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精選敘事優(yōu)秀作文300字合集7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的敘事優(yōu)秀作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事優(yōu)秀作文300字 篇1
這個(gè)星期三，舉辦了兒童節(jié)合唱比賽。上午是彩排時(shí)間，所以沒有做早操，先由一年級(jí)開始彩排。
兒童節(jié)合唱比賽搞得英語(yǔ)課都沒上，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師要去準(zhǔn)備他們班的兒童節(jié)道具。不過別的課就上了。
因?yàn)橛⒄Z(yǔ)課沒上，剛好到了彩排的時(shí)間，所以我們班就排隊(duì)去彩排了，中午特別熱，我感覺我好像要中暑似的，地面都有點(diǎn)烤焦的味道，這表明特別的熱。
到了中午，我們到音樂教室練習(xí)合唱。在音樂教室改了許多的`動(dòng)作和音調(diào)。
中午我回家吃飯，我吃了飯就準(zhǔn)備合唱比賽的衣服，還有黑鞋。另外還要化妝。我特別不喜歡化妝，因?yàn)楫嬃藠y以后覺得臉上好像長(zhǎng)了什么東西似的，特別不適應(yīng)，而且涂了口紅以后就不好喝水了。
我和我爸爸一起去看合唱節(jié)的表演，我爸爸還給我照了許多的照片還有我和我同學(xué)一起的照片，還有我在表演的照片。
先是學(xué)校合唱團(tuán)的同學(xué)表演合唱，然后就是一年級(jí)來合唱，然后就是二年級(jí)來合唱，最后到我們班的時(shí)候，我特別的緊張。
結(jié)束了合唱比賽我和我爸爸就回家了，我不知道我們班拿第幾名，但是我希望取得一個(gè)好成績(jī)。
敘事優(yōu)秀作文300字 篇2
“我們坐在高高的谷堆旁邊，聽媽媽講那過去的事……”
每當(dāng)我聽媽媽哼起這首歌時(shí)，便會(huì)想起童年的一件趣事。
那是我3歲的時(shí)候的一天，我鬧著要和媽媽去公園玩，爸爸只好答應(yīng)。
到了公園，我興奮的不得了，飛快地跑進(jìn)話動(dòng)區(qū)。
這時(shí)，活動(dòng)區(qū)已經(jīng)有很多人了，他們有的在玩蕩秋千，有的在跑步機(jī)上跑步，還有的在跳廣場(chǎng)舞……
我在人群中擠呀擠呀，嘿，一個(gè)秋千被我搶到了。
可是我蕩得太高了，差點(diǎn)掉下來了。
咦，那邊一個(gè)大哥哥和一個(gè)大姐姐在低著頭干什么呢？
我走過去，正準(zhǔn)備開口，大姐姐把我拉到一邊，微笑著說：“你想知道我們?cè)诟墒裁磫�？�?/p>
“想，我當(dāng)然想了，”我激動(dòng)地說。
“我們?cè)谧ノ浵伳�，我們要把螞蟻帶回家，做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。”
“哦，但螞蟻會(huì)痛的�！睙o知的'我隨口說了句，但大姐姐卻走了，我想：不就是說了句話嗎，值得這樣么。
不一會(huì)，我坐在假山邊，聽媽媽講故事，你一定沒想到，我一句也沒有聽進(jìn)去，卻在一旁畫畫。
到大中午了，在公園的人三三兩兩的離去了，這時(shí)的風(fēng)景區(qū)景色更迷人了。
我一邊往回走，一邊聽媽媽唱起媽媽最愛哼的歌：“我們坐在高高的谷堆旁邊，聽媽媽講那過去的事情……”
敘事優(yōu)秀作文300字 篇3
今天我和媽媽到小英阿姨家去釣魚。
去的時(shí)候，我興高采烈，當(dāng)我甩開魚竿的時(shí)候就更興奮了�？墒堑攘艘粫�(huì)兒，沒有魚上鉤，我就沒有耐心等下去了，于是就把魚竿給了媽媽玩去了，并找借口說：“如果魚兒都想懶羊羊一樣貪吃那該多好呀！”媽媽接口道：“但是它們都想喜羊羊一樣聰明就是不上當(dāng)。”
大約到了十點(diǎn)半左右，媽媽先釣到了一條小魚，小英阿姨羨慕極了，還說自己釣不到魚是魚鉤的'問題，不是自己沒本領(lǐng)。沒多大功夫，媽媽又釣到了一條大魚，我的積極性也來了，也加入了釣魚的隊(duì)伍。一小時(shí)前，爸爸還笑我們釣不到魚呢！不一會(huì)兒，媽媽的魚竿上有釣到了一條，我拎著網(wǎng)兜飛奔過去裝魚，心里甭提有多高興了。
我要向媽媽學(xué)習(xí)，因?yàn)閶寢屷烎~的時(shí)候，一心一意，眼睛緊盯河里的魚標(biāo)，非常有耐心。
晚上，舅媽把魚熬了一鍋鮮美的魚湯，大家吃得津津有味。
敘事優(yōu)秀作文300字 篇4
上周末是老爸的同學(xué)聚會(huì)的日子，很幸運(yùn)的是老爸帶我一起去的，一大早我們就去了七里海去釣螃蟹。
釣螃蟹的方法和釣魚一樣，在魚鉤上放上一條小魚，投放在螃蟹池里，然后安靜的等著螃蟹上鉤，我一會(huì)一拉桿，一只也不上釣，后來老爸教我耐心地等待，不一會(huì)兒終于有一只上釣了，就這樣我釣了好多只螃蟹。
