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    校園趣事作文

    時(shí)間:2023-10-10 12:32:09 敘事作文 我要投稿

    校園趣事作文(推薦)

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的校園趣事作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    校園趣事作文(推薦)

    校園趣事作文1

      窗外還在下著雨,雨水砸在窗戶上,水珠滑過(guò)的地方,留下一道道水痕。大雨沖刷著整個(gè)城市,又似一層薄紗,輕輕覆蓋住我眼前的世界。

      外面的世界是詩(shī)意的,那么,教室里就是歡樂(lè)的。

      正上著地理課,地理老師是個(gè)年輕的男老師,大家也都叫他浩明哥。可是在這地理課上,總會(huì)有一段插曲,而這一段插曲也由我們班四大天王之一的葉教授(葉健宇)傾情主演。

      瞧!葉教授正在調(diào)侃浩明哥的塑料普通話。平淡無(wú)奇的課堂也因?yàn)槿~教授主演的'插曲而變得妙趣橫生。浩明哥也并不惱火,反倒和我們一起笑,笑得像花兒一樣。

      地理學(xué)到了巴西那一課,浩明哥在讀亞馬遜河時(shí)讀錯(cuò),被葉教授調(diào)侃了好久。

      地理課上歡樂(lè)多,而這些快樂(lè),葉教授給了太多,他就是整整一個(gè)開心果。課堂上時(shí)不時(shí)爆發(fā)一陣一陣的笑聲,這一笑,讓人忘記煩惱,忘記憂愁,有時(shí)連夏天毒辣的陽(yáng)光也變得溫柔起來(lái)。

      葉教授,人倒是挺高,看上去特別兇,但性格卻與本人面貌相差甚遠(yuǎn),甚至可以說(shuō)是截然不同。性格,話很多,但講出來(lái)卻可以讓人笑到肚子痛。

      回歸了課堂,每個(gè)人都十分認(rèn)真,這種氛圍,初中三年,要好好保持,這三年的時(shí)光,也要好好珍惜。

      雨也漸漸小了,遠(yuǎn)處的高樓也能慢慢看清,綠蘿的葉子經(jīng)過(guò)了洗滌,是一種清新的綠,整盆綠蘿也煥然一新。

    校園趣事作文2

      我們的學(xué)校是個(gè)美麗又干凈的學(xué)校,同時(shí),也是個(gè)有趣的學(xué)校。在這里,不斷發(fā)生有趣的事情。有時(shí)會(huì)是開心,有時(shí)會(huì)是爭(zhēng)吵……

      我們學(xué)校剛開了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們都興奮得不得了。運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的天氣非常的.多變,時(shí)而晴,時(shí)而雨,時(shí)而陰……運(yùn)動(dòng)會(huì)里有一項(xiàng)是跳繩,坐在下面的同學(xué)有的看課外書,有的數(shù)臺(tái)上的同學(xué)跳繩,不停地喊“加油”,有的自己在玩兒……總之,都有事情干。那天同學(xué)們玩得格外開心!

      有一次,我在上學(xué)的路上,碰見了我表妹趙瑛琪,我在三三班,她在二三班,她班級(jí)在二樓,我班級(jí)在三樓。我們手拉手一起去上學(xué)?僧(dāng)我們走到二樓,我準(zhǔn)備上三樓時(shí),表妹把我拉住了。她說(shuō):“跟我去二三班吧!”我又拉著她說(shuō):“那你跟我去三三班吧!”她再次說(shuō):“你跟我去二三班!”我說(shuō):“你跟我去三三班!”我們就這樣拉拉扯扯的,我比她大,這樣當(dāng)然是我沾光。最后,我們的手同時(shí)松開的。我笑了,表妹也笑了,笑得那樣開心,笑得那樣甜蜜。我們就這樣笑著分離了,回到了各自的班級(jí),開始上課了。

      聽了我的介紹,你們覺得我們的校園美嗎?俗話說(shuō):百聞不如一見。有空的話,到我們校園參觀一下吧!

