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我們班的新鮮事作文(大全15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的我們班的新鮮事作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我們班的新鮮事作文1
暑假后開學(xué)第一天,一進(jìn)教室,就看見同桌點(diǎn)點(diǎn)對(duì)我說:“毛毛、毛毛,圓圓的媽媽要生二胎了呢!”
“這有啥新鮮的?”我說,“我媽媽都要生三胎了呢!”
“哦,是嗎?”點(diǎn)點(diǎn)漠不關(guān)心。
我驚訝地反問:“你媽媽不是也要生二胎了嗎?”
點(diǎn)點(diǎn)非常輕松地回答:“是啊�?墒菆A圓不一樣��!”
這時(shí),圓圓進(jìn)來了。點(diǎn)點(diǎn)和其他同學(xué)都像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的圍住圓圓,七嘴八舌地說著“你要有弟弟妹妹了呀”“你媽媽好棒啊”之類的話。我很納悶:這年頭,很多同學(xué)都有兄弟姐妹,二胎有啥稀奇的?
上課了,馬老師邁著熟悉的“踢踏踢踏”的步伐走進(jìn)了教室,連熊校長(zhǎng)也雄赳赳氣昂昂地緊跟在后邊出現(xiàn)。馬老師說:“咱們班有個(gè)大新聞,相信大家都已經(jīng)知道了吧?”
“圓圓要有——弟弟妹妹啦!”同學(xué)們齊聲回答!
“對(duì)!請(qǐng)大家明天統(tǒng)一穿校服,準(zhǔn)備迎接電視臺(tái)采訪!”熊校長(zhǎng)宣布道。
全班同學(xué)都興奮了一整天,只有我悶悶不樂。
傍晚回到家,摸著媽媽的大肚子,我把今天學(xué)校奇怪的事給媽媽講了一遍。我問:“媽媽,你生三胎也沒上新聞,圓圓媽媽生個(gè)二胎怎么就那么稀奇呀?”
“因?yàn)閳A圓他們是大熊貓,是國寶呀!”
“那為什么我們不能也是國寶呢?”
“傻孩子,國寶呀,那都是要靠大家小心保護(hù)著才能不滅絕。而我們兔子一大家子,幾十個(gè)兄弟姐妹,個(gè)個(gè)活活潑潑,蹦呀跳啊,還能長(zhǎng)出長(zhǎng)長(zhǎng)的毛給人類做衣裳。我們不用做國寶,也活得好好的呀!”
晚上,我夢(mèng)見點(diǎn)點(diǎn)和他的'兄弟姐妹們“汪汪”地叫著,在草地上追著跑著,我也和我的兄弟姐妹們一塊兒加入游戲。不遠(yuǎn)處,圓圓小心地扶著她大肚皮的媽媽,在竹林里羨慕地望著我們玩得興高采烈……
我們班的新鮮事作文2
時(shí)間如飛箭,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又過去了,可班級(jí)的一件件趣事還像童話劇一樣,浮現(xiàn)在我腦中。
我們班的三大帥
說來也巧,我們班的一組里有了三大帥。人矮,但體重以噸為計(jì)量單位,并且人稱蜜蜂收割者的就是楊帥楊非凡。
中等個(gè)曹帥曹凱捷,腦袋瓜特靈,忽閃忽閃的眸子里總透出幾分頑皮,他留著個(gè)小平頭,兩顆大齙牙從一排牙齒里凸了出來,黑黑的皮膚顯得他特像敘利亞難民。
人高卻瘦的像火柴拼起來的.就是李帥李文軒。可別誤會(huì),不是你帥。他可是叱咤班級(jí)的風(fēng)云人物。說他調(diào)皮,一點(diǎn)兒也不假。我想啊,世界上恐怕沒有第二個(gè)人比他的歪門邪道更多了。有一次,他還在楊非凡的桌子上,寫了一個(gè)楊二哈,引發(fā)了一場(chǎng)拳王爭(zhēng)霸賽。
京東快遞
最佳快遞小哥獎(jiǎng)的擁有者非葛辰熙莫屬,他的京西快遞既不要跑腿費(fèi),也不要分紅,服務(wù)的態(tài)度也很好,是一流的公益快遞。不過有時(shí)候,像黃奕婷、胡昕軒這種有錢到?jīng)]地方花的土豪,也會(huì)給他點(diǎn)飲料,水晶泥,我們還調(diào)侃他是劉強(qiáng)東的兒子,給京東打廣告。
如今,雖然一學(xué)期結(jié)束他的快遞店告一段落了,可他助人為樂的精神值得學(xué)習(xí)。
