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(經(jīng)典)校園趣事作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的校園趣事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園趣事作文1
童年是由純真幼稚故事串成美麗珠鏈，在這串珠鏈中有一件趣事，時時在我眼前浮現(xiàn)，那是發(fā)生在四年級時候事。有一天中午，天上下起了鵝毛大雪，午飯過后同學(xué)們紛紛來到了學(xué)校，操場上滿地都是厚厚積雪，我看見大部分人都在玩兒打雪仗，我也便迅速加入到了這場戰(zhàn)斗中。我們分成了兩隊，我李自鳴等人這邊駐守西邊，張庭浩等敵人駐守東邊。戰(zhàn)斗打響了，我們雙方打不可開交，我一個黃金爆頭正好打中了張庭浩頭，接著，我又把目標(biāo)轉(zhuǎn)向了何成龍，我猛地一扔，他一個側(cè)身躲了過去。就在這時，劉博杰拿著子彈向我扔來，還沒等我反應(yīng)過來，子彈就已經(jīng)打到我身上了，就在我準(zhǔn)備反擊時候，我突然發(fā)現(xiàn)我們陣地子彈少了許多，而敵人子彈卻綽綽有余，這是為什么呢?哦，原來他們一直在補(bǔ)充子彈，所以，我決定李自鳴一起去小花園搬子彈，我倆剛跑到大廳，由于跑太快，呲溜一聲，都摔了個狗啃泥，咱們倆真是太倒霉了!我倆不約而同地說。顧不上疼痛，我倆迅速爬起來又向小花園跑去，雪好多呀!我倆贊嘆道，我倆迅速搬起子彈向我們陣地沖去。過了一會兒我又發(fā)現(xiàn)，敵人并不是去小花園搬子彈，而是來我們這兒偷子彈，我將計就計，埋伏在子彈庫旁，等敵人內(nèi)奸一來，把他們一網(wǎng)打盡，功夫不負(fù)有心人，偷子彈果然來了，就在這是，鈴鈴鈴上課鈴聲響了，我們戀戀不舍地丟下手中子彈向教室跑去。那個偷子彈人算是躲過了一劫，在鈴聲中這場戰(zhàn)斗終于結(jié)束了。
這件有趣事，會一直記在我心里。
校園趣事作文2
我的校園里放生過很多有趣的事，今天我要跟你們說的是我們班里進(jìn)行的`一次有趣的作文課，讓我至今念念不忘！
上課鈴響了，老師端進(jìn)來一個盆，盆里裝著五彩繽紛的乒乓球。老師接著在盆里放了清水，直到乒乓球浮在盆沿。老師說：“今天我們玩吹乒乓球的游戲，在規(guī)定時間內(nèi)吹出做多的就是勝利者�！�
我自告奮勇，首先上場試吹。我先吹了一下試試，結(jié)果鼓足了勁，吹了半天，只吹了自己一頭一臉外加一地的水，我居然一個球也吹不出來。然后我的對手同學(xué)主動過來教我。她嘗試著蹲下身子，與盆沿齊平用力吹，結(jié)果真吹出來一個。我仔細(xì)琢磨了一下，明白了這個原理，光使勁吹是不行的，還要有技巧��！
我們開始比賽了，這次張同學(xué)先上場。她不慌不忙蹲下身子，鼓起腮幫子開始不緊不慢的往外吹。乒乓球一個一個往外蹦，有一次她一口氣居然吹出了兩個！我緊張的心怦怦跳，感覺我完了，肯定贏不了。時間到了，她一共吹了十四個。
