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干什么事入迷的作文（精選15篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的干什么事入迷的作文，歡迎大家分享。
干什么事入迷的作文 1
媽媽非常愛(ài)在手機(jī)上聽(tīng)書(shū)，她下載了一個(gè)叫“喜馬拉雅”的軟件，天天聽(tīng)書(shū)，那個(gè)入迷呀！她走路插著耳機(jī)聽(tīng)，做飯放著免提聽(tīng)，休息躺著床上聽(tīng)，一刻也離不開(kāi)手機(jī)！
她愛(ài)聽(tīng)歷史小說(shuō)，軍事小說(shuō)，現(xiàn)代小說(shuō)，什么明朝那些事，大宋三百年，橙紅年代，她也經(jīng)常聽(tīng)英語(yǔ)小說(shuō)，五花八門(mén)！我也經(jīng)常湊上去一起聽(tīng)，兩人一起入迷！
自從媽媽愛(ài)上聽(tīng)書(shū)后就鬧出了不少笑話。有一次我剛進(jìn)家，就聽(tīng)到她說(shuō)“劉子光，你怎么去玩這么久，還不回來(lái)寫(xiě)作業(yè)？”，我瞬間石化，媽，你兒子的名字你都不知道了嗎？那劉子光可是小說(shuō)里的.男主角，你太入迷了吧！她也發(fā)現(xiàn)叫錯(cuò)了，不好意思地笑了。
我就寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我遇到了一道難題，趕緊去請(qǐng)教百事通老媽，誰(shuí)知道這個(gè)入迷者正沉浸在劇情里不能自拔，“等等，我這正聽(tīng)到緊張之處！”無(wú)論我怎么催，她就是不動(dòng)！我都傻眼了，她可是一動(dòng)不動(dòng)聽(tīng)了個(gè)把小時(shí)，這都快成瘋子了！
我又去勸她“李總，行了，趕緊起來(lái)吧，你兒子還有作業(yè)要問(wèn)你呢！”老媽狠狠瞪了我一眼“催個(gè)啥！”說(shuō)著戀戀不舍地關(guān)了小說(shuō)，起身說(shuō)“是哪題？”……講完題，就拿起棍子，給了我一頓愛(ài)的教育。是的，就是因?yàn)槲掖吡藥谆厮�，打擾了她聽(tīng)書(shū)！嗚嗚嗚嗚……
在老媽的影響下，我們一起聽(tīng)完了《明朝那些事兒》、《傭兵的戰(zhàn)爭(zhēng)》、《岳飛傳》、《楊家將》等書(shū)，我也沉迷在那一本本書(shū)之中，仿佛進(jìn)入了他們的世界！
愛(ài)聽(tīng)書(shū)的老媽，愛(ài)聽(tīng)書(shū)的兒子！
干什么事入迷的作文 2
洱波三萬(wàn)頃，輕舟泛長(zhǎng)風(fēng)。我領(lǐng)略過(guò)不少景色，可我唯獨(dú)癡迷于洱海，它著實(shí)讓我著迷。
旅行，像是一種無(wú)藥可救的病，一旦沉迷便無(wú)法自拔�？扇サ蕉�，不僅僅是一次旅行，更像是一場(chǎng)洗禮。它可以洗去你身上的疲憊不堪，內(nèi)心的車(chē)水馬龍，或是外界的紛紛擾擾。
我很榮幸能暢游洱海。
清晨，我漫步在洱海旁。湖面很是平靜，沒(méi)有大海的波濤洶涌。太陽(yáng)漸漸探出小腦袋來(lái)，洱海如一位仙女，等待太陽(yáng)為她撒金粉。
我透過(guò)酒店的落地窗往外看湖天一色，漸變的淡藍(lán)色令人很是輕松。當(dāng)我站在洱海旁時(shí)，才發(fā)現(xiàn)它是碧綠色，像一顆綠色的寶石鑲嵌在云南大地上。可是，湖邊的垃圾隨處可見(jiàn)，浮在湖面上，使這塊寶石碎了一角。
黃昏，我和父母坐在一家略有情調(diào)的餐廳里看著日落。落日的余輝酒在湖面上，微風(fēng)撫過(guò)，波光粼粼。我看見(jiàn)一位新娘的婚紗隨風(fēng)飄起，攝影師按下快門(mén)，把這一刻記錄下來(lái)。那一刻，新娘很美很美，她面朝洱海，像在告訴全世界，她是洱海的主人之一。
深夜，湖面風(fēng)平浪靜，我和父母在湖邊吃著燒烤，吹著微風(fēng)。透過(guò)月色，也許看不清周?chē)木埃赡闾ь^，也別具一格。雖沒(méi)有一片繁星，卻有幾顆星星點(diǎn)綴，它們閃呀閃，似乎在與遠(yuǎn)道而來(lái)的我們打招呼呢！
