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【精品】敘事優(yōu)秀作文400字集合8篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占臄⑹聝�(yōu)秀作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
敘事優(yōu)秀作文400字 篇1
轉(zhuǎn)眼間，我上了小學；轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)上了五年級；轉(zhuǎn)眼間，又到了拍畢業(yè)照的時刻了。
我們都知道，拍畢業(yè)照意味著什么。意味著我們即將離開采荷二小，離開親愛的同學們，離開親愛的老師，結(jié)束長達六年的小學生活。
今天，當我們得知這個消息，大家都有一陣微微的激動，畢竟這是從未經(jīng)歷過的事。但隨之而來的，是沉默。那樣快樂、幸福的小學生活即將結(jié)束。嶄新的`初中生活在向我們招手，我們既期盼，又依依不舍。所有同學都在為明天這一莊重的時刻做準備。
我不想畢業(yè)，又想畢業(yè)。心中有千言萬語不知如何表達。我隱約有一種感覺，：“拍了畢業(yè)照，我便不再是小孩子，不再是從前的毛丫頭了�！�
拍畢業(yè)照，這么大的事情應(yīng)該讓所有曾經(jīng)教過我們的老師都來參加。我們派出幾位代表去請老師同我們一起去拍畢業(yè)照。
我也是其中一位代表，要去邀請老師們來參加。在學校熟悉的走廊上奔跑。我又想起了從前的一幕一幕。想到，同老師相處的日子已屈指可數(shù)，心中便覺得有些凄涼。
想著想著，我腦中便泛出了明日的情景：所有同學整齊地站在操場上，以教學樓為背景。大家的臉上掛著無比燦爛的笑容。照相師快門一按，“咔”的一聲。全班51位同學和老師的樣子就留在了照相機中。那一瞬間，我們的笑容，我們的樣子永遠被定格在了上面。
但愿在十幾年，二十年后，我還能看見那張塵封已久，早已泛黃的照片。還能夠記起從前的一點一滴。
我對明天充滿了期待！
敘事優(yōu)秀作文400字 篇2
每當看著別人滑輪滑，我羨慕極了。
一天早晨，我跟爸爸出去玩，看見有一個風速輪滑俱樂部，我心想，我的希望終于有進展了，可是想過老爸這一關(guān)是很難的。我開始說：“爸爸，輪滑是一種很好的運動……能幫我買嗎？”我以為爸爸不會答應(yīng)的，可誰知，爸爸一口答應(yīng)了。
我買了一雙輪滑鞋，開始學行走了。誰知剛站起身，就跟大地媽媽來了個擁抱，我想：我的臉“發(fā)燒”了，怎么辦，不學了？唉。早知不說那么多好話。我有點后悔，爸爸似乎看出了我的`心思，語重心長地說：“玲玲，做什么事都要有耐心，要善始善終，不能半途而廢。”聽了爸爸的話，我靜下心來，仔細觀察別人怎么滑。只見他身子前傾，兩只腳成“八”字形，滑行時，腳抬得不高，重心在滑行的那條腿上。我看清楚了，迫不及待滑起來。剛滑幾分鐘，“呯”一聲，我感覺腳一空，摔了個四腳朝天。一回生，二回熟。這一次，我滑了10幾分鐘才跌倒。我又勇敢地站了起來，滑了一遍又一遍，不知跌過多少次，我都不怕，因為我有耐心，有勇氣，不想半途而廢。雖然我已經(jīng)象灰姑娘一樣滿身灰塵，但我非常開心。
現(xiàn)在我已經(jīng)能象飛燕一樣輕快地滑冰了。不滑冰讓我明白了一個道理，不論做什么，只要有信心和耐心，用心下功夫，再難的事也會成功。
敘事優(yōu)秀作文400字 篇3
“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”新年的到來總是伴隨著歡顏笑語，全國各地的人們都在歡慶新年，掛燈籠、猜燈謎、放鞭炮、吃年夜飯，無一不有。