接下來我們又去了葡萄園，摘葡萄比釣螃蟹容易多啦，我拿剪刀和袋子直接向葡萄園走去。葡萄園里的葡萄可真多呀，紅的發(fā)紫，綠的翠綠，我看見紅的有就剪一串，走到頭我摘了滿滿一大袋。
午飯的時(shí)間到了我們開著車去了一家小飯店吃飯，點(diǎn)了一桌可口的飯菜，還有我們親自釣的螃蟹和采摘的葡萄，美味的飯菜香甜可口。
回來路過運(yùn)河唐人街，我們從大門進(jìn)入，那里人山人海，有表演的、有賣玩具的'，總之里面有我見過的還有我沒見過的，走完一圈我們就開車回唐山了。
這一天我都非常高興，我覺得我體驗(yàn)了一天農(nóng)家樂的生活，我真希望以后還有這樣的一天。
敘事優(yōu)秀作文300字 篇5
老師給予我知識(shí)的人，他有時(shí)嚴(yán)格有時(shí)和藹�？晌覀冞�是認(rèn)真的聽他的批評(píng)。認(rèn)真的和他有好。
我有一個(gè)嚴(yán)格的老師。他的話沒人不聽，他的'嚴(yán)歷無人不知。
在一個(gè)陽(yáng)光滿足世界，微笑滿足人心的一天。我在上課時(shí)邊玩筆，邊看黑板的課堂上。突然，我看見一位同學(xué)不小心和同桌說話說大了聲。老師的頭像火箭一樣轉(zhuǎn)了過來，兩個(gè)同學(xué)滿頭大汗，心跳加快，兩雙眼睛直看老師。老師一看就知道有是那兩個(gè)“說話蟲”老師的臉拉長(zhǎng)了，大步走向他們，用嚴(yán)歷的眼神看著他們，同學(xué)們都很緊張的望著他們。老師走向前說：“你們?yōu)槭裁匆f話？”兩個(gè)同學(xué)害怕又小聲的說：“因?yàn)椤�，”各指�?duì)方“他…”老師好像看出了什么說：“你們以后要學(xué)會(huì)‘讓’才有友誼””為什么要學(xué)讓呀！”同學(xué)們紛紛同聲。“因?yàn)�，你們以后就知道了”兩個(gè)同學(xué)紛紛向?qū)Ψ降狼浮?/p>
同學(xué)們都不知道，只有他們知道。當(dāng)我上高年級(jí)時(shí)才知道。一個(gè)普普通通的字，我一輩子也不會(huì)望它給人的一生。
敘事優(yōu)秀作文300字 篇6
她一頭黑黑的長(zhǎng)發(fā)，如同瀑布一般，水靈靈的眼睛像兩顆晶瑩剔透的寶石，紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴，鼻子大大的，非常美麗。
過幾天就是班長(zhǎng)的生日了，我決定給班長(zhǎng)畫一幅畫像。
先畫耳朵吧，班長(zhǎng)的耳朵是怎么樣的呢?我突然想起一件事。有一天下午，我在操場(chǎng)上玩，只是輕輕的叫了一聲班長(zhǎng)，班長(zhǎng)就突然出現(xiàn)了，說：“找我有什么事？”班長(zhǎng)的耳朵真靈，隔得這么遠(yuǎn)都能聽到。我把班長(zhǎng)的耳朵畫得長(zhǎng)長(zhǎng)的'、大大的，就像葫蘆兄弟里的“順風(fēng)耳”一樣。
接下來就畫眼睛吧。班長(zhǎng)的眼睛很有神，有幾根血絲，我給班長(zhǎng)畫了一雙美麗的眼睛，再用紅色的彩筆認(rèn)認(rèn)真真地添上了幾縷血絲。
我又畫了鼻子、嘴巴……再給班長(zhǎng)話一雙手吧。
班長(zhǎng)的手畫畫很好，畫出來的畫有模有樣、栩栩如生，我給班長(zhǎng)畫了一雙大大的手。大手畫好了，仿佛智慧的大傘。
班長(zhǎng)的畫像終于完成了，我很喜歡這張畫像，雖然畫得不是很好，希望班長(zhǎng)能喜歡。
其實(shí)畫畫像光用筆畫像是不行的，還要加上一顆心，用心去畫才能畫好。
敘事優(yōu)秀作文300字 篇7
今年開學(xué)就初三了。
暑假還沒開始，媽就幫我聯(lián)系了輔導(dǎo)老師。
暑假第一天，我悠哉悠哉的在家殺怪，睡覺，吃零食……這樣的生活好愜意呀，沒有老師的諄諄教誨；沒有父母的喋喋不休；沒有同學(xué)的嘰嘰喳喳……
暑假第七天，我滿懷信心的“去戰(zhàn)斗”，可當(dāng)我看見黑板上排列整齊的算式，嚴(yán)裝以待的老師我懵了，突然覺得有人把周圍的氧氣都抽光了……我給了自己一個(gè)勉強(qiáng)的'微笑；加油！
暑假第十三天，“媽我能不輔導(dǎo)了嗎？”我用細(xì)的自己都聽不見的聲音問媽媽：“什么？不行，馬上就初三知不知道……”
“彭”，我把媽的回答沒聽完，就狠狠的摔了們，眼淚不知何時(shí)已經(jīng)溢出，“我不是不想學(xué)”，“我也想被人夸”“可這真的好累”……
第二天，我沒去，徹底和爸媽鬧翻了。
以后，我在他們看不見的地方努力，我希望有一天可以學(xué)有所成，可以讓他們認(rèn)可……
其實(shí)沒有壞孩子，每個(gè)孩子都想做最好，他們也都羨慕那些“三好學(xué)生”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”……
爸爸媽媽，對(duì)不起，初中的我可能有些叛逆，但我也有夢(mèng)想，我長(zhǎng)大了，有自己的安排。
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