關(guān)于敘事優(yōu)秀作文600字合集5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的敘事優(yōu)秀作文600字5篇，歡迎大家分享。

敘事優(yōu)秀作文600字 篇1

　　那天晚上，英語老師布置了一個手工作業(yè)并要求第二天上課帶上，妮妮用了一小時完成了：一個綠色卡紙三棱柱英文銘牌，并畫上了海洋生物，很漂亮。

　　然而，第二天由于出門匆忙忘記帶上這個作業(yè)，考慮到當(dāng)天上課要用，外公馬上送到了學(xué)校門口，由于不能進(jìn)入校區(qū)，只好請一個門衛(wèi)同志幫忙下課時送去。

　　也許門衛(wèi)同志工作較忙，放學(xué)后一詢問妮妮，說沒有收到，上課也沒能用上。于是我打電話給張老師，請她第二天幫忙取一下。但張老師的回答出乎我的意料：“您可以讓孩子自己去取，讓她自己跟門衛(wèi)叔叔講述情況，她的個性不是比較害羞嗎？這樣可以鍛煉她獨(dú)立處理事情的能力，如果她不認(rèn)識地方我可以告訴她�！� 這真是一個非常棒的'主意！小家伙一聽是老師說的就同意了。

　　第三天放學(xué)，見她手里拿著這塊銘牌，“是你自己去拿的嗎?” “是的” “你怎么對門衛(wèi)叔叔講的？你認(rèn)識那個地方嗎？” “我就對叔叔說我有一個東西放在這里要找找。 我不認(rèn)識那個地方，是一個小朋友帶我去的�！� “你跟叔叔打招呼了嗎？” “嗯，我說了，叔叔您好！還說了謝謝�！� “那你以后碰到同樣的事情會不會自己處理啦？” “嗯，我想會吧�！�

　　這是一次成功的嘗試，雖然是一件生活小事，但卻讓孩子跨出了獨(dú)立的第一步，也給了我更多的思考。很多時候我們家長經(jīng)常嘴上說著要訓(xùn)練孩子的獨(dú)立能力，但真正細(xì)化到了每件小事上又不自覺地進(jìn)入一種替孩子包辦的怪圈，因此也會在一定程度上導(dǎo)致孩子的依賴心理。滴水成海，每一個小的進(jìn)步都是孩子健康成長的基石。

　　我想說：張老師，謝謝您!

　　相信在福山正達(dá)里還有許許多多的像張老師這樣的真正的教育實(shí)踐者，在教師節(jié)來臨之際，謹(jǐn)祝您們身體健康，工作順利，節(jié)日快樂！

敘事優(yōu)秀作文600字 篇2

　　在一個陽光明媚、萬里無云的星期天里，媽媽說：“我們包餃子吧！”我想：大家都會包餃子，只有我不會，正好可以借此機(jī)會學(xué)習(xí)包餃子。媽媽去買餃子皮回來，弄好餡，我們就開始包餃子了！

　　首先媽媽給我做了一個示范。我認(rèn)認(rèn)真真地看，仔仔細(xì)細(xì)地聽媽媽解說。媽媽先做一個示范，第一步：先把餃子皮放在手心中打開，第二步：再放適量的餡，第三步：把四個角以及邊粘回來。這樣一個餃子就完成了。然后媽媽就叫我自己包了，我看媽媽包好象很簡單似的`，我也開始學(xué)媽媽的模樣開始學(xué)習(xí)包餃子了，我也先把餃子皮放在手中打開，然后放了一點(diǎn)餡，最后把皮粘上，可是我包的那個餃子一放下就露餡了。“怎么辦？剛才自己做的和媽媽包的是一個樣子的呀，為什么會露餡了呢？這怎么可能呀？”我心里在想，帶著這個問題我一連包了好幾個，可是我還是以失敗告終，心里無比沮喪。媽媽看見了說：“你把餡放得的太多了！少放一點(diǎn)餡并且不要把四邊的餃子皮弄濕就可以了�！庇辛饲皫状蔚慕�(jīng)驗(yàn)，我再按照媽媽說得去做，結(jié)果真包成了一個漂亮的餃子了。我高興地跳起來說：“我學(xué)會包餃子了！我終于學(xué)會了”。媽媽笑著說：”是哦！你是學(xué)會了包餃子。以后不管遇到什么事情，只要你用心去學(xué)，并認(rèn)真去分析，沒有學(xué)不會的！“

