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    學(xué)校的事作文

    時間:2024-04-18 16:47:44 敘事作文 我要投稿

    關(guān)于學(xué)校的事作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的關(guān)于學(xué)校的事作文,希望能夠幫助到大家。

    關(guān)于學(xué)校的事作文

    關(guān)于學(xué)校的事作文1

      俗話說:“忍一時風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”,的確,謙讓與寬容會讓我們的生活更加美好,人與人之間更加和諧。下課了,走廊上像往常一樣熱鬧。一位女同學(xué)正急匆匆地向樓上跑去。鞋帶掉了也不顧,好像有什么天大的.急事。與此同時,樓梯那邊又有一位飛奔而來的男同學(xué)!安缓茫 蔽蚁胩嵝阉麄,可還是晚了一步,兩人相撞都摔倒了,趴在地上不吭聲了。我正欲上前,他們周圍已經(jīng)聚攏了幾個人,他們有的扶人,有的去醫(yī)務(wù)室拿藥……我心想:這下可完了,這兩人又得有一場“惡戰(zhàn)”了,可事情并非我料想的那樣。

      這時,女同學(xué)開了腔:“你沒事吧?有沒有跌到哪兒?”看樣子,那女孩似乎有點愧疚。“沒事兒,沒事兒。”那男同學(xué)毫不在意地揮了揮手。那男孩嘴上雖說沒事兒,但可以看得出來他胳膊上都出血了。

      “對不起,我走得太快了,不小心撞到了你!迸⒄\懇地向他道歉!皼]關(guān)系,我跑得也快,我也有責(zé)任,還沒向你道歉呢!”

      兩人相對一笑,男孩繼續(xù)說道:“我們大家都沒事了,那我們就各自走吧!薄昂冒!”女孩說道。

      一場“相撞事件”因為大家的互相忍讓就這樣化解了。站在一旁的我看到這一幕,心里想:如果我們每個人都能像他倆這樣互相理解、謙讓,那么我們的校園將會多么和諧而美好。

    關(guān)于學(xué)校的事作文2

      最近我們校園里出了一件新鮮事,就是男生也玩“跳皮筋”了。

      不過,我們男生玩的可不是跳皮筋,準(zhǔn)確地說應(yīng)該是不同詞義的“跳神”。因為,女生是把皮筋拉得直直的,在皮筋上跳,我們男生是把繩子拉直了再比誰跳得高。

      大課間活動又開始了,幾十個男生立刻聚在一起,玩起了我們女生特色的“跳神”,我們男生稱之為調(diào)高游戲。

      沈祥曦是我們班的實力派跳皮筋高手,每次玩跳皮筋都少不了他。這不,我們班的男生正圍著他,看他表演呢。

      才開始,負責(zé)拉皮筋的兩個男生把繩子壓得比較低,沈祥曦輕而易舉就過了。高度漸漸升高,沈祥曦個子雖然高,但是長得比較胖,屬于“重量級”選手。很快就氣喘吁吁了。不過,他還是很頑強,硬著頭皮跳了過去。漸漸地繩子高到他無法跳過去的高度,他用他特色的'“胖子十八翻”一次次刷新記錄。

      沈祥曦可真有一手,破了女生翻跳皮筋的最高紀錄。

      這時,他勇敢地向女生發(fā)出了挑戰(zhàn),沒想到我們班的女生又破了沈祥曦的最高紀錄。哇!女生竟然超越了頭頂那個高度,沈祥曦來了,不過這次他不像以前那樣“一帆風(fēng)順”了,他的屁股重重地跌了下來。疼得讓他坐在地上像個小毛孩似的哇哇大哭起來。

      一群女生圍著他哄笑著:“還男子漢呢,輸了就哭鼻子。”

      這時,小個子張浩杰以為自有萬夫不當(dāng)之勇,也自告奮勇地向女生發(fā)起了挑戰(zhàn)。嘿!張浩杰一心想要為沈祥曦“報仇”,可惜他畢竟個子矮,最終還是敗在女生的腳下。

      我們校園的新鮮事真多,希望你常來我們的校園看看。

    關(guān)于學(xué)校的事作文3

      班主任!這是一門課不可缺少的一部分。現(xiàn)在有太多的孩子有著長輩給的不為人知的叛逆和溺愛。現(xiàn)在的我們太以自我為中心,從來不會過多考慮別人的感受,只關(guān)心自己活得是否安心!但是我從小到大有他的陪伴——易老師!那讓我的生活從此多姿多彩!

      我清楚地記得,有一次,我做不出一道題,很久都沒有想起來。心情特別煩躁!當(dāng)時記得易老師要回家有事。他從我身邊走過,看到我的表情很沮喪。所以他走到我面前說:“米龍,你怎么了?”我沮喪地回答:“我就是解不出這道題!”易老師笑著說:“沒事。慢慢來,小心點!總會成功的!來,讓我看看!”聽易老師耐心的講解,我覺得他對我們沒有遺憾;看著他枯萎的青苔,我覺得他讓我們過度勞累;看著他臉上歲月留下的痕跡,說不出的懊惱!原來我們班主任易老師一直沒好好看過!

