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其實(shí)，我不笨
“這道題怎么又這么難？”
在靜靜的燈下寫作業(yè)的我，再一次被一道題卡住。
這就是我。媽媽總是說(shuō)我不認(rèn)真，老師總是說(shuō)我笨，同學(xué)們總是說(shuō)我傻，就連我家的小狗，也不愿意和我玩，估計(jì)它也覺(jué)得我笨，和我玩沒(méi)有意思。
幾次考試不理想、幾次實(shí)驗(yàn)不會(huì)做、幾次運(yùn)動(dòng)會(huì)倒數(shù)第一、幾次手工課顆粒無(wú)收，讓我自己也覺(jué)得自己真笨。
于是，我便孤獨(dú)、寂寞、不思進(jìn)取、破罐子破摔。
于是，媽媽就不停地流淚、爸爸就不停地朝著我發(fā)火、老師就不停地在我的作業(yè)本上畫上了一個(gè)接一個(gè)的錯(cuò)號(hào)。
于是，我上課不敢舉手回答問(wèn)題、下課不敢走進(jìn)人群、回家不敢大聲說(shuō)話。
于是，我就成了一個(gè)名副其實(shí)的笨人。
“孫同學(xué)，咱們今天出去玩。”
突然間的這句耳畔響起的話，把我從孤獨(dú)中拉了回來(lái)。
我看了看和我說(shuō)話的這位同學(xué)，他瘦瘦的、臉圓圓的、鼻子高高的、眼睛大大的、皮膚白白的，戴著眼鏡。
哇！他就是剛剛轉(zhuǎn)學(xué)到我們班的新同學(xué)，聽(tīng)說(shuō)他學(xué)習(xí)特別優(yōu)秀，就上了幾天課，但每節(jié)課上都留下他精辟而毫無(wú)瑕疵的回答，以及所有老師都贊不絕口的首肯。
“走，新同學(xué)。”
于是，我跟著他來(lái)到操場(chǎng)的一角。
“怎么？這學(xué)習(xí)好的學(xué)生，就連玩也這么特別？”
我來(lái)到操場(chǎng)的一角，看見(jiàn)什么也沒(méi)有，心里就在想。
“你看這是什么？”
新同學(xué)指著一個(gè)角落問(wèn)我。
我順著他的手指指向的地方看去，什么也沒(méi)有，就有一群螞蟻。
新同學(xué)示意我蹲下仔細(xì)看。
于是，我就仔細(xì)看著這群特別熟悉的螞蟻，一點(diǎn)也沒(méi)有看出什么新奇的，要么說(shuō)我笨呢！
就見(jiàn)新同學(xué)指著螞蟻說(shuō)：
“你看它們，身體多小，腰多細(xì)，多么不被人重視，但你仔細(xì)看看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)力量與自信�！�
于是，我仔細(xì)觀察著螞蟻們。就見(jiàn)六個(gè)螞蟻舉著一個(gè)比它們身體大的很多很多的東西，在高高興興地走著，一會(huì)兒跌到了、但剎那間就站了起來(lái)，繼續(xù)舉著那個(gè)“龐然大物”往前走，旁邊有幾個(gè)螞蟻也參加了其中，就像是有人指揮似的，一步一步往前走，突然間，一個(gè)大的蟲子路過(guò)這里，要是換給我，早就丟下東西跑了。只見(jiàn)螞蟻就像沒(méi)有看見(jiàn)一樣，繼續(xù)舉著“龐然大物”往前走，這時(shí)，大蟲子的腳踩住了一只螞蟻，這個(gè)螞蟻倒下了，其它螞蟻繼續(xù)前進(jìn)。
就在這時(shí)，我把那個(gè)大蟲子趕走，被踩住了的螞蟻，踉踉蹌蹌地站起來(lái)，繼續(xù)拖著受傷的身體，加入了運(yùn)送隊(duì)伍……
就在這時(shí)，新同學(xué)告訴我：“這就是生命的力量。”
他還對(duì)我說(shuō)：“只要對(duì)生命充滿自信，任何困難都能克服，任何理想都能實(shí)現(xiàn)�！�
我突然間感覺(jué)到了什么，于是，就從那天開(kāi)始，每次上課困了、每次實(shí)驗(yàn)倦了、每次作業(yè)不會(huì)了，我就想起螞蟻，想起新同學(xué)的那句話：
“只要對(duì)生命充滿自信……”
于是，一個(gè)月后的考試，我進(jìn)步了九名；于是，爸爸媽媽夸我長(zhǎng)大了；于是，老師第一次表?yè)P(yáng)我愛(ài)學(xué)習(xí)了。
于是，我一年后考出來(lái)了班級(jí)第四。
于是，我突然覺(jué)得：其實(shí)，我也不笨。
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