(優(yōu)秀)三年級敘事作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的三年級敘事作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級敘事作文 篇1

　　今天姑姑打算吃餃子，我便打定主意幫姑姑包餃子。

　　一切準備就緒。姑姑把面團搓成長條狀，然后切成大小均勻的面塊，在它們上面撒上薄薄的面粉。接下來就是搟面皮，不一會兒，一片里厚邊薄的面皮便出在我眼前。該包餃子了，我看著姑姑左手托著面皮，右手舀了少許餡放在皮的中間。再用手指沾點水，抹在皮的四周……。不一會兒一個漂亮的餃子就做出來了。

　　我看著這漂亮的'餃子，不禁心里癢癢的，迫不及待地拿起一塊餃子皮學(xué)著姑姑的樣子包了起來�？刹恢獮槭裁�，餃子老跟我反著來，不是露餡了，就是又軟又立不起來。

　　我心里悶悶的，姑姑看我垂頭喪氣的樣子，耐心地跟我說：“餡不能放太多，容易露餡，必須放得不多不少才行。在皮四周的水不能沾太多，沾太多會把餃子外皮弄濕，在捏最后一折時稍彎一個拱形，這樣餃子就立得起來�！�

　　聽了姑姑的話，我恍然大悟，就按照姑姑說的去做，包的餃子果然不錯。我就這樣包起餃子來，包的一個比一個有進步，看著這些自己包好的餃子心里美滋滋的。

　　經(jīng)過幾小時，我終于學(xué)習(xí)會包餃子了！

三年級敘事作文 篇2

　　國慶節(jié)到了，我到閩月公園去劃船，已知公園里有10條船，還知道10條船被人租走了9條船1條船可以做3人，那我、爸爸、媽媽，我問了問爸爸媽媽坐剩下的那條能讓我、爸爸、媽媽，同時劃船嗎？爸爸說：“行，無比的快樂�！�

　　可是媽媽卻說不行，我又問了問爸爸媽媽，說著說著我爸爸媽媽吵了起來，不知不覺中我進入了夢鄉(xiāng)，夢鄉(xiāng)可美了，有許許多多的小村莊，還有許許多多的美麗的花草之類的植物在村前的.每個角落，為什么公有這么多的花草樹木呢？我調(diào)查了一下，我知道了，這些花草是用來阻擋風(fēng)沙巨浪用的，花和草是我們生活中不可少的植物，樹皮可以加工，變成我們現(xiàn)在畫畫的紙和練習(xí)本，樹還可以遮風(fēng)擋雨，破開世浪，忽然我在夢鄉(xiāng)里想到爸爸和媽媽正為了坐船的事在吵架，我這克星來了，我立急叫了起來，爸爸媽媽別再吵了，可是我爸爸媽媽好像沒聽見似的。

　　我走到中間，爸爸媽媽一人打一拳，我昏倒在地上爸爸媽媽十萬火急把我送到醫(yī)院，在這時我全身充滿了力量，我還感覺到了歡樂無比的快樂，我醒過來做直了身子，展現(xiàn)出了我的魅力不定和力量，就這樣，醫(yī)生說我一點事也沒有，就這樣爸爸媽媽喜氣洋洋高高興興地回家了。今天的國慶可真浪漫�。�

三年級敘事作文 篇3

　　知道各科的分數(shù)后，什么也說不出來，只知道，成績就像一場大暴雨，嘩嘩的直線下降。

　　總的來說，這次月考的成績不是很理想，很多科目都在走下坡路。

　　其中一個原因是因為國慶放假太過于放松，沒有把各科復(fù)習(xí)的時間安排好。在政治和歷史上花的時間相對來講會比較多，雖然相比較上學(xué)期期末有進步，但還是沒有達到最理想的成績，可見效率并不高。

　　還有一個原因就是出現(xiàn)在語、數(shù)、英、物、化上，基礎(chǔ)還不夠扎實，課后沒有及時鞏固，課外的積累也不夠多，沒有意識到自己的散漫和無知，對于這些需要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理。以至于成績一直提高不上去。

