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有關(guān)敘事的作文匯編8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的敘事的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
敘事的作文 篇1
人之所以會感動，是因為他生活在愛之中。生活中的愛無處不在，感動也無處不在。最近，就有一件事深深地感動著我!
前不久，我們代表我們學(xué)校參加了龍崗區(qū)小學(xué)生足球賽。為了這場球賽，陳教練每天帶著我們，風(fēng)雨無阻地訓(xùn)練了幾個月，我們都非常期待這場比賽能贏，最好能得冠軍。前3場小組賽，由于我們備戰(zhàn)積極，斗志昂揚(yáng)，分別以8比0、6比0、8比0大比分獲勝。
最后一場總決賽在第四天開始了，只見對方球員個個身材高大又強(qiáng)壯，一看都是“大哥哥”�？磥韺κ趾軓�(qiáng)，一定很難對付，但我并沒有恐懼，只是冷靜地面對對手。我們剛剛開球，他們的前鋒就馬上沖上來搶我們的球，他們就像老虎一樣沖上來搶，由于我們沒有他們強(qiáng)壯，球一下子就被他們搶了，他們拿了球直接吊門，還好沒進(jìn)。過了10分鐘，我們還是沒有機(jī)會反擊，因為我們根本就沒能進(jìn)半場。一會兒，他們隊一下子反搶，然后打了個死角，球進(jìn)了。過了十多分鐘，我們又被連進(jìn)了兩球。這時，我們終于暴發(fā)了，我們努力拼搏著，忽然，對方有一個比較高大的球員，只見他揮拳用力打向我們前鋒的胸部。這是怎么回事?我們都驚訝?wèi)嵟?只見平時很斯文的我們的主教練陳教練，這時也火冒三丈，十分激動，就像自己的兒子被人打了一樣，只見他強(qiáng)忍怒火，跑上去關(guān)心地問前鋒：“黃子兵，你有沒有事，你痛不痛?”這時場上的裁判居然沒反應(yīng)，陳教練急了，憤怒地大聲跟裁判“吼”到：“裁判，打人呢!”看著陳教練的表情，我想，陳教練心里一定很痛，不是因為我們輸球，而是因為他心愛的球員才1米4的“兒子”被對方1米65的'欺負(fù)了，而心痛吧!
裁判補(bǔ)判發(fā)了對方一張紅牌。然后點(diǎn)球，我們的后衛(wèi)終于罰進(jìn)了這個點(diǎn)球。比賽結(jié)束了，我們以1比3輸了這場球，得了本次龍崗區(qū)小學(xué)生足球賽的亞軍。我們都很沮喪很傷心，隊友們沒有一個臉上有笑容。這時，只見陳教練微笑地向我們走來，對我們說：“沒事，大家不要不開心，只要我們努力，好好訓(xùn)練，明年我們一定能拿冠軍!”我們感到很溫暖，這是——最寶貴的愛!