我躺在床上，閉著眼回憶那天的'一幕幕。吹著風(fēng)，看著湖，一切煩惱拋之腦后。我想，洱海像是一位小姑娘，把她一切美好的事向你娓娓道來(lái)。
我愛(ài)洱海的平靜，更愛(ài)它的景色。也許，你也會(huì)同我一樣，為它著迷。也許，你也會(huì)覺(jué)得，洱海像全世界，看似觸手可及，卻遙不可及。
我愛(ài)洱海，它著實(shí)讓我著迷。
干什么事入迷的作文 3
不知不覺(jué)我迷上了漫畫(huà)，到今天，我大概已經(jīng)畫(huà)了百八十本了。漫畫(huà)已經(jīng)成為我最大的興趣愛(ài)好，閑來(lái)無(wú)事，我就愛(ài)畫(huà)，差不多每?jī)商炀鸵?huà)一個(gè)故事。
我喜歡畫(huà)阿拉雞，他是一只豬，一只生活得快快樂(lè)樂(lè)的豬。大大的肚腩，四只肥肥的豬蹄，兩只大大的耳朵。他的表情永遠(yuǎn)都是那么豐富。什么無(wú)語(yǔ)啦，驚訝啦，惡狠狠啦，哧哧大笑啦，都被我畫(huà)得活靈活現(xiàn)。有一次，我的一個(gè)同學(xué)看到我畫(huà)的阿拉雞表情包直接笑得岔了氣。
我不僅在家畫(huà)，在學(xué)校也畫(huà)。除了阿拉雞，我也喜歡畫(huà)校園的真實(shí)事件。學(xué)校中發(fā)生的故事，經(jīng)過(guò)我的修改后，大多會(huì)成為杰作。有一次，放學(xué)時(shí)間到了，數(shù)學(xué)老師把模擬考90分以下的同學(xué)都留了下來(lái)。我們這些90分以上的剛走到四樓就聽(tīng)見(jiàn)樓上傳來(lái)同學(xué)們撕心裂肺的慘叫。他們肯定又被老師罰抄課文了！回家后我靈感大發(fā)，創(chuàng)作了一本《當(dāng)你數(shù)學(xué)考不到九十分，這就是下場(chǎng)》。我在漫畫(huà)中以第一人稱為大家展現(xiàn)了數(shù)學(xué)老師把我們鞭打得體無(wú)完膚，然后拖去操場(chǎng)。在炎炎烈日下，我們被活活烤成了“人排”。同學(xué)們看完我的漫畫(huà)后哈哈大笑，紛紛說(shuō)，太真實(shí)了！哈哈哈！有的同學(xué)直接笑抽了筋，趴在欄桿上起都起不來(lái)。
并不是所有的作品都令我滿意，有時(shí)候我覺(jué)得自己畫(huà)得不好就重新畫(huà)。畫(huà)了丟，丟了畫(huà)，我丟掉作品的數(shù)量絲毫不亞于我成功的作品。
在我眼里，我保存下來(lái)的每一本，都是我的曠世大作，一個(gè)故事畫(huà)30頁(yè)都是小數(shù)目。在班級(jí)里我已經(jīng)是個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)摹奥?huà)家”了，借閱量最高的一本是《校園時(shí)間》。這個(gè)故事講小明是一個(gè)好學(xué)的孩子，有一次老師忘記留作業(yè)，小明想提醒老師，可“老”字剛出口，他身邊的同學(xué)立刻變身各大門(mén)派困住了小明。有的架著槍，有的擎著炮，甚至還有阿帕奇武裝直升機(jī)監(jiān)視著他……一下課，同學(xué)們搶著讀，笑的，點(diǎn)評(píng)的，給我的`情節(jié)添油加醋的，真是熱鬧非凡。
雖然如今我已經(jīng)在我們班“漫畫(huà)界”里有了一定的地位，但我畫(huà)畫(huà)的道路并不是一帆風(fēng)順的。就在兩個(gè)月前，沉迷于畫(huà)畫(huà)的我學(xué)習(xí)成績(jī)突然下降了，媽媽當(dāng)著我的面把我畫(huà)的整本漫畫(huà)撕了。那晚我哭了一夜，但我也明白了，學(xué)習(xí)才是最重要的，如果學(xué)習(xí)不好，我將來(lái)又怎么能成為一個(gè)優(yōu)秀的漫畫(huà)家呢？
對(duì)了，在我的最新作品《周資睿自傳》中，我把媽媽撕我漫畫(huà)的故事也畫(huà)了進(jìn)去。讀者朋友們，這個(gè)故事未完，待續(xù)……
干什么事入迷的作文 4
書(shū)，只有帶著文字的一些紙，上面畫(huà)著一些圖畫(huà)和有趣的封面，別看它構(gòu)造極其簡(jiǎn)單，但它總是讓我愛(ài)不釋手，我愛(ài)讀書(shū)。