該我了，我突然一陣心慌，心想在眾目睽睽之下，要是我連個小姑娘也吹不過，那多難看�。∫苍S是我的緊張影響了成績，我一上來接連失誤。后來我定了定神，放松自己開始琢磨剛才的動作要領(lǐng)，這下乒乓球開始?xì)g快地往外跳躍。時間到了，盡管我后邊表現(xiàn)的很好，可是由于前邊失誤太多，我只吹了十二個。我有點(diǎn)失望，更多的是不甘心，心想要是我一開始不害怕我原本可以贏的。
在學(xué)習(xí)生活中，經(jīng)常會遇到很多有趣的事情，但這件事情卻是讓我記憶猶新！以后再遇到這種校園趣事我還會有我手中的筆記錄下來，等我上了大學(xué)后拿出來看看會覺得很有意思。
校園趣事作文3
今天語文課，語文老師讀了幾篇作文，其中有一篇是翁家杰同學(xué)的作文，翁家杰的作文主要寫了他在學(xué)校吃飯的事：因為我們中午12：20要到學(xué)校補(bǔ)課，所以大部分在家吃飯的同學(xué)紛紛加入學(xué)�；锸硤F(tuán)，只有我、金茵等同學(xué)“頑固不化”，依然不搭伙。而10月份，本來身為“回家吃飯敢死隊”中的`一名隊員翁家杰同學(xué)被逼無奈，加入伙食團(tuán)。他寫道：“學(xué)校的飯真難吃，我吃不下去，只好對大家說‘誰要飯要菜啊’？”聽到這里，我們不禁笑得前仰后合，翁家杰羞愧難當(dāng)，只好低下頭去。老師說：“寫的心理活動不錯，望繼續(xù)加油！”還有章翔同學(xué)寫的“人在鳥在，人亡鳥亡”也十分爆笑。
前幾天，音樂老師發(fā)來通知：11月下旬要舉行玄武區(qū)學(xué)生樂器比賽，想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)到音樂老師處報名。我喜出望外，雖然已經(jīng)參加過兩次全國比賽了，但代表學(xué)校參賽這還是頭一回。我今天正在和同學(xué)們玩耍，六（1）班的同學(xué)來對我說：“到音樂老師辦公室去。”我毫不猶豫地趕向辦公室，老師正端坐在桌前，見我來了說：“呂木子，老師知道你小提琴拉得很好，希望你參加比賽，也為我們學(xué)校爭爭光�！蔽宜斓攸c(diǎn)點(diǎn)頭，老師說：“明天把報名費(fèi)和曲目交給我！”我應(yīng)聲而去，我一定要拿個第一名，給我們學(xué)校爭光！
校園趣事作文4
不知不覺中，我已經(jīng)在學(xué)校里度過了六年時光。在這六年中，我經(jīng)歷了許許多多事。有高興事激動事興奮事可笑事，但是我有一件事，至今仍令我記憶深刻。
記得那是去年元旦節(jié)，老師決定為我們舉辦一個元旦聯(lián)歡會讓我們放松一下。老師先找了幾位同學(xué)做主持人，其它同學(xué)則自愿報名參加表演。這天，我們?nèi)嘁徽於寂d奮不已，期待著下午元旦聯(lián)歡會，大家都各忙各。主持人在背臺詞，有節(jié)目同學(xué)也在排練節(jié)目，人人都喜不自勝。
時間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了下午。當(dāng)聯(lián)歡會正式開始，幾位主持人緩緩走上臺時，教室里響起了一陣?yán)坐Q般掌聲。尊敬各位老師親愛同學(xué)們主持人們微笑著念完開場白后，同學(xué)們便開始了自己表演。有唱歌跳舞彈吉他電子琴還有表演小品相聲，在這里他們盡情展示風(fēng)采，在這里他們盡情發(fā)揮自我，這里就是藝術(shù)天地。