    校園趣事作文3

      幾周之前,我們舉行了市運(yùn)動(dòng)會(huì)。學(xué)校選了方陣的人員,其中就有我。起初我覺得這是一個(gè)榮幸的事,但后來(lái)發(fā)生的'事,令我不再那么喜歡方陣了。

      那一天,我們?cè)诖蟛賵?chǎng)是又演又跳。那天天氣格外的熱,太陽(yáng)公公腳踏七彩云,散發(fā)著一股熱浪,直朝我們上方來(lái)。強(qiáng)烈的溫度烤得地面冒煙,熱得我們一個(gè)個(gè)汗吧流水的,從遠(yuǎn)處一看好像有一池清水。李同學(xué)頭上的汗像地下涌泉一樣往上冒,不時(shí)的呻吟著。突然,“站好了!”,我們不知是何方神圣發(fā)的聲,目光不由自主地向主觀臺(tái)上看去。哇!老師們一個(gè)個(gè)躲著太陽(yáng),在陰涼下,神態(tài)自若,有說(shuō)有笑的,這讓我們可惱火 了。老師們?cè)陉帥鎏,而我們(cè)谔?yáng)下烘烤,我心中生出一股氣,想罷工,可轉(zhuǎn)念一想,如果我罷工,可不就枉費(fèi)了我們班的努力嗎?

      周末到了,終于可以休息了!可又一陣晴天霹靂打在我們身上,周末上午還練,不是吧?怎么可以這樣呢,再說(shuō)了,是讓我們六點(diǎn)半到學(xué)校,上午!就這樣我們又度過(guò)了一個(gè)痛苦的周末……突然,收到通知,明天就演出了!終于可以解脫了,可我有一點(diǎn)不舍,我忘不了我們班一起奮斗,一起堅(jiān)持,一起吃冰棒……第二天,我們拿出百分之一千的努力和力量。當(dāng)時(shí),四面環(huán)繞,都是看臺(tái),我覺得所有的努力,為了這一次,值了!

      這次方陣讓我難以忘懷,因?yàn),我收獲了友誼,收獲了快樂(lè),還得到了一種精神--堅(jiān)持就是勝利!

    校園趣事作文4

      我們的校園是一個(gè)豐富多彩又充滿活力的樂(lè)園。在這里,經(jīng)常會(huì)有一些有趣的事情。

      現(xiàn)在正處初冬,教室后面的那棵梧桐樹上的葉子還沒(méi)掉光,這時(shí),寒風(fēng)已陣陣習(xí)來(lái)。下課了,課間同學(xué)們都沸騰了起來(lái)。而我和伙伴們就在教室前“等候”飄來(lái)的樹葉。只要風(fēng)一吹,樹葉就會(huì)鋪天蓋地地落下來(lái),我和伙伴在教室前跑來(lái)跑去,接葉子。我們稱這個(gè)游戲?yàn)椤敖尤~子”。

      冬天了,如果課間還待在教室里,那些冷風(fēng)會(huì)吹得你不寒而栗。而現(xiàn)在,“接落葉”這個(gè)游戲便是最好的.選擇!拔医拥嚼!”玩游戲的時(shí)候經(jīng)常聽見這聲。我在等待落葉的時(shí)候是需要耐心的,我可不像伙伴那么幸運(yùn),她走著走著便有一片樹葉落到她懷里,這都是無(wú)心的。而我有心接落葉,可葉子就是不聽話,“飛”了半天最后掉在了地上。每當(dāng)我跑去抓一片葉子的時(shí)候,另一片葉子卻與我“擦肩而過(guò)”。我心中不免有些遺憾。就在我遲疑時(shí),那片葉子也掉在地上了。有時(shí)候,我們等了半天,終于有一片葉要掉下來(lái),這時(shí),大家在同一時(shí)間不約而同地朝那片葉子“飛奔”了過(guò)去。往往在這時(shí)候,大家你爭(zhēng)我抱,把葉子擠出了外邊,在一旁的我跑過(guò)去接住了。那幾位恨恨地說(shuō)我用“奸計(jì)”,而我卻暗暗地偷笑。