這就是我們班這些有趣的人發(fā)生的有趣的事,它既讓我明白了許多道理,又充實(shí)了我的校園生活,真期待五年級(jí),我們?cè)俅蜗喾辍?/p>
我們班的新鮮事作文3
要說我們七三班的新鮮事,那可多如繁星,數(shù)都數(shù)不過來。正巧又臨近十一國慶,那更是猶如滔滔江河水,滾滾而來。
十一前的一周,班主任有事請(qǐng)假,將管理班級(jí)的'光榮任務(wù)交給了班長(zhǎng)大人,并令兩個(gè)課代表輔佐其左右。這下可好,班主任不在,我們就自由了�?刹皇锹�,數(shù)學(xué)課上,班主任不在,沒人上課。兩個(gè)課代表在黑板上抄數(shù)學(xué)題,下面的同學(xué)嘰嘰喳喳。
“老師來了!”平地一聲驚雷,嚇得我們趕緊坐好,過了半晌,沒動(dòng)靜�;仡^一看,一個(gè)同學(xué)正捂著嘴笑呢。我們頓時(shí)火了,就在我們要群毆他時(shí),教室門被緩緩?fù)崎_,我們心頭一驚,只見李同學(xué)慢慢踱了進(jìn)來,學(xué)著班主任的樣子說:“怎么吵成這樣!成何體統(tǒng)!”瞬間,全班都被他的樣子逗笑了。
此時(shí)此刻,班長(zhǎng)才記起他的責(zé)任,拿出一張小紙條記起了“光榮榜”。上榜的同學(xué)都眼淚汪汪地求班長(zhǎng)大人網(wǎng)開一面,放了他們,可班長(zhǎng)不干,正在我們糾纏不清時(shí),下課鈴響了,此事也告一段落。
正當(dāng)我們排練一分鐘表演時(shí),又出了一位爆笑人物——王懷業(yè)。因?yàn)槲覀兊奈璧付际桥阅猩钑?huì)很尷尬。但是我們?cè)谔暨x演員時(shí),一位男生卻脫穎而出,他就是王懷業(yè)。
只見他的動(dòng)作美麗而又妖嬈,他半咪著眼睛,舉手投足都散發(fā)著女人味。頓時(shí)迷倒了一大波人,他也被選入了舞蹈組。不得不說,他在表演中表現(xiàn)得非常出色,讓眾多女生自愧不如,從此他也一戰(zhàn)成名,人稱“騷王”。
如果要說我們班的新鮮事,那真是數(shù)不勝數(shù)。盡管我們很貪玩,但也很團(tuán)結(jié),在運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪得了多個(gè)獎(jiǎng)牌,為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
我們班的新鮮事作文4
今天是個(gè)特殊的日子,因?yàn)檫@是我第一次參加作文培訓(xùn)班。我原以為會(huì)很無聊,但沒想到會(huì)這么“新鮮”
第一個(gè)新事物是猜謎語。當(dāng)我聽到這個(gè)謎語時(shí),我突然很高興。第一個(gè)謎語是“紅亮的珊瑚珠,吃嘴里的蜂蜜�!甭牭竭@個(gè)謎語,我從左到右想了想。我心想:這是櫻桃、蘋果還是桃子?我想了很久,最后我認(rèn)為這是櫻桃。當(dāng)老師說認(rèn)為是櫻桃的.學(xué)生應(yīng)該舉手時(shí),我舉起了右手。耶!我答對(duì)了,老師給了我們20分。
第二件新事物是為運(yùn)氣而戰(zhàn),并畫紅包。起初,我錯(cuò)了。我以為是春節(jié)。我們走近老師,拿出老師的紅包。當(dāng)我收到紅包時(shí),我心想:哈哈哈!像我這樣的“非洲人”無論如何都能獲得好的獎(jiǎng)品。我有30枚吳哥幣。正當(dāng)我認(rèn)為自己是最棒的時(shí)候,我看著別人。"哇,一包QQ糖!"“哇,你贏了100元!”如果你再看我,我只有30元,但我仍然沒有技能。
第三個(gè)新事物是我們的老師,櫻桃小姐——。櫻桃老師像我們的親戚一樣和藹可親。我們的老師很特別。他說話像櫻桃,非常甜。有些笑話經(jīng)常在課堂上講,例如:《最后一關(guān)》,老師被比作我們玩游戲時(shí)的那種激情和快樂�?纯次覀兊睦蠋煟纯礄烟矣卸唷靶迈r”。
這些是我們班上有趣的“新”事物。我想:有了這些“新”東西,我的學(xué)習(xí)之旅會(huì)更有趣。
我們班的新鮮事作文5
我要告訴大家一個(gè)“驚天動(dòng)地”的大事,那就是我們班的壞小子楊琦竟然當(dāng)班長(zhǎng)了!你說新鮮不新鮮?