小時(shí)候，不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，我只會(huì)看書(shū)上的圖畫(huà)和漫畫(huà)，記得剛上二、三年級(jí)的是時(shí)候，我迷上童話故事，借同學(xué)的故事書(shū)看讀《灰姑娘》這篇故事時(shí)我不禁為灰姑娘的悲慘生活流下了眼淚，也為繼母的惡毒而充滿了憎恨。讀《聰明的小裁縫》時(shí)我為小裁縫的機(jī)智，勇敢面?zhèn)梦弩w投地…..那些動(dòng)人的故事，一伴隨著我成長(zhǎng)。
隨著年級(jí)的逐漸升高，認(rèn)識(shí)的字地越來(lái)越多了，漸漸地對(duì)童話和漫話有些不感興趣了，對(duì)作文書(shū)產(chǎn)生了新鮮感，這個(gè)想法從我腦中出現(xiàn)后，我就想方設(shè)法得到它。有一天，我向爸爸索要作文書(shū)，爸爸不肯給我買(mǎi)，但是我在軟磨硬泡下，爸爸招架不住了，給我買(mǎi)了一本，一回到家我就捧起孜孜不卷地讀了起來(lái)，作業(yè)看也不看，爸爸知道后生氣的對(duì)我說(shuō)“曲文雪”讀書(shū)是件好事可是作業(yè)也不能不寫(xiě)了?這樣，書(shū)我先沒(méi)收，你必須寫(xiě)完作業(yè)才能看書(shū)，我雖然嘴上答應(yīng)了，可是心里有千百個(gè)不愿意，自從這以后，我就拼了命的寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)了一整天，終于寫(xiě)完了，寫(xiě)完之后的第一件事就是向爸爸要書(shū)，爸爸把書(shū)給我之后我又捧著書(shū)高興的讀，毫不夸張的說(shuō)我吃飯的時(shí)候看著書(shū)，上側(cè)所的'時(shí)候也看書(shū)甚至睡覺(jué)的時(shí)候都抱著書(shū)睡，每讀完一篇作文我都會(huì)把好詞、好段、好句抄在本上，這本書(shū)我讀了一遍又一遍，每讀一遍都會(huì)有不同的收獨(dú)獲。
書(shū)，是人類思想的結(jié)晶，也是啟發(fā)人類思想的母胎，書(shū)是人們精選出來(lái)財(cái)富，也是我們的朋友。我喜歡讀書(shū)，你喜歡讀書(shū)嗎?
干什么事入迷的作文 5
世上千千萬(wàn)萬(wàn)人的愛(ài)好都有所不同，可能是下棋、運(yùn)動(dòng)，也可能是玩魔方、吃美食，但我的愛(ài)好覆蓋面就比較廣了，我喜歡做各式各樣的游戲，游戲使我著迷。
我最早接觸游戲是在幼兒園時(shí)期，在教室中，老師常常會(huì)通過(guò)各種游戲以助我們學(xué)習(xí)一些知識(shí)，認(rèn)識(shí)一些動(dòng)物，休閑時(shí)，我們就在空地上玩老鷹捉小雞，石頭剪刀布，輸了的`同學(xué)就要當(dāng)母雞，贏的人就當(dāng)老鷹，其余的人就是小雞，我們一會(huì)兒哈哈大笑，一會(huì)兒蹦蹦跳跳，玩兒的不亦樂(lè)乎，直到老師呼叫我們回去上課，我們才戀戀不舍地離開(kāi)。
上了一年級(jí)，課間時(shí)間短，時(shí)間上已經(jīng)不允許我們玩老鷹捉小雞這種游戲了，我們又開(kāi)始玩兒“一二三木頭人”，選一個(gè)人面對(duì)墻壁，其他人站在起點(diǎn)慢慢往前走，當(dāng)面對(duì)墻的人喊“一二三木頭人”的時(shí)候，除了他自己，其余人不能動(dòng)一下，如果誰(shuí)動(dòng)了，就被淘汰出局，接著往前，走的人只要有一個(gè)拍到面對(duì)墻壁人的后背三下并不被抓住，就算勝利，如沒(méi)有，則面對(duì)墻壁的人勝利。
到了三四年級(jí)，我們又玩一種叫“九宮格”的游戲，橫豎各兩條線，畫(huà)出九個(gè)宮格，一個(gè)人持一種符號(hào)，把自己一方三個(gè)符號(hào)連起來(lái)就算勝利，不管橫著豎著斜著，只要三個(gè)連在一起都可以。