      都說老師是勤勞的蜜蜂。也許我們從來沒有理解過他們!

      我們在路上投下陰影,我們都開始沖回家。走過他的.辦公室,燈還亮著!身影沒了,但他還是!回蕩在石板上的是我們的嘆息,留在汗水里的是他的滿足!

      當(dāng)我們還在溫暖的床上時,他很早就來了學(xué)校。他為此做了什么?當(dāng)我們在休息時玩得開心時,他在桌子上批改我們的各種作業(yè)。他為此做了什么?放學(xué)后,他不是第一個趕回家的,而是陪著我們解決我們解決不了的問題。他仔細地向我們解釋。他為此做了什么?深夜的時候,我們在床底下甜甜地睡著了,他卻還在臺燈下埋頭苦干。沒有抱怨,沒有煩躁。對我們只有希望!

      我們不能一直改變所有的自然規(guī)律,也逃不過歲月!他不再年輕,但他沒有放棄教育我們。他工作勤奮。雖然累,但是從來沒有抱怨過!

      那你班主任是誰?比如我們班主任?

    關(guān)于學(xué)校的事作文4

      星期五學(xué)校的午餐是令人“口水直流三千尺”的美味蛋炒飯,這可讓我們這群“吃貨”等不住了,紛紛拿起“吃飯家伙”—勺子、筷子,把蛋炒飯消滅的一干二凈。

      這蛋炒飯真是“色、香、味”俱全,各種配料完美而巧妙的融合在一起,組成了一道香噴噴的“美味進行曲”?,那金黃的是雞蛋,一朵朵,像盛開的油菜花;那飽滿翠綠的是蠶豆,一顆顆,像散開的翡翠珠子;那紅艷油亮的是臘腸,一片片,像珍貴的瑪瑙;還有那流著油的'是米飯,像一把晶瑩剔透的玉石粒。這道蛋炒飯就像一件色彩紛呈的藝術(shù)品,聞一聞香味撲鼻,令人垂涎欲滴。我們馬上大快朵頤起來,嗯,各種配料的味道在舌尖展開,又慢慢的結(jié)合在一起,油而不膩,干而不澀,所有的香味充滿了口腔,甚至感覺鼻子里都是香噴噴的。這么多配料在一起,健康營養(yǎng)自然是不用說的了,我們不禁感嘆:“此飯只應(yīng)天上有,人間難得幾回嘗”。

      一飯在手,同學(xué)們都是吃的津津有味,那“吃相”煞是可愛。瞧,有的狼吞虎咽,連臉上沾了飯粒也不管不顧,一番大嚼之后還抹一下嘴,一臉油膩令人忍俊不禁;有的細嚼慢咽,唯恐漏了什么好吃的味道,間或還閉眼細嘗,搖頭晃腦的自比美食家……最后的結(jié)果是所有人都吃了個碗底朝天,卻還覺得意猶未盡,想再添上一碗。

      嘿嘿,這次的蛋炒飯讓我們百吃不厭,看來下次食堂的師傅要多準(zhǔn)備一些啰。

    關(guān)于學(xué)校的事作文5

      “今天學(xué)校組織了往“余家漾”公園春游,請大家拿一些袋子,把學(xué)校發(fā)的食品裝起來”老師興奮地說。聽了老師的話后,隨后就是同學(xué)們的一陣歡呼雀躍聲,接著大家便把食品裝了起來,老師又說:“這次春游以小隊形式游玩!”說完,便選了8個小隊出游,我也有幸成了第八小隊的'隊長。

      來到了“余家漾”公園,我?guī)ьI(lǐng)第八小隊走進了一片桃林,由于現(xiàn)在是美好的春天,所以桃花開得如此茂盛。這時,一陣微弱的東風(fēng)吹過,桃花的花瓣便三三兩兩地落了下來,其中一些花瓣在空中飛舞,似乎粉紅*的蝴蝶在飄蕩著,翩翩飛舞地飛著,美麗極了。一些花瓣飄落在了我們的頭上,把我們打扮得像蝴蝶仙子一樣美麗,讓我們興高采烈。又有一些花瓣飄落到了河里,隨著輕快的河水向前奔流著,把小河點綴得五彩斑斕,異常美麗,游人看到了,都贊不盡口。還有一些花瓣落在了……在桃園里還有一些**器材,大家歡快的在樹林中玩著,歡聲笑語傳遍了整個桃林……

      走出了桃林,我們又來到了一條小溪前,大家見這里風(fēng)景不錯,便決定在這兒休息休息,吃吃東西。我們邊吃東西,邊觀賞小溪中的小蝦和小魚,有一些調(diào)皮的同學(xué),還拿著瓶子,到溪邊捉起魚蝦來,只見有個同學(xué)熟練地拿起瓶子往有魚蝦的地方一塞,瓶子就裝滿了魚?捎行┙(jīng)驗不足的同學(xué),不僅沒有捉到魚,還失足掉落了水中,弄的褲子全濕了,真是賠了夫人又折兵。

      之后,我們還游覽了很多地方如:中心湖、鵝卵橋、綠草林等地方,最后老師來叫我們了,我們才流連忘返,依依不舍地走了。

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