　　餃子包好了，媽媽就拿去蒸，過了10分鐘，餃子就蒸熟了，大家吃得津津有味，還連聲夸獎：“好吃、好吃、真好吃！”

　　我終于學(xué)會了包餃子，心里就別提有多高興啦！通過這次學(xué)習(xí)包餃子讓我明白了一個道理——“世上無難事，只要肯攀登�！�

敘事優(yōu)秀作文600字 篇3

　　今天過后，就開學(xué)整整一個星期了，雖然軍訓(xùn)的苦和累是那么真實(shí)，我也曬黑了不少，但我還是覺得，這是一個夢，一場真實(shí)的，卻又不愿相信的夢。對面那個我朝思暮想的學(xué)校近在咫尺，卻不再屬于我，我亦不再屬于它。這一條街兩道圍欄幾乎隔斷了所有的回憶。那邊的歡樂，慢慢的，就要溢出來，而這邊卻需要從零開始填滿。過去的六年，就真的過去了，直到現(xiàn)在我才理解朱自清的《匆匆》，時間，不是你想珍惜就可以放慢。

　　那個校園，那個班級，也許是我們唯一的交集，如今卻也是物是人非了，大家各奔東西。曾經(jīng)的老師怎樣？同學(xué)怎樣？不知道，或許好，或許壞，或許沒什么變化，這一切都與我無關(guān)了，我不再是他們中的一員。站在新的學(xué)校里，望著母校，有一種別樣的滋味，好像教室里的還是那些熟悉的笑顏。寫到這里，我不禁苦笑，時間真的不等人啊。

　　還記得，畢業(yè)那天，我們是笑著告別的，在操場上做最后的相聚，一起追逐打鬧，其實(shí)誰都明白，大家散了，散了。

　　錄取通知書發(fā)下來的那天大家再次相聚，老師說，從今天開始，我們與這所學(xué)校，與這個班級再也沒有關(guān)系了。開學(xué)的時候，我來到新班級報(bào)道，和兒時一樣，被媽媽牽著手走進(jìn)陌生的班級，坐在陌生的`座位，看著陌生的面孔，很是木然，很是拘束。

　　在初中的第一場比賽，我的新班級得了第一名，大家歡呼著，雀躍著，也許沒人想到三年后是否也是這般心痛，過去的六年何嘗不是一起歡笑一起悲傷。

　　或許我應(yīng)該放下過去，融入這個新的家庭，可是我能做的只有把回憶埋進(jìn)心底，畢竟六年是我生命的一半，不是說忘就忘的。

　　未來如何？朋友？挫折？成功？快樂？不知道，不知道，不知道，就像數(shù)學(xué)里的未知數(shù)，不去解答，就永遠(yuǎn)不知道，這個未知數(shù)無論是多，是少，是正，是負(fù)，都要面對。

　　時間是苦，成長是痛啊。

敘事優(yōu)秀作文600字 篇4

　　太陽搖搖欲墜，我結(jié)束了一天的課程，坐上媽媽的電瓶車回家去也。

　　鳥兒在樹上唱著動聽的歌謠，一葉小舟在平靜的'湖面上蕩漾，一切多么美好，但卻又一種不安感襲上我的心頭。

　　我向前望去，只見好多人都停在那里，最后紛紛回頭，有的繞路走，有的停在那里不敢往前走。我不禁心生疑惑，怎么回事啊。車子繼續(xù)向前駛著，我這才看清楚，是一群年紀(jì)與我仿佛的男孩兒們，但他們卻沒有一副中學(xué)生的樣子，各個都染了頭發(fā)，衣服也穿不整齊，還單手騎車，身子搖搖晃晃，手里竟還拿著一根鐵棒。我心里猛地一顫。