敘事的作文 篇2
陰陰冷冷的天，如此時我的心情。寒風(fēng)襲來，秋葉飄落，加上落魄的我，一同走在回家的路。
走近家門的時候，心情越來越郁悶，心里有一種為自己無能而生氣到了極點(diǎn)的感覺。完了！完了！這次考的成績very的`差，真想上大街上找一個和我同命運(yùn)的人互打一頓。一棵小樹在我眼前，伴著風(fēng)更加狂舞，好像在對我嘲笑！“找打”，我這樣想。一定要折下它的樹枝，打掉他的葉子，再踢兩腿，嘿嘿，那么它的姿勢會更加“完美”的！
這棵長相不完美的小樹就要完蛋了！
我折下了幾十根長的樹枝，用其中的一根來打葉子，我鞭打它。邊踢邊打，越打越恨，打完它的葉子又狠狠地踢了三兩腳。
老師總是諷刺我，說我作文語言不通順，還當(dāng)著同學(xué)的面說我，同學(xué)們也不再理我。哼，你們等著，我會用實際行動證實給你們看，我發(fā)瘋似的發(fā)泄著我的憤滿。
寒風(fēng)像在嚎叫，大吼，我凄然一笑，那小樹變成了光禿禿的葛優(yōu)，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，如一個無辜的被打的孩童抹著眼淚在痛哭，我卻完全不理，毅然推開了家門。
又是兩個月，在外住宿的我，匆匆走向家門時，無意間看見了被我暴打的那棵可憐的小樹，已經(jīng)變成另一番景象。
它已是玉樹臨風(fēng)，不再蒼白，而是更加有了活力。綠葉繁盛，又長得很高了。在陽光的照耀下，更加瀟灑。
我一下子愣住了，我萬萬沒想到，這棵被我折磨得幾乎奄奄一息的小樹，生命力竟如此頑強(qiáng)。我當(dāng)時以為他不會活幾天了。然而生命就是這么創(chuàng)造奇跡，它會尋找一切機(jī)會去綻放那驕人的綠色。因為它懂得，成長中的風(fēng)風(fēng)雨雨，挫折打擊，實在是不可避免的。當(dāng)風(fēng)暴來臨時，除了頑強(qiáng)抗?fàn)幫猓�應(yīng)保持樂觀向上的心態(tài)。生命本是美好的，成長是生命走向完美的階梯。在這一關(guān)鍵時刻，不要因成功而沾沾自喜，不要因得意而欣喜若狂，更不要因失敗知難而退、自卑妥協(xié)、甚至大發(fā)雷霆。而要保持平和的心態(tài)，正確地面對、樂觀地面對，順其自然，快樂成長。
想到此，不由心生愧意。走上前，摟住小樹碗口粗的軀干，親切地說：“小樹，對不起！我不應(yīng)該傷害你。但也要謝謝你，因為你給了我人生的啟示。”
敘事的作文 篇3
“今天不就是我和鄭冒的相遇18年的紀(jì)念日，應(yīng)該去拜訪一下來表明心意�！眲傉f完，我梳理一番就前往他住的云龍山。我一到山間就不禁被這山中的秀麗美景吸引住了，巍然屹立的高山被絲絲透明的`云霧繚繞。
五顏六色的野花竟相開放，爭奇斗艷，好不美麗! 我一路欣賞著美景，不知不覺地來到了鄭冒所住的房屋前，卻沒有找著他，過了好一會兒也不見他的蹤影，我便在一棵大松樹下休息。大約過了一刻，他的書童正好回來。
我上前問道：“你家?guī)煾瞪夏娜チ?”“哦，他正在采藥哩�！蓖诱f后，甜甜一笑，可愛極了!我又問：“那他在哪座山上?”“就是那座。可我不知在哪處?�！彼种赶蚯懊娴囊蛔辉旗F裹著的高山。是呀，在白云圍起的地方，哪能看到人呢?這時，我雅興正起，隨口吟起：“ 松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。
敘事的作文 篇4
捋著白胡子的冬爺爺走了，披著長頭發(fā)的春姑娘又邁著輕盈的步伐來了。暖融融的春風(fēng)吹醒了大地，世間的萬物都充滿了生機(jī)。
