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    校園趣事作文

    時間:2023-09-02 12:19:44 敘事作文 我要投稿

    校園趣事作文匯總【15篇】

      在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的校園趣事作文,歡迎閱讀與收藏。

    校園趣事作文匯總【15篇】

    校園趣事作文1

      學校的事兒真有趣,每天都有好玩的,有意思的,這周有趣的事還真多!你也來分享吧。

      周一,真是的,馬虎死了。先是把數(shù)學當英語一塊交了,半天才找著,浪費了大量的時間,又把語文的教材習題詳答給丟了。哦,天!今天不是太馬虎是什么。

      周二,真倒霉,我先后兩次撞在樹上,頭都快暈了。然后好朋友孫皓宇又踩到了灑的飲料,下午又看到了死去的`小鳥,然后他又踩到了噴灑出去的奶。我倆好無語,簡直倒霉的無可形容。

      周三,說來刺激。今天下午刮了好大的風!屋外漫天黃沙,優(yōu)育課時,豆大的雨點朝我們打來,加上狂風,真讓人激動的想發(fā)“瘋”,又涼快又舒服?粗嫘喂譅畹臑踉,金黃的閃電,太陽邊的一圈云活像一個照妖鏡。

      周五,好開心,上美術課畫自己,一會像個猴子,一會像個妖怪,弄得我自己也不好意思說了,再看看別人的,頭大脖子小,眼低耳朵高......真是好笑。音樂課時,又有同學在唱:“喜羊羊與灰太狼”,逗得大家笑得前仰后合。

      這一周真是太有趣了,你也有有趣的事兒嗎?我們交流交流,分享一下吧!

    校園趣事作文2

      每天發(fā)生的趣事像五彩斑斕的夢,想玲瓏剔透的珍珠,使人留戀,使人向往,在那似懂非懂的年紀里,往往會發(fā)生很多趣事,令我印象最深刻的是一件發(fā)生在校園里的事。 令我印象深刻的是一件校園趣事發(fā)生在一節(jié)快樂、放松的體育課當中。在我們小學生心里,體育課自由活動本是很快樂、有趣的,可是被我班的幾個小調(diào)皮蛋給攪黃了。 怎么攪黃的呢?他們這幾個可真厲害,抓住我們女生膽小的弱點,專門抓一些螞蟻,

      小蟲子,小螳螂等來嚇唬我們。身為女生的'我,看到同伴們被追得上氣不接下氣,當然不甘示弱。

      于是我原地站住不動,當他們朝我扔來的時候,我下定決心,向他們奔去,我瞄準目標;大螞蟻,一撲,一跳,一甩,就把大螞蟻甩到地下。調(diào)皮蛋們拼命的找,都沒找到,沒想到那只螞蟻竟落在我手上,我當然不會交給他們,然而,我當著他們的面,把他們所稱為“小強”的大螞蟻給踩死了。

      事后,他們都說我是殺死“小強”的兇手。頓時,我總覺得自己做錯了,可我卻覺得這一節(jié)課非常有趣,趣就趣在我在把螞蟻甩到地的動作和他們給螞蟻取的名字。 雖然這一件校園趣事令人難忘,但卻過得很快樂,很有趣。也使得我從中明白了一個道理:不可以欺負小動物,他們雖然不是人,但也是有生命的。

    校園趣事作文3

      在我的六年小學生活中,有著無數(shù)的快樂場景,其中,令我感動有趣、難忘的則是六·一前一天的游戲比賽,可是很有趣的呀!

      那天下午,同學們一副興致勃勃的樣子,一看就知道有好玩的事情要發(fā)生,果然不出我所料,是有游戲比賽呀!是六年級的6個班來一場PK賽呀!看來,一場好戲要上演了。

      第一個游戲“背靠背跳凳子”,游戲規(guī)則:游戲者要跳過凳子,鉆過繩子,繞椅子轉(zhuǎn)兩圈,再叼上裝滿水的水杯回去,同時,也要通過椅子、繩子、凳子這三個要塞,在規(guī)定的時間內(nèi)看哪個班的水量最多,哪個班就贏,這是第一個游戲,再加上同學們的興趣濃,一個個摩肩擦掌,氣勢磅薄,好像生要把第一奪回來,不過,這就要看他們的實力了,比賽開始了,同學們一個個奮勇作戰(zhàn),而我們這些觀眾也要顯示一下我們的威風,大喊著:“加油”!不過,我猜我們班不會贏,因為比賽者只求速度,不求質(zhì)量,別看速度挺快,一趟回來沒剩下多少水,果然不出我所料,六班贏了!