　　媽媽也有點(diǎn)擔(dān)心，嘴里念叨著：“怕什么啊，那么多人，一起沖過去不就好了……”說著，就向前駛?cè)�，鉆過了那危險地帶。我一下子就放松下來，回頭看了看他們，只聽見有幾個同學(xué)在議論，有一個人說：“他們摸了摸我的褲帶沒錢，朝我頭上敲了一棒�！边�有一個說：“我袋子里有10快錢被掏走了……”

　　夕陽染紅了半邊天，仿佛在哭泣……

　　后來，聽媽媽說，他們應(yīng)該是外地人考完試放假了出來的，專門在路上搶劫初中生或者小學(xué)生。到學(xué)校里去一打聽，昨天確實(shí)有很多人被打劫了。同學(xué)之間還說最近的混混變多了，不僅我們這個地方有，連其他地方也有很多人遭遇搶劫。

　　我不禁深思，此時此刻他們的爸爸媽媽在干什么呢？他們知道自己的兒子在干什么嗎？我想如果他們知道事情，一定也會很痛心的。那么又是什么原因致使他們這樣呢？是社會因素還是個人因素或者是品格教育還不夠？難道他們不知道自己犯錯了嗎？如果繼續(xù)任由放縱下去，那么后果將不堪設(shè)想。我希望他們能認(rèn)識到自己的錯誤，改邪歸正。如果每一個犯錯的人都能夠知錯就改的話，那么我們的生活就會更加美滿，至少我是這么認(rèn)為的。

敘事優(yōu)秀作文600字 篇5

　　看到阿志，笑笑而已，擦肩而過。

　　我們不過是普通的朋友，一直都是，也只能是。記得我們相處最多的就是，在QQ上聊天的時候，我問他最近在聽什么歌，他吧他最喜歡的歌推薦給我聽，然而我也很喜歡。那是我記得最多的記憶。明明很普通的一件事，我卻一直深深地記著，沒有忘掉。

　　然后是小娜，記得初次見她的時候，我是懷著畏懼心理的。這樣不普通不平凡花枝招展的女生，或許就是那種所謂的混社會的小太妹。她的頭發(fā)拉得直直的，染得黃黃的，貼著假的雙眼皮，一身衣服穿出了獨(dú)特的氣質(zhì)。她和當(dāng)時站在一邊不起眼的土包子似的我比起來，我簡直無法相提并論。后來畢業(yè)了，我考上了還算不錯的高中，她好像沒考上，去了哪個小公司打個雜工，后來就漸漸地沒有了聯(lián)系。

　　突然就想起《左耳》里面的黎吧啦，她和李珥的關(guān)系很好，這是我們倆不同的地方。但是那種感覺是相同的。都是，青春里流著血的鮮艷玫瑰。

　　然后是阿亮，記憶最深的一次就是那次我被別的女生給欺負(fù)了，很沒用的坐在那里哭。后來上課了，老師在講課，我也無法收斂。那個淚啊，流的嘩啦啦的，根本就停不住。記得那時候他是我的同桌，他緊張的好像他欺負(fù)了我似的`，一會給我遞紙巾，一會安慰兩聲，那手足無措的樣子真是好笑。后來才知道，那是第一次，他看見女孩子哭。沒有辦法，給嚇得。

　　現(xiàn)在呢，大家都各自朝著自己的人生方向奔去，沒有回頭，跟沒有資本回頭，只能向前沖。偶爾想想從前的生活，我們幼稚的初中，那時我們最后的相遇，也是最初的分別。

　　只是，很溫馨的，那些記憶，就永遠(yuǎn)地印在了腦海里。

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