待同學(xué)們?nèi)勘硌萃旰�，老師竟然出乎意料民同樂起來，我們做起了游戲。而真正令我們出乎意料，則是老師表現(xiàn)。老師平時對我們?nèi)绱死涞瑳]想到今天竟恰恰相反，我們玩起了搶凳子。大家都十分高興，老師竟然也會我們打成一片。我心想如果老師能經(jīng)常這樣陪我們玩那該多好呀。游戲結(jié)果很快就出來了，老師還給前六名同學(xué)發(fā)了獎品，他們臉上都寫滿了快樂，大家也十分羨慕。
可是快樂時光總是那么短暫，轉(zhuǎn)眼之間就到了放學(xué)時間，大家都收獲了自己快樂，各自心情舒暢回家了。
時光總是令人珍惜，在這六年學(xué)習(xí)之旅中，最閃亮還是那次元旦聯(lián)歡會，它是那么令我難忘。
校園趣事作文5
校園，是我們汲取知識的圣地，不過，有時校園也是我們嬉戲的樂園。
一天下午，天氣風(fēng)和日麗，連空中的大雁也發(fā)現(xiàn)聲聲嗚叫，仿佛對著上帝說：“感謝上帝，讓我擁有這樣美好的一天�！闭驹谛@的'操場上，從四面八方傳來了陣陣讀書聲，就連頭號鬧包楊迪也在認(rèn)真頌讀。老師正在為我們上課，我們認(rèn)真頌讀。突然，像被一陣風(fēng)吹來似的，教研主任出現(xiàn)在門口。老師出去后和主任談了幾句，就走進(jìn)教室，對我們說她要去開會，并布置了一些作業(yè)，就離開了教室。一分鐘后，教室里重現(xiàn)“敦克爾特大撤退”時的盛況：班委們走上講臺，說：“好好的做作業(yè)！”我們便在下面做作業(yè)，不過，帶頭鬧的還是班委：借著和萬秋吟的關(guān)系，張方葉走上講臺，開始和萬秋吟聊天兒。雖然“罪行”并不嚴(yán)重，卻被那幾個喜歡挑事的男生用擴(kuò)音器放大。不過一會兒，班長鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，這時的班長，和路易十六聽到巴士底獄底獄淪陷時一樣，暴跳如雷，喊出了那句路易十六喊出的那句話：“這簡直就是造反！”調(diào)皮的我咸出了當(dāng)時路易十六身邊一位貴族說的是那句話：“陛下，這不是造反，而是一次革命�！甭牭竭@句話后，班長更是氣急敗壞，但說不出話來了。最后，老師回來了，“敦克爾特大撤退”結(jié)束。教室又恢復(fù)了平靜。
校園，是我們的知識天地；校園，是我們的嬉戲樂園；校園，更是我們成長過程中的一位指路人！
校園趣事作文6
校園是我們天天學(xué)習(xí)運(yùn)動玩耍地方。有人覺得校園里枯燥無味，我卻覺得校園精彩有趣，連總是數(shù)字打交道數(shù)學(xué)課也非常有意思。
上次數(shù)學(xué)課，我們姚老師剛講完一道難題。大家絞盡腦汁地解完題，腦袋瓜仿佛空白了。此時，姚老師突然提議同學(xué)們，我們來玩一個接字游戲，好不好？一聽到游戲二字，我們一下子來了精神，歡呼雀躍地聽著老師講游戲規(guī)則。姚老師智慧小眼在鏡片后面閃著狡黠光芒。我提一個字作為一句話開頭，然后隨機(jī)點(diǎn)同學(xué)每人接一個字，讓字連貫地成為一句話