　　各個科目的試卷上有很多被扣分的題目是因為沒有認真思考或者一時粗心大意，當然也有一些類似于“填圖答題卡時填錯選項”之類的低級錯誤。雖然考場上的狀態(tài)很重要，但是決定成績的關(guān)鍵還是在平時課堂以及課后及時的掌握與鞏固，才不至于在考試的前幾天才來臨時抱佛腳。

　　因此，采取的措施：

　　1、對各科的試卷進行分析，查缺補漏;

　　2、將自己期中考試的'各科的目標寫出來貼在書桌上;

　　3、制定學(xué)習(xí)計劃，合理規(guī)劃每天的學(xué)習(xí)時間，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)都按照計劃進行，不使自己手忙腳亂，沒有方向和目標;

　　4、不懂的題目要及時解決不要遺留;

　　5、在書桌前寫上能督促自己學(xué)習(xí)的警句，在想要放松，抬起頭時能第一眼看到，警醒自己。

　　這個世界非常公平，你在放松的時候，別人在耕耘�？扇缃�，他們在收獲，而你只能望洋興嘆!這一次的月考警醒我了：不要在需要刻苦的時候選擇逃避!

三年級敘事作文 篇4

　　話說蘇軾在做杭州通判期間，一天天氣炎熱，蘇軾在家空調(diào)開到16℃也熱得要命。于是便揣上幾瓶茅臺，撥通弟弟蘇轍的小靈通約他到西湖上解解悶。

　　來到湖邊，蘇軾租了條有蓬游艇，游艇很快駛到了西湖中央，兩人擺上桌子，放上一盤五香花生米，外加幾個下酒菜，津津有味地暢飲起茅臺來。 酒過三旬，蘇軾抬頭一看，啊!西湖好美呀！蘇軾拿出高倍望遠鏡，瞪大了眼睛看：只見湖面水平如鏡，湖面上大片大片生長著荷花。遠遠望過去，粉紅一片，荷花下面襯托著荷葉，正應(yīng)了那首詩：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

　　幾只青蛙在荷葉上跳來跳去，唱者貝多蛙作的“《日光曲》”；小魚在水里跳著“《小鯉魚圓舞曲》”，湖面不時泛起一層層微波，陽光一照，頓時金光閃閃，像鍍了層金粉一樣美麗極了。蘇軾便張口一句：“水光瀲艷晴方好�！边�沒誦完，天空下起濛濛細雨，唱歌的不見了，跳舞的也不見了，只見那青山就像一幅中國畫被潑了水，看不見輪廓，蘇軾接著又呤一句：“山色空濛雨亦奇�！边�差兩句，寫什么呢？蘇軾想了又想，煙抽了一半，還沒想好，蘇軾長嘆一聲，走出船艙，快到岸邊時，蘇軾定睛一看，只見一棵柳樹上刻著：西施到此一游！蘇軾腦中靈光一閃——西湖？西子！蘇軾興奮地沖進船艙，寫下了最后兩句：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！睂懲曜x了一遍，沾沾自喜，迅速發(fā)表在自己的博客上，不一會兒，好評如潮。蘇軾的`粉絲“蘇打”們來信如雪花一般飛來，都說這是千古絕唱。

　　后來，蘇軾還因此詩榮獲了當年的諾貝爾文學(xué)獎呢！

三年級敘事作文 篇5

　　12月30日，那是一個難忘的日子，爸爸媽媽帶著我和弟弟去永泰看望姑奶奶。

　　一路上風(fēng)景迷人美不勝收。大約開了兩個小時的車，就來到了山青水秀的永泰。山上開滿了白色的`杏花，芬芳撲鼻，我迫不急待地摘下一朵放到嘴里嘗了嘗，啊，太苦了！

