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    三年級(jí)敘事作文

    時(shí)間:2024-03-05 18:00:35 敘事作文 我要投稿

    實(shí)用的三年級(jí)敘事作文經(jīng)典[7篇]

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的三年級(jí)敘事作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

    實(shí)用的三年級(jí)敘事作文經(jīng)典[7篇]

    三年級(jí)敘事作文 篇1

      光陰似箭明如梭。一年一度的清明節(jié)又到了!叭虑迕饔昙娂姡壹覒(hù)戶(hù)上祖墳”,我、爸爸、媽媽、哥哥、大伯、大嬸、爺爺、奶奶吃完早餐,到茂密的山林里墓地祭奠太爺爺、太奶奶和其他逝去的長(zhǎng)輩。 到了,我們先擺好豐盛的酒菜,希望太爺爺、太奶奶和其他的長(zhǎng)輩好好品嘗這豐盛的食物。再將一條條像紙做成的.長(zhǎng)條,掛在一棵棵挺拔的像士兵一樣的樹(shù)木上。接著儀式開(kāi)始了,我們拿著一根根香,還不停念著讓長(zhǎng)輩們祝福我們實(shí)現(xiàn)愿望的話(huà)語(yǔ)。接著我們放起火炮來(lái)希望讓長(zhǎng)輩們真的幫我們實(shí)現(xiàn)愿望。終于結(jié)束了,我和哥哥嘆了口氣,因?yàn)槲液透绺缍急容^討厭拜佛之類(lèi)的。我想,他們畢竟還是我們應(yīng)該尊重的長(zhǎng)輩啊!這次我度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)的清明節(jié)。

    三年級(jí)敘事作文 篇2

      她有一張鵝蛋臉,鵝蛋臉的下面是一個(gè)尖尖的下巴。烏黑發(fā)亮的頭發(fā)密密麻麻的分布在頭上,頭發(fā)下面仗著又細(xì)又長(zhǎng)的.柳葉眉,一雙“黑葡萄”喜歡忽閃忽閃的看著外面的世界,水汪汪的。眼睛下面是一個(gè)小小的獅子鼻,可愛(ài)極了。她還有一張櫻桃小嘴,貼在鼻子下面,笑起來(lái)的樣子可真甜!你猜到她是誰(shuí)了嗎?如果沒(méi)有,那就繼續(xù)聽(tīng)我說(shuō)吧!

      她的愛(ài)好有很多,比如畫(huà)畫(huà)、看書(shū)和跳舞,但她最喜歡看書(shū)。記得有一次,她約我去書(shū)店看書(shū),我們兩人看得如癡如醉,突然,我的電話(huà)手表響了,我一看,!我的媽媽打電話(huà)給我了,催我趕緊回家!我掛了電話(huà),放好書(shū),趕緊奔下樓回家了。她卻還在那兒看書(shū),直到營(yíng)業(yè)員阿姨催她回家,她才如夢(mèng)初醒,放好書(shū),戀戀不舍地回家了。

      她不但愛(ài)看書(shū),還是個(gè)助人為樂(lè)的小女孩呢!記得有一次,她在公園玩,一個(gè)小弟弟可能跑得太快了摔了一跤,疼得他號(hào)啕大哭,她急忙跑過(guò)去,扶起他,幫他派去身上的塵土,小弟弟說(shuō):“謝謝你,姐姐!”“不用謝,這是我應(yīng)該做的!”她笑了笑說(shuō)。

      你能猜到她是誰(shuí)嗎?

