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【必備】敘事的作文集合七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的敘事的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
她和我說(shuō)，喜歡一個(gè)安靜的地方聽(tīng)窗外傳來(lái)一封風(fēng)的信件，看信中寫(xiě)滿(mǎn)高興的暖暖日光，收藏在滿(mǎn)懷憧憬的書(shū)箱中。在翻閱時(shí)，會(huì)記得曾經(jīng)收藏了成長(zhǎng)。
清晨送來(lái)一種清香的氣息，讓我更加充沛地去投入那閃著希望光環(huán)的書(shū)園叢中。那兒有我喜歡的浪漫又朦朧的詩(shī)歌，那兒上演了一場(chǎng)又一場(chǎng)輾轉(zhuǎn)別離的送別劇情，那兒也要可愛(ài)動(dòng)人的字符，還有一連串讓人苦惱又驚喜的阿拉伯?dāng)?shù)字，還有各種有趣的推導(dǎo)過(guò)程…… 更讓我留戀的，便是母親寄給我的書(shū)信，信中一筆一畫(huà)連成的字，給我上演了一場(chǎng)“游子在外，父母相思”的親情場(chǎng)景。母親的字讓我多了些許思考，思考這封寫(xiě)滿(mǎn)思念與擔(dān)心，信中的話(huà)語(yǔ)也激勵(lì)著我，讓我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)憧憬，懷著一顆愉悅的心去品讀那飽含深意的書(shū)本。
在尋找資料書(shū)時(shí)，我會(huì)偶爾瞧上一眼已堆滿(mǎn)差不多三年的那箱書(shū)信。而這次，我停了下來(lái)，我沒(méi)有查資料，而是靜靜的翻閱那些書(shū)信，這時(shí)，我會(huì)有無(wú)數(shù)次的表情不停轉(zhuǎn)變。因?yàn)�，這里有滿(mǎn)腹愁腸的哀怨，有幽默風(fēng)趣的戲劇不停上演，更多的是牽掛和思念。但今天，離高考倒計(jì)時(shí)僅有一個(gè)月的時(shí)間，我沒(méi)有收到母親的書(shū)信。我想，也許是母親知道我高考時(shí)間很緊，不寄信了吧；也許母親出了什么意外？不，我果斷排除了最后一個(gè)意外，我想是我多慮了。于是，我選擇在一個(gè)周六的晚上，帶著難以言說(shuō)的復(fù)雜撥通了遠(yuǎn)在城外勞動(dòng)的母親的電話(huà)，聲音的那頭變來(lái)厚重的聲音，是舅舅的。舅舅告訴我，媽媽和舅媽去公園跳廣場(chǎng)舞了，很晚才回來(lái)，需要傳達(dá)什么事嗎？那時(shí)的我，有說(shuō)不出感受，硬生生的把擔(dān)心的話(huà)咽了下去，只回了一句，沒(méi)什么事，只想告訴媽媽?zhuān)椰F(xiàn)在很好。
高考就像一個(gè)圣大的派對(duì)，教學(xué)樓擠滿(mǎn)了來(lái)高考和送子女高考的'父母。我那時(shí)心里陳年老醋般的味道一涌而上。突然，我收到班主任給我拿來(lái)的一封信。我迅速的拆開(kāi)信封，因?yàn)槲抑滥且欢ㄊ悄赣H寫(xiě)給我的，信中是用電腦打下的幾行字，中央有醒人注目的大紅指印，那是母親的，信中寫(xiě)到：我知道，今天你高考了，之前沒(méi)有寫(xiě)信給你，是怕耽誤你學(xué)習(xí)，侄子教了我怎么用電腦打字，這樣就省了很多時(shí)間。我和舅舅他們祝愿你高考順利，加油！女兒最棒！結(jié)局尾有一個(gè)大寫(xiě)的笑臉和落款人以及落款日期，落款日期恰好是高考日期。