上個(gè)星期一的第一節(jié)下課,我們可親可敬的王老師竟然扔給我們一枚“炸彈”,當(dāng)場(chǎng)宣布楊琦做我們班的班長(zhǎng)了。
王老師的話音剛落,我們大家就七嘴八舌地議論起來了:“楊琦是誰當(dāng)我們不知道?”“哎,真納悶了!這楊琦怎么能當(dāng)班長(zhǎng)呢?”“他不是整天打架欺負(fù)同學(xué)的壞學(xué)生嗎?”聽到大家的議論,我看見楊琦漲紅了臉。
可是,令誰也沒有想到的是,楊琦自從當(dāng)上了班長(zhǎng)之后,還真一改常態(tài),每天早早的就到學(xué)校了,主動(dòng)打掃班級(jí)衛(wèi)生,帶領(lǐng)大家晨讀,見到了老師主動(dòng)打招呼,并且再也沒有聽到他打架罵人了,簡(jiǎn)直像換了一個(gè)人似的,連連受到老師們的好評(píng)!
在一次班會(huì)上,老師讓楊琦講一講當(dāng)班長(zhǎng)的感受,楊琦不好意思的紅著臉說:“非常感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的信任,給我這次機(jī)會(huì),讓我從一個(gè)壞學(xué)生變成了好學(xué)生,我會(huì)加倍努力把學(xué)習(xí)趕上來,大家這么信任我,我沒有理由不加倍努力,謝謝大家!”王老師接著意味深長(zhǎng)地說:“我會(huì)讓同學(xué)們輪流做班長(zhǎng),讓大家一同進(jìn)步!”這時(shí)候,我們似乎明白了老師的'良苦用心,班級(jí)里頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。
這就是發(fā)生在我們班的新鮮事,你們說是不是每一個(gè)老師都會(huì)如此細(xì)心地走進(jìn)每一個(gè)孩子純潔美好的心靈呢?
我們班的新鮮事作文6
每天我們身邊都會(huì)發(fā)生一系列新鮮事,令人高興,令人興奮。在學(xué)校,是我們最容易發(fā)現(xiàn)新鮮事的地方,各種規(guī)定,法則都在改變,由此衍生出更多新鮮事
可不是嗎,你看,最近我們學(xué)校又出了一項(xiàng)新規(guī)定:每周四要進(jìn)行大掃除,還有同學(xué)來檢查,做不好就會(huì)扣分,扣分了就……反正這件事讓我們討論了一節(jié)課,最終還是討論出了一個(gè)結(jié)果——
周一班會(huì)課,班主任就進(jìn)來宣布了這件事:“同學(xué)們,我們又有事干了。學(xué)校讓我們每周四都進(jìn)行一次大掃除!”話未落音,我么全體同學(xué)都異口同聲地嘆了一口氣�!皼]辦法,學(xué)校安排的事我們就要盡全力去做。來,大家提點(diǎn)意見,看看怎么安排�!贝蠹壹娂姷奶岢隽艘庖�,但也因?yàn)槎疾槐毁澩t遲沒有通過。老師也“被迫”只能用獎(jiǎng)勵(lì)這種方式來激勵(lì)我們。然而,并沒有什么用……就這樣,討論著,時(shí)間一分一秒的流逝。終于,在快下課的時(shí)候有一位同學(xué)提出了意見�!拔覀兪沁@樣認(rèn)為的:既然是‘大掃除’,就要全體一起動(dòng)起來,這樣才公平。而且又能更快的完成任務(wù)。”大家聽他說完,馬上同意了這個(gè)意見。
到了周四那天,大家都早早地吃好了飯上來。勞動(dòng)委員和班委給每人分配工作:有的'擦窗臺(tái),有的拖地,有的掃地。每個(gè)人都沒有閑著,都在做著自己的一份事,為班級(jí)爭(zhēng)光�!叭硕嗔α看蟆保瑳]多久,教室就被我們弄得干干凈凈,一塵不染,看著這般干凈的教室,我們都欣慰的笑了笑,后來,學(xué)生會(huì)的同學(xué)來檢查時(shí),還夸了我們呢!