游戲開始了，姚老師寫了一個植字，馬上點(diǎn)了一個同學(xué)。他機(jī)智地連上一個樹字，下一個同學(xué)又接上問。姚老師含笑點(diǎn)頭，第四個字就簡單了——題。這句話一直連到植物問題真簡單。大家都覺得這句話已經(jīng)結(jié)束了。沒想到姚老師卻開腔說道我還要點(diǎn)一個同學(xué)。坐在下面我十分詫異這句話都說完了，還要接？這怎么接呢？
姚老師嘴角帶著一絲令人捉摸不透微笑。四顧環(huán)視目光停留在我身上；楊珈歐，你來接。我慢慢地站起來，頓時有些懵！看著姚老師笑盈盈眼睛，哼，想考倒我？沒那么容易！我靈機(jī)一動，脫口而出��！這句話就連成了植物問題真簡單��！同學(xué)們都笑了，姚老師也咧開大嘴呵呵地笑了起來，還給我翹了一個大拇指。
叮鈴鈴下課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地結(jié)束了這堂有趣數(shù)學(xué)課。
姚老師為我們帶來校園趣事還有很多很多，在他帶領(lǐng)下，我們愛上了數(shù)學(xué)。
校園趣事作文7
親愛的小伙伴們，你們在校園里最愛玩什么？你們可能會說“打沙包”、“跳跳繩”，而我們在校園里最愛玩玩毛線，那是我們在上學(xué)期期末考試考完以后學(xué)會的'，聽我細(xì)細(xì)告訴你吧！
記得1月4日考完試，我們還要在學(xué)校待一個下午，這是我們在本學(xué)期待的最后一個下午，老師會讓我們干什么呢？是像往常一樣看課外書、動畫片，還是做些別的呢？沒想到老師竟然拿來了一團(tuán)毛線，給每一對同桌都發(fā)了一根毛線，“這是要干什么呀？”“一根毛線有啥用？”大家疑問不斷。老師說：“今天，我要教大家玩毛線。”說完，老師就開始示范怎么玩，挑、拉、拽，有些像變魔術(shù)，一根繩子也能這么好玩。不一會兒，女同學(xué)都學(xué)會了，而我們男同學(xué)呢？則怎么學(xué)也學(xué)不會，等女同學(xué)學(xué)會了，她們再耐心教我們。過了好一會兒，我們終于學(xué)會了，這下，全班同學(xué)興致勃勃地玩起了毛線。瞧！王謝語桐站了起來，剛準(zhǔn)備翻，卻又覺得不對，左瞧右看，而張喻斌卻信心十足地笑著，似乎在為自己驕傲，王謝語桐左瞧右看，突然一拍腦門，“我知道了！”雙手靈活地一翻，真翻對了，這下，王謝語桐面露喜色，而張喻斌則面露難色，因為他翻到的圖案太復(fù)雜了，只好隨便一翻，唉！錯了！教室里吵吵鬧鬧，如同飛進(jìn)了三十六只喜鵲。老師見我們玩得熱火朝天，干脆給我們每人發(fā)了一根毛線，教我們自己翻成降落傘，我費(fèi)了九牛二虎之力才學(xué)會，看著我手中的降落傘，我心想：等哪一天有了困難，我一定要用上它。
我愛玩毛線，因為它鍛煉了我的動手能力，拓展了我們的思維，是一個很有意義的游戲，我還要教更多的小伙伴玩這個游戲呢！
校園趣事作文8
博弈園里，飽滿的柿子掛在枝頭，猶如一盞盞小燈籠，為我們照亮了前進(jìn)的方向。
隨著桂花濃郁的飄香，就來到了植物園，這兒的水果可多了！胡柚結(jié)實大個兒，山楂小巧玲瓏，沒有一個不讓我口水直流三千尺的！
再往前走就到了文化園，這里有我最愛的橘子，青青的身子上帶了點(diǎn)兒黃色，實在誘人！