春雨輕柔地下著，“淅淅瀝瀝”地唱著歌，小草弟弟脫下了冬天的黃衣裳，披上了春天的綠禮服，可愛的桃花妹妹也正微笑著展開她那粉色的裙子，愛美的柳樹姑娘對著小河這面明亮的鏡子梳著她的'嫩綠的長頭發(fā)，迎春花也不甘示弱，吹起了金色的小喇叭，“嘀嘀嗒嗒”演奏出了一首首美妙動聽的春天交響曲，報春使者小燕子拖著長長的剪刀尾巴，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在提醒人們：“春天來了，春天來了！”人們也紛紛脫下了厚重的冬衣，換上了輕便的春裝。我想：��！春天可真是個萬物復(fù)蘇的季節(jié)。
在這柳綠花紅，鶯歌燕舞的季節(jié)里，最引人注目的要數(shù)平凡的廣玉蘭了。每到一處幾乎都能見到她美麗的身影。玉蘭樹的枝頭綻放著無數(shù)朵像拳頭般大小的玉蘭花，像一個個小喇叭，這兒一叢，那兒一簇。仿佛讓人走進(jìn)了花的海洋，花的世界。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一片粉紅色的云霞。一陣風(fēng)吹過，花瓣紛紛飄落在樹旁，好像下了一場花瓣雨。
天空中，一只只各式各樣的風(fēng)箏在迎風(fēng)翱翔。有婀娜多姿的美人魚，有可愛的哆啦A夢，還有展翅高飛的雄鷹……風(fēng)箏一個比一個飛得高，好像想飛上藍(lán)天，和白云比個高低似的。
“一年之計在于春，一天之計在于晨。”春天是一年中最美好的季節(jié)。我們應(yīng)該好好珍惜春天的美好時光，不要讓時光像流水一樣白白流走。
敘事的作文 篇5
人生有了成績才會有自信，有了自信才會有追求，有了追求，生活才會更精彩、更有樂趣！
——題記
要月考了，我抱著“臨時抱佛腳”的心態(tài)忐忑不安地進(jìn)了考場。試卷發(fā)下來了，我一眼掃過試卷，頓時傻眼了，發(fā)現(xiàn)這試卷上的題目恰恰是我沒有復(fù)習(xí)過的。于是，我只能走一步算一步，時間越長，手心里的汗就越多。
考試臨近尾聲，一些大膽的人讓我給他答案，我此時此刻急得像熱鍋上的螞蟻，都已經(jīng)“泥菩薩過河——自身難保”了，哪還有時間給他答案。
交卷時間到了，我戀戀不舍地盯著試卷，組長卻霸道地把試卷拿走。試卷收上去之后，我后悔不已，后悔自己上課時不認(rèn)真聽講，三心二意，后悔自己每天只顧著玩，后悔自己……
果然試卷發(fā)下來，我只勉強(qiáng)拿了個及格分，連平時成績一向不好的同學(xué)也將我超越了。但老師不僅沒有批評我，反而鼓勵了我：“學(xué)習(xí)不僅僅是靠腦子來，主要靠自己的努力與堅持不懈！”愛因斯坦曾說過“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的'汗水�！甭犕昀蠋煹脑�，我頓時自信滿滿，立誓下一次一定會加倍努力！一定不會“外甥打燈籠——照舊”。
從此以后的每一天，我都加倍的努力、奮斗。其他同學(xué)玩的時間，我在微弱的燈光下奮筆疾書。上課時，問題最多的是我，回答問題最多的也是我，正確率最高的還是我。
很快，第二次月考來臨了，我自信滿滿地面對今天的考試。試卷發(fā)下之后，只聽見耳邊一直回響著從筆尖流出的沙沙”聲。時間才過了一半，但已有一些同學(xué)做好了，那些同學(xué)正悠閑自在地玩筆或玩手，一副勢在必得的樣子。交試卷了，那些同學(xué)飛一般地沖上了講臺，放下試卷，像剛被放出籠的小鳥，飛一般跑出去歡快地玩耍去了。我則小心翼翼地交上試卷，生怕出現(xiàn)一個被遺漏的錯誤。