　　我們來到了姑奶奶的家，首先映入眼簾的是一片片望不到邊的樹林和一堆堆枯黃的稻草。表哥突然看見了我，問長問短，弄得我有點不好意思。

　　吃過了中午飯，我和弟弟懶洋洋走到小溝旁，忽然幾只小魚爭先恐后地沖了出來，我看見了欣喜若狂，拿上竹籃子就跑到小溝旁，二話不說，我光著腳丫跳進小池子里，這是魚的集中區(qū)。我發(fā)現(xiàn)了幾只大肥魚，帶著一群小魚在游動。我拿了一根麻繩捆住籃子放入水中。幾只笨魚向我天羅地網(wǎng)“走”來。我壓住心中的狂喜，猛地將籃子提了上來---啊，有一條大大的魚，我趕緊把它裝入瓶子，表哥也逮著了一條魚，弟弟一無所獲，但看見我們滿載而歸的時候，他破涕為笑，哼著小曲兒和我們一起走了回去。

　　雖說兩條魚不算什么，但是一分耕耘一分收獲，這是我勞動所得，不亦樂乎？

　　抓魚，妙趣橫生，開心無比。

三年級敘事作文 篇6

　　今天可真是個讓人難以忘記的日子!傍晚時候，媽媽接我從興趣班回到家，突然發(fā)現(xiàn)家里停電了!媽媽的第一反應(yīng)是“停電了，冰箱里的食物壞了沒有?”而我的'第一反應(yīng)就是“沒電了，我的作業(yè)該怎么寫啊?”一番檢查忙碌之后才知道原來是，欠費了，被停電了!

　　停電了，屋里一片漆黑，根本沒法做飯。可是溫飽問題還是要解決的!于是，我和媽媽不得不迎著冷風(fēng)出去吃飯了。這頓飯吃的真不踏實，我們在吃飯的過程中，想了無數(shù)種解決作業(yè)問題的方案。我們想吃完飯，簡單洗漱直接去媽媽辦公室寫作業(yè)、睡覺，可是媽媽又覺得不安全;我們打算飯后去老鄉(xiāng)雞二樓寫作業(yè)，可是又覺得燈光太暗，環(huán)境太嘈雜;我們打算住一晚賓館度過這個難關(guān)，但是爸爸不在家，我和媽媽都覺得有點兒害怕;想去朋友家寫作業(yè)，天太晚又不太想打擾別人……一時猶豫不決，不知怎么辦才好。

　　飯后，媽媽想買點兒蠟燭來照明，結(jié)果跑了很多家商店和超市，都空手而歸，連蠟燭的影子也沒有見到。每當媽媽說要買蠟燭時，別人都用奇怪的目光看著我們。思來想去，還是早點回家洗洗睡吧!明天早起再補作業(yè)吧!

　　回到家，我用手機照明，簡單的洗漱之后。我們便睡了!

　　今天破天荒的，媽媽允許我睡在她的房間。這對我來說，也算是安慰了。我和媽媽靜靜的躺在床上，一點兒光亮都沒有，門關(guān)著，周圍一片寂靜，這寂靜讓我覺得有點兒害怕。沒電的日子，寫不得作業(yè)，看不得書，連聽故事都不能盡興，生怕把手機電用完了，沒電的時候真是寂寞不自在啊!

　　平時我們用電照明，用電煮飯，用電取暖吹涼……覺得電再平常不過的東西，可是沒電的日子才覺得它是如此重要!離開了電，生活簡直是一團糟，根本沒法正常生活。所以，我們一定要學(xué)會節(jié)約用電，節(jié)省電能源。

三年級敘事作文 篇7

　　今天上午，我和弟弟做完作業(yè)后，下樓去池塘玩�；貋淼穆飞�，我無意間發(fā)現(xiàn)樓前停放的兩輛紅白色轎車之間的地上，有一個紅色的U盤，上面還系著一根藍色的系帶，漂亮極了。這是誰的U盤？我撿起U盤，四處張望，沒有一個人。丟U盤的人該很著急吧。怎么找到失主呢？

　　弟弟說：“我們喊幾聲吧，誰丟了U盤！”

　　我想了想說：“我們還是回家插在電腦上，看看里面有什么東西，也許就能知道失主是誰。”

　　正說著，媽媽回來了，我們把撿到U盤的事告訴了她。

　　這時三樓的孫叔叔從車庫出來，正好看見了我手里拿著的U盤，急忙問：“你這是在哪里撿到的`？我一星期前正好丟了一個這樣的，能不能給我看一看”。我把U盤遞給孫叔叔，孫叔叔仔細看了看說：“這就是我丟的那個呢，我費盡心思寫了2個月的資料都在里面，一個星期前不小心丟了，可把我急壞了，到處找都沒找的”。