再大些，學(xué)校開(kāi)始流行摔書(shū)籍簽，只要一方將對(duì)方的書(shū)籍簽摔翻，那么這個(gè)書(shū)籍簽就歸你所有，我只花五塊錢(qián)買(mǎi)了一板兒，就贏來(lái)一大盒�？梢�?yàn)閷W(xué)生上課也偷偷玩，老師就強(qiáng)調(diào)不讓帶書(shū)籍簽了。書(shū)籍簽風(fēng)波就這樣結(jié)束了。
現(xiàn)在我上了六年級(jí)，以上游戲已經(jīng)不能滿足我的需求，我們開(kāi)始玩兒“數(shù)獨(dú)”，有四宮、六宮、九宮等，要做到每個(gè)小宮格以及橫豎都必須有1——4或1——6或1——9的數(shù)字，這種游戲可以鍛煉大腦思維能力，成為比魔方還有吸引力的游戲�，F(xiàn)在我們班最流行的游戲就是它。
我喜歡做游戲，我覺(jué)得我是當(dāng)之無(wú)愧的游戲王，游戲使我著迷。
干什么事入迷的作文 6
書(shū)，可以帶我們?cè)谠浦墟覒颍粫?shū)，可以帶我們?cè)谏詈ｅ塾�；�?shū)，可以帶我們天馬行空地想象。書(shū)充滿著無(wú)盡的魅力，不如讓我們一起醉在書(shū)的魅力之中吧。
記得那是一個(gè)星期天的早上，媽媽忙得不可開(kāi)交，頭也不抬地對(duì)我說(shuō)：“你先去房間復(fù)習(xí)一下數(shù)學(xué)公式，一會(huì)我過(guò)去檢查。”聽(tīng)聞，我立刻走進(jìn)書(shū)房，眼睛在書(shū)架上貪婪地看著，最終選中了一本《綠山墻的安妮》。
��？我趴在書(shū)桌上，把《綠山墻的安妮》攤在數(shù)學(xué)書(shū)上，迅速沉浸在其中，而數(shù)學(xué)公式早已被我拋到九霄云外了。書(shū)中的主人公——安妮是一個(gè)孤兒，自從被綠山墻農(nóng)舍的馬修和瑪瑞拉收養(yǎng)之后，發(fā)生了太多令人驚嘆的故事，有一天……
我一邊看，我一邊為書(shū)中的安妮所贊嘆，安妮她嘮嘮叨叨的性格令人難以忘卻，雖說(shuō)是個(gè)孤兒，但她善良，活潑，愛(ài)想象，向往著生活的美好與浪漫。她本身是個(gè)不受歡迎的人，但她通過(guò)努力，得到了大家的認(rèn)可，并成為了主人。我喜歡安妮，心里灑滿陽(yáng)光的人，才能給予他人陽(yáng)光，心里灑滿陽(yáng)光的人，才是具有力量的人，心里灑滿陽(yáng)光的人，才是掌控自己命運(yùn)的.人。
不知不覺(jué)，太陽(yáng)已經(jīng)下山，天空漸漸黑暗，而我卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)，專心致志地在書(shū)中遨游。忽然，我覺(jué)得眼前一亮，原來(lái)不知何時(shí)媽媽已經(jīng)站在我的身邊，而且還打開(kāi)了我的臺(tái)燈。我慢慢抬起頭，看看媽媽，又低下頭，看看被我疊在一起的兩本書(shū)，不知所措地掩蓋著。媽媽笑了笑，拍拍我說(shuō)；“別遮了，出來(lái)吃飯吧�！蔽也虐l(fā)現(xiàn)，原來(lái)已經(jīng)七點(diǎn)半了，我早己饑腸轆轆。
書(shū)的魅力，不可抗拒。我從沒(méi)這樣入迷，醉于書(shū)中無(wú)法自拔，書(shū)是我的良師益友，我愿與它分享自己的心靈，書(shū)是我邁向成功的“金鑰匙”，我愿在它的指引下，遨游世界�！皶�(shū)山有路勤為徑”，愿我們每一個(gè)人，都能為書(shū)著迷，都能在成長(zhǎng)的路上，發(fā)憤圖強(qiáng)。
干什么事入迷的作文 7
今天小天兒、小賈我們一起決定要在門(mén)前的土坑那兒玩土。
說(shuō)玩就玩，我寫(xiě)完作業(yè)后就連忙去找他們倆，首先我先找了小賈，因?yàn)槲覀儌z是鄰居。之后我又去找了小天兒，然后回到我家的門(mén)前的土坑那兒一起玩土。我們一起找了很多挖土工具，有松土工具，有大鏟土工具，有小鏟土工具。門(mén)前的土坑嘛，一列有六七個(gè)呢，可是先看第一個(gè)，很臟。第二個(gè)，很臟。第三個(gè)，也很臟。一連七個(gè)都很臟。那么怎么辦呢？唉，對(duì)了！對(duì)面不是也有七個(gè)土坑嗎？那么我還不如去對(duì)面呢。這真是一個(gè)非常非常好的主意。