我很肯定的推測(cè)，這是母親精心安排的，她一定就在學(xué)校某個(gè)地方看著我呢。于是，我的臉上洋溢著笑容，懷著希望和愉悅的心情來(lái)迎接這兩天有趣又刺激的“游樂(lè)園”�！坝螛�(lè)園”的高考旅行結(jié)束，我抬著頭，望著天邊遙遠(yuǎn)的白云，長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，就隨著風(fēng)兒飄散了。我的心情格外舒爽，因?yàn)槲乙コ峭獾木司思铱茨赣H了，與母親分別三年多的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，就像發(fā)生在昨天，今天又要重聚了。
我照著地址來(lái)到舅舅家，我敲了又敲這扇我和母親重逢的“障礙門(mén)”，換來(lái)的卻是隔壁鄰居的壞消息“他們?nèi)メt(yī)院了，聽(tīng)說(shuō)男主戶(hù)的姐姐患了什么癌癥，都在人民第一醫(yī)院住了一個(gè)月了……”沒(méi)等說(shuō)完就急忙要了地址跑去搭車(chē)了。
我趕到了母親所在的醫(yī)院，慌亂的大喊“媽媽”我真的希望母親真的能聽(tīng)見(jiàn)我的叫喊，應(yīng)我一聲�？墒菦](méi)有，我在醫(yī)院又竄又喊，哪怕我撕心裂肺的哭喊，哪怕淚水迷糊了雙眼，哪怕急得汗流浹背，可是換不回母親的一句回話(huà)，只有冰冷的警告“醫(yī)院重地，禁止喧嘩”，被門(mén)衛(wèi)強(qiáng)硬的拽了出去。幸運(yùn)的是，跑來(lái)一位好心的護(hù)士姐姐過(guò)來(lái)阻止了，她安慰我，又問(wèn)清了情況，牽著我的手去找母親了。那時(shí)的我，似乎哭出了許久沒(méi)有流出的眼淚，我就像一個(gè)孩子被牽著去一個(gè)連我都不知道前方是什么的地方。我走的很慢，因?yàn)槲也幌胱屇赣H看到我紅著眼眶的樣子，不想讓她聽(tīng)到我一時(shí)難以平復(fù)的哭腔。
時(shí)間真的是一把劍，讓我在幸福和痛苦中受歡樂(lè)和煎熬。到母親的病房了，母親正在接受滴瓶的“滋潤(rùn)”，其他四個(gè)床位的病人也是。我慢慢靠近母親，似乎聽(tīng)到氧氣瓶中傳來(lái)母親呼吸的話(huà)語(yǔ)，雖然微弱，但我仍想繼續(xù)聽(tīng)著，聽(tīng)母親對(duì)孩子的愛(ài)的聲音。 在醫(yī)院和舅媽一起照顧母親的幾天后，我收到了一封大學(xué)錄取通知書(shū)，鮮紅的封面是幸福，于是我在病床旁輕輕地將這個(gè)好消息念給她聽(tīng)，告訴她，女兒沒(méi)有令媽媽失望，女兒很爭(zhēng)氣！我似乎看到她笑了，她的笑容比經(jīng)歷了苦難之后獲得幸福更美，更讓我感到溫暖。
秋風(fēng)再起，不再是詩(shī)人筆下的離愁別緒，那是一種平靜而安詳?shù)娘L(fēng)景。我數(shù)著載滿(mǎn)牽掛和思念的記憶，再細(xì)細(xì)品讀那母愛(ài)的書(shū)信。也許未來(lái)我不會(huì)孤單，至少，我還有書(shū)信做伴，讓我更加獨(dú)立，更堅(jiān)強(qiáng)。時(shí)隔十年，我收到了來(lái)自遠(yuǎn)方一個(gè)孩子的書(shū)信。
敘事的作文 篇2
當(dāng)時(shí)在的我想起小時(shí)候和她玩耍的記憶，就像大海撈針，只尋到零碎的船只。數(shù)數(shù)認(rèn)識(shí)有十年了，十年說(shuō)短也不短，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，現(xiàn)在的我們只是雙休日還能見(jiàn)面，想想就是海般的思念。