我們?nèi)喽枷肴フ@些美味的水果，可是名額只有兩個，究竟誰是幸運(yùn)娃呢？那只有一個辦法：剪刀，石頭，布
第一輪：P.K“江湖斗士”——趙小蒙（猛哥）。
我信心滿滿的向她“宣戰(zhàn)”，可是沒想到，第一局我K.O！第二第三局我抓住“猛哥”的弱點(diǎn)，反敗為勝！
第二輪：我贏
第三輪：我贏
第四輪，這是最后一輪了，我屏息凝視：“石頭，剪刀，布”，我贏啦！
最后選出了兩名代表：我和楊一凡。
我們身負(fù)重任，跟著老師來到了博弈園。我負(fù)責(zé)提籃子，楊一凡負(fù)責(zé)檢水果�？粗@子漸漸滿起來，我們很高興，心想，這一籃水果夠我們班同學(xué)一飽口福了�？烧l知老師下達(dá)了一道“圣子”：每個班分一些給一年級的學(xué)生。頓時，我們的心情跌到了底谷，不過沒關(guān)系，讓讓幼小也是理所當(dāng)然的，所以我們自己只留了5個柿子。送完水果之后，我們把所剩的柿子交給了雷老師�；伊锪锏腵回了教室，心想：唉，真是辜負(fù)了大家的期望。
可沒想到的是，后來雷老師為我們買了很多冬棗和橘子，吃了甜甜的冬棗再吃酸酸的橘子，想想今天的采摘活動，雖小有遺憾，卻有更多的快樂！
校園趣事作文9
在我記憶的長河中，有許許多多的校園趣事，像天上的'星星，像海里的魚蝦，像沙灘上的貝殼，數(shù)也數(shù)不清。現(xiàn)在我就給大家講一個“小插曲”吧。
記得那是我上二年級時，老師說要舉行一次撥河比賽。大家一聽，都?xì)g呼雀躍起來。
比賽前，大家個個摩拳擦掌，一心只想著贏。很快，第一輪比賽開始，我們的對手是二（9）班。哨子一響，我們都很賣力拔，不久，紅領(lǐng)巾向我們偏來。一會兒，（9）班同學(xué)突然一使勁，紅領(lǐng)巾又偏向他們。也許是太緊張了吧，我隊“肥子”李興發(fā)摔了一跤，四腳朝天，他們隊看了，紛紛發(fā)出笑聲，我們見了，立刻發(fā)力，紅領(lǐng)巾過界了，我隊贏了，進(jìn)入第二輪比賽。
第二輪的對手很弱，所以我們一發(fā)力就贏了。兩場比賽我班都贏了，順利晉級進(jìn)入了決賽。我們將對陣強(qiáng)手二（2）班。
隨著裁判員“嗶”的一聲哨響，決賽開始了。我們班的同學(xué)們?nèi)客筇�，用吃奶的勁來拔，一心只想贏。兩班情況相當(dāng)，拔了很久還沒有分出勝負(fù)，難解難分。我們手掌都擦破了皮，可是誰也不肯放棄。太好了，繩子明顯向我們班這邊，差一點(diǎn)，就差一點(diǎn)�？爝^界的時候，（2）班開始使“陰招”：突然一使勁，他們卻又拉走了紅領(lǐng)巾。我們怒氣沖天，“都煮熟的鴨子了，又讓他飛走了。”不過正是這樣，我們才爆發(fā)出力量，牛氣沖天。最終，在全場歡呼聲中，我們贏了。我們班的同學(xué)跳哇，笑哇，激動極了。
校園的趣事就像一個個美好的小插曲，它讓我們充滿快樂，充滿笑聲。
校園趣事作文10
上學(xué)期間，校園里的趣事可不少，每天與同學(xué)們打打鬧鬧，光是這般，在玩鬧之中，就有著不少趣事。
“不是，不是這樣的。”只見一位同學(xué)急得跺起了腳來，至于讓這位同學(xué)如此急迫的一件事，那就不得不從頭說起了。
下課的鈴聲一響，講臺上的老師一走，瞬間，教室里就完全變了一個樣。與上課時的乖巧安靜不同，下課的`這十分鐘里完全就像是一個集市一般，吵吵鬧鬧，完全沒個消停。