說(shuō)去就去，我們繞過(guò)欄桿跑到了對(duì)面。然后隨便找一個(gè)土坑在那里修建……該修建什么呢？“下水道吧！”小天兒興奮地說(shuō)。哎呀，早就玩膩了�！八自捳f(shuō)得好:“小孩兒玩火，晚上睡覺(jué)尿床。其實(shí)這就是大人哄那些天真的小孩兒，讓他們不玩火，怕他們傷著，那么堆座“火山”吧！”小賈高興的說(shuō)。咦，這個(gè)主意不錯(cuò)呀，我們還沒(méi)有做過(guò)呢。那么火山中的火怎么做呢？對(duì)呀，我們可以在里面燒火啊。但是需要準(zhǔn)備廢紙和打火機(jī)。嘻嘻！這個(gè)時(shí)候小天兒和我都指向了小賈，因?yàn)檫@是小賈出的好主意。于是小賈又繞過(guò)欄桿回家拿打火機(jī)和廢紙了。
那么我和小天兒現(xiàn)在應(yīng)該做些什么呢？先堆一個(gè)“山”吧。首先先把大土坑里的一個(gè)角鏟很多土，然后堆積成一個(gè)“山”，不行，這些土還不夠堆一座“山”。那么我們就再挖一個(gè)角吧。然后把剛才挖的兩個(gè)角都土鏟在中間堆成一座“山”。這時(shí)候小賈也過(guò)來(lái)了，他拿著打火機(jī)和廢紙興高采烈地向我們打招呼。嘻嘻，你也別小看我們，我們把“山”堆好了。就這樣我們下一個(gè)目標(biāo)是，挖兩三個(gè)洞。
說(shuō)挖就挖，首先先拿著鏟子在山中間挖兩個(gè)洞，然后再把里面掏空，再一看，里面非常大，非常寬闊。似乎像是賣(mài)餅的那個(gè)爐子一樣。然后我們把紙放在剛才挖的'兩個(gè)洞里面，手里拿著一個(gè)剛點(diǎn)著的紙，扔在兩個(gè)洞里面。頓時(shí)火冒三丈。真像是火山從下面噴發(fā)一樣！老酷哩。于是我們又改造一下，這一次是把底下兩個(gè)洞補(bǔ)上，把頂上一個(gè)洞挖開(kāi)。這樣就變成了名副其實(shí)的“火山”。于是我們把紙放在頂上，然后手里拿著一個(gè)剛點(diǎn)燃的紙放在里面，頓時(shí)火冒三丈，真像是一個(gè)真正的火山，從山中噴發(fā)出來(lái)。真帥！
嘻嘻，我今天真的玩火入迷了呢！晚上會(huì)不會(huì)尿床呢？
干什么事入迷的作文 8
吃晚飯的時(shí)候，爸爸媽媽都坐在了座位上，只有兒子沒(méi)來(lái)，所以爸爸問(wèn)：“孩子他媽，兒子在哪兒呀？怎么還不來(lái)吃飯呢？這飯都快涼了�！崩蠇層檬种噶酥竷鹤拥姆块g說(shuō)：“兒子啊，他正在房間里看書(shū)呢！”“原來(lái)是這樣啊，那我把他喊出來(lái)吧！”
緊接著，爸爸就向兒子的.房間走去，但爸爸一打開(kāi)門(mén)，卻看到兒子趴在地上，雙手拖著臉，正津津有味地看著書(shū)。老爸這時(shí)候?qū)鹤哟蠛埃骸皟鹤�，你怎么不吃飯，在這里看書(shū)呢，快去吃飯。”兒子聽(tīng)了老爸的聲音有點(diǎn)害怕了，就趕忙去吃飯。兒子去吃飯了，但老爸卻停留了下來(lái)，想：這是什么書(shū)，害我兒子連飯都不吃了。所以老爸也看了一下。
與此同時(shí)，老媽和兒子在餐桌前聊了起來(lái)，老媽問(wèn)：“你爸呢？”老媽對(duì)著兒子問(wèn)。兒子說(shuō)：“老爸估計(jì)還在房間里吧�！崩蠇屔鷼獾卣f(shuō)著：“把你老爸給我喊出來(lái)�！眱鹤勇�(tīng)完連忙去喊老爸。等他來(lái)到房間，發(fā)現(xiàn)老爸?jǐn)[著之前跟他一樣的姿勢(shì)在看書(shū)，兒子學(xué)著老爸大聲喊道：“老爸，老媽喊你吃飯，快點(diǎn)�！弊詈笏麄円患胰碎_(kāi)心地吃起了晚飯。
干什么事入迷的作文 9
讀書(shū)籍讓我快樂(lè)，讀書(shū)籍讓我陶醉，讀書(shū)籍讓我進(jìn)步，讀書(shū)籍還讓我著迷。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話——書(shū)籍籍是人類進(jìn)步的階梯，我覺(jué)得他說(shuō)得很有道理。
無(wú)論什么時(shí)候，我的手里總是會(huì)拿著一個(gè)東西，它就是——書(shū)籍。我什么書(shū)籍都愛(ài)看，如：《福爾摩斯探案集》、《一千零一夜》、《安徒生童話》、《中國(guó)古代寓言故事》、《西游記》等。