我們盤(pán)坐在別家的拖車(chē)上，腳邊是剪刀、彩紙大堆。我手指靈活地用天藍(lán)色卡紙手把手教著她，她認(rèn)真地抬頭低頭，學(xué)著我的樣子快速地學(xué)會(huì)了。不懂時(shí)，她疑惑不解地看著我；做好時(shí)，她歡呼雀躍。年齡大點(diǎn)的我是姐姐，小不點(diǎn)的她是開(kāi)心果。我們做了千紙鶴、飛機(jī)、小船、帽子……還有些亂七八糟的“作品”。
“哎，我的飛機(jī)比你高�！蔽艺f(shuō)。
她放狠話(huà)：“等著�！�
分別再一次見(jiàn)到她，已經(jīng)隔了一段時(shí)間了。分別時(shí)，我倆還抱怨那個(gè)提出修路的壞家伙，為什么這么說(shuō)？因?yàn)槲覀冊(cè)诘牡胤绞翘沾墒袌?chǎng)，現(xiàn)在有人提出要將這里修路，才讓大家各處找安店點(diǎn)。不過(guò)，還好我們鄰得較近，但見(jiàn)面次數(shù)減少了好多。
見(jiàn)到她是在興趣班的鋼琴社，那次我們偶遇了。她說(shuō)，現(xiàn)在她在練習(xí)鋼琴，她現(xiàn)在四級(jí)了，馬上會(huì)去考五級(jí)。多年后的我們，還會(huì)談起小時(shí)候的秘密，說(shuō)起過(guò)家家的事，有次頑皮搗蛋干的壞事，還有一起偷吃家長(zhǎng)禁吃的蜂蜜，說(shuō)啥吃多蛀牙……還有一次我們竟去偷喝了她爸爸在飯桌上的'啤酒。她說(shuō)味道還行，加點(diǎn)雪碧還不錯(cuò)。我一喝，是直接噴了出來(lái)，淚都涌出來(lái)了，那味道是一種說(shuō)不出的感覺(jué)，讓我現(xiàn)在也依舊記憶猶新。雖然談著兒時(shí)天真無(wú)邪做出的事，但我感覺(jué)彼此之間有了層隔閡，它是透明的，無(wú)形的存在我們中間，讓我感到力不從心。
到現(xiàn)在見(jiàn)到她，熟人跟我談起過(guò)往的稀奇事，我腦袋就像死機(jī)似得想不起來(lái)。她的變化很大，但性格和以前一樣還是很開(kāi)朗，倒是我變得含蓄了。
她有個(gè)和我差不多的名字，因?yàn)槲覀兏改覆恢皇枪ぷ魃系幕锇�，也同我們一樣認(rèn)識(shí)也有幾個(gè)十年了。她叫黃欣妍。我想不到未來(lái)大家會(huì)不會(huì)各奔東西，還能再次相見(jiàn)玩耍，但我知道自己要珍惜現(xiàn)在。當(dāng)年離別你說(shuō)：“麗麗，我們是永遠(yuǎn)的好朋友�！边@也是贈(zèng)你最好的話(huà)語(yǔ)。
敘事的作文 篇3
70年代，他們結(jié)婚了。他是個(gè)軍人，一個(gè)很帥氣的小伙，她是農(nóng)村婦女，兩人并非青梅竹馬，他們是在一次偶然中認(rèn)識(shí)的，因?yàn)橐灰?jiàn)鐘情，所以很快就結(jié)婚了，但他們最終沒(méi)有走上幸福的軌道。
原本很讓眾人看好的婚姻卻走上了下坡。不是因?yàn)殡x婚，而是上天沒(méi)有眷顧他們�；楹笏麄兩艘荒幸慌�，換在平常，該是多好的啊，但天公不作美，他的兒子智力有問(wèn)題，說(shuō)不好聽(tīng)的，就是殘疾的。當(dāng)一個(gè)女人受遭受這么大的打擊后，仍然還可以站起來(lái)，不向命運(yùn)低頭，該是多么令人佩服的了啊，但命運(yùn)還是一次一次地打擊著他們這個(gè)小家。