其實(shí),通過這件事,我們得到的不是分?jǐn)?shù),而是每個(gè)人都參與了這次大掃除,使班級(jí)更加團(tuán)結(jié),體會(huì)到“人多力量大”的這種感覺。
這,就是屬于我們班的新鮮事。
我們班的新鮮事作文7
我們的班級(jí),好比一潭湛藍(lán)優(yōu)美的湖水。每一件美好的事情,都代表著一圈漣漪。淡淡的水波、優(yōu)柔的水紋,散開那串串抹不掉的記憶……
一、熱烈歡迎新生,石顯永同學(xué)!
忘記了那是開學(xué)第一周的星期幾,班里來了這位高瘦微黑的男生。他那天早上的到來,是本來就很活躍的我們班——初二十班,更加像被開水滾過般瘋狂。他站在門口,只踏進(jìn)了一只腳、探出了一半的腦袋。那些提前便得到情況并準(zhǔn)備好歡迎“儀式”的男生們便“鬼哭狼嚎”起來:“歡迎、歡迎!熱烈歡迎!”坐在前排的沈沖甚至大聲嚷起了韓語:“安吶哈嘻喲~”
新來的男生也沒有對(duì)我們的陌生感,倒是十分的開朗介紹起自己的.名字。學(xué)校。年歲,他很快與我們?nèi)诤显谝黄�,打成一片�?/p>
二、熱烈慶祝班級(jí)博客開通!
初二十班,班級(jí)博客,開通了!“啪啪啪啪啪……”熱烈的掌聲中,代表著十班也有了自己的個(gè)性主頁、交流平臺(tái),讓更多的人來了解、認(rèn)識(shí)我們!
有了班級(jí)博客后,班里的大事小事兒,都通過文字的形式發(fā)表到了精美的博客上。哪個(gè)同學(xué)默寫優(yōu)秀,哪位同學(xué)為班級(jí)做出了貢獻(xiàn),同學(xué)與同學(xué)、同學(xué)與老師、老師與家長(zhǎng)也可以在這里留言、交流,這里記錄了我們每一天的歡聲笑語、喜怒哀樂,反映了我們每一天的多彩生活。
就算遠(yuǎn)離,也永不會(huì)忘記:十班,我曾流淚、歡馨的地方,讓我飛翔的天堂!