      第二個游戲“四方拔河”,游戲規(guī)則:四個班的同學在不同的'方向拔河,拿旗者在一定的距離內(nèi)站著,哪個班先拿到旗,哪個班獲勝,同學們都說我們班會贏,因為我們班的三將:劉敏、于嘉震、王世同都在這里,他們可都是100多斤的重量級,有了他們仨,不想贏都難,果然,同學們猜對了,不過,第二輪可就沒贏,因為這三將不在了,還有四班老師站的太遠了。

      這就是我的校園趣事。

    校園趣事作文4

      我們的校園即寬敞又美麗。

      走進校園,首先映入眼簾的是長長的通道,通道兩旁的白墻上是五顏六色的繪畫,這些繪畫展現(xiàn)了同學們童年的幸福生活。走過通道是寬敞的操場。新建的塑膠跑道猶如鮮艷的紅地毯,在校園內(nèi)格外顯眼。地毯上的白色跑道更是清晰可見。塑膠跑道兩旁是木制的小花園,里面種的是清香的桂花樹,還有獨具特色的'涼亭。它們把校園打扮的非常美麗。

      “加油、加油、加油”怎么回事?我好奇地順著喊聲跑了過去,原來是同學們在比賽跳繩呢。為了活躍課間的活動,老師讓同學們做有意義的活動,這不他們真的響應了,自發(fā)地組織起跳繩比賽了。這場面真是熱鬧。只見參賽的同學屏住呼吸,用力搖著手里的跳繩,腳尖有彈性地一起一落,耳邊是跳繩劃破空氣的颼颼聲;場外的學生,一起幫他們吶喊助威,隨著吶喊聲比賽越來越激烈。歡呼聲、加油聲響徹整個校園。多么有趣的活動!

      我們的校園充滿了樂趣,我愛我的學校。我希望同學們都能在這美麗的校園里健康成長。新的校園、新的環(huán)境、新的的朝氣會帶給我們更多的樂趣。

    校園趣事作文5

      博弈園里,飽滿的柿子掛在枝頭,猶如一盞盞小燈籠,為我們照亮了前進的方向。

      隨著桂花濃郁的飄香,就來到了植物園,這兒的水果可多了!胡柚結(jié)實大個兒,山楂小巧玲瓏,沒有一個不讓我口水直流三千尺的!

      再往前走就到了文化園,這里有我最愛的橘子,青青的身子上帶了點兒黃色,實在誘人!

      我們?nèi)喽枷肴フ@些美味的水果,可是名額只有兩個,究竟誰是幸運娃呢?那只有一個辦法:剪刀,石頭,布

      第一輪:P.K“江湖斗士”——趙小蒙(猛哥)。

      我信心滿滿的向她“宣戰(zhàn)”,可是沒想到,第一局我K.O!第二第三局我抓住“猛哥”的弱點,反敗為勝!

      第二輪:我贏

      第三輪:我贏

      第四輪,這是最后一輪了,我屏息凝視:“石頭,剪刀,布”,我贏啦!

      最后選出了兩名代表:我和楊一凡。

      我們身負重任,跟著老師來到了博弈園。我負責提籃子,楊一凡負責檢水果?粗@子漸漸滿起來,我們很高興,心想,這一籃水果夠我們班同學一飽口福了?烧l知老師下達了一道“圣子”:每個班分一些給一年級的`學生。頓時,我們的心情跌到了底谷,不過沒關系,讓讓幼小也是理所當然的,所以我們自己只留了5個柿子。送完水果之后,我們把所剩的柿子交給了雷老師;伊锪锏幕亓私淌,心想:唉,真是辜負了大家的期望。

      可沒想到的是,后來雷老師為我們買了很多冬棗和橘子,吃了甜甜的冬棗再吃酸酸的橘子,想想今天的采摘活動,雖小有遺憾,卻有更多的快樂!

