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放學(xué)敘事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的放學(xué)敘事作文，希望能夠幫助到大家。
放學(xué)敘事作文1
今天下雨，學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)到班里接學(xué)生，可是托管接我很晚，托管接我的時(shí)候，我都是倒數(shù)第五個(gè)了。
可是，我不嫌晚，因?yàn)閱为?dú)坐到座位上，可以在座位上玩一會(huì)兒，還可以看書和整理書包，甚至還能把學(xué)校的英語單詞讀一讀。我剛準(zhǔn)備玩，托管來接我，我一看，我就知道為啥接我晚了？原來是把樓上的`八班和十四班的小朋友先一接，最后再接我。
然后我背著書包，提著飯袋，我向老師說：“老師，再見！”天上的雨下的很大！我撐著雨傘，趕緊往回跑！
放學(xué)敘事作文2
今天我第一次舉放學(xué)牌子了，一開始我想我肯定不會(huì)舉的，因?yàn)槲铱偸钦静缓茫裉炖蠋熣f，誰站的好就可以舉牌子，我立刻就站好了，然后老師就讓我舉了。
我舉著牌子出了校門，我的心情有點(diǎn)忐忑，怕舉不好的.話，來接同學(xué)的家長(zhǎng)們不知道這是三班，盡管手很酸，但還是堅(jiān)持下來了，終于實(shí)現(xiàn)了我的愿望，那時(shí)我開心極了。
放學(xué)敘事作文3
今天下午放學(xué)是奶奶來接我，因?yàn)閶寢尦霾盍�。我和奶奶走過天橋，來到312路公交車的站牌下，看車還沒來，我和奶奶就去買跳繩，買好跳繩趕快到車站等車。
這時(shí)我遇見了我們學(xué)校四年級(jí)的.哥哥，他和我住在一棟樓上，車來了我們都上車了，在車上我倆不停的說話，奶奶告訴我，公共場(chǎng)所不能老說話，就給了我們倆每人一塊蘋果，以后我坐公交車在不大聲說話了。
放學(xué)敘事作文4
今天下午，我和同學(xué)們一起排隊(duì)放學(xué)。這是我第一次排隊(duì)放學(xué)。平時(shí)，我每天下午放學(xué)后都背著書包去五樓辦公室等媽媽�？粗瑢W(xué)們排隊(duì)走出學(xué)校，和媽媽牽著手回家，我心里很失落。
可是我媽媽工作忙，有時(shí)候來接我天都黑了，我也沒有辦法。今天下午在人群里看到媽媽，我很高興。
可是媽媽按時(shí)接我是因?yàn)槲疑×�，下午必須去打針，真不知道�?yīng)該高興還是應(yīng)該難過。
放學(xué)敘事作文5
我知道今天是星期日，可是我們不知道這個(gè)星期日為什么要上學(xué)呢？怎么不放四天假呢？于是我又想，呢下個(gè)星期五上不上學(xué)呢？媽媽就對(duì)著我說：應(yīng)為這個(gè)星期三不是放假了嗎？
我說：對(duì)呀，對(duì)��！媽媽就說：呵呵，呢你都放了三天假了，多上一天學(xué)，還不行��！我說：哦！原來是這樣��！
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