記得有一次，我寫(xiě)完家庭作業(yè)，就目不轉(zhuǎn)睛地看起來(lái)了《一千零一夜》里面的《阿拉丁與神燈》。正看著入迷，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊：“睡覺(jué)時(shí)間到了！趕緊刷牙洗臉去！”我說(shuō)：“馬上，馬上，快看完了，再等一會(huì)兒。”半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽來(lái)到我的臥室，把我手中的書(shū)籍搶了過(guò)去，并推著我進(jìn)了衛(wèi)生間，說(shuō)：“趕緊刷牙、洗臉！”我不敢違抗，只好去刷牙、洗臉。
你瞧！我一讀起書(shū)籍來(lái)，就如此的'著迷！
記得還有一次，老師給我們布置完作業(yè)就去開(kāi)會(huì)了。我飛快地寫(xiě)完了作業(yè)，就津津有味地看起了《獲獎(jiǎng)作文》。看著看著，下課了，可我還是一直在看書(shū)籍，“叮零零”又上課了，我這才匆匆忙忙地收起書(shū)籍來(lái)。
讀書(shū)籍讓我著迷，讀書(shū)籍讓我進(jìn)步，讀書(shū)籍讓我快樂(lè)。書(shū)籍，就像慈愛(ài)的媽媽一樣陪伴著我成長(zhǎng)。
干什么事入迷的作文 10
有人聽(tīng)歌時(shí)會(huì)入迷，有人打游戲時(shí)會(huì)入迷，還有人聊天時(shí)會(huì)入迷。而我，看書(shū)時(shí)經(jīng)常入迷。
古人云：“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。”我一旦看到了喜愛(ài)的書(shū)，不管旁人聊得多盡興，我都專注得像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)聲音一樣。
上周六，我為了做課外閱讀，毅然決定讀完儒勒·凡爾納的《地心游記》。我坐在陽(yáng)臺(tái)上，放上牛奶和餅干，悠閑地翻開(kāi)了書(shū)的.第一頁(yè)……我看書(shū)首先喜歡看“譯本序”，從中，我了解了儒勒·凡爾納這位法國(guó)作家與這本書(shū)的大致情節(jié)。我一頁(yè)一頁(yè)翻下去，漸漸地，我感覺(jué)自己隨著主人公從冰島的火山中一步步前往地心。我讀著讀著，不由得脫口而出：“這段寫(xiě)得真好呀！把里登布洛克教授研究牛皮紙時(shí)那種心情、動(dòng)作詳細(xì)地寫(xiě)了出來(lái)�！蔽夷闷疸U筆，給這一段話做上了標(biāo)記后，全神貫注地繼續(xù)讀了下去。
我越讀，就越入迷。慢慢地，我好似聽(tīng)見(jiàn)了漢斯小溪那潺潺的流水聲；再過(guò)一會(huì)兒，就感受到了格勞班港呼嘯的海風(fēng)迎面吹來(lái)，好像坐上漢斯造的木筏，在里登布洛克海的洶涌澎湃中顛簸著。我一頁(yè)頁(yè)翻閱著，一章、兩章、三章……不知不覺(jué)中四十五章已經(jīng)看完了三十二章。突然，一聲“轟天雷”在我耳邊回蕩：“曹舜然，要上奧數(shù)課了！”這個(gè)聲音像一只巨大有力的手，把我從書(shū)中拉了出來(lái)。我一看時(shí)間：十二點(diǎn)十分�！笆裁�！居然已經(jīng)看了三個(gè)小時(shí)！”我驚叫道。再看看窗外，原本在東方的太陽(yáng)已經(jīng)升到了頭頂。
“飯可一日不吃，覺(jué)可一日不睡，書(shū)不可一日不讀�！边@是偉大領(lǐng)袖毛主席的名言。而我，正是每日必讀書(shū)的人。而且一讀就入迷，沒(méi)了時(shí)間概念，無(wú)法自拔。
干什么事入迷的作文 11
我每隔幾天就要看一次電影，如果沒(méi)有看的話，我就一夜也睡不著。
我會(huì)半夜偷偷地拿出零花錢(qián)去看電影，這還不夠，我一看就是七七四十九天、九九八十一天，看得眼睛都著火了，耳朵都聽(tīng)得長(zhǎng)繭了。結(jié)果練成“火眼金睛”和“順風(fēng)耳”。