    校園趣事作文6

      花開花落,云卷云舒。時間在輪回中消逝,如今回顧來路。成長的足跡顯得分外清晰。

      說起我的同桌,我可是佩服不已!

      他常向我們炫耀他一頭自認為很酷卻又頗似仙人球的發(fā)型,真是讓我們無言以對。他名叫華淳青但是我們又常常稱他為“華神經(jīng)”。他二雖二,但是他可是名正言順的“學神” 別看他平時懶懶散散的上課經(jīng)常說話,但是一到考試他可就是養(yǎng)精蓄銳,蓄勢待發(fā)。考的成績和他就是兩個人嗎!就這樣他成了我們班的“學神”

      先不說他,還是看看我后面的這兩位武俠吧!

      自從換了組之后,我后面的張雅潔(外號;枸杞)與她的同桌董振南可是江湖上赫赫有名的人物,無論是華山論劍,還是獨孤九劍,個個精通。

      一個平靜的下午,一聲悲烈的慘叫。不用說一定是我后面那兩位大俠。張雅潔使出他的獨門絕技九陰白骨爪打的董振南是滿地找牙,他只好使出金蟬脫殼躲過一劫。這兩人的正面交鋒更是無人能比。

      這兩人在江湖上事跡頗多怎能一一說盡?

      “呼呼~呼呼”看似一切祥和,但是......

      “耶~”老師走后我們就原形畢露,個個都露出了狐貍尾巴。午休可是我們“大顯身手”的好時機。

      有的同學圍在一起商議一個“大計謀”,有的同學在桌子上野餐,但是最令人吃驚的是,則有的.同學“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”

      當老師再次來探望是,我們已疲憊的睡著了。

      成長+快樂。構(gòu)成了我成長中沿途美麗的風景,其中的感動,其中的快樂就像一塊未經(jīng)雕琢的玉石。

    校園趣事作文7

      “演《井底之蛙》的舞臺劇!”聽到這個任務,我們這群經(jīng)過優(yōu)秀選拔﹑過關斬將﹑“無所不能”的小老師也不禁張大了嘴巴,就像故事中青蛙那樣“瞠目結(jié)舌”。

      這可如何是好?群龍無首就等于一條蛇呀!于是“英勇”的我毛遂自薦讓自己當了導演。(其實是他們不想當導演,所以推給了我)唉,誰叫我好欺負呢?

      不過我這個導演還挺負責的,為了表演時靈活自然,所以我們排練時的時候都要叫自己的外號。(嘻嘻,其實是我想報復他們,哇嘎嘎嘎……)

      此后,“仙丹”演鱉,“唐小鴨”演青蛙,“甘西瓜”當旁白,“毛毛蟲”報幕。角色分配好了,總有一個人寫劇本吧?于是我就是“王導”兼“王編”了。(5555……怎么又是我?)

      最苦的就是我了!整整寫了三次劇本!上千字!可憐我那手。。!不過,聽人家叫“王導”,心里直嘚瑟。

      后來終于把劇本寫完了。開始彩排了,大家都亂成了一鍋粥,主要原因是因為他們“太有主見了”,自己按照自己的想法做事,不過經(jīng)過我的`“調(diào)教”,所以萬不得已,聽了我的話。

      表演時,演員們還算不錯,我也表現(xiàn)不錯,下課后,我對他們說﹕“看來你們長大后能當一級演員了,王導我也放下了心!毖輪T們對視一笑,說︰“王導,我們看您要退隱山林啦!”“神馬?我還沒出道就退啦?”“yes.”“你們這群小兔崽子,看我不宰了你!”“王導毛了!”(四川方言)

      校園趣事,校園趣事,今天的事可真有趣!!