      如果你看到一群人在教室前跑來(lái)跑去接葉子,那群人一定會(huì)有我。這個(gè)游戲不僅讓我們可以鍛煉身體,最重要的是,還可以為這個(gè)冬季校園增添歡樂(lè)。

    校園趣事作文5

      今天中午,我在上學(xué)的路上遇到了語(yǔ)文周老師。

      今天從小飯桌出來(lái)的比較早,才一點(diǎn)零三分,我想早點(diǎn)到學(xué)校,多寫會(huì)作業(yè)。于是,我飛奔起來(lái),越過(guò)一棵棵剛發(fā)芽的大樹,穿過(guò)來(lái)往的行人、學(xué)生,跳過(guò)大坑,抄近道快速前進(jìn)。突然,一聲“張子晨,別跑!注意安全!”嚇了我一跳,我回頭一看,是周老師。即使在校外周老師也會(huì)關(guān)心我們的安全,我馬上意識(shí)到了自己剛才危險(xiǎn)的行為,如果不是負(fù)責(zé)任的`周老師及時(shí)制止,說(shuō)不定我會(huì)摔個(gè)大跟頭。

      我開始慢慢地走,可周老師又說(shuō):“腳步踩地踏實(shí)點(diǎn)!”我照做,周老師繼續(xù)關(guān)心地說(shuō):“腳步再大一點(diǎn)!”“抬起腿來(lái)!”“挺直腰!”這些都是媽媽平時(shí)提醒我的話,周老師像對(duì)待自己的兒子一樣不斷糾正我的走路姿勢(shì),我心中默默地為周老師對(duì)我的關(guān)心與呵護(hù)感動(dòng)著,腰板挺得更直了。

      最后,當(dāng)我做到了一個(gè)非常正確的走路姿勢(shì)時(shí),周老師才滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

      周老師就是這樣一位無(wú)微不至地關(guān)心我們每一位同學(xué)的老師,我邊走邊想:現(xiàn)在的周老師像無(wú)私的太陽(yáng),溫暖著我的心,上課時(shí)周老師就像嚴(yán)厲的老虎,嚴(yán)格地要求我們,教授我們知識(shí),我們犯錯(cuò)誤時(shí),周老師就像老鷹,嚴(yán)厲地批評(píng)我們。在周老師的嚴(yán)格教導(dǎo)下,我們班的成績(jī)直線上升。但我現(xiàn)在覺得周老師最像母親,一直在關(guān)心、呵護(hù)著我,在各方面引導(dǎo)我朝正確的方向發(fā)展。

      回家我跟媽媽演示了事情的經(jīng)過(guò),樂(lè)得媽媽哈哈大笑。

    校園趣事作文6

      我的校園環(huán)境優(yōu)美、溫馨和融,主席臺(tái)兩側(cè)的朵朵小花每天都微笑著迎接我們,行進(jìn)線旁宛如士兵的同學(xué)每天都在執(zhí)勤,校園西側(cè)的四棵大楊樹更是見證了我們的成長(zhǎng)!聽媽媽說(shuō),在她上學(xué)的時(shí)候,這四棵大楊樹都已經(jīng)守衛(wèi)著這所百年老校了。二十多年后,大楊樹更是枝繁葉茂,在它身旁發(fā)生著許許多多有趣的.事情!

      還記得那次中午放學(xué)后,我和好伙伴董家延一起到教學(xué)樓前的花叢里找蝸牛去了。我們找了半天,可還是一無(wú)所獲,突然,我看見了一堆蝸牛,董家延也連忙跑過(guò)來(lái),我搶到了兩只蝸牛,董家延沒(méi)搶到。于是,我分給董家延了一只蝸牛。我的蝸牛有兩對(duì)觸角,長(zhǎng)著一雙小小的眼睛,這一對(duì)是用來(lái)看路的。另一對(duì)觸角很短,這是一對(duì)用來(lái)碰路的,碰碰路上有沒(méi)有阻礙它行走的東西……