因?yàn)楫?dāng)時(shí)處于80年代，幾千年遺留的封建思想還殘留著，所以她不得不再生下一個(gè)，為傳宗接代。她痛苦地思考著：還會(huì)不會(huì)是殘疾的。終于，這次是個(gè)健全的'小子。她喜出望外，似乎又找到了一絲絲活下來(lái)的希望。這小生命的到來(lái)同時(shí)也預(yù)示著這么件事：爸爸要失職了，掉了鐵飯碗。因?yàn)楫?dāng)時(shí)國(guó)家落后，所以有很多政策都不夠人性化，考慮欠佳，就這樣，再一次要這個(gè)家陷入了困境。他因?yàn)槭I(yè)，整天喝得醉醺醺的，她理解。于是她拖著疲憊的身子，不辭辛苦，織網(wǎng)`種香蕉`打蠔，總之所有可以賺錢(qián)的活兒她都干了。她獨(dú)自一人撐起了這個(gè)家，但他還不清醒，每天喝酒，喝了整整十年，變成了酒鬼，醉了就罵人，所幸的是沒(méi)有打人。她忍了下來(lái)，現(xiàn)在她一心想著：希望三個(gè)兒女都能健康地活下去，不要讓社會(huì)淘汰，就心滿(mǎn)意足了。
轉(zhuǎn)眼十幾年，究竟這十幾年中她是怎么樣度過(guò)的呢，她告訴自己：無(wú)論怎么樣，我都不能失去重心，因?yàn)槲沂撬麄兾ㄒ坏囊揽俊Ｒ粋�(gè)女人的青春就這樣買(mǎi)給了時(shí)間。
窮人的孩子早當(dāng)家。她的女兒和兒子都長(zhǎng)大了，小兒子懂得心疼媽媽?zhuān)瑥男W(xué)會(huì)了許多同齡人不曾干過(guò)的活兒，成為了她的第二把手，成了家里唯一一個(gè)支撐家的小男人。
沉醉在酒精中的他卻不肯醒來(lái)，就這樣嫁給了酒。日子還在繼續(xù)，她操了四十年，一個(gè)女人的青春已不在了，可她一直沒(méi)有放棄，不放棄他，乃至整個(gè)家庭。
一個(gè)女人竟可以這么偉大，是我想都沒(méi)有想過(guò)的，是她改變了我對(duì)女人的看法。這個(gè)女人現(xiàn)在還是這樣。
敘事的作文 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們。當(dāng)你走進(jìn)公園欣賞著綠樹(shù)紅花時(shí)，當(dāng)你漫步在嘉陵江呼吸著清新甜潤(rùn)的空氣時(shí)，當(dāng)你和朋友們?cè)谝巴饨加闻d趣正濃時(shí)，突然，一股刺鼻的臭味撲鼻而來(lái)，你不覺(jué)得既難受又煞風(fēng)景嗎?回答是肯定的那就讓我們當(dāng)個(gè)環(huán)境小衛(wèi)士吧。
寒假里，我和媽媽去公園散步。我看到一位叔叔在一個(gè)角落里隨地吐痰，我加快腳步，上前對(duì)那位叔叔說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)你不要隨地吐痰�！笔迨咫y為情地說(shuō)：“謝謝你，小朋友，我會(huì)努力改正的。“我很高興，
開(kāi)學(xué)那天，我去學(xué)校報(bào)名，看見(jiàn)一位家長(zhǎng)亂丟煙頭，我毫不猶豫撿起煙頭，放進(jìn)垃圾箱。哪位家長(zhǎng)現(xiàn)得尷尬極了。我卻開(kāi)心，
前不久，我放學(xué)回家，就看見(jiàn)樓梯上有很多煙頭、果皮、糖紙….我就回家，放下書(shū)包，拿起掃把和畚斗，跑到頂樓，開(kāi)始清掃。用一個(gè)小時(shí)，我終于十層樓道掃完了。叔叔阿姨下班回家，看到樓梯這么干凈，豎起打拇指說(shuō):“羊羊，我們要像你學(xué)習(xí)。”我心里樂(lè)滋滋的。從那以后，樓道干凈多了。
同學(xué)們，愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們都做環(huán)境小衛(wèi)士。從我做起，從眼前的事做起，讓我們的`生活變得更美好吧!