    校園趣事作文8

      我的教師姓陳,是我們的語文教師。陳教師是卷發(fā),頭上還不時戴個墨鏡,矮矮的像個大蘑菇一樣。陳教師上課時很幽默,有時脾氣還很大。

      有一次,在課上,陳教師讓我們玩畫鼻子游戲。陳教師在黑板上畫了個三毛,十分好笑,因為他的頭上的三根毛,左、右的毛往兩邊彎,中間的直直的。

      第一個上場的是xx。他上去后,陳教師用紅領巾包在他的眼睛上,然后轉(zhuǎn)三圈。xx轉(zhuǎn)得晃來晃去。他一手拿住粉筆,一下子就把三毛的.鼻子畫到了臉蛋上,笑得我們和陳教師合不攏嘴。

      第二個上場的是曾儀。她一上去,陳教師也把她的眼睛包上,然后轉(zhuǎn)三圈。xx暈暈的把鼻子畫到了我們班的清潔表旁邊,簡直笑死我們了。

      第三個上場的是xx。也也被包住眼睛,轉(zhuǎn)三圈后,她拿著粉筆在講臺上走來走去,差點走出教室了,笑得我們肚皮都癢了,她才明白走錯了,然后把鼻子畫在了下巴上,簡直太好笑了。

      最終上場是陳教師。她就要把三毛的鼻子畫到十萬八千里外了,幸好我們叫住了陳教師,然后她把鼻子畫到了頭頂上。我們沒出聲,陳教師以為對了,就畫上去了。她拿下紅領巾一看,吐了吐舌頭。那樣貌快把我們笑死了。

      笑聲在學;蚪淌依镲h蕩。讓我們的笑聲傳遍學校。

    校園趣事作文9

      夏天到了,天氣越來越悶熱。一到下午,我們就會變得無精打采。老師們?yōu)榱俗屛覀兇髿饩裾J真聽講,便讓全體同學午睡半小時。因為大家平時沒有午睡的習慣,所以同學們紛紛抱怨午睡還不如做作業(yè)。

      第一天午睡時,我拿起早已準備好的枕頭,開始午睡。時間一分一秒的過去,但我怎么也睡不著。我抬起頭,打算欣賞下窗外美麗的風景,卻發(fā)現(xiàn)有很多同學跟我一樣失眠了。有的人偷偷地在桌下看書;有的人吧衣服當成墻,在后面偷偷寫作業(yè);還有的人跟我一樣像一條小泥鰍在座位上東扭一下,西扭一下,始終無法入睡。不過,還是有部分同學睡著了,有幾個因為睡得太香都流口水了呢!

      后來,老師點名批評了我,并警告我:再不好好睡覺,就去角落里站著。如果你覺得熱,就閉上眼睛,靜下心來。這樣,即可以讓自己涼快點,又能自然而然的'睡著,不是一舉兩得嗎?古話說:心靜自然涼嘛!說完話,老師用及其嚴厲的目光盯了我足足3分鐘,我根本不敢直視,只能默默地關上我充滿好奇的心靈,很快地沉入夢鄉(xiāng)。

      當鈴聲響起時,我依依不舍地從甜美的夢鄉(xiāng)中醒了過來。果然,中午休息好,下午的學習更加精神百倍了呢!

    校園趣事作文10

      上小學時發(fā)生了許多有趣的事,今天我來說說印象最深刻的一件吧!

      二年級時,每天晚上我們要完成家庭作業(yè),所以老師讓我們輪流把作業(yè)發(fā)到群里,好讓所有的同學都能保質(zhì)保量地完成作業(yè)。同學們都一致贊同。

      終于輪到我了,因為我的.記憶力不好,怕記錯闖大禍,那天老師給我說作業(yè)時,我很認真地把作業(yè)記到本子上,確定無誤后才收起來。

      放學回到家,我打開書包準備發(fā)作業(yè),咦,記作業(yè)的小本本呢?我把書包翻了個底朝天也沒有找到。我努力讓自己平靜下來想,可是我的失憶癥發(fā)作了,左思右想,就是想不起來放在哪里了。沒辦法,我只好編了一個作業(yè):“今日作業(yè)是,把《古詩三首》寫一遍,再在群里背一遍!边^了一會兒,同學們都把作業(yè)發(fā)到了群里。忽然,老師也在群里發(fā)了一條消息:“今天的作業(yè)《古詩三首》不用寫,背一遍就可以了。”看完這條信息,我臉都紅到了脖子根,心想:這下可沒臉見同學們了。

      這是我在校園里發(fā)生的趣事,也是令我難以忘懷的事。

    校園趣事作文11

      你知道我們小朋友是怎樣在校園里上課和快樂體育的嗎?說起來還能吸引不少人呢!