第二天，老師便把試卷發(fā)下來了。功夫不負(fù)有心人，我終于取得了好成績！有句名言說得好“失敗乃是成功之母”，我會永遠(yuǎn)銘記這句名言。通過這次月考，也讓我知道“沒有最好，只有更好”這八個字的真正含義。
每個人都應(yīng)該有追求，我的追求便是通過自身努力讓自己變得更優(yōu)秀，有朝一日可以成為社會與國家所需要的人才，為我們的祖國奉獻(xiàn)自己！我會堅持自己的追求，做個快樂的尋夢人！
敘事的作文 篇6
這天，剛被老板娘罵的狗血淋頭的我就要拖著沉重的身體回到家去。
為什么事與愿違的我總是做著自己不喜歡的事，說著自己嗤之以鼻的話？為什么我所認(rèn)為的寶貴和珍惜，在他們眼里是那么的不被認(rèn)可和看好？雖然我也曾對他們不屑一顧。
轉(zhuǎn)過街角，見公交車旁一個的老人正拽拖著一個小孩往車上去。嘴里還念念有詞道：“走，快點(diǎn)兒，快給我上車，你個死小孩你到底上不上？”。小孩犟著哭喊著：“我不，我就不！嗚嗚嗚......我不要上車，車子會鎖人�！�
我慢慢地走了過去，這才看清。小孩約莫七八歲的模樣，臉上滿是污跡，頭發(fā)亂蓬蓬的，身上也是臟到不行，一雙骯臟且破爛的布鞋套在腳上。
“鎖你背時老殼，老子真想打死你，快點(diǎn)兒，你給我快點(diǎn)兒！”老人繼續(xù)拽拖著，歷經(jīng)風(fēng)霜的臉上寫滿了憤怒。破爛毛衣輕飄飄的掛在他佝僂身上，仿佛只要動作再大點(diǎn)兒就要離他而去般。一條破洞百出的褲子套在腿上系在身上。
倆人看上去就像是那種垃圾堆里掉出來的沿街乞討的流浪者。周圍的乘客及路人見勢都退避三尺，嘟捂著嘴，滿臉的`嫌棄毫無忌諱的彰顯出來。我繞過他倆，上了公交車，找了個位置坐下。小孩還是不肯上車。
“你們倆爺孫到底上不上車，都等這么久了，不上的話我開走了！”司機(jī)不耐煩的瞧著他倆說。
老人見勢馬上貓哈著說：“要，要上車！”隨即猛地一拉，小孩兒便也就上來了。
小孩愣了兩秒，隨即情緒失控般，張牙舞爪地哭喊：“嗚嗚嗚.....我要下去，我要下去！你們聽到?jīng)]有？我要下去！”
“你是要死啊，怕鬼啊，你這車子你怕鬼啊，再哭我把你從窗子上扔下去，摔死你。你信不信？”說畢，便不再顧小孩的哭喊，自顧自的把他圈禁在懷中，不由他亂動。
司機(jī)見狀便無奈的說：“你啊，得了個這個包袱背在背上，也是無法咯。可憐他這么小就無爹無娘�！�
“是呀，他爸死了，媽也跑了，我若不養(yǎng)他，他可怎么辦啊�！崩先丝嘈Φ膿u著頭，嘴角一張一合的。
“你連自己都快養(yǎng)不活了，還怎么養(yǎng)他得了他��？我看還是把他送到孤兒院吧�！弊谖仪芭诺睦夏棠桃泊钌线@么句話。
“送到孤兒院？怎么可以送到孤兒院？他畢竟是我們楊家的香火，我還沒死的話他就不能進(jìn)孤兒院！”老人臉上揚(yáng)著的竟是不滿。
司機(jī)又發(fā)話了：“有什么用嘛？你看他智力有問題，而又是個殘疾，你自己也是一大把年紀(jì)了還能養(yǎng)他幾十年？”
老人撇了撇嘴卻不再說話。許多乘客見狀且聽聞后都無奈的搖搖頭。
車子一停一動的，時間就這樣流失在車輪的碾壓中。聲音仿佛消失在剛才的對話里。車廂空無前列的安靜起來。氣息突然變得有些沉悶。小孩是什么時候不再哭鬧的？他一動不動的，是睡著了么？
又一個小站到了。見老人推開小孩然后拉著他說：“走，下車了�！毙『⒁姞钛銎痤^，跟隨著老人下了車。
望向窗外的一高一矮的爺孫倆，倏忽，我驚奇般的發(fā)現(xiàn)，小孩竟是個瘸子，走路一跛一跛的。原來，真是個殘疾。車子緩緩地開動了，那衣衫襤褸，一高一矮的爺孫漸漸地消失在了我的視線里。