      我把蝸牛放到水泥地面上,發(fā)現(xiàn)蝸牛是用腹部爬行的,而且它爬過(guò)的地方濕濕的,有一條亮晶晶的線。我當(dāng)時(shí)覺得很奇怪,后來(lái)查了《少兒百科全書》,書上說(shuō)蝸牛的足里面有個(gè)叫“足腺”的小東西,那粘粘的像膠水一樣的東西就是足腺分泌出來(lái)的。爬行時(shí),這種粘液不斷流出來(lái),是為了減少摩擦,有利于蝸牛爬行,邊爬邊粘在了爬過(guò)的地方,等它干了,就成了一條閃閃發(fā)光的線了。難怪平常我們順著墻壁上每一條閃閃發(fā)亮的線都能找到一只小蝸牛。

      找蝸牛真有趣!在我們的校園里還有很多這樣有趣的事情,我愛我的校園!

    校園趣事作文7

      “嘻嘻,終于開學(xué)了,要不然在家都快被我媽給盯死了!”一陣陣吵鬧聲從我們班傳出來(lái)。

      剛一開學(xué),我們班的“大力士”洪同學(xué),也就是我的同桌,又開始向別的同學(xué)展示自己暑假練習(xí)出來(lái)的肌肉了。上課了,洪同學(xué)悄悄地對(duì)我后桌的張敏俊說(shuō):“看,我的肌肉還會(huì)一動(dòng)一動(dòng)的呢!”說(shuō)完,還伸出自己的手,咬著牙,瞪著眼睛,想讓自己的.肌肉更加充分的展現(xiàn)出來(lái)。而張敏俊的同學(xué)特別文靜,不喜歡上課被別人打擾,于是對(duì)著洪同學(xué)橫眉豎目的。不一會(huì)兒,老師駕到,我的同桌只好回到自己的座位。

      見老師不再注意自己,洪同學(xué)又開始和張敏俊低聲交談!昂橥瑢W(xué),認(rèn)真聽課,不要和后桌說(shuō)話,不然今天回家的作業(yè)又不會(huì)做!崩蠋煹难劬Φ傻脠A圓的,生氣地說(shuō)。洪同學(xué)只好戀戀不舍地從后桌轉(zhuǎn)到前面?墒牵瑳](méi)過(guò)幾分鐘,又開始對(duì)張敏俊說(shuō):“你瞧,我的肌肉多么帥氣!边@一次老師高喊:“都說(shuō)不要說(shuō)話,你怎么還說(shuō)話?既然不聽課,就去把垃圾倒了吧!”“大力士”只好灰溜溜地去倒垃圾了。

      全班同學(xué)都哈哈大笑起來(lái),這件事也總算結(jié)束了,不然我們都沒(méi)法聽課了。

    校園趣事作文8

      新的一天校園生活又開始了,今天,會(huì)有怎樣的校園趣事等著我呢?

      “丁零零,丁零零”上課了,這節(jié)課是體育課,在體育委員高子涵的帶領(lǐng)下,我們排著整齊的隊(duì)伍下了樓,歡天喜地地來(lái)到操場(chǎng)上。

      “立正、稍息!”在體育老師堅(jiān)定有力的'口號(hào)下,我們排列好了隊(duì)伍。老師說(shuō):“今天這節(jié)課,我們主要練習(xí)跳遠(yuǎn)!苯又,老師領(lǐng)著我們來(lái)到跳遠(yuǎn)場(chǎng)地,老師說(shuō):“男生先跳,女生后跳!崩蠋熥尭咦雍谝粋(gè)跳。真不愧是體育委員呀!只見他彎下腰弓起腿,像一只小青蛙一樣跳了出去,穩(wěn)穩(wěn)地落了地。然后是同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)的跳,輪到我了,我的心里十分緊張,長(zhǎng)吸了一口氣,用力一跳,跳的還不錯(cuò),雖然不是很遠(yuǎn),但動(dòng)作還算標(biāo)準(zhǔn)。不一會(huì)兒,同學(xué)們就都跳完了,離下課還有一段時(shí)間,老師說(shuō):“我領(lǐng)同學(xué)們做個(gè)游戲吧,你們跑我來(lái)抓!闭f(shuō)著老師拿著一個(gè)大網(wǎng)向我們跑來(lái),同學(xué)們看見了撒腿就跑,就像一只只蜻蜓在到處亂飛,同學(xué)們的笑聲充滿了整個(gè)操場(chǎng)。

      校園的一天多么有趣兒啊!它給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)與歡笑,我喜歡這美好的校園生活!

