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    敘事優(yōu)秀作文400字

    時(shí)間:2024-12-05 02:07:10 敘事作文 我要投稿
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    【推薦】敘事優(yōu)秀作文400字集合七篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的敘事優(yōu)秀作文400字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【推薦】敘事優(yōu)秀作文400字集合七篇

    敘事優(yōu)秀作文400字 篇1

      我們都有愛過一兩個(gè)人,也許他們真的不優(yōu)秀。

      但是我們還是愛啊,其實(shí)喜歡一個(gè)人沒必要和他在一起。愛幸福就行了,不是么?我知道,我這個(gè)人有很多毛病。但是,也曾經(jīng)愛過不是嗎?我不奢求你不會(huì)離開,我只奢求你可以別那么排斥我。我不奢望你會(huì)回來,但是真的別在離開了行么?赡苁悄菚r(shí)候的我太小,真的不懂事,會(huì)喜歡上你這樣的人。我真的不了解你,但是你還是會(huì)對(duì)我很好不是么?

      如果你沒對(duì)我那么好,我恐怕也不會(huì)喜歡上你吧。我知道,你只是把我當(dāng)妹妹,也且也只是我的一廂情愿。但是,我馬上就要等你第四年,我真的不知道我那些年都是怎么堅(jiān)持下來的。我也會(huì)累啊,別人身邊都有男朋友陪在秀恩愛的時(shí)候,我不會(huì)覺得我怎么樣,只是在想我還有你。但是,三年我也會(huì)變,你變得我已經(jīng)不認(rèn)識(shí)了。沒關(guān)系,我還愛你啊。

      求你,別把我推的那么遠(yuǎn)好不好,我真的很喜歡你,即使最后我們不會(huì)有任何結(jié)果。其實(shí),有些道理我都懂,但是實(shí)踐起來真的`很難。我沒辦法去放手,我也沒辦法去忘記你。我對(duì)所有事都可以很冷靜,唯獨(dú)那天見到你我像個(gè)孩子一樣無助。我對(duì)所有的事都可以不關(guān)心,但是你的是我無法無視。時(shí)間再久,我都不會(huì)不愛。

      只是,我還要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。你有你的未來,我有我的過去,你多狼狽我多不堪。你回來好不好,算我求你。

    敘事優(yōu)秀作文400字 篇2

      沒有任何一種標(biāo)志,能像鮮紅的國(guó)旗那樣凝結(jié)了華夏子孫對(duì)祖國(guó)的熱愛;也沒有任何一種筆,能像國(guó)旗那樣把中華兒女對(duì)祖國(guó)的贊美寫向永恒的蒼天;更沒有一種文字或語言,能像國(guó)旗那樣淋漓盡致的表達(dá)出我們對(duì)祖國(guó)的敬意!

      小時(shí)候我總愛問媽媽:“為什么那些在國(guó)外的中國(guó)人見到五星紅旗會(huì)那樣激動(dòng)?”媽媽總是同樣回答我:“那是因?yàn)樗麄兌际侵袊?guó)人,都深愛著自己的祖國(guó)”現(xiàn)在我終于明白了五千年的歷史造就了我們的驕傲和自豪。如果說萬里長(zhǎng)城是中華民族的脊梁,長(zhǎng)江黃河是中華民族的血脈,那么,國(guó)旗就是我們中華民族的精魂!

      在那鮮血染成的國(guó)旗上翻卷著的是黃河的浪濤,滾到著的是東海的.狂瀾,流淌著的是長(zhǎng)江的洶涌,蕩漾著的是南海的漣漪……

      在那國(guó)旗直刺云天的威嚴(yán)中,凝結(jié)了泰山的莊重,喜馬拉雅山的雄偉,凝結(jié)了峨眉山的巍峨,華山的崢嶸……

      “國(guó)旗,五星紅旗,我么愛您,向您敬禮!”這雖然是我們?nèi)雽W(xué)時(shí)接受的第一堂愛國(guó)教育課,但這樸素的話語卻蘊(yùn)藏了一個(gè)民族住熾熱的感情。一個(gè)人的生命可以在歲月里消失,但一個(gè)人的愛國(guó)之心卻能與世長(zhǎng)存。飄揚(yáng)的國(guó)旗,正是對(duì)民族忠魂永遠(yuǎn)的慰籍!讓我們向國(guó)旗敬禮!

