【推薦】感人的事作文3篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的感人的事作文3篇，希望對大家有所幫助。

感人的事作文 篇1

　　在這個世界上，有許許多多的讓人感動的人，有許許多多讓人感動的事。他們好像天上的星星，一閃一閃的，照亮了人們的心，照亮了人們的行為與道德。有一件事就像星星一樣，照在我的心頭，讓我永遠(yuǎn)不能忘記。

　　記得有一次我在電視上看殘疾兒童運(yùn)動會上，九名身體或智力方面有缺陷的孩子整齊地排在百米速跑線上。槍聲一響，所有的人跑了起來。確切地講他們并不是在速跑，可是他們都滿心歡喜要跑完全程并爭取勝利。突然，一個男孩子在跑道上跌倒了，他堅強(qiáng)地爬起來，再次跌倒，他又堅強(qiáng)地爬起來……連續(xù)好幾次，男孩終于哭了。其他八個孩子聽到男孩的哭聲，放慢速度停下來。然后轉(zhuǎn)身回跑，無一例外。這時，一個患有“恐低綜合癥”的小孩彎下腰，在那個男孩的臉上輕輕吻了一下說：“這會讓你好些的。”然后，九個孩子手挽著手走向終點。

　　體育館的所有觀眾都站起來，掌聲和歡呼聲一浪高過一浪，持續(xù)了將近十分鐘。

　　他們不怕先天的缺陷，不怕后天的不足，只要他們心中有愛，就會在人生的跑道上贏得更精彩。他們的這種團(tuán)結(jié)友愛的精神深深地刻在我的心里。只要努力什么事情都可以做成。不管患有身體或智力有缺陷。都有一顆愛心。在這個世界上，有許許多多的讓人感動的人，有許許多多讓人感動的`事。他們好像天上的星星，一閃一閃的，照亮了人們的心，照亮了人們的行為與道德。有一件事就像星星一樣，照在我的心頭，讓我永遠(yuǎn)不能記忘記。

感人的事作文 篇2

　　有一件事，讓我十分感動，每次想起這一件事總是會讓我記憶猶新。

　　我還記得非常清楚，那件事發(fā)生在幾個月前，我和同學(xué)在一旁打籃球，我們雙方實力旗鼓相當(dāng)，一次次投籃，仍是平局，我在隊中算是一個打得不錯的人了，帶著球跑來跑去，當(dāng)跑得比較遠(yuǎn)時，再把球遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳給在籃框下的隊友，他一個漂亮的投籃，進(jìn)球了，就這樣我們領(lǐng)先了一分。

　　但是，天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。

　　我正在奮力讓我們隊領(lǐng)先，當(dāng)我跳起來投籃時，被后面的一個人一推，整個人便在空中失去了平衡，重重地摔在地上。雖然我的手沒有受到任何傷害，但是我的腿，尤其是膝蓋部位，在以前，就已經(jīng)受過傷了，現(xiàn)在這么一摔，昔日的傷口又裂開了，鮮血止不住地往外流，一股股鉆心的疼往身體四處蔓延，我疼得躺在地上抱膝大哭，那鮮紅的'血液從褲管那里滴下來，滴在水泥的地上。他們把我扶到那邊的椅子上，讓我休息。我們隊失去了我，實力大大減退，被他們隊甩了好幾分。這時的我哪里還坐得住啊，多想上場去把比分追平，可惜還是無奈，我的腳已經(jīng)沒有一絲力氣。這時，我的鐵哥們經(jīng)過了這里，看見我坐在椅子上，十分痛苦，便沖過來，見我受傷了，便扶著我去了醫(yī)務(wù)室。他扶著，慢慢地走著，還安慰我說：“就別擔(dān)心什么比分了，不就是一場練習(xí)賽嗎？趕快去止血，不然感染了可就麻煩了�！笨粗�他真誠的神情，那一刻，我十分感動。

　　友誼，是一種信任，也是一種關(guān)心，若一個人沒有友誼，將一無所有。

感人的事作文 篇3

　　記一件難忘的事 年的教學(xué)生涯中最刻骨銘心的就是那堂課，至今回想起來，一切依然是那樣清晰…… 那節(jié)課，我正準(zhǔn)備講評單元試卷上的作文，這次記事作文，多數(shù)同學(xué)寫得不錯，可我總覺得他們寫出來的缺乏一種內(nèi)在的情感，比較滿意的只有梅芳同學(xué)寫的那一篇。她作文的題材源于“三·八”婦女節(jié)，那一天，在我的提議下，我班的女同學(xué)紛紛拿出自己的零花錢，買了水果，還特意做了一束鮮花，把愛心送給梅芳的媽媽，和這位患病多年的好媽媽共度一個快樂的節(jié)日。這一天對她們母女倆來說是那樣意外、難忘。第二天，母親還舍不得把“3月8日”的日歷撕去，她十分珍惜這份不同尋常的關(guān)愛。 文章娓娓而來，句句話語都是那么感人。我決定把它當(dāng)作本次的范文，引導(dǎo)孩子們寫作時往真實方面寫，課上，我對他們說：“老師對大家的作文，感覺還滿意，其中一篇老師特喜歡，因為小作者取材于生活實際，寫得十分真實，咱們就一起來欣賞欣賞，怎么樣？”孩子們都樂了，于是我深情地念起了“3月8日，對我來說太意外了，我始終忘不了那一天�！币宦牭竭@句，好多同學(xué)都不約而同地把目光投向梅芳，顯然他們已意識到了一些，不過仍繼續(xù)認(rèn)真地傾聽，教室里顯得十分安靜，我也念得更來勁，當(dāng)我念完后，正想夸夸梅芳時，無意間發(fā)現(xiàn)她正用小手擦拭淚珠，她感動得落淚了，那一瞬間，我的眼睛也濕潤了，同情與憐憫油然而升，眼前似乎又浮現(xiàn)起上次家訪的那一幕——一位瘦弱的母親，臉色蒼白，坐在輪椅上，正吃力地掃著地板。再想想，這么多年這位乖巧的'孩子享受不到和其他伙伴一樣快樂的童年，我們淚水不禁奪眶而出，喉嚨似乎被卡住似的，呆呆地站定在講臺上。同學(xué)們見了都傻了，知情的同學(xué)也流淚了，教室里靜得出奇，只聽見她哽咽的聲音。沉住了一會兒，我走到她身邊，幫她擦去腮邊的淚水，安慰她說：“孩子，別難過，你看這么多年，媽媽都堅強(qiáng)地挺過來了，沒事的，再說還有老師和同學(xué)在關(guān)心、支持你，你應(yīng)該高興才對啊”！同學(xué)們也紛紛表示在以后的日子里會更加關(guān)愛她的。望著一雙雙熱情、純真的眼睛，我欣慰地說：“是的，老師相信只要我們攜起手來，多給梅芳一點愛，她一定更深刻的感受到集體的溫暖。”大伙聽了，都點點頭會心地笑了…… 這堂課結(jié)束了，我的心情久久不能平靜。是啊，作為教師，除了教給孩子知識外，更應(yīng)該懂得在孩子心間，撤播愛的種子，讓他們懂得同情他人的苦處，理解別人的難處，并學(xué)會給別人一點關(guān)愛。從而在學(xué)生之間架起愛的彩橋，讓他們永遠(yuǎn)在愛的藍(lán)天下暢快呼吸、快樂翱翔吧！

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