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小學(xué)敘事作文(大全5篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小學(xué)敘事作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)敘事作文 篇1
從前，有個小朋友在大樹下玩皮球。不知道怎么回事他大哭大叫起來。原來是他的皮球掉進了樹洞里。他媽媽聽見了走過來對他說：“孩子不要擔(dān)心。動動腦筋呀”。他聽了媽媽的'話靈機一動，想到了一個好方法，他把水倒進樹洞里，樹洞里的水漸漸升高了，皮球就很容易得被他撿了出來。
小學(xué)敘事作文 篇2
校園一年四季生機勃勃。
春天，校園披上了綠袍。柳樹梳理著它那雜亂的頭發(fā)，恢復(fù)了往日的秀麗�；ǘ鋫兲K醒了，仿佛在比一比誰最討人喜歡，誰是花中之王。
夏天，校園里一片濃綠�；ǘ鋫�個說、“我是最美麗的�！贝髽淠o人摭擋陽光，給人們帶來無限清爽。
秋天，校園披上了黃袍。地上的樹葉，飄來飄去像是在跳舞。
冬天，下雪了，同學(xué)們聽到下課鈴聲，像箭似的'沖出教室，來到操場上，女同學(xué)堆雪人，男同學(xué)打雪仗。我們女同學(xué)玩得最開心，堆雪人時我們有的堆腦袋，有的堆身體，還有的找雪人的眼睛、鼻子。
其實校園最美的地方還是教室，那里有一株株“小樹苗”正在吮吸著知識的泉水，這些“小樹苗”在辛勤園丁的撫愛下茁壯成長。
這就是我那美麗的校園，令人難忘的校園！
小學(xué)敘事作文 篇3
正月十五是一年一度的元宵節(jié)，因為每年都有花燈展，所以又稱花燈節(jié)。利津縣鳳凰廣場上正在舉行一年一度的元宵節(jié)燈會，跟隨我去觀花燈吧!
正月十五晚上，我和父母還有同學(xué)徐婧一起去觀看花燈展。
來到廣場上，我被眼前的一切驚呆了，這里簡直變成了燈的海洋，光的世界。廣場上人山人海，你一言，我一語，每組燈展都被她們夸得美不勝收。
我和徐婧首先來到鯉魚跳龍門前，兩條鯉魚好似在爭先恐后地跳龍門，形象逼真，栩栩如生。
再來到兒童樂園，喜羊羊與灰太狼像是在等待小朋友的'到來，祝大家喜氣洋洋過元宵節(jié)。
這是我最喜歡的幾組燈，也是最好玩的幾組燈。在這兒，我祝大家新年快樂，吉祥如意。
今年的花燈太喜慶了，我太喜歡觀花燈了。
小學(xué)敘事作文 篇4
今天早晨起來我可真高興��！你們知道為什么嗎？因為我們要去拙政園和拙政園旁邊的博物館了！吃完早餐后媽媽、妹妹、我和媽媽的朋友還有她的兩個小朋友一起開車來到了拙政園的前的小鎮(zhèn)。到那兒之后我們先買了些蘇州各種各樣-的小吃，我可是大開眼界了。各種小吃樣子十分好看，我想:吃起來的 味道應(yīng)該也很美味。
然后我們先來到了博物館。進去的第一眼就是用毛筆畫出來的'歲寒三友：松竹梅。它們可真美��！但再其中我最喜歡的就是一個名叫“玫瑰雙人椅”的椅子。它的花紋可真好看！它身上有兩只小夜鶯，它們都站在枝頭上，面對面的唱歌。我看它們好像在對唱呢！