今年是20xx，家鄉(xiāng)的人們也都為新年的到來做準備，大街小巷上都掛上了艷紅的燈籠，大小不一，燈謎也照舊掛在燈籠下邊。家家戶戶大門周邊也貼上了縱橫交錯的對聯(lián)，門上和屋內(nèi)也貼上了倒立的“�！薄�
我的`家鄉(xiāng)是流行在春節(jié)喝芝麻茶的，家中老小，人人一碗，得趁熱喝！等涼了，會涼了大家的心。哥哥每次都是直接一口喝下去，芝麻都一粒不剩，然后大聲嚷嚷著：“再來一杯！”大家自然被他那憨樣兒給逗笑了。
……
今天是除夕，回憶著過去的美好時光，想起“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”的喜慶景象。如今，家鄉(xiāng)的新年，也不曾有年味了。
新年的習俗變了，由壓歲錢變成微信紅包，由年夜飯變成群體開黑，由猜燈謎變成電子益智游戲。一切都不與從前了，是什么讓這些發(fā)生如此變化？
其實我的心中早有答案，但仍然思考良久。接近黃昏了，看著烈陽西沉，幾個好友跑到我家來，邀我一起玩電腦。我呼口氣，鎮(zhèn)靜地說道：“今天是除夕，我們別玩了，陪家人聊聊天吧�！彼麄冾D時有些疑惑，這時，一個機靈鬼大喊：“就是，過年就該有過年樣！”大家都笑了，也散了。
年，自然有年味才有味兒！
敘事優(yōu)秀作文400字 篇4
今天，就是今天，我是上學來第一次哭。
我是一個熱愛主持人的小學生。今天早上，黃主任在升旗臺那兒嚴肅的說：＂今天，我
要宣布一下學校主持人的選拔賽的`名單。＂呀！我怎么沒聽說過呀！再說沒有我的名字，我學習主持人已經(jīng)三年呢，今年是第四年了。難道我學習這么長的時間都白費了嗎？我的心中就這樣產(chǎn)生了這樣的一個問號。想著想著，眼淚不知不覺，眼淚就流了下來。
下了操，不管同學們怎么勸我，我都一直哭個不停。
這時，有一個同學對我說：＂郭海容，胡老師叫你去。＂我一邊擦干眼淚，一邊想：是我作業(yè)做錯了，還是別的什么了。我?guī)е蓡杹淼搅怂哪昙夀k公室。
胡老師看我來了，問：＂你剛才怎么哭了？＂＂沒有呀。＂還說沒有，你那雙紅彤彤的
的眼睛就告訴我，你哭了。我知道你是為主持人而哭的，你應(yīng)當想開些，這么點小事，你就
哭，那以后的人生挫折更多，那你哭得過來嗎．．． ．．．＂
對呀，胡老師說的對，現(xiàn)在的小事就哭，那以后怎么辦呢？所以我男子漢似的扔下淚水
和悲傷，走出辦公室，想了以后該怎么做，想了．．． ．．．
敘事優(yōu)秀作文400字 篇5
在班里，我有一個非常好的朋友，他叫王XX。
他有一雙不算大的眼睛，但非常有神。每當遇到問題時，他的小眼睛一眨，就會想出非常好的主意。他的身高不算高，但跑的'很快。每次上體育課時，他總能得第一。說起為什么我們倆能成為好朋友？這要從一次打掃衛(wèi)生說起。
在一個陽光明媚星期三的下午，輪到我們小組干值日了。大家分工明確，我的主要任務(wù)是把教室地面拖干凈。我先將拖把涮洗干凈，回到教室，這時同學們已經(jīng)把地面上的灰塵清掃干凈，剩下的就是再把地面拖一遍，正當我埋頭苦干時，一個熱情的聲音在我耳邊響起。這時，王翰文興沖沖的跑過來，說：“我來幫你一起干吧！”于是，他拿起另一只拖把和我一起干了起來。我們倆有說有笑，不一會兒，就將教室打掃得一塵不染。通過這件事情，我發(fā)現(xiàn)王翰文有一顆樂于助人的心，于是，我們倆成為了好朋友。
我們在生活中相互幫助，在學習上相互鼓勵。每當我有不會的問題時，都會虛心向他請教。我為我有一個像王翰文這樣的朋友感到驕傲。
敘事優(yōu)秀作文400字 篇6