      在上課時,老師認認真真的站在講臺上,講著生動有趣的課文內(nèi)容,同學們也聽得津津有味的,并且全神貫注地注意老師的一舉一動。只要老師說課文內(nèi)容登記,備注,寫上注意事項,同學們就齊刷刷地拿起筆來,寫得清清楚楚;只要老師一把手舉起來,同學們就會端端正正地舉著小手,挺著筆直的小腰,帶著自信的笑容,等候老師的點名回答。其中同學們最喜歡的就是上課,因為可以寫,可以放開想象,自由發(fā)揮,并得到老師的妙筆生花的佳作入選,到時可以印刷成書,這是同學們最期待的'結(jié)果。

      到了快樂體育的時間,小廣場上一片歡聲笑語。同學們有的組隊打羽毛球,有的比賽跳繩,有的比賽跑步——到處都是歡聲笑語,熱鬧極了!

      接下來就是考驗同學們的耐心了——書法課。同學們都是去功能室上書法課,個個拿著毛筆,認認真真地寫著一筆一捺,很快的大家都寫滿整張書法紙,練出橫平豎直、端端正正的字。滿臉笑容地看著自己的作品,開開心心地把作品夾到作品處分享。

      你看,在校園里的生活是不是多姿多彩,非常的有趣!

    校園趣事作文12

      今天,介休如身處在一個大冰柜中,再比我胖的人也會不耐寒。而我們和藹的太陽呢?雖掛在天上卻如畫上去的,毫無用處?傊,天氣不是很好,異常寒冷。

      然而,每一名同學都接到了一條消息——周一早晨要撿操場上的樹葉。于是,我們一到學校就放下書包向操場不情愿的走去。同學們都化身為“忍者”,忍什么?忍寒!說到大掃除最不可少的就是我的清潔拍檔——王建濤,沒有聽錯,就是他。干活特別勤快。

      開始大掃除了,我不管三七二十一拿起袋子就裝了起來。不一會兒,我覺得不對勁,天上沒下雨葉子怎么會濕了呢?仔細看我才發(fā)現(xiàn)上面結(jié)了一層霜,難怪這么冰。此時我的好拍檔從手里至胸前都是葉子,“哇!這么多葉子!”我不禁贊道。這是要展示他廣闊的胸懷嗎?經(jīng)過我們兩個的努力,終于裝滿了一大袋,這時我又放眼望去,“這有什么區(qū)別?”我哭笑不得的.說。唉!冬姑娘真調(diào)皮,把樹葉摘下來當一張紙,用霜代表親手簽名,送給了我們每個人。

      我們轉(zhuǎn)移到操場的另一邊,葉子更是讓人看了眼花數(shù)不勝數(shù)?晌覀兊拇右灿械钠屏瞬荒苡昧恕N覀冎缓冒讶~子扔到小樹林中。這時有的同學好像找到了好多“寶藏”,你搶我奪生怕讓老師以為自己偷懶。一會兒工夫操場經(jīng)過我們的勤勞之手被撿得干干凈凈。我們笑呵呵的回到了教室。

      經(jīng)過大家齊心協(xié)力的勞動,操場終于像樣了。我想每個同學都明白冬姑娘可是個不珍惜勞動成果的女孩,再過不久又會有滿操場的樹葉等著我們?nèi)弑M……

    校園趣事作文13

      校園的生活是豐富多彩,校園的四季五彩繽紛的,每一個季節(jié)都充滿了無窮的樂趣,可我最喜歡冬日的校園生活。

      下雪了!我從教室的窗戶迅速向外掃描了一眼漫天大雪,心就像小兔子“一溜煙”跑到了操場去了!岸b忊彙,終于盼到下課鈴聲響了,我和全班同學興沖沖地跑下樓觀看雪景。

      置身在操場上仿佛到了冰天雪地的童話世界一樣。雪花好像一只只銀白色的小蝴蝶一樣在天空中翩翩地舞。冬姐姐給大樹伯伯披上了純白色的棉大衣,給小草妹妹蓋上了一層厚厚的小被子。腳踏到雪地上就像踩在白色的天鵝絨地毯似的,又柔軟又舒服,還發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲響。