有同學(xué)從家里帶來了積木，同學(xué)一拆開包裝，頓時間圍攏來了班上不少的同學(xué)。接下來，自然就是大家一起好奇的探索著，如何用這些零散的積木弄出一個完美的模型來。就針對這個問題，班上的同學(xué)紛紛發(fā)表自己的意見。最終積木的主人發(fā)表了自己的意見，要將這些積木弄出一只老鷹的形狀來。
這一下，同學(xué)們?nèi)季劬珪竦挠懻撈饋�，這么多的碎片，要怎么樣才能行呢？于是乎，這個課件就在同學(xué)們的爭吵中度過了。在下一個課間來臨的時候，在積木的拼接中，拼出了一個模樣出來。只不過，眾人越瞧著這個模樣越覺得怪異，因為這完全就不像是老鷹的模樣。
“哪有老鷹有這么胖的身體的？”有同學(xué)講出了至關(guān)重要的一點(diǎn)，于是大家又動手拆拆改改。“不對，這個腳太長了�！薄耙膊粚�，這翅膀也太小了點(diǎn)。”“……”
眾人七嘴八舌，最終積木的主人發(fā)話了，“不是，不是這樣的�！敝魅艘话l(fā)話，頓時所有同學(xué)都瞧向了他。他頓了頓道：“我要的是老鷹，不是小雞�！�
這句話一出，瞬間在場所有的同學(xué)都笑了出來�！肮�，是哦，我說怎么越看越怪，但有覺得好熟悉，原來是一只小雞呀�！蓖瑢W(xué)們大都上氣不接下氣的笑著，這個結(jié)果可真出人意料。算起來，這也是校園里的一樁趣事了。
校園趣事作文11
我們的校園多姿多彩，下面就讓我為大家介紹一下吧。
第一回，我得了“腦震蕩”
星期四的下午，我們很高興，因為有一節(jié)體育課。
體育老師先叫我們跑兩圈，兩圈下來后，男生們搶完了幾個足球，我們女生只落了個艷羨的份兒。
我和一個要好的同學(xué)玩，玩著玩著，她突然大叫起來：“啊，我忘帶卡紙了，怎么辦？”
我無奈地說道：“怎么辦？涼拌！”
“你帶卡紙了嗎？”“帶了，不過你要想借，就和我比賽摔跤，怎么樣？”“沒問題！”她毫不猶豫地答應(yīng)了。
“唉，現(xiàn)在的年輕人真狂��！”我嘀咕了一句。在我看來，她真拼命。
比賽開始了，我想用力勾倒她，可她就是不倒，像個不倒翁。她用身體撞我，我沒有倒下去，可她又用一只手將我摁倒�！斑�！”我的腦袋狠狠地撞到地面上的一塊海綿墊上，我覺得頭“嗡嗡嗡”地響著。還好沒事，要是真撞成“腦震蕩”的'話，就玩大發(fā)了。
當(dāng)然，少不了她的卡紙。
第二回，第101次“世界大戰(zhàn)”
語文課上，我認(rèn)真地在聽講，同桌趁老師在黑板上寫字的時候，就“打”了我一下。
我善良，我忍著。
可沒過多久，他又“打”了我一下，快到下課時，他還用腳踩我。我這暴脾氣，我也趁老師不注意的時候踩他。老師不怎么關(guān)注我倆，只是對我們說布置的課堂作業(yè)做完了，可以到教室外玩。
下課了，我在教室門口等我的同桌，他出來時，我說：“嘚菜啊嘚菜，你跑哪去�。俊�
“呃--”他支支吾吾的。
還沒等他反應(yīng)過來，我一把扯住他的帽子：“小樣兒，上課敢打我，我就給你點(diǎn)顏色瞧瞧！”說著就是給他一頓“暴揍”。
這已經(jīng)是第101次“世界大戰(zhàn)”。
下一次的“世界大戰(zhàn)”是怎樣的呢？快和我一起想象吧。