世界各地只要有電影，我都能看見(jiàn)、聽(tīng)見(jiàn)，現(xiàn)在所有人都不敢放電影了。我氣得火冒三丈，熱量達(dá)到了九兆九億九千九百萬(wàn)度（哦，請(qǐng)?jiān)徫姨×�，讀不清楚那么大的數(shù)字），把珠穆朗瑪峰的`雪都融化了，長(zhǎng)江黃河立刻被我烘干了，只有大海勉強(qiáng)撐得住，地球頓時(shí)變成了一片火海。我成為了第二個(gè)太陽(yáng)。他們還是不放電影，因?yàn)榛鹛螅娪霸罕晃铱窘沽恕?/p>
我冷漠了起來(lái)，溫度變成了零下九兆九億九千九百萬(wàn)度。地球變成了“冰球”，又再次進(jìn)入了冰河時(shí)代。他們還是不放電影，因?yàn)殡娪霸罕晃覂鼋┝恕?/p>
我直接用超光速的速度飛向未來(lái)�！罢咀。咀�，你已違反了時(shí)空交通法則第九億六千萬(wàn)四千零七十二條——時(shí)空隧道里不準(zhǔn)以超光速行駛�！币晃焕喜f(shuō)�！皶r(shí)空隧道也有規(guī)矩？這規(guī)矩不難記，但這數(shù)字也太難記了吧！”我繼續(xù)行駛著。
最后，我向未來(lái)借了五百臺(tái)電影放映器，繼續(xù)看電影。我已經(jīng)看了九千萬(wàn)億部電影了，我覺(jué)得看得還不夠呢！
干什么事入迷的作文 12
生活是一幅畫(huà)卷，讓我著迷，它本是一張平凡的白紙，我便似名家大師在上面隨意涂沫，或是五彩繽紛，或是陰沉憂郁。生活不像徐悲鴻畫(huà)的馬一樣奔放，不像齊白石畫(huà)的蝦一樣細(xì)致。它是奔放而又不失細(xì)致的杰作，是那樣令人著迷。
�。∩�，你的多姿多彩怎能不讓我著迷？
生活是一首詩(shī)歌讓我著迷，它本是一段思緒，我便似古今詩(shī)圣為它填詞，時(shí)而如大江東去，時(shí)而又如小河流水，是多么的`動(dòng)聽(tīng)，多么的令人陶醉，也不像杜甫的哀嘆那樣悲傷。生活是那樣的和諧，以它獨(dú)特的曲調(diào)令我著迷。
��！生活，你的宛轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)怎能不讓我著迷。
生活是一條哲語(yǔ)，讓我著迷，它本是一個(gè)未知的真理，讓我去為它證明。它是深沉又不失情趣，是美與惡的對(duì)比。
啊！我生活的真理，你是壯麗而神奇。你讓我經(jīng)歷風(fēng)雨，讓我獲得成功。磨練了我的意志，也讓我感受世間的新奇，
啊！生活，你的一切令我著迷。如果我是作家，我會(huì)為你寫(xiě)下創(chuàng)世著作，如果我是詩(shī)人，我會(huì)為你寫(xiě)下千古名詩(shī)，如果我是……而這一切我都不是，我只是我自己，只能為自己走出光輝的一生。
我為此不禁詩(shī)性大發(fā)，今日用我填詩(shī)首。生為何生？為吾之所愿。樂(lè)為何樂(lè)？樂(lè)吾之所生。生之其理亦為生活，樂(lè)之其意亦為生活。吾樂(lè)一生吾為生活。
生活讓我快樂(lè)，生活讓我著迷，我愿為生活而沉醉。
干什么事入迷的作文 13
紙張潔白，如雪青絲嬋娟，筆鋒入紙，潤(rùn)滑墨色濃重，腦中文思泉涌手不停歇……
一切奇思妙想伴隨著鋼筆與紙面碰撞出零散火星的沙沙聲落入格中，化作一個(gè)個(gè)具有優(yōu)雅魅力的漢字……
寫(xiě)作，真讓我著迷！
年少時(shí)喜讀書(shū)籍。那時(shí)候真覺(jué)得書(shū)籍中一字一句簡(jiǎn)直妙不可言，作家自然變成了我最敬佩的人。大概是每個(gè)讀書(shū)籍人都有的癖好吧，讀著讀著，手癢癢了，心也癢了，也抓起一支筆來(lái)“揮毫落紙如云煙”。
抹的，是幼年的童稚，是少年的情思，是飛揚(yáng)的幻想，是日漸成熟的心智。
寫(xiě)作是一場(chǎng)心靈盛宴，它讓你如癡如醉，讓你欲罷不能，讓你連走路時(shí)都在腦中構(gòu)思和創(chuàng)作，以至于讓你看起來(lái)像個(gè)“書(shū)籍呆子”。
是著迷了，可又怎能不著迷呢？