回到家，奶奶和媽媽對我說著什么我也沒聽見。徑直地上樓，躺在床上既不唉聲嘆氣也不難過，只是乏力和乏心。我覺得手足輕若紙片，沒有一絲力氣，感覺一股清風(fēng)就可能把我揚(yáng)起來拋到隨便一個旮旯里無聲無響，世事已經(jīng)十分虛渺，與我沒有任何牽涉。我想著，干脆就這樣吧，沒必要掙扎了。原來在現(xiàn)實生活面前的我們每個人都顯得是那么的乏力與無助。
任時光茍延殘喘吧，畢竟我是無可奈何的。
敘事的作文 篇7
星期五的下午，我們在班上開PARTy，老師把教室里的桌子推到兩邊，聯(lián)歡會就開始了。第一個節(jié)目是背書，女生一隊，男生一隊。女生背25課《古詩兩首》，男生背識字八。大家都很流利地背出來了。第二個節(jié)目是唱歌，老師叫我上臺唱歌，我唱了一首《恰利、恰利利》，老師獎了一個沙其瑪和一本作業(yè)本。
第三個節(jié)目是最有趣的游戲“搶椅子”，先把七個椅子圍成一個圈，老師選八名男生，被選到的男生在離椅子一米外又圍一個圈，然后、老師放音樂，音樂一響男生們就沿著圈跑，音樂一停大家就開始搶椅子。搶不到的被淘汰。每一次淘汰一名，第一個淘汰的是劉書龍、第二個淘汰盧錦豐……。最后我和文澤Pk，我心里很害怕，生怕被他PK掉，而且腳不停發(fā)抖。老師的音樂一響，我們就圍著椅子跑起來，跑的'時候我的眼睛一直看著椅子，生怕它不見了。老師把音樂一停，我就坐下來了。這時我發(fā)現(xiàn)文澤也在椅子上，我心想：輸了，他怎么也坐上來了。最后老師宣布是我先坐到了椅子。
哈哈我勝利了，我的心情一下子興奮起來，這次PARTy是我上小學(xué)第一個覺得最難忘的事。
敘事的作文 篇8
我一直很難忘記爸爸的手。
那雙手有著一道道的裂痕，在那寬大的手面上，好似是一條條溝壑；那雙手，很粗糙，當(dāng)你摸上去時，只感到像一張砂紙；那雙手，很深沉，總是在無言中輕輕的訴說……
然而，他濃縮了父親所有的愛。
那一次，父親剛下班回家，拖著全身勞累的身子，緩慢地走進(jìn)屋里。我看到時，心里的確很不是滋味。父親那么辛勤地勞動，而我呢？我的成績又下降了，鼻子一酸，淚卻又不知不覺流了下來。
我在默默的詰問自己，心中有著無限的悲痛。忽然身后傳來了一個熟悉的聲音：“怎么了？怎么哭了？”我抬起頭，看到了爸爸。想必爸爸早已知道我的成績了。我斷斷續(xù)續(xù)地說：“爸爸，我……我的成績……又下降了……”我低著頭，不禁又抽噎起來。然而爸爸卻說：“你不是很堅強(qiáng)嗎？堅強(qiáng)就要勇敢地站起來，即使再大的困難也不害怕！”說著就用手給我擦眼淚。當(dāng)我感受到那雙手在抹去我臉上的淚時，我愣住了。
我從來沒有感受過，父親的手是這樣的粗糙。那一道道裂紋，似老松樹的樹皮的溝壑，讓人感到是那么蒼老。父親是一個工人，每天干的都是一些累活，而這全都在這雙手上。這雙手，已經(jīng)歷經(jīng)了苦難與滄桑，那一道道溝壑，是生活的 壓迫，然而從中卻流出一條愛之河。父親用這雙手舉起了整個家庭，而它的存在，也讓我感受到了濃濃的父愛。當(dāng)這一道道裂痕緊貼我的'臉上時，我的全身都如浴陽光，無言的愛，真摯的愛，就從這里開始流淌。
從那以后，我又恢復(fù)了信心，在困難面前，我決不退縮，因為父親的這雙手為我撐起了一方藍(lán)天。我是在那藍(lán)天中飛翔的小鳥，雖有風(fēng)雨；但我仍會努力前進(jìn)，因為天空雖然陰暗，但烏云的上面還是那一方藍(lán)天。
父親的手，令我難忘，它會一直留在我心中，成為一道亮麗的風(fēng)景……