校園趣事作文12
上學(xué)期間，校園里趣事可不少，每天同學(xué)們打打鬧鬧，光是這般，在玩鬧之中，就有著不少趣事。
不是，不是這樣。只見一位同學(xué)急得跺起了腳來，至于讓這位同學(xué)如此急迫一件事，那就不得不從頭說起了。
下課鈴聲一響，講臺上老師一走，瞬間，教室里就完全變了一個樣。上課時乖巧安靜不同，下課這十里完全就像是一個集市一般，吵吵鬧鬧，完全沒個消停。
有同學(xué)從家里帶來了積木，同學(xué)一拆開包裝，頓時間圍攏來了班上不少同學(xué)。接下來，自然就是大家一起好奇探索著，如何用這些零散積木弄出一個完美模型來。就針對這個問題，班上同學(xué)紛紛發(fā)表自己意見。最終積木主人發(fā)表了自己意見，要將這些積木弄出一只老鷹形狀來。
這一下，同學(xué)們?nèi)季劬珪裼懻撈饋�，這么多碎片，要怎么樣才能行呢？于是乎，這個課件就在同學(xué)們爭吵中度過了。在下一個課間來臨時候，在積木拼接中，拼出了一個模樣出來。只不過，眾人越瞧著這個模樣越覺得怪異，因為這完全就不像是老鷹模樣。
哪有老鷹有這么胖身體？有同學(xué)講出了至關(guān)重要一點(diǎn)，于是大家又動手拆拆改改。不對，這個腳太長了。也不對，這翅膀也太小了點(diǎn)。
眾人七嘴八舌，最終積木主人發(fā)話了，不是，不是這樣。主人一發(fā)話，頓時所有同學(xué)都瞧向了他。他頓了頓道我要是老鷹，不是小雞。
這句話一出，瞬間在場所有同學(xué)都笑了出來。哈哈，是哦，我說怎么越看越怪，但有覺得好熟悉，原來是一只小雞呀。同學(xué)們大都上氣不接下氣笑著，這個結(jié)果可真出人意料。算起來，這也是校園里一樁趣事了。
校園趣事作文13
學(xué)校里常有新鮮的趣事，有的人愛耍寶，有的人愛耍帥，更有人常發(fā)生脫線的趣事來。
有一次上音樂課時，老師先唱一段給我們聽聽。歌聲如黃鶯出谷，婉燕嬌啼，優(yōu)美的曲調(diào)似潺潺流水輕輕滑過耳邊，非常地好聽。正當(dāng)全班聽得如癡如醉之際，天外飛來一聲低沉卻有很力道的雜音，“噗”的一聲，臭氣薰 人，響屁一聲接著一聲，打斷了老師繞梁三日的歌聲。頓時，教室內(nèi)鴉雀無聲，你看著我，我看著你，約兩三秒之后，大家不約而同笑了開來，原來班上的臭屁大王忍不住替老師用他那又臭又響的臭屁伴奏著，老師也笑出眼淚來。
又有一次，媽媽到了班上替我送東西，那時是早自習(xí)，老師尚未到校，班上吵翻了天。大歌星胖虎依然唱著他那“魔音傳腦”的歌聲，令大家敢怒而不敢言，有的同學(xué)聚在一起，你一言，我一語，天南地北地聊了起來。由于天氣很寒冷，北風(fēng)朔大，門窗都緊閉著，三十幾個同學(xué)的聲音在教室里到處流竄著。忽然間，媽媽打開教室的.前門，大家都愣住了，好像嚇了一跳，頓時安靜的不得了，天地?zé)o聲，一切都靜悄悄的。須臾，大家也很有默契的大笑起來，因為他們都以為老師來了，之后，教室里依然如菜市場一般的吵雜。
我們班上好像是“哆啦A夢”的電影版一般，有的身材如胖虎者，歌聲也是相當(dāng)?shù)目膳�，令人不敢想像；有的膽小如鼠，就如大雄一樣；有的自戀之極，不下于小夫，所以常常發(fā)生令人捧腹不已的趣事。
校園趣事作文14
