅，另一個(gè)人猜，猜對(duì)了加一分，猜錯(cuò)了扣一分，游戲開始了：我爸爸拿出一塊月餅，我猜是紅豆沙的，而妹妹猜的確是綠豆沙的，后來(lái)，爸爸吃了一口，真的是紅豆沙的，而不是綠豆沙的，接下來(lái)的幾個(gè)回合都是我勝，他們問我怎么看出來(lái)的，我拿了一塊月餅，說(shuō)：月餅上的字，除了那兩個(gè)大字，旁邊還有一行小字，那行字寫的就是這個(gè)月餅是什么味的了，全家一陣大笑，他們說(shuō)：你的小聰明全都用在這上面了，我笑了！

　　今年，這個(gè)中秋節(jié)過的真是太開心了！

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