我喜歡看書，一看起書來就會忘記了身邊的人和事，沉醉在書本的故事情節(jié)里，心情愉快。這不，周末媽媽帶我去圖書館借回一本《喂養(yǎng)恐龍的老鼠》，故事情節(jié)特別好看。講的是兩只聰明的.小老鼠和一只大恐龍的故事。每天放學后，我都會迫不及待地捧起故事書閱讀起來。正看在興頭上，媽媽飯做好了�！胺欠�，吃飯嘍！”我嘴上答應(yīng)著“好，馬上就來�！倍劬s不想離開書，心想“哎呀，馬上這一面就看完了，就把這一面看完再下去吧�！笨赐炅四敲嬗窒胫篮竺娴膬�(nèi)容，忍不住又看起來。媽媽不見我下樓，又會大聲沖我喊：“怎么還沒下來呢，一會兒飯菜涼了，快下來吃完再看吧。”我只好不情愿地放下書本，下樓吃飯。真想把書本拿下來邊吃邊看，媽媽卻總是不同意。
睡覺前我都會看半個小時的書，有一次，爸爸給我買回一套《法布爾昆蟲記》太精彩了，我一口氣把一本看完還睡不著覺，拿書接著看，忘記了媽媽跟我規(guī)定的睡覺時間。媽媽從店里回來，到房間里看見我還在看書，有些生氣地說“快11點了你還不睡覺，明天還要不要上學？你看書看得還真是廢寢忘食了呀！”
敘事優(yōu)秀作文400字 篇7
最喜歡回憶的，是外祖母那小小的園子。
外祖母的花園里，花也有，果也有，菜也有，應(yīng)有盡有。那時，我最喜歡的就是夏天和秋天。
夏天時，菜雖沒長成，果也沒長成，沒有口福，但滿樹、滿地的花。外祖母的園中，朵朵鮮花爭奇斗艷。這時，我愛把那花摘下來，給小狗的耳朵別上一朵，給小狗的的尾巴圈上一圈。揪起狗尾巴，教小狗演雜技。這時，外祖母就會一邊搖手中的蒲葵扇，一邊說：“別揪，豆豆會疼的�！保ǘ苟故峭庾婺附o小狗起得名字）不管怎樣，外祖母的話要聽，我便放下被我整得可憐兮兮的小狗，改撲蝴蝶去了。
晚上，我還是吵鬧著要玩。外祖母就嚇我：“不聽話的孩子，是會被大灰狼吃掉的！”那時竟單純的`連這種話都信了�，F(xiàn)在想想，外祖母那么愛我，怎么可能叫灰狼把我吃掉呢？
秋天，是豐收的季節(jié)。于是花園成了菜園和果園。山楂石榴落滿地，滿地都是豐收的金色的夢。這時，我和姐姐各拿一個小杯子，裝滿水，到處亂潑，好像傣族人在過潑水節(jié)。每到這時，我便往往喜歡搞個惡作�。骸懊闇誓繕恕辖愦笕耍 苯憬惚阈χ氵M了屋里。我四處亂潑水，最后竟傻傻的把自己澆成了“落湯包子”。
敘事優(yōu)秀作文400字 篇8
今天吃過晚飯，天氣有些悶熱，沒有一絲風，爸爸提議到樓下的休閑廣場上去練習打羽毛球，我和媽媽欣然同意了。
來到廣場，我先和爸爸對陣，首先把羽毛球拋向半空中，跳起來用力一拍，球便向著爸爸飛了過去，爸爸對著飛旋的羽毛球瀟灑地一揮手，球又飛了回來，我還沒反應(yīng)過來，球就已經(jīng)落在地上了。我出師不利，一連好幾個球都沒有接到，漸漸敗下陣來。爸爸看我正在喪失信心，就微笑著走了過來，摸著我的頭說：兒子，爸爸教你的要領(lǐng)都忘了嗎？他邊說邊示范，我非常仔細地聽，認真地體會，不一會兒就感覺進入了狀態(tài)。當爸爸再次發(fā)球時，我細心觀察球打來的方向，判斷準確后再跑過去，當球快落下時，快速地揮動拍子，把球打了回去。爸爸站在對面，向我豎起了大拇指。在后面的幾個回合里，我默默地在心里給自己鼓勁，告訴自己一定要堅持，并把技術(shù)要領(lǐng)記在心中，集中注意力，經(jīng)過反復的練習，我感覺自己接發(fā)球的技術(shù)都有了很大提高。
回家時，雖然我的`衣服已經(jīng)濕透了，可心里卻是美滋滋的。
指導老師評語：
小小的羽毛球帶給了小作者成功的喜悅。全文對人物的動作、心理描寫準確到位，體現(xiàn)出了小作者的認真與執(zhí)著。
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