    校園趣事作文9

      張老師,她是我們?nèi)6昙?jí)最美的老師,也是最會(huì)說(shuō)故事的老師,更是記性很大,忘性也很大的老師。為什么我這樣說(shuō)呢!因?yàn)橛幸惶焖f(shuō)完了“門神”的故 事后,告訴我們今天是中元節(jié),接著又把中元節(jié)的由來(lái)興高采烈的`說(shuō)著,最后提醒我們,今天回家要請(qǐng)爸爸媽媽中元節(jié)普渡大拜拜。放學(xué)后,我三步并作兩步的跳著 回家,告訴媽媽這個(gè)大消息。“中元節(jié)不是明天嗎?”媽媽疑惑的說(shuō)。

      第二天,上健體課的時(shí)候,隔壁班的老師提醒張老師說(shuō):“今天要拜拜!”張老師馬上說(shuō):“昨天不是中元節(jié)嗎?我已經(jīng)拜好了!”全班一聽到老師搞錯(cuò)了,都捧著肚子哈哈大笑。

      下課的時(shí)候,我都和同學(xué)一起討論卡通影片的人物,說(shuō)到“史上最強(qiáng)兼一”時(shí),大家都大吼大叫的你不讓我,我不讓你的爭(zhēng)著想要當(dāng)男主角“兼一”,最后,我們想 到一個(gè)解決的好方法,那就是每個(gè)人都取有“兼”的字!凹姘、“兼餅”、“兼蛋”、“兼頭”,哈哈…….,取完名字,我們大家笑到肚子痛得受不了。

      “看我泰拳的厲害!”“小心我的空手道!”在學(xué)校天天都好有趣。

    校園趣事作文10

      每當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校這座美麗的“巧克力城堡”,一股巧克力般,香甜濃郁的吸引力便深深吸引了我,讓我口水直流,真想一直待在里面慢慢的品嘗這其中的`趣事美味。

      在美麗的“巧克力城堡”中,住了許多帥氣、美麗、親切的王子、公主們,大家每天一起讀書、寫字、玩游戲,生活充滿樂(lè)趣。

      在教室里除了學(xué)習(xí)以外,我們總是會(huì)發(fā)生一些好玩且有趣的事情。

      記得有一次,“漢堡”同學(xué)打噴嚏時(shí),流了鼻血,大家笑稱是他的蕃茄醬汁流了出來(lái),引起大家笑開懷。

      還有一次,老師教我們唱過(guò)年的歌,小陳因?yàn)榘堰@首歌想成悲傷的歌,所以突然哭了起來(lái),讓大家忍不住放聲大笑。

      每次下雨天時(shí),頑皮的同學(xué)總是喜歡在走廊上滑壘,常一不小心滑了一跤,屁股濕答答,讓我們替他捏一把冷汗,又好氣又好笑。

      此外,運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)在老師的帶領(lǐng)下,大家合作完成了各項(xiàng)比賽,熱鬧的氣氛,既好玩又有趣,讓我們的校園趣事又添加了一筆。

      校園內(nèi)的主人翁,一年一年的長(zhǎng)大,校園趣事持續(xù)上演著,我很喜歡我的老師,喜歡我的同學(xué),更喜歡校園中充滿趣味的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這些校園趣事將伴著我成長(zhǎng),永遠(yuǎn)留在我的腦海里久久不會(huì)褪色。

    校園趣事作文11

      說(shuō)起校園,我和我的同學(xué)們之間發(fā)生了許多有趣的事情,尤其是劉毅,在我們班稱“搞笑小子”,呀!不對(duì),應(yīng)該是“搞笑大王”吧!因?yàn)樵谖覀儼,就?shù)他最搞笑。讓我來(lái)給你們講一講我們的故事吧。