    敘事優(yōu)秀作文400字 篇3

      一條灑滿路的愛;一條裝滿成功的路;一條沒有出口的路;……路,形形色色,阡陌交通,如同一個(gè)世界級(jí)的大迷宮,有人就有路!}記有人一生下來,父母就為她鋪好了成長(zhǎng)的道路,那么她的人生將會(huì)一片光明,但毫無生氣;還有的人,父母不幫她鋪路,只是教她為自己鋪路,那么她的成長(zhǎng)道路,雖然坎坷,卻七色交輝,充滿挑戰(zhàn)。為自己鋪路!人要學(xué)會(huì)為自己鋪路,用自己的手,鋪?zhàn)约旱腵路;用自己的腳,走自己的路。記得十歲時(shí),我每天都十分“活潑”,對(duì)一切事物都很好奇。

      有一次,我聽一個(gè)好朋友說,樹上有鳥窩,鳥窩里有鳥蛋。我覺得很好玩,便想到樹上去探個(gè)究竟,便獨(dú)自爬上樹去掏鳥蛋,誰料,我腳一滑,從樹上滾了下來,胳膊劃了一條口,鮮血直冒?墒菋寢屗麄冇植辉谏磉,我只好忍著痛,慢慢走回家,到了家我心里似乎不想哭,反而很高興,因?yàn)槲覟樽约轰伭艘粭l堅(jiān)強(qiáng)之路。她為我鋪路。在生活中,人與人之間應(yīng)該互相幫助。

      她,用愛為我鋪了一條通往彼岸的路。有一次,我十分窘迫,是她,用愛,化解了我的難堪。那次,我們一起出去玩,可是,我的自行車走在半路上,突然車胎被東西扎破了,其他的人立馬冷潮熱諷起來,只有他,走過來握住我的手,在我耳邊說:“沒關(guān)系的,沒有了自行車,我們可以走著去呀!

      說完,把她自己的自行車放到一邊,我們笑著走著這條用愛心,用友情鋪滿的路。用心去鋪路,用心去走路,總會(huì)條條大路通“羅馬”。走自己的路,讓別人說去吧!

    敘事優(yōu)秀作文400字 篇4

      今年暑假,我決定學(xué)會(huì)騎自行車,我就和媽媽到超市買了一輛折疊式的自行車。

      我一騎上自行車,但龍頭好像不聽我的使喚似的`,一會(huì)兒往左偏,一會(huì)兒往右偏,幸好自行車的座墊矮,如果騎不穩(wěn),我的腳一踮地,車就停下來了,防止摔跤。媽媽看見了,左手扶著我的龍頭,右手扶著我的座墊,這樣我就可以穩(wěn)穩(wěn)地騎一段路了。等練了一段時(shí)間,媽媽先把扶龍頭的手松開,接著又悄悄地松開了扶座墊的手,一開始我還在那里穩(wěn)穩(wěn)地騎,可一發(fā)現(xiàn)媽媽把手松開了,我心一慌,馬上龍頭一歪,就把腳踮在地上。媽媽看見了,說:“你騎的時(shí)候眼睛要看前面,只顧自已騎就好了,不要東張西望的,媽媽會(huì)保護(hù)你的。”然后,她又扶著我,讓我再騎,之后她又把手松開,讓我一個(gè)人騎,沒想到我竟然騎了一大段路才停下來。媽媽高興地說:“你看我不扶你你也能騎了吧,但現(xiàn)在你還不熟練,騎得不穩(wěn),再多加練習(xí)!苯酉聛淼膸滋,我每天都抽時(shí)間認(rèn)真練習(xí),果然功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車,而且還騎得很熟練呢!

      通過去年學(xué)活力板和今年學(xué)騎自行車的事情中,讓我明白了一個(gè)道理:收獲需要耐心和毅力,在學(xué)習(xí)中我也要這樣,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

    敘事優(yōu)秀作文400字 篇5

      今天學(xué)校組織大家去紅十月軍校秋游。早上,我們乘大巴車來到了紅十月軍校。一下車我看到了一排解放軍叔叔,他們有的穿著軍服,有的穿著迷彩服。

      我們排好隊(duì)后,和二(3)班、三(1)班的學(xué)生一起在一位穿著迷彩服的叔叔帶領(lǐng)下,來到了雷鋒博物館。在雷鋒博物館,我看到了幾個(gè)雷鋒的雕塑,觀看了一部短片,短片講的是雷鋒幫助別人、做好事的內(nèi)容。我還看到雷鋒以前用過的一些物品。