字很簡(jiǎn)單，是黑色的；紙也很簡(jiǎn)單，是白色的�？伤腵世界絕非黑白二色如此簡(jiǎn)單。神秘莫測(cè)的，是變化多樣的，帶著你的頭腦和手，用隨便哪只筆便可繪出哪個(gè)世界上最迷人的畫(huà)卷——綺麗甜蜜且美妙得不可思議。從筆尖傾瀉而出的是字嗎？不可否認(rèn)它的確是，可又不單單是--它是情感與思想的載體，它誘使你投入你的靈魂。親筆造就的人物，隨他們一起哭一起笑，一起感動(dòng)和悲傷，就這樣互相陪伴著成長(zhǎng)。
或許有一天，這些都會(huì)成為深入骨髓的習(xí)慣，溶進(jìn)血液的天性。從一開(kāi)始的遣詞造句到現(xiàn)在的段落文章，都是依靠著熱愛(ài)前進(jìn)的。
寫(xiě)作，這真讓我著迷！
干什么事入迷的作文 14
生活中，人遇到不同的事情，會(huì)生氣、會(huì)傷心、會(huì)激動(dòng)、會(huì)快樂(lè)……而正是這些情緒，成為我們生活的調(diào)味劑。
我有一位朋友，他平常干什么事情都是一副無(wú)所謂的樣子——除了看球賽，那真是一心一意，渾然忘我。我記得那是一個(gè)星期六的'下午，我來(lái)到他家，前腳剛進(jìn)門(mén)，一股濃郁的味道直往我鼻子里鉆。那屋子里滿是零食味兒。原來(lái)，他正在專心看足球比賽，我躡手躡腳地走了過(guò)去，伸出鷹爪似的手，猛地嚇了他一跳。他轉(zhuǎn)過(guò)身，只見(jiàn)他穿著球服，手里還抱著足球，看到是我，他又把身子轉(zhuǎn)過(guò)去，盯著電視，還隨口說(shuō)了一句：“快來(lái)看球賽�！�
我坐到他旁邊，盯著電視。比賽已經(jīng)進(jìn)行到一半了，突然他眉毛高高揚(yáng)起，眼睛死死地盯著電視屏幕，還閃爍著奇異的光芒，大喊：“快傳球，繞到右邊!仿佛他就置身于足球賽場(chǎng)上一樣�！蔽铱吹剿@幅模樣，吃驚得連嘴都合不攏了。他鼻孔撐得好大，鼻翼一張一翁，不想錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)瞬間，臉一下子變得和蘋(píng)果一樣。突然，他跳了起來(lái)，把足球往地上一扔，跟著電視上的假動(dòng)作做了起來(lái)，還做得有模有樣，他跺著腳，時(shí)不時(shí)拍打著桌子，像走火入魔了一般，他一邊大喊道：“射門(mén)!”一邊使出九牛二虎之力往門(mén)口踢球，在足球正擊大門(mén)的同時(shí)，電視中的隊(duì)員也順利進(jìn)球，他激動(dòng)地跳了起來(lái)，臉上洋溢著笑容，眼里亮晶晶的，還撕扯著衣服，滿臉得意地說(shuō)：“耶!進(jìn)球了�！蔽蚁茹读�5秒，他一把抱住了我，歡呼著進(jìn)球的喜悅。
他這入迷的樣子，讓我知道了什么才是真正的球迷。
干什么事入迷的作文 15
中午，太陽(yáng)高照，媽媽端來(lái)一盤(pán)熱騰騰的肉絲。爸爸流著口水指著肉絲說(shuō)：“我親愛(ài)的兒子呢？我餓的不行了，快叫他來(lái)吃飯�！眿寢屨f(shuō)：“兒子還沒(méi)出來(lái)，你去叫兒子快來(lái)吃飯。”
爸爸東找西找，只看兒子在臥室的地上像毛毛蟲(chóng)一樣，正津津有味的看著書(shū)呢！爸爸說(shuō)：“我覺(jué)得看書(shū)是好習(xí)慣，書(shū)中自由黃金屋，書(shū)中自由顏如玉。但你不吃飯身體怎么會(huì)健康呢？你吃完飯?jiān)偃タ窗伞！?/p>
兒子聽(tīng)了，只好去吃飯了。爸爸這時(shí)在想：這是什么書(shū)這么好看？于是他坐在地上，也津津有味的看了起來(lái)。
這時(shí)兒子已經(jīng)坐上了餐桌，飯已經(jīng)慢慢的變涼了，可爸爸還沒(méi)來(lái)。媽媽又叫兒子去叫爸爸。這次兒子又跑到臥室里去叫爸爸，卻看見(jiàn)爸爸已經(jīng)看的.沉迷了。兒子說(shuō)：“好看吧！”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，兒子接著說(shuō)：“書(shū)中自由黃金屋，書(shū)中自由顏如玉，但你先去吃飯，吃完飯?jiān)倏葱袉�？”爸爸害羞的說(shuō)：“那好吧！”他們一家三口吃了一頓美美的午飯。
爸爸和兒子吃完飯，一起去看那本書(shū)，這書(shū)里面真有魔力啊！
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