然后我們走出了博物館，又來到了拙政園。我第一個先沖了進去，看完簡介我才知道人們都說“上有天堂，下有蘇杭”的美景。今天，我終于有幸目睹被稱之蘇州園林之首“拙政園”的美貌，我們繞過一座又一座的小橋流水，突然我看見河里有兩只小母鴨它們好可愛哦！其中一個好像在說：“咦？突然來了這么多人，人家真不好意思。我得快點給他們走個秀看一看。唉，對了。你們這些人看我好看嗎？好看就快一點拍照，人家還要找吃的呢！”后來媽媽告訴我那不是鴨子是“鴛鴦”哦！告別了小母鴨我和三個小妹妹爬上了一座又一座的假山，好像我們要去爬2過了一座座山一樣。接著我們又來到了一棵稀奇古怪的樹旁邊。為什么說它奇怪呢？因為它中間空了還可以站的起來。還有我看了介紹它已經(jīng)有一百五十歲了呢！還是國家二級保護植物哦！
天色不早了我們也回家了，我心里默默地想：下次再見博物館和拙政園。
小學(xué)敘事作文 篇5
國慶長假，約了小學(xué)時的玩伴，興致勃勃地奔向紫金山山頂。
好心情，好風(fēng)景，讓我們登坡如飛。我們追逐著，說笑著，不一會兒，便勝利抵達了山巔。舉目四望，南京城盡收眼底。面對著鱗次櫛比的大廈，面對著清澈如鏡的玄武湖，面對著蜿蜒曲折的明城墻，我們興奮地高喊著，歡呼著……
夕陽西下，該下山啦。我突發(fā)奇想：走一次別人從未走過的路下山！我的這個提議立刻得到了小伙伴阿文的響應(yīng)。我覺得我們應(yīng)該勇于嘗試走別人沒有走過的路。不過，浩亮、小林他們卻極力反對，他們覺得還是走原路返回比較穩(wěn)妥。相持不下，我們只好兵分兩路下山。
從天文臺走到正路的邊緣，便一眼可以看到一條綠色的山坡，沿著山坡看下去，那是一片生長茂密的青草�！拔覀兙蛷倪@里下去吧！”我一邊笑著對阿文說，一邊兩腿筆直地向前坐下來�！白聛砀墒裁矗俊卑⑽囊苫蟮貑�。我指著厚厚的草坡子說：“我們就利用這個天然滑梯滑下去怎么樣！”“好主意！”阿文一邊勒了勒褲腰帶，一邊學(xué)著我的樣子坐了下來�！皽�(zhǔn)備好了嗎？”我握緊了背包帶問阿文。就聽阿文大聲地說“準(zhǔn)備好啦，出發(fā)！”這個阿文居然一邊說著一邊就提前“行動”了。就見我們倆一前一后，一左一右地向山坡下飛速滑去。陡峭的山坡，濕滑的草坪讓我們的滑速還真不慢呢。看著紛紛向后“飛去”的狗尾巴草，我們好不愜意。以這樣的'速度，我們肯定比浩亮、小林他們提前下山。啊，此時的晚霞仿佛一片火紅的篝火，彌漫了大半個天，又如一幅巨大的瑰麗綢緞，向西邊慢慢飄去……
正在這時，就聽前面的阿文“啊！”的一聲，怎么回事？定神一看，不好！只見阿文的前方有一棵碗口大的樹，如果阿文撞上去，豈不要被樹“劈”成兩半！阿文一邊驚叫著一邊不知所措地手腳拼命亂舞著�！翱熳プ」肺舶筒�！”我大聲地叫著。危急當(dāng)頭的阿文迅速地以一個側(cè)臥姿勢死死地抓住了身旁的一把狗尾巴草。此時，慌忙中的我也想緊急“剎車”，可是，我下滑速度太快了，好不容易抓住了身旁的狗尾巴草，可它們都被我連根拔起，我又繼續(xù)下滑！說時遲那時快，我急中生智，趕緊去抓已經(jīng)停下來的阿文的腳。啊，終于抓住啦，真險��！我看見依然死死抓住狗尾巴草的阿文是滿臉的驚慌，滿腿的泥土，而我的腿似乎也扭傷了……
休息了一會兒，我和阿文察看了一下地形，發(fā)現(xiàn)這個山坡從山腰往下已經(jīng)是樹的世界了，所以我們肯定不能“飛流直下三千尺”了。不過，我們不走“回頭路”，我們還是要沿著我們選擇的這條“野路”走下去。于是，我們倆手拉著手，相互鼓勵著，開始小心翼翼地向山下“挪”去……
走到山腳，已是滿天星斗。璀璨的星空，高懸的明月，似乎都在對我和阿文說：走一條別人沒走過的路是多么得不易�。�
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