我們班的新鮮事作文8
開始考試了,教室里一片安靜,只能聽見一片沙沙的寫字聲,有的同學(xué)沒寫一半就托著下巴;有的測(cè)著腦袋望著天花板;還有的擺著筆,緊皺雙眉地認(rèn)真思考�?紙�(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),誰都不敢粗心大意。
最近,我們班出現(xiàn)了一件怪事--差生考及格了,你一定在想:他一定是抄的,其實(shí)原來我也不相信,因?yàn)樗朗莻€(gè)好學(xué)生,后來老師證明了他并沒有抄人的'。他就是我們班的“二虎”--季虎。
同學(xué)們聽說后七嘴八舌地相互議論著,有的說他肯定抄了書,有的說老師批得太累,看錯(cuò)了;還有的說他做了小抄。季虎聽了心里很不爽,對(duì)同學(xué)的議論感到委屈,他向老師抱怨說:“老師,我真的沒有抄。”老師回答說:“季虎,就算老師相信你,可同學(xué)們不信,要不這樣吧,下星期要舉行一次小測(cè)驗(yàn),到時(shí)候你一定要拿出本事來哦�!奔净⑽站o拳頭點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們期待的小測(cè)驗(yàn)終于到了,同學(xué)們個(gè)個(gè)胸有成竹,老師還特意賜給季虎一個(gè)“雅座”。開始考試了,教室里一片安靜,只能聽見一片沙沙的寫字聲,有的同學(xué)沒寫一半就托著下巴;有的測(cè)著腦袋望著天花板;還有的擺著筆,緊皺雙眉地認(rèn)真思考�?紙�(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),誰都不敢粗心大意。
時(shí)間在慢慢流逝。 “時(shí)間快到了”老師提醒我們。有的同學(xué)眼睛盯著試卷,絞盡腦汁,就是想不出來;有的爭(zhēng)分奪秒地添上幾筆;還有的恨不得把筆折斷;季虎也不甘示弱,快速地寫著。“時(shí)間到,收卷!”老師一聲令下,同學(xué)們只好放下筆,交了試卷。
幾天后發(fā)卷了,教室里鴉雀無聲,等待著老師的宣布�!凹净�72分!”老師的話讓全班同學(xué)驚了一下,這次試卷出得很難,季虎竟然能及格,不容易啊!
這件新鮮事其實(shí)是季虎努力的結(jié)果,他用自己的努力讓大家刮目相看,但愿班里的這種新鮮事再多些!
我們班的新鮮事作文9
話說新鮮事,咱班可不少。要想聽一聽,下文不可少。
“幫主,發(fā)工資嘍!”
本來很晴朗的一天,心情卻被那句話給糟蹋了�!皫椭鲙椭�,到月底了,發(fā)工資嘍!”我們班的話嘮跑過來。這時(shí),我的心里充滿了一百個(gè)問號(hào):“我什么時(shí)候成幫主了”“我為什么要給他發(fā)工資哪為了保衛(wèi)我的零花錢,我理直氣壯的說:“嘿!蔡小弟,我什么時(shí)候成幫主了還有,還沒到月底呢,怎么就發(fā)工資了而且,你幫我干什么了,給你發(fā)工資”最后我以我理由充沛的話保衛(wèi)了我的零花錢。
瞌睡蟲
下午上課,我們專心致志地聽老師講課�!昂簟簟眰鱽硪魂囮嚨拇蚝魢5穆曇�,我們?nèi)嗟哪抗舛季奂谒砩狭�。老師很生氣,立刻走到那個(gè)人的身前,捏住他的.耳朵。“哎呦哎呦——好痛啊,別捏了!”可是剛捏醒不一會(huì)兒他又睡著了。
“水滸傳”
這些天,我們揚(yáng)起了“外號(hào)風(fēng)波”。我們班的文藝少年把這個(gè)稱為“水滸傳新版”:“這本‘水滸傳新版’講的是年中以班長(zhǎng)為首的五十七人在五四班起外號(hào)的故事。在‘水滸傳新版’中,‘黑旋風(fēng)’兼‘瞌睡蟲’羅明、‘浪里白條’彭磊、及時(shí)雨徐雨涵、智多星楊青但是大家也不管他怎么說,只是叫他們:“黑蘿卜”羅明、“飯桶”彭磊、“雨滴”徐雨涵、“洋蔥”楊青常常引起大家的一片嘩笑。
事情還很多,實(shí)在講不完。要是還想聽,請(qǐng)問本人也。
我們班的新鮮事作文10