      同學們異常興奮,個個高興得合不攏嘴,大聲喊到:“下雪啦!下雪啦!”有的同學做出“勝利”的`手勢,有的同學打起雪仗,還有的同學在雪地上打滾。這場雪可是冬天里的第一場雪,同學們盼望已久了。操場上同學們你追我趕追逐嬉戲打雪仗,一個個雪球拋來拋去漫天飛舞。我們女生做了很多雪球?qū)Ω赌猩┣虼蛟谏砩习l(fā)出“砰砰”的聲音,同時還夾雜著同學們爽朗的大笑聲。突然,我被一個男生的大雪球攻擊了,頓時我感覺脖子發(fā)涼,一直涼到了腳底。轉(zhuǎn)眼間大家都變成白胡子老爺爺了,大家跑著、笑著,玩得特別開心,操場上一沸騰的景象。

      雖然冬天非常寒冷,但我絲毫感覺不到一絲涼意,因為冬日的校園充滿了生機和活力,同學們的熱情已經(jīng)把冰雪融化了。我喜歡冬日的校園生活。

    校園趣事作文14

      窗外還在下著雨,雨水砸在窗戶上,水珠滑過的地方,留下一道道水痕。大雨沖刷著整個城市,又似一層薄紗,輕輕覆蓋住我眼前的世界。

      外面的世界是詩意的,那么,教室里就是歡樂的。

      正上著地理課,地理老師是個年輕的'男老師,大家也都叫他浩明哥。可是在這地理課上,總會有一段插曲,而這一段插曲也由我們班四大天王之一的葉教授(葉健宇)傾情主演。

      瞧!葉教授正在調(diào)侃浩明哥的塑料普通話。平淡無奇的課堂也因為葉教授主演的插曲而變得妙趣橫生。浩明哥也并不惱火,反倒和我們一起笑,笑得像花兒一樣。

      地理學到了巴西那一課,浩明哥在讀亞馬遜河時讀錯,被葉教授調(diào)侃了好久。

      地理課上歡樂多,而這些快樂,葉教授給了太多,他就是整整一個開心果。課堂上時不時爆發(fā)一陣一陣的笑聲,這一笑,讓人忘記煩惱,忘記憂愁,有時連夏天毒辣的陽光也變得溫柔起來。

      葉教授,人倒是挺高,看上去特別兇,但性格卻與本人面貌相差甚遠,甚至可以說是截然不同。性格,話很多,但講出來卻可以讓人笑到肚子痛。

      回歸了課堂,每個人都十分認真,這種氛圍,初中三年,要好好保持,這三年的時光,也要好好珍惜。

      雨也漸漸小了,遠處的高樓也能慢慢看清,綠蘿的葉子經(jīng)過了洗滌,是一種清新的綠,整盆綠蘿也煥然一新。

    校園趣事作文15

      有許多人都覺得,校園生活=考試+作業(yè),可我覺得,校園的生活妙趣橫生,在校園里發(fā)生的趣事都令我難忘。記得前不久,我們在上數(shù)學課,盡管下課了,老師依然在講課,過了一會兒,老師要在黑板上畫圖了,我們便開始竊竊私語這時,我們不知聊到了哪兒,一個同學本來要說:“老師的摩托車是紅色的”,誰知口誤說成了“老師的豬是紅色的”,我們聽了都小聲地笑了起來,再說老師怎么可能養(yǎng)豬呢?,而這一句話把我們笑得喘不過氣兒來。還有一次,那時我和楊佳鑫是同桌,他和賈程杰是好朋友,幾乎每次下課都來找楊佳鑫,可是有一天,他又來找楊佳鑫,他不知說了什么氣人的話,讓我滿教室追他,過了一會兒,賈程杰走投無路了,連忙求饒:“我不敢了,我不敢了,其實我剛才那話是罵楊佳鑫的話沒說完,站在一旁看“戲”的楊佳鑫聽見了,臉色頓時晴陰,他準備好好“收拾”一下賈程杰。我就得沒我的事了,于是準備回去,突然,一個倒地的'板凳絆了我一腳,我下意識的把板凳往后一蹬,沒想到踢向了楊佳鑫,這時的他剛剛抬起腳踢向賈程杰,還沒碰到他,卻被一個突如其來的板凳絆得四腳朝天,我和賈程杰以及其他看到的同學都狂笑不止,知道上課才停止了笑聲。校園里的生活真是妙趣橫生,趣事多多啊!

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