    三年級(jí)敘事作文 篇3

      在我家的陽(yáng)臺(tái)上有一盆仙人球,媽媽說(shuō)這盆仙人球的年紀(jì)比我還大,它是我還在媽媽肚子里時(shí),媽媽放在電腦前面預(yù)防輻射用的。

      仙人球圓圓的,綠綠的,像個(gè)刺球,更像一只矮胖的小刺猬,它身上長(zhǎng)滿(mǎn)了無(wú)數(shù)像鋼針一樣的'尖刺,這可是它保護(hù)自己的武器,在它深綠色的球體上,還布滿(mǎn)了一道道整齊的深溝。

      你們可別小看這個(gè)其貌不揚(yáng)的小球,它還可以為人們治病呢,一次我流鼻血了,爸爸媽媽非常著急,手忙腳亂,又是用衛(wèi)生紙擦又是用冷水拍,可是鼻血似乎沒(méi)有要退兵的跡象,這時(shí)候奶媽把搗碎的仙人球抹在我的鼻子上,涼涼的,滑滑的,還有一股泥土的清香,幾分鐘后,鼻血盡然乖乖的停止了涌動(dòng)。

      仙人球雖然沒(méi)有青枝綠葉,也沒(méi)有像其他花兒那樣的五顏六色,更沒(méi)有芬芳四溢的香氣,但是仙人球有著獨(dú)一無(wú)二的美,它可以在干旱惡劣的環(huán)境下頑強(qiáng)的生長(zhǎng),即使一兩個(gè)月不澆水,不給它陽(yáng)光,它還能夠堅(jiān)強(qiáng)的生長(zhǎng)著,這就是它不怕困難頑強(qiáng)拼搏的精神,我也要向它學(xué)習(xí),做一個(gè)不畏艱難,不屈不撓的小仙人球。

    三年級(jí)敘事作文 篇4

      今天是我倒霉日,因?yàn)槲业谋淼軄?lái)了。

      如果你看過(guò)我以前的作文就知道他是怎樣的人。他今天又纏上了我,硬要我陪他玩他的玩具,我不陪他玩他就拿玩具來(lái)砸我,如果我反擊他就會(huì)哭起來(lái),我表弟一哭我媽媽就會(huì)批評(píng)我,有可能會(huì)拿我收藏的玩具出來(lái)給表弟玩,這樣我就不得不陪他玩。而他玩的`游戲又特別幼稚,陪他看的動(dòng)畫(huà)片我沒(méi)看過(guò)不知道里面主人公的名字等等。他就會(huì)說(shuō)我笨,所以說(shuō)今天是我的倒霉日。

      今天他說(shuō)的動(dòng)畫(huà)片又考到我,我一個(gè)也答不出來(lái)他又說(shuō)我笨,被他說(shuō)的一文不值,最后他說(shuō)我是豬腦袋,就不跟我玩了,我剛在心里暗喜,他立馬說(shuō)如果過(guò)了一分鐘答不出來(lái)他就來(lái)揍我,再過(guò)一分鐘要是還答不出來(lái)就繼續(xù)揍我,一直循環(huán)下去最后到我回答出來(lái)為止!我心里直喊:“完了完了!什么時(shí)候才可以解脫!”

      這就是我的弟弟,他哪天 過(guò)來(lái)玩哪天就是我的倒霉日!

    三年級(jí)敘事作文 篇5

      今年冬天,鵝毛般的大雪整整下了一天一夜。屋頂白了,地白了,樹(shù)梢也白了。

      第二天一早雪停了。王家的小虎一早叫上了鄰居家的小紅和瑩瑩帶上了掃帚和畚箕來(lái)到了小區(qū)的路上,忙活的`堆起了雪人。他們先是一起動(dòng)手把地上的積雪掃了一大堆,又用畚箕把堆雪拍成了人的模樣,小虎用一亇籮筐給雪人戴上了帽子,又用紅色的乒乓球安上了眼睛。小紅用胡蘿卜插上了鼻子,又用瓜皮給雪人裝上了嘴巴,摤撚米约旱募t圍巾給雪人戴上了圍巾。