　　我眨著眼睛說：“叔叔這次你可要拿好了，不要再丟了，下不為例喲！”

　　叔叔點點頭，笑瞇瞇地說：“謝謝你啊，小朋友，今天是平安夜，我以上帝的名義感謝你！”

　　“哈哈哈”我們都被叔叔的幽默逗笑了，幫助別人真是一件快樂的事��！

三年級敘事作文 篇8

　　在暑假里，有許許多多的事都發(fā)生了，可是我想選擇一件事來敘述。

　　在期末考試結(jié)束后，等待著的也就是期末考試的試卷了。我很驕傲認為自己可以考高分，一切也只能等到幾天后的散學(xué)典禮才知道。

　　今天，就是要領(lǐng)成績的日子了，我以為我的成績非常好，誰知道我只考了79分和94分，語文我也考得太差了，這是第一次期末考試下了80分了吧，俗話說：謙虛使人進步，驕傲使人落后。

　　散學(xué)典禮過后，我認為到了家爸爸媽媽會打我、罵我，可是，到了家之后，爸爸媽媽只罵了我，還告訴我，某某考了94分，成績比我好。當時我好想哭，我覺得我對不起爸爸媽媽，為什么別人能考上90分以上我就不能呢？所以，我決定多看些書，把自己平時寫錯的.題再寫一遍，或找一些難題思考一下。

　　就是這樣，我下定了決心，一定要多看書，所以，今天，早上我七點半就起來了，我準備去新華書店去看書。

　　也許是這樣的，以前不愛讀書的我，居然不知道，外面的書里是這么的精彩，如《十萬個為什么》《城南舊事》《水滸傳》……這些書是多么的精彩啊！所以，我以后經(jīng)�？磿�了。

　　成績差的我不能灰心，爸爸媽媽都相信我，我也得相信自己，所以我得努力、奮斗。

　　新的一學(xué)期馬上就要起程，我相信騎自行車的我定會追上汽車的速度。

　　新的一學(xué)年也代表著我馬上要畢業(yè)，要考上好中學(xué)才行，雖然這學(xué)期有點累，但這也是常事，這也才剛剛開始起程，騎自行車的我一定會用全力追上汽車，我不會讓爸爸媽媽失望，只要我追上了，就能看見最美的陽光中學(xué)。

三年級敘事作文 篇9

　　今天，早上我去上學(xué)的時候，竟然遲到了，還被老師罰了一張獎券，除此之外，還要扣星級里的分數(shù)。我真是心痛呀！

　　其實，早上我去學(xué)校的時候，確實比往常稍微遲了一點才出門的。再加上途中一路紅燈停過去，又花費了好一些時間。等爸爸把我送到了學(xué)校，我走進去，還要走好一段路呢？我初初算了一下，從我下車的地方到教室里大約要走六分鐘左右，就這樣走的速度還算快的了。本來，我就剛剛踩著點到校的。誰知，半路殺出了一個程咬金出來。我們班的.小胡同學(xué)，在途中跟我扯來扯去的，還拽著我，搞來搞去的，弄得我的書包都掉地了。我們就這樣一路打鬧過去。結(jié)果，到教室的時候，班主任已經(jīng)早早的坐在教室里面了。我抬頭一看鐘表，哎呀！糟糕了，八點零二分了。老師規(guī)定要在八點之前到校的，時間超出了。等著挨罰吧！果真，老師說：“扣一張獎券。”我只能乖乖的從書包里拿出我的獎券，交到老師的手里。老師接著說：“下次不準遲到了，記得早點起床，早點出門�！蔽业椭�頭說道：“哦！我知道了。”

　　隨后，我就回到自己的座位上去了。我心想：要不是小胡同學(xué)拽我的話，我怎么可能會遲到呢？真是氣死人了。下次，再讓我碰到他的時候，我得躲著點，要不然又要遭殃了。

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