“特大新聞,特大新聞!”消息靈通的“小喇叭”陳浩然大呼著跟了進(jìn)來。頓時(shí),全班同學(xué)都圍了過來。“學(xué)校要舉行心理劇比賽,每個(gè)班都要參加,教師馬上就要來統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)了�!标惡迫徽驹谥v臺(tái)上,眉飛色舞舞地說道。這下,班上炸開了鍋,同學(xué)們紛紛討論起來。
這時(shí),老師走了進(jìn)來,教室里的聲音戛然而止,大家都回到了自己的位子上。老師掃視全班,頓了頓,開口說:“同學(xué)們,學(xué)校既將舉行心理劇比賽,有意向參加的同學(xué)可以去班長(zhǎng)那里報(bào)名。”話音剛落,便有幾個(gè)捺不住性子的同學(xué)下位報(bào)名……
“還有要參加的'人嗎?”老師拿著名單問道。
這時(shí),我驀然一瞥,只見吳心悅緊握著拳頭,好像在決定著什么。
“還有沒有?沒有我就把名單報(bào)上去了�!崩蠋熥詈笠槐橹貜�(fù)。
這時(shí),吳心悅猛地站了起來,“老師,我要參加�!彼椭^,小聲地說,手指不停地折著書角,然后鋪平……仿佛在暗示她內(nèi)心的局促不安。
教室里又嗡地吵鬧起來,“就她,還參加?不如回家補(bǔ)習(xí)算了�!�
“唉!不自量力。”同學(xué)們議論紛紛。
她的臉“騰”地紅了,頭埋的更低了。老師看了看她,說道:“好,參加活動(dòng)的人明天早上排練。現(xiàn)在放學(xué)!”同學(xué)們一窩蜂走出教室,只余她一人獨(dú)自在空空蕩蕩的教室里收拾書包。屋外秋風(fēng)吹過,卷下幾片落葉……
比賽前一天中午,我在操場(chǎng)上看見了她,她一個(gè)人在練習(xí)臺(tái)詞�?粗�,我怔住了,她的每一個(gè)動(dòng)作過都是那么優(yōu)美,好像她生來就該這樣表演。幾抺秋后的陽光撒在她的臉上、身上,她仿佛是舞臺(tái)上那只最美的蝶,就算無人欣賞,無人喝彩,也能獨(dú)自綻放自己的美麗�;秀遍g,一草一木都好似她的觀眾,沙沙的樹葉聲似與她鼓掌。那一瞬,卻仿佛過了百年,只有她依然站在那里。
我們班的新鮮事作文11
我們班發(fā)生過很多有趣的新鮮事,而我印象最深的還是那一次。
星期四,我們?cè)谏蠑?shù)學(xué)課的時(shí)候來了一位“不速之客”——馬蜂。一開始,老師和同學(xué)們都不搭理它,它好像覺得沒有人理它有些無聊,便在教室里“游蕩”起來,這卻勾起了一些同學(xué)的興趣。馬蜂飛到一位女同學(xué)的身旁,女同學(xué)“啊”地尖叫了一聲,差點(diǎn)從位子上跳起來。有些膽大的同學(xué)抄起桌上的書本對(duì)著馬蜂一陣亂揮。
馬蜂隨后又飛到老師的面前,好像對(duì)老師做了一個(gè)鬼臉,老師嚇得也把手中的一截粉筆頭丟到了地上,連忙蹲了下來。馬蜂從老師的頭頂飛過,優(yōu)雅地落到了一位男同學(xué)的肩頭上,而那位同學(xué)卻渾然不知,還在興致勃勃地問:“馬蜂呢?馬蜂哪兒去了?”一位女同學(xué)用顫抖的聲音答道:“在……你的'肩膀上!”聽完這話,那同學(xué)才慢慢轉(zhuǎn)過臉來,嚇得不敢動(dòng)了,渾身上下只有眼睛不時(shí)地轉(zhuǎn)動(dòng)。過了好久那同學(xué)帶著哭腔問道:“這……這該怎么……怎么辦呀?”
這時(shí),我們班的“小霸王”王禹辰抄起手中的本子劈頭蓋臉地一陣猛拍,最后沒把馬蜂打死卻把同學(xué)打得兩眼冒金星。最后老師讓我們把所有的窗戶打開,在我們的目送下,終于馬蜂飛出了教室。這時(shí)我們才松了一口氣。
從此,“小霸王”王禹辰成了我們班的大英雄。你看,我們班的新鮮事還真不小。
我們班的新鮮事作文12
生活是豐富多彩的,是美妙的。在我們的身邊總會(huì)有一些稀奇古怪,讓人莫名其妙的事情;也會(huì)有一些讓人憤怒的事情。最近在我們班中就發(fā)生了一件這樣的是事情。接下來就讓我來為大家介紹一下吧!