      就這樣,在大家的同心協(xié)力下,一個(gè)像模像樣的雪人出現(xiàn)了,他們?nèi)讼嗷c著汗,望著眼前的雪人開(kāi)心的笑了。

    三年級(jí)敘事作文 篇6

      “唉!,真倒霉!又輸了!”,這是什么聲音?原來(lái),這是我們班在玩頂桔子大賽,失敗小朋友們一個(gè)接一個(gè)的嘆氣聲。

      今天,老師帶著我們玩頂桔子游戲。我一直覺(jué)得這很簡(jiǎn)單。前兩輪比賽,我都沒(méi)被選上,看著臺(tái)上同學(xué)們的熱火朝天的比賽,我心里急的像熱鍋上的螞蟻,蠢蠢欲動(dòng)、躍躍欲試,恨不得是孫悟空變成臺(tái)上的比賽的.同學(xué)。這回機(jī)會(huì)來(lái)了!老師終于叫到了我的名字,我一個(gè)健步?jīng)_上講臺(tái)。

      比賽的規(guī)則是一個(gè)小朋友們要拿三個(gè)桔子,分別放在兩只手和頭頂上,不要掉下來(lái),順利走完全程的就算勝利。老師一聲令下,比賽開(kāi)始啦!我把頭頂和手上的桔子擺放好,小心翼翼的往前挪動(dòng)著腳步,唯恐桔子掉下來(lái)。可能是過(guò)于專(zhuān)注雙手,而忘了我的頭頂是尖尖斜斜的,不知不覺(jué)中,桔子就像一輛沒(méi)人控制的獨(dú)輪車(chē)一樣從我頭頂滾了下來(lái),我一緊張,左手桔子又像“跳水”一樣從我手上掉了下來(lái),我正彎腰要去撿,沒(méi)留神右手桔子也掉了。手忙腳亂的的我眼睜睜地看著對(duì)手到達(dá)了終點(diǎn)。不得不接受失敗的結(jié)局了。

      我覺(jué)得頂桔子看起來(lái)好玩又簡(jiǎn)單,實(shí)際做起來(lái)很不容易!它不僅需要我們有很好的平衡控制能力,還需要很好的穩(wěn)定性。我很喜歡這個(gè)游戲,你也不妨來(lái)試試。

    三年級(jí)敘事作文 篇7

      一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)八歲了。我上過(guò)了幼兒園,現(xiàn)在在東莞市常平第四小學(xué)讀書(shū),是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

      三歲時(shí),我開(kāi)始學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。那時(shí)的我已經(jīng)榮獲“小小藝術(shù)家”的稱(chēng)號(hào)了。

      四歲時(shí),我又參加了舞蹈班,學(xué)了許多基本功,經(jīng)過(guò)幾年的訓(xùn)練,我的舞蹈也是杠杠的……

      現(xiàn)在的我讀三年級(jí)了,三年級(jí)的課程比一、二年級(jí)的課程緊張多了。我們的班主任,是那么優(yōu)秀,她讓我們每天都過(guò)著歡聲笑語(yǔ)的日子,雖然有時(shí)會(huì)伴隨著絲絲憂(yōu)愁。

      我的優(yōu)秀是離不開(kāi)爸媽的精心栽培,是他們給了我一雙明亮的眼睛去觀察世界;給了我聰慧的耳朵,讓我去傾聽(tīng)世界;給了我一張嘴,讓我去品嘗世界的美食;給了我一雙腿,讓我走遍世界。他們還給了我一顆充滿(mǎn)熱血的心,讓我珍惜生活——去熱愛(ài)這個(gè)世界。

      爸爸在我生病時(shí)給我一個(gè)寬大的'后背,用他那結(jié)實(shí)的肩膀背著我去檢查身體。媽媽在我最虛弱的時(shí)候?yàn)槲野局,喂我喝粥。爸爸媽媽為了我的成長(zhǎng)付出了許多心血。

      我高興地大喊:“我長(zhǎng)大了!”我品嘗到了人生中的酸甜苦辣。酸,代表我總停留在另外的世界里;甜,是代表我過(guò)上了比糖還甜的日子?,代表我被爸媽揍了一頓;辣,是我想到一些傷心難過(guò)的往事。

      看來(lái),我真的長(zhǎng)大了!我明白了從小就要努力拼搏,刻苦學(xué)習(xí);長(zhǎng)大好好做人,好好孝順父母。

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