團結(jié)就是力量-關于團結(jié)的作文 敘事范文

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的團結(jié)就是力量-關于團結(jié)的作文 敘事范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　世界上有很多人。當人們聚在一起做一件事的時候，團結(jié)的力量會讓人們的生活變得更好。我們的親子游戲是學生、老師、家長共同努力給我們留下的珍貴回憶。

　　這次親子體育活動不一樣，因為是最后一次親子體育活動。袁教授和楊教授都是天才，所以他們決定把親子游戲矩陣做成兩三個團隊的大矩陣。最終的親子游戲要走出當下和活力，最重要的是走出我們對六年小學生活的熱愛。

　　于是緊張的實驗開始了。從一開始選手柄和警衛(wèi)到無數(shù)同學，兩位老師一遍又一遍的喊。只有5、6家貨量大的店找對了路，兩個家委會的家長開了幾次會，討論和審核方案。無論老師、同學甚至父親，無一例外都被家長和孩子走過講臺的那一刻淹沒。滿頭大汗，不知道摔了多少。我們所有人都投入了無數(shù)的經(jīng)驗，共同努力。這時，平常的敵人變成了伙伴。所有的努力都只是為了這種開花結(jié)果。

　　親子運動會如期舉行，人們已經(jīng)準備好了入場表格。一個班接一個班的完賽，有的高，有的干凈，有的有特色。反正每個人都有自己的特點，但是我們堅信我們的矩陣不應該是一樣的，不管是二班還是三班。

　　終于輪到我們了，大聲說，我們的隊伍有序的離開了。隊伍從撿信的兩個學生開始，他們精神飽滿。兩個學神的情侶緊緊盯著前方的路，手里拿著2班和3班的銘牌，節(jié)奏很快。在他們身后，四個女孩并排走著。他們是警衛(wèi)。其中四個很整潔，看起來像旁邊的人�，F(xiàn)在我們的軍隊。有四列，兩列，兩節(jié)課，兩列，三節(jié)課。橘紅色的衣服界限分明，但就像一家人一樣，無論怎么看都覺得很和諧統(tǒng)一。這兩個班似乎是他們競爭對手最好的朋友。

　　除了舉重運動員和警衛(wèi)，所有學生左手都拿著兩個氫氣球，顏色鮮艷，仿佛一道彩虹從天而降。運動員走的時候，我們的口號是：“6263，雙手合十，用大手托起明天。663、團結(jié)一心，共創(chuàng)美好明天！”學生們的聲音聚在一起，遇到了云。帶給我們的不僅僅是震撼，還有團結(jié)和1+1>2。當母親走到講臺時，隊伍停下來，有秩序地轉(zhuǎn)向講臺。突然，背景音樂從運動員的進行曲變成了一面紅旗。一面巨大的紅旗在我們頭頂飄揚。我們美妙的音樂在國旗下四處飄蕩，國旗在我們面前緩緩飄動。一曲過后，在陶的指揮下，五顏六色的氣球離開了我們的格子，隨風自由地飛走了。彩虹離開大地，帶著我們美麗的夢飛向天空。

　　一只氣球，也許很小，飛得很高，消失了。但是一群氣球就不一樣了。它們飛得很高，在地面上可以看到。一個人和一個組織不可能比一群人更努力。這就是團結(jié)的力量。團結(jié)起來，我們是不可戰(zhàn)勝的；團結(jié)可能無足輕重；我們可以一起讓生活變得更美好。

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