      有一次,語(yǔ)文老師讓大家分角色朗讀《我不能失信》這篇課文,海津銘當(dāng)“爸爸”,則我來(lái)當(dāng)宋慶齡的“媽媽”,但是誰(shuí)來(lái)當(dāng)宋慶齡呢?別心,老師出來(lái)問(wèn)大家“誰(shuí)想……”話還沒(méi)說(shuō)完,劉毅就把手舉得高高的了,老師只好讓他來(lái)讀宋慶齡民。每當(dāng)劉毅讀到“爸爸”或“媽媽”的時(shí)候,全班馬上響起了一陣笑聲。這時(shí),一些可愛的小鳥和勤勞的小蜜蜂都來(lái)看熱鬧了,窗外小鳥“嘰嘰喳喳”、蜜蜂“嗡嗡”就像在拍手為劉毅加油,希望他能讀得好一點(diǎn)呢!

      還有一次,同學(xué)們都在走廊里玩游戲,說(shuō)說(shuō)笑笑。忽然,聽到一陣“雞爸爸”加油、“雞爸爸”加油的聲音,就過(guò)去看熱鬧,原來(lái),劉毅正興高采烈地帶著一些小女生玩“老鷹捉小雞”呢!這不,我們看熱鬧的也迫不及待地加入了戰(zhàn)斗,非常激烈,“老鷹”捉了幾只小雞,結(jié)果,幾只“小雞”趁“老鷹”不注意時(shí),趕緊往“家”里逃。不一會(huì)兒,我覺得有些不對(duì)勁,原來(lái),“雞”爸爸不是在保護(hù)我們,而是與“老鷹”戰(zhàn)斗呢!只見他正和“老鷹”左右周旋,那瘋狂糾纏的'勁頭,早把我們這些”小雞"忘了,現(xiàn)在只能自己保護(hù)自己了。

      這就是我們校園的趣事,校園就像快樂(lè)而美麗的兒童樂(lè)園,讓我們流連忘返。

    校園趣事作文12

      今天,介休如身處在一個(gè)大冰柜中,再比我胖的人也會(huì)不耐寒。而我們和藹的太陽(yáng)呢?雖掛在天上卻如畫上去的,毫無(wú)用處。總之,天氣不是很好,異常寒冷。

      然而,每一名同學(xué)都接到了一條消息——周一早晨要撿操場(chǎng)上的`樹葉。于是,我們一到學(xué)校就放下書包向操場(chǎng)不情愿的走去。同學(xué)們都化身為“忍者”,忍什么?忍寒!說(shuō)到大掃除最不可少的就是我的清潔拍檔——王建濤,沒(méi)有聽錯(cuò),就是他。干活特別勤快。

      開始大掃除了,我不管三七二十一拿起袋子就裝了起來(lái)。不一會(huì)兒,我覺得不對(duì)勁,天上沒(méi)下雨葉子怎么會(huì)濕了呢?仔細(xì)看我才發(fā)現(xiàn)上面結(jié)了一層霜,難怪這么冰。此時(shí)我的好拍檔從手里至胸前都是葉子,“哇!這么多葉子!”我不禁贊道。這是要展示他廣闊的胸懷嗎?經(jīng)過(guò)我們兩個(gè)的努力,終于裝滿了一大袋,這時(shí)我又放眼望去,“這有什么區(qū)別?”我哭笑不得的說(shuō)。唉!冬姑娘真調(diào)皮,把樹葉摘下來(lái)當(dāng)一張紙,用霜代表親手簽名,送給了我們每個(gè)人。

      我們轉(zhuǎn)移到操場(chǎng)的另一邊,葉子更是讓人看了眼花數(shù)不勝數(shù)?晌覀兊拇右灿械钠屏瞬荒苡昧恕N覀冎缓冒讶~子扔到小樹林中。這時(shí)有的同學(xué)好像找到了好多“寶藏”,你搶我奪生怕讓老師以為自己偷懶。一會(huì)兒工夫操場(chǎng)經(jīng)過(guò)我們的勤勞之手被撿得干干凈凈。我們笑呵呵的回到了教室。