敘事的作文 篇5
“飛”這個(gè)詞對(duì)我們?nèi)祟?lèi)來(lái)說(shuō)是天大的夢(mèng)想，它不是我們想干嘛就干嘛的東西，它不像睡覺(jué)，倒頭就睡。它不像吃飯張嘴就吃，它不像買(mǎi)東西，想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么，飛是我們的夢(mèng)想，更是一種奢望。
飛，是表達(dá)自由的最高境界，飛翔是多么美好，我多么想像是飛在天空中的天鵝一樣婀娜多姿；我多么想像在天空中飛的小麻雀一樣自由飛翔；我想像是飛在天空中的布谷鳥(niǎo)一樣給人們捎去甜蜜的歌聲；我多想像在天空中飛的喜鵲一樣，給人們帶去最好的消息。
可是我不像是天鵝，也不像是麻雀，還不像布谷鳥(niǎo)，更不像是喜鵲，我給不能給人們婀娜多姿的舞蹈，也不能像是小麻雀一樣自由飛翔，我也不像是不布谷鳥(niǎo)一樣給人們捎去甜蜜的歌，更不像是喜鵲一樣給人們捎去最好的`消息。
所以我想飛。
我想要奉獻(xiàn)給人們婀娜多姿的舞蹈，我想讓自己自由飛翔，我想給人們唱世界上最動(dòng)聽(tīng)的歌，我想給人們最好的消息。
可是‘飛’對(duì)我而言只是一種愿望，一種奢望，一種羨慕，一種嫉妒，看到天鵝我就要想許一個(gè)愿望，看到麻雀對(duì)我而言只是一種奢望，看到布谷鳥(niǎo)對(duì)我而言是一種羨慕，看到喜鵲對(duì)我而言是嫉妒。
敘事的作文 篇6
我去過(guò)很多好玩的地方，有兒童樂(lè)園、蓮花山公園、中心公園……這些地方都是我的難忘的樂(lè)園，但是我最喜歡的樂(lè)園是我們班的圖書(shū)角。
我們班的圖書(shū)角在教室的.前面，黑板的下邊。這是有兩層架子的圖書(shū)角。在它的左邊有大自然、科技、人體生理的書(shū)，而在它的右邊有兒童讀物、中國(guó)神話(huà)故事等等。在教室前面的右上角的角落里則是三層的書(shū)架，放著新華字典和各種各樣的名著。這里是充滿(mǎn)知識(shí)的充滿(mǎn)神奇的地方，讓我經(jīng)常流連忘返，樂(lè)在其中。
圖書(shū)角是我最好的朋友，是我的樂(lè)園。一下課或者放學(xué)，它就向我招手，我就一溜煙跑過(guò)去津津有味地看它。圖書(shū)角里的書(shū)籍帶給我課本外的知識(shí)，如大海里的水，如天上的星星，數(shù)都數(shù)不盡。《青銅葵花》里兩個(gè)兄妹互相幫助的感人故事，《魯濱遜漂流記》在荒島上生活，他在野外的求生技能讓我大開(kāi)眼界，《中國(guó)神話(huà)故事》里面的故事雖荒誕不羈但是精彩絕倫。這些書(shū)籍教給我很多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，讓我經(jīng)常在圖書(shū)角流連忘返，樂(lè)不思蜀。