      出了雷鋒博物館,叔叔帶我們爬了一座小山。在爬山過程中有三座橋,我記得第一座橋是最陡的,我走在上面很害怕。爬完山,我們跟著叔叔來到了“橋世界”,“橋世界”里有各種各樣的橋。我和同學(xué)們一起爬了繩橋,走過S形的'木橋,穿過吊橋。穿過吊橋時(shí),我在上面晃了幾下,把后面的同學(xué)都嚇到了。

      玩完“橋世界”叔叔將我們帶到一個(gè)房間,說讓我們吃午餐,于是大家將桌布鋪到地上就準(zhǔn)備吃午餐。突然聽到叔叔吹的哨聲,大家連忙跑過去集合,等人到齊了以后叔叔才讓我們開始吃午餐。

      午餐后叔叔帶我們?nèi)サ囟茨沁呁妫笪覀兟牭缴诼暫蠹。我玩了四個(gè)地洞,剛準(zhǔn)備下第五個(gè)地洞,聽到了哨聲,我連忙喊周圍的同學(xué)集合整隊(duì)。整完隊(duì)就上了車,我們不舍地離開了紅十月軍校。

      這是一次特別的秋游,是我最喜歡的一次秋游!

    敘事優(yōu)秀作文400字 篇6

      20xx年的最后一天,為了慶祝新的一年到來,學(xué)校舉辦了有趣的游園活動(dòng)。同學(xué)們都積極地參加了活動(dòng)。

      我們?cè)诎嗌涎b飾了很多飾品。墻上貼著五顏六色的氣球、可愛的公仔、閃閃發(fā)光的彩帶,黑板上畫著喜慶的畫,上面還寫著“新年快樂”四個(gè)醒目的大字。

      游園活動(dòng)中,其中有個(gè)游戲是貼鼻子。規(guī)則是:一個(gè)人帶著眼罩,原地轉(zhuǎn)五圈,然后拿著剪好的鼻子準(zhǔn)確地貼到指定的娃娃臉上。游戲準(zhǔn)備開始,大家都整齊的地排好了隊(duì)。當(dāng)邵老師宣布游戲開始時(shí),我們都興奮極了。等第一位同學(xué)結(jié)束后,后面的同學(xué)都急切的問他難不難,好玩嗎?大家都議論著,很熱鬧。最后,邵老師也參加這個(gè)游戲了。大家?guī)椭劾蠋熮D(zhuǎn)了五圈,然后邵老師慢慢走向黑板,準(zhǔn)備貼鼻子。同學(xué)們不停地提醒老師。有的說上一點(diǎn),下一點(diǎn),還有的`說左一點(diǎn),右一點(diǎn)。邵老師終于在同學(xué)們的指點(diǎn)下,準(zhǔn)確的粘上了鼻子。等老師把眼罩拿下時(shí),也不由自主的笑了起來,此時(shí)課室里就像歡樂的海洋。

      這次的游園活動(dòng)很有趣,大家都玩的很開心。同學(xué)之間親密了很多,加深了友誼。希望下次游園活動(dòng)更有趣,更好玩。我非常期待哦!

    敘事優(yōu)秀作文400字 篇7

      陽光燦爛的一天,“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”上課鈴響了,同學(xué)們帶著歡笑聲走進(jìn)了教室。過了一會(huì)兒,王老師面帶笑容地走進(jìn)了教室,王老師說:“同學(xué)們,今天我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上吹泡泡,同學(xué)們高興嗎!”“高興!!”我們聽后一蹦三尺高。

      我們拿起吹泡泡的工具,下了樓,像出籠的小鳥“飛”到了操場(chǎng)上。我拿著吹泡泡的工具:一個(gè)裝滿肥皂水的'小瓶子,還有一個(gè)吹泡泡的小塑料棒。我看見有的小朋友拿著泡泡槍、有的拿著自己做的泡泡水……我開始吹泡泡了:我先用小塑料幫在肥皂水里沾了一下,放到嘴邊,鼓起腮幫子輕輕一吹,那小圓圈里便飄出了一個(gè)個(gè)小泡泡。可是,我的泡泡比別的同學(xué)的泡泡小了很多。于是,我鼓足了勁,用力一吹。誰知,泡泡還沒出來就破了。我吸取了前兩次的教訓(xùn),不輕不重,小心翼翼地一吹——哇!好大的泡泡。∫粋(gè)接著一個(gè),真是太美了!它們就好似一個(gè)個(gè)五彩繽紛的玻璃球,向蔚藍(lán)的天空中飄去……看著這些美麗的泡泡,我笑了。

      這時(shí),鈴聲響了,我們依依不舍地回了教室,我們永遠(yuǎn)也忘不了這一美好的一天!

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