      經(jīng)過(guò)大家齊心協(xié)力的勞動(dòng),操場(chǎng)終于像樣了。我想每個(gè)同學(xué)都明白冬姑娘可是個(gè)不珍惜勞動(dòng)成果的女孩,再過(guò)不久又會(huì)有滿操場(chǎng)的樹葉等著我們?nèi)弑M……

    校園趣事作文13

      你瞧!隨著一聲令下,比賽開始了。各班的小選手們扭動(dòng)著他們那細(xì)細(xì)的腰,呼啦圈竟神奇般地隨著他們的腰有節(jié)奏地轉(zhuǎn)了起來(lái)。都已過(guò)去10多分鐘,他們竟然一個(gè)都沒(méi)有掉下來(lái),真是不簡(jiǎn)單。如果換成是我,肯定沒(méi)轉(zhuǎn)幾圈就會(huì)掉下來(lái)的。你看,他們一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)得越來(lái)越起勁了,在場(chǎng)觀看的同學(xué)們都興奮地為他們喊“加油啊!加油啊!”就在這時(shí),一個(gè)特別哄亮的聲音在我耳邊響起:“肥仔,加油!肥仔,堅(jiān)持住!”我循聲望去,原來(lái)是一個(gè)瘦瘦的小同學(xué)在為他們班的選手加油。于是我看到了參賽隊(duì)伍里有一個(gè)胖嘟嘟的小男孩,他正咬緊牙關(guān),滿面漲得通紅,撅起他那圓圓的大屁股,想盡辦法不讓呼啦圈掉下來(lái)。大伙兒看到他這副摸樣,都被逗得哈哈大笑。但他終究因體力不支,重心失調(diào),沒(méi)過(guò)一分鐘呼啦圈還是掉了下來(lái)。雖然他敗下陣來(lái),但還是贏得同學(xué)們的`一陣掌聲。緊接著,參賽選手陸續(xù)敗下陣來(lái)。這時(shí),場(chǎng)上只剩下幾位選手了。其中一個(gè)小女孩長(zhǎng)得非常苗條,她的呼啦圈轉(zhuǎn)得又快又穩(wěn),而且姿勢(shì)也很優(yōu)美。觀看的同學(xué)們時(shí)不時(shí)發(fā)出陣陣贊嘆。有的說(shuō):“你看那個(gè)女孩子能轉(zhuǎn)那么長(zhǎng)時(shí)間,而且還沒(méi)掉下來(lái)過(guò),真厲害。 边有的說(shuō):“她的姿勢(shì)那么優(yōu)美,好像是專門練習(xí)過(guò)的!弊詈髨(chǎng)上只剩下她一個(gè)人了,觀看的同學(xué)們把最熱烈的掌聲送給了她,她成了這次比賽的冠軍。她高興地跳了起來(lái)。

      哇!這場(chǎng)轉(zhuǎn)呼啦圈比賽可真是又有趣,又精彩啊!

    校園趣事作文14

      在我的六年小學(xué)生活中,有著無(wú)數(shù)的快樂(lè)場(chǎng)景,其中,令我感動(dòng)有趣、難忘的則是六·一前一天的游戲比賽,可是很有趣的呀!

      那天下午,同學(xué)們一副興致勃勃的樣子,一看就知道有好玩的事情要發(fā)生,果然不出我所料,是有游戲比賽呀!是六年級(jí)的6個(gè)班來(lái)一場(chǎng)PK賽呀!看來(lái),一場(chǎng)好戲要上演了。