這件事發(fā)生在周一的體育課上,我們班大部分同學(xué)全都到樓下上體育課了,唯獨(dú)幾個(gè)同學(xué)留在教室里。在我們上好體育課,回到教室時(shí),一件不幸的事情發(fā)生了。收飯費(fèi)的同學(xué)去問一個(gè)女生收飯費(fèi)�?墒�,那個(gè)女生將書包,課桌,筆盒,口袋都找了好幾遍,就是沒有找到104元的'飯費(fèi)。當(dāng)時(shí),我可以看得出她的內(nèi)心是多么的著急,因?yàn)?04元對(duì)我們來說畢竟不是一個(gè)小數(shù)目。我們沒有辦法找到那104元,只好去找老師幫忙。老師來到班級(jí)調(diào)查此事。老師先問了上節(jié)體育課有那些同學(xué)呆在教室,那些同學(xué)也都紛紛站了出來�?墒钱�(dāng)老師問起這件事時(shí),那些同學(xué)都矢口否定了。但是老師畢竟是老師,擁有很多的辦法。先排出了幾個(gè)“嫌犯”。然后叫其他人把書包打來,一一檢查。就在這時(shí),一個(gè)“嫌犯”說:“誰知道她到地有沒有帶錢來?”態(tài)度也極為不好。這時(shí),一個(gè)“正義”的同學(xué)站了出來,說:“她今天的確帶了錢,并且還給我看了�!边@件事的最終結(jié)果,我也不得而知。
幾天后,老師在課堂上也做了教育工作。并且希望那個(gè)拿了104元飯費(fèi)的同學(xué)能過主動(dòng)去向老師承認(rèn)錯(cuò)誤,并且歸還104元飯費(fèi)。
通過這件事,我也明白一些道理:貴重物并要隨身攜帶,錢財(cái)不要外露,同時(shí)也不要去做那些偷雞摸狗的事情。在此,我也要對(duì)那個(gè)拿了104元飯費(fèi)的同學(xué)說:“你現(xiàn)在就做這種事情,那么你將來也就必定會(huì)做。紙終究是包不知火的,早晚會(huì)有一天會(huì)被揭穿的,所以請(qǐng)你不要再做了,現(xiàn)在回頭還來得急。”
我們班的新鮮事作文13
�。∮续B!“大家快看,”隨著一個(gè)同學(xué)的叫聲,原本只是寂靜的教室突然沸騰起來。
那天早上,當(dāng)我們正在讀課文的時(shí)候,一只可愛的鳥跌跌撞撞地走進(jìn)了我們的教室。我想這只可愛的鳥應(yīng)該是被我們美麗的書的聲音吸引了。我看到這只鳥很可愛,圓圓的眼睛,明亮的黑色,像一個(gè)大巧克力球;它的羽毛很柔軟,它的身體像一個(gè)蓬松的絨球。它飛了半圈,停在窗臺(tái)上。
學(xué)生們一個(gè)個(gè)興奮起來,又喊又叫,連平時(shí)自鳴得意的'女學(xué)生也欣喜若狂。我們的心情既驚又喜,看著小鳥不知道該怎么辦。班里那個(gè)調(diào)皮的男孩狡猾地說:“要不,我們把它抓起來!”其他男生也響應(yīng),爭(zhēng)作文說好。就這樣,一場(chǎng)‘人鳥大戰(zhàn)’開始了,語文老師被簡(jiǎn)單地當(dāng)成了隱形人。
老師終于忍不住了。她拿起尺子在講臺(tái)上敲了三下,才讓課堂安靜下來。老師說,‘這只鳥應(yīng)該是感染了禽流感。如果直接用手摸,也會(huì)得這個(gè)病。讓我們不要管它,看看它能不能自己飛出去。說完,李老師開始上課。過了大概十分鐘,小鳥休息夠了,恢復(fù)了力氣,拍打著翅膀,在教室周圍盤旋,好像在和我們告別。然后,可愛的小家伙飛出窗外,沖進(jìn)藍(lán)天,越飛越遠(yuǎn),最后消失在空中。
再見,小鳥!我在心里默默看書,教室恢復(fù)了原來的平靜,一陣明亮的讀書聲從我們教室里傳了出來�?矗@是我們班的新生事物,不是很有趣嗎?
