課間游戲小學(xué)作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的課間游戲小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”下課鈴還沒落音，同學(xué)們早已像離弦的箭一般沖出了教室，準備做一個游戲：老鷹抓小雞。

　　小雞們排成一列火車，在雞媽媽背后說笑、嬉戲。

　　“好了，安靜，老鷹來了!”雞媽媽一個雄鷹展翅的動作，警戒起來：認真聽著，仔細盯著;四處張望，看有沒有小雞掉隊。

　　老鷹可是無所畏懼，他仔細打量著每一個小雞，用強盜般尖銳的目光挑選著自己的午餐。

　　小雞們在老鷹虎視眈眈的目光下，不禁感到害怕，一個個提心吊膽地跟著媽媽，一邊恐懼地看看老鷹，一邊提防著他。

　　“媽媽，我怕!”

　　“媽媽，他是誰?”

　　“媽媽，他要干什么?”

　　“媽媽，他的目光好可怕呀!”

　　小雞們紛紛議論著，對老鷹進行了種種遐想。

　　老鷹一下子轉(zhuǎn)圈,一下子這跑那跑，一下子直接撲來......

　　雞媽媽如閃電般快速地奔跑著，讓老鷹沒有機會下手。漸漸地老鷹生氣了，他只好迫使自己冷靜下來，分析制定戰(zhàn)略。最后，經(jīng)過他的冥思苦想，一個聲東擊西的辦法在他的腦海中成型了。

　　老鷹往左邊躲了一腳，做了一個假動作，接著又馬上往右邊跑，找準其中一個小雞，像風(fēng)一般撲上前去。

　　雞媽媽忙著護左邊去了，粗心大意，失去了一只心愛的小雞。而這時，老鷹的心里可是比吃了蜜還甜，臉上正囂張得意著呢!真可怕，我也是小雞呀，還好沒被抓走，不然可真慘了!

　　“今天真是美好的一天呀!”老鷹滿臉笑容，笑嘻嘻地跳了起來，“可以大飽口福了!”

　　“鈴鈴鈴——”上課鈴了，我們只好戀戀不舍地離開了操場，期待著下次的快樂時光。