      第一個(gè)游戲“背靠背跳凳子”,游戲規(guī)則:游戲者要跳過(guò)凳子,鉆過(guò)繩子,繞椅子轉(zhuǎn)兩圈,再叼上裝滿水的水杯回去,同時(shí),也要通過(guò)椅子、繩子、凳子這三個(gè)要塞,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看哪個(gè)班的水量最多,哪個(gè)班就贏,這是第一個(gè)游戲,再加上同學(xué)們的興趣濃,一個(gè)個(gè)摩肩擦掌,氣勢(shì)磅薄,好像生要把第一奪回來(lái),不過(guò),這就要看他們的實(shí)力了,比賽開始了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)奮勇作戰(zhàn),而我們這些觀眾也要顯示一下我們的'威風(fēng),大喊著:“加油”!不過(guò),我猜我們班不會(huì)贏,因?yàn)楸荣愓咧磺笏俣,不求質(zhì)量,別看速度挺快,一趟回來(lái)沒(méi)剩下多少水,果然不出我所料,六班贏了!

      第二個(gè)游戲“四方拔河”,游戲規(guī)則:四個(gè)班的同學(xué)在不同的方向拔河,拿旗者在一定的距離內(nèi)站著,哪個(gè)班先拿到旗,哪個(gè)班獲勝,同學(xué)們都說(shuō)我們班會(huì)贏,因?yàn)槲覀儼嗟娜龑ⅲ簞⒚簟⒂诩握、王世同都在這里,他們可都是100多斤的重量級(jí),有了他們仨,不想贏都難,果然,同學(xué)們猜對(duì)了,不過(guò),第二輪可就沒(méi)贏,因?yàn)檫@三將不在了,還有四班老師站的太遠(yuǎn)了。

      這就是我的校園趣事。

    校園趣事作文15

      為了讓班級(jí)更干凈,為了讓班級(jí)更漂亮,也為了讓班級(jí)再增添一些生機(jī),同學(xué)們主動(dòng)從家里帶來(lái)了垃圾袋、花草、貼畫,在大家的共同努力下,教室里變得煥然一新。

      那是個(gè)星期一的早晨,盧嘉欣從家?guī)?lái)了三條紅色的小魚。小魚們的到來(lái),讓同學(xué)們興奮不已,它們幾乎成了班里的明星。一到課間,到講臺(tái)前看魚的同學(xué)就把過(guò)道圍得水泄不通。我也和大家一樣興奮,趴在自己的座位上仔細(xì)看。小魚們?cè)谒镒杂勺栽诘赜蝸?lái)游去,那兩條小一點(diǎn)的頑皮地躲在大魚的身后,一會(huì)兒又悄悄地溜出來(lái),似乎在和我們玩捉迷藏,逗得同學(xué)們哈哈大笑。

      中午,我們?cè)摮晕顼埩,也許魚兒也餓了吧!不知是誰(shuí)竟然一次給3只魚兒喂了20顆魚食,是不是他認(rèn)為魚和人一樣也會(huì)吃很多飯?難道不怕把魚兒撐著嗎?

      下午大課間時(shí),陽(yáng)光非常充足,我們把魚缸拿到教室外讓小魚曬太陽(yáng)。在走廊上,小魚們沐浴著溫暖的陽(yáng)光,時(shí)而靜止不動(dòng),時(shí)而吐個(gè)泡泡,時(shí)而歡快地游來(lái)游去,好像在盡情享受著陽(yáng)光下的無(wú)限樂(lè)趣……

      日子一天天過(guò)去,三只漂亮、活潑、頑皮的'小魚伴隨我們渡過(guò)了五天美好的時(shí)光。

      過(guò)了雙休日,我們又興高采烈地回到學(xué)?葱◆~,可當(dāng)我們一個(gè)個(gè)走進(jìn)教室時(shí)卻發(fā)現(xiàn)小魚們已經(jīng)死了。同學(xué)們都很傷心,女生們的眼淚撲簌簌地往下滴,就連調(diào)皮的男生也沉默不語(yǔ)。雖然這是個(gè)陽(yáng)光充足的日子,但我們的心卻沒(méi)有感到溫暖。

      過(guò)了幾個(gè)星期,施夢(mèng)琪又帶來(lái)了3只活潑可愛的小魚,它們的到來(lái)給我們重新帶來(lái)了歡笑……

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