我們班的新鮮事作文14
有人認(rèn)為班里的新鮮事是寫毛筆字;有人認(rèn)為班里的新鮮事是演戲劇;還有人認(rèn)為班里的新鮮事是下圍棋。但我認(rèn)為,班里的.新鮮事是一場(chǎng)別開生面的葫蘆絲課。
當(dāng)時(shí)學(xué)校要突出班級(jí)特色,我們老師決定選擇一種沒有嘗試過的新樂器—葫蘆絲,還專門請(qǐng)老師來給我們輔導(dǎo)。
上課了,我們走進(jìn)音樂教室。教室里寬闊敞亮,各種樂器琳瑯滿目,前面還掛著一面黑板,墻上貼著貝多芬、肖邦等音樂家的圖片,仿佛走進(jìn)了西方音樂的殿堂。
我們拿起葫蘆絲和教材,開始學(xué)音樂。前半節(jié)課是學(xué)習(xí)七大音符,分別是“都來咪發(fā)騷拉西”練好后開始學(xué)曲子,第一首歌是《婚誓》,第一遍由老師給我們吹奏,老師吹得讓我身臨其境,音符像微風(fēng)一樣,輕輕的拂過我的耳畔,時(shí)而高亢,時(shí)而低沉,時(shí)而興奮,時(shí)而悲傷。
正當(dāng)我陶醉其中時(shí),音樂戛然而止。“開始自己練習(xí),一會(huì)兒上臺(tái)表演�!甭牭竭@句話時(shí),我心里一沉,長(zhǎng)嘆了一口氣,心想:我好緊張,萬一吹不好可怎么辦?于是我開始背譜子。還剩五個(gè),四個(gè),三個(gè)最后點(diǎn)到我上臺(tái)時(shí),我的雙腿還在發(fā)抖,額頭還再出冷汗。
但是到了臺(tái)上,當(dāng)我把葫蘆絲對(duì)準(zhǔn)嘴唇時(shí),反而沒那么緊張,按譜子,吹了出來,雖然有些僵硬和不連貫,但也勉強(qiáng)及格了。
上完這堂課,我知道了無論做什么事,都要仔細(xì)觀察,只有在司空見慣的事情中見微知著,提出問題,然后一步步地解決問題,追根求源,才能悟出人生的真諦。
這堂別開生面的葫蘆絲課讓我終身受益,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的,這件班級(jí)里的新鮮事,我會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心!
我們班的新鮮事作文15
今天,我們班出現(xiàn)了一場(chǎng)“失蹤案”。
我們上午第三節(jié)課,語文老師發(fā)現(xiàn)有三名女同學(xué)“神秘失蹤”。老師問潘晨:“你知道她們到哪兒去了?”“她們……可能躲到一樓樓臺(tái)下面了吧�!迸顺空f。
老師一聽就知道這三名“逃兵”逃操了。老師立刻派出我們班三名“名探柯南”——我、孫培豪還有劉兆陽,帶著潘晨前去偵察。
我們一邊走一邊討論:“首先到一樓走廊看看,孫培豪在大門口守著,劉兆陽守在樓梯拐角處,潘晨到女廁所看看,我到樓梯底下找找。我們以‘抓人’為信號(hào)�!币磺蟹峙渫戤�,所有人準(zhǔn)備就緒。我迅速走到樓梯下一看,三個(gè)人果然都在這兒呢!她們一看見我就四處逃難,我喊了一聲“抓人”!孫培豪和劉兆陽猛地跳出來,一人抓住一個(gè),剩下一個(gè)嚇得掉頭朝樓上跑,我早已在此等候,她一來,我順手牽羊,一下就把她捉住了。這時(shí)潘晨也回來了。
我們把她們交給老師,老師在黑板上寫到:大課間30分鐘,第三節(jié)課40分鐘。“請(qǐng)大家算一算她們玩了多長(zhǎng)時(shí)間。”我們一算,倒吸一口涼氣,真是不算不知道,一算嚇一跳。她們竟然玩了70分鐘!我們一齊說出這個(gè)時(shí)間時(shí),老師也嚇了一跳。問這三個(gè)人:“你們現(xiàn)在的心情怎么樣?”她們低頭不說話,流下了后悔的`淚水。
這三個(gè)女孩乃是我班有名的搗蛋鬼——宋旋、李爍和遲舒蔚。
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