“哈哈哈！”咦？是誰在笑？
下午放學(xué)，我們小組留下來值日。突然，我猛地想起來，壞了，我的一支小鋼筆忘在廁所了！我三步并作兩步下了樓，找到鋼筆就往樓上跑。我正準(zhǔn)備進(jìn)教室，忽然，從教室里傳出“碰！啪啪！噼碰”的聲音。
我很納悶兒，走進(jìn)去一看：喲！翟金哲和樊冰晨正在“打架‘呢！你看，翟金哲手里拿著掃帚，邊打邊說：”你個小笨娃，找死呢！“范炳晨呢？和他”扭打“在一起！鬧得不可開交。我看他倆打得有點(diǎn)武打的意思，就說了一句：”干脆給你們拍個電視劇吧，名字就叫《我們的武打訓(xùn)練法》吧！“他們聽了我的話，練得更起勁了：翟金哲用掃帚揮掃過去，樊冰晨急忙彎腰躲了過去，同時還不忘擠門弄眼地做個鬼臉；接著，翟金哲手拿掃帚以”孫悟空三打白骨精“的形象揮舞下來，樊冰晨急忙躥跳了過去，也做了個猴子撓臉的.動作……看著他們打鬧，同學(xué)們忘記了搞值日，都看得入了迷：”哈哈哈！“”嘻嘻嘻！“同學(xué)們有的眼淚都流了出來，一邊用手擦著眼淚，一邊笑個不�！又餮蹨I；有的都笑得坐在了地上，一只手捂著肚子、一只手撐著地，生怕自己躺下去；有的笑得根本停不下來，雙手捂著肚子、彎著腰，笑得像只大蝦米，還不停地抖動著；有的笑得前俯后仰，看著像一棵前后搖擺的柳樹；我看著這場面，一只手扶著課桌，一只手拍著胸口，嘴里不停地說著：”笑死我了！笑死我了！……“大家的笑聲像風(fēng)一樣飛出了校園！
校園趣事作文15
“演《井底之蛙》的舞臺�。 甭牭竭@個任務(wù)，我們這群經(jīng)過優(yōu)秀選拔﹑過關(guān)斬將﹑“無所不能”的小老師也不禁張大了嘴巴，就像故事中青蛙那樣“瞠目結(jié)舌”。
這可如何是好？群龍無首就等于一條蛇呀!于是“英勇”的我毛遂自薦讓自己當(dāng)了導(dǎo)演。(其實是他們不想當(dāng)導(dǎo)演，所以推給了我)唉，誰叫我好欺負(fù)呢？
不過我這個導(dǎo)演還挺負(fù)責(zé)的，為了表演時靈活自然，所以我們排練時的`時候都要叫自己的外號。(嘻嘻，其實是我想報復(fù)他們，哇嘎嘎嘎……)
此后，“仙丹”演鱉，“唐小鴨”演青蛙，“甘西瓜”當(dāng)旁白，“毛毛蟲”報幕。角色分配好了，總有一個人寫劇本吧？于是我就是“王導(dǎo)”兼“王編”了。(5555……怎么又是我？)
最苦的就是我了！整整寫了三次劇本！上千字��！可憐我那手�。。�！不過，聽人家叫“王導(dǎo)”，心里直嘚瑟。
后來終于把劇本寫完了。開始彩排了，大家都亂成了一鍋粥，主要原因是因為他們“太有主見了”，自己按照自己的想法做事，不過經(jīng)過我的“調(diào)教”，所以萬不得已，聽了我的話。
表演時，演員們還算不錯，我也表現(xiàn)不錯，下課后，我對他們說﹕“看來你們長大后能當(dāng)一級演員了，王導(dǎo)我也放下了心。”演員們對視一笑，說︰“王導(dǎo)，我們看您要退隱山林啦！”“神馬？我還沒出道就退啦？”“yes.”“你們這群小兔崽子，看我不宰了你！”“王導(dǎo)毛了��！”(四川方言)
校園趣事，校園趣事，今天的事可真有趣�。�
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