圖書(shū)角也是我們一起分享的樂(lè)園。有一次，我正津津有味地在圖書(shū)角看書(shū)，我的好朋友突然走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“操場(chǎng)上可好玩，走不走，我們一起去操場(chǎng)玩游戲吧�！蔽艺f(shuō)：“我不想去，我要在這里看書(shū)。書(shū)里面可有趣了，你也一起看吧。”他看了看我遞給他的書(shū)，不一會(huì)兒也津津有味地看了起來(lái)。從此以后，我們經(jīng)常一起在圖書(shū)角看書(shū)，分享自己覺(jué)得好看的書(shū)籍，我們都喜歡上這個(gè)樂(lè)園——圖書(shū)角了。
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽蚁矚g看書(shū)，所以圖書(shū)角是我的樂(lè)園。
敘事的作文 篇7
三色依米花飄過(guò)懵懂的童年，陽(yáng)光打開(kāi)了塵封的心窗。柳絮撫過(guò)午后的天空，思緒回到那個(gè)下午，心里暖暖的。
聽(tīng)到春游的消息，大家不約而同的選擇了歡呼。久未出籠的鳥(niǎo)兒渴望自由的天空，何必在意地點(diǎn)呢？況且，去過(guò)很多次人工湖，這次又帶給我了不同的感受－－甜甜的，像陽(yáng)光曬化了的糖果。
我們先是大驚小怪的贊嘆了一番，但相機(jī)留下的.，卻是那些隨時(shí)出現(xiàn)的熟悉的笑臉。一路高歌，歡聲笑語(yǔ)，處處都留下點(diǎn)滴溫情。噴泉如蒼龍一般直沖云霄，無(wú)數(shù)碎屑般的水霧被陽(yáng)光折成七彩虹橋，微小的水滴濺濕了發(fā)梢臉頰，裙邊褲腳。身置飛雨之中，我們痛快，我們高興！
大家三五成群地?cái)D在一起，平時(shí)那些“江湖恩怨”早已煙消云散。只是親熱的摟在一起，齜牙咧嘴地向鏡頭擺出各種造型。沒(méi)有家長(zhǎng)的嘮嘮叨叨，“我請(qǐng)！”零食膠卷任意揮霍。這是我們的天地，童真的匯聚，煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋卻，天地間只有歡笑。
拍個(gè)合影讓我們?cè)俅魏蠟橐惑w，擺個(gè)酷型，弄個(gè)鬼臉，剛要按下快門(mén)，再來(lái)了個(gè)“惡作劇”：“不好，我累暈了！”于是大家又一番折騰，你推我搡嘻嘻哈哈好一會(huì)兒，總算安頓下了，一聲“茄子”，那些燦爛的夏夢(mèng)定格在一瞬間。
太陽(yáng)偏西，大家趕緊“打掃”自己的零食，正吃得滿(mǎn)嘴流油，冷不丁被別人“咔嚓”一聲存進(jìn)了相機(jī)，這位羞惱成怒，擦擦嘴追著讓他刪掉，不留神又被另一個(gè)人搶走了零食，于是大家又是一陣哄笑……
這個(gè)下午，我們找回了自己，展露了我們本該擁有的笑容。沒(méi)有故作姿態(tài)的輕狂和少年老成的憂(yōu)郁，只有屬于我們這個(gè)年齡的自己。讓我們被時(shí)間記住。
時(shí)間匆匆，一轉(zhuǎn)身不見(jiàn)，我們又投入了無(wú)常世道。人生苦樂(lè)，聚散離合，煙花過(guò)后，又是寂寞。哭了，笑了，走了，累了，我都會(huì)記得：
那個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午。
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