【推薦】高興的事作文4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的高興的事作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

高興的事作文 篇1

　　今天，發(fā)生了一件讓我非常非常開心的事O（∩＿∩）O――，發(fā)生了這件事以后，我甚至覺得連空氣也是甜的。

　　事情是這樣的……

　　今天，上的第三節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我們這節(jié)課學(xué)《因數(shù)與倍數(shù)》，上課時(shí)，老師出了幾道題目給我們練，題目是這樣的：3的`倍數(shù)：3、6、9、12、15、18、21、24、27……8的倍數(shù)：8、16、24、32、40、48、56、64、72……12的倍數(shù)：12、24、36、48、60、72……，（每道題的冒號(hào)后面為正確答案）之后，老師問我們，有沒有發(fā)現(xiàn)什么？我本以為全班會(huì)刷刷的齊舉手，我也知道答案，所以我就舉了手，沒想到，全班竟然只有我一個(gè)人舉手！老師就叫我來回答。我說道：“一個(gè)數(shù)最大的倍數(shù)就是它本身。”就坐下了。老師竟然很肯定我的說法，讓全班同學(xué)一起鼓掌表揚(yáng)我，我高興極了！然后上了一下子課之后，老師又出了幾道題給我們：2最小的倍數(shù)是（2），最大的因數(shù)是（2）。10最小的倍數(shù)是（10），最大的因數(shù)是（10）。a最大的因數(shù)是（a），最小的倍數(shù)是（a）。老師又提問，問：“你們從中發(fā)現(xiàn)了什么？”我回答：“一個(gè)數(shù)最小的倍數(shù)和做大的因數(shù)都是他本身！”老師表揚(yáng)：“非常好！”

　　我很高興，這個(gè)學(xué)期的第一堂數(shù)學(xué)課就上得這么成功，我相信我在以后一定會(huì)做得更好！

高興的事作文 篇2

　　童年的生活中有許多開心的事一直陪伴我成長，但是前年夏天學(xué)騎自行車的那件事最令我難忘。

　　那時(shí)我10歲，在小學(xué)三年級(jí)的暑假里。每次媽媽帶我出去玩的時(shí)候，我就會(huì)看見叔阿姨們騎著自行車。從那時(shí)起，我就勵(lì)志一定要學(xué)會(huì)騎自行車！

　　媽媽看出了我的`心思，買了一輛兒童自行車，我很高興地坐在上面騎了起來，一會(huì)兒，媽媽說：“把后面兩個(gè)小輪子拿下來吧！”我說：“可以！”可是這樣就很困難了。我騎了幾下，幾下跌倒，疼的我眼淚汪汪。媽媽鼓勵(lì)我說：“加油！你在騎的時(shí)候龍頭要控制住，身體可以微微向前傾一點(diǎn)，不要太直，也不要太彎腰，不要害怕，要跌倒時(shí)，兩腿立即撐到地上，反正你腿長。好了，按照我說的做！”

　　我又試了一次，騎是勉勉強(qiáng)強(qiáng)的，我不住地往下看，生怕自己會(huì)跌倒，媽媽又說：“不要往下看，你越往下看越害怕！你要排除任何雜念！”我鼓起勇氣，可是，這時(shí)卻偏偏有一條狗追著我，我最害怕狗了！剛才的什么意志呀，什么勇氣呀，這一刻全都飛到九霄云外去了，“撲通”一聲，我翻身“下馬”，狼狽不堪。媽媽趕緊過來看我，還好我命大，只是胳膊擦破一點(diǎn)皮，其他并無大礙。

　　“哎，你怎么就學(xué)不會(huì)呢？”我也感到很難過，我說：“媽媽，你在后面推，我在前面騎，怎么樣？”“嗯，也只有這個(gè)辦法了！”

　　我又慢慢騎了起來，媽媽在后面慢慢地托著自行車的后座推著我，后來越跑越快，我說：“哇！太快了！媽，你慢點(diǎn)呀！”“這還快，這個(gè)只是中等的！腰板挺直！腳蹬起來！”后來媽媽在我不注意的時(shí)候悄悄松開了手，我繼續(xù)向前騎著，事后我才知道媽媽早就松了手。

　　我真是太高興了——終于學(xué)會(huì)騎自行車了！

高興的事作文 篇3

　　昨天，重要的大考來臨了，這就是書人一年一度的期末考試，為了在幾千同學(xué)參與的考試中拔得頭籌，我寒窗苦讀奧數(shù)書�？刹磺傻氖�，我前幾天生病了，發(fā)燒感冒加咳嗽，真難過！

　　上個(gè)禮拜，我的老師特意到了我們家，每天晚上輔導(dǎo)幫助我攻讀奧數(shù)，在星期三的下午，我多喝了些涼水，于是有些咳嗽。哪知碰巧，當(dāng)晚冷空氣又降臨，害得我措手不及，絲毫沒有做任何準(zhǔn)備，就感冒了。早晨起床頭有點(diǎn)暈，但我沒有告訴媽媽就上學(xué)去了，直到星期五晚上的最后一堂補(bǔ)課前，媽媽看我有些萎靡不振，就給我量了下體溫，呀！三十八度五，還有點(diǎn)低燒呢！“有點(diǎn)發(fā)燒，看樣子明天不能考試了！”媽媽緊張地說道。我心頭一驚：“難道我前面如此繁多的復(fù)習(xí)都白費(fèi)了嗎？”隨后轉(zhuǎn)念又想：“我又沒高燒，為何不拼搏一下呢！”

　　這天，我雖然手腳冰涼，但仍然努力打起十二分精神聽課。題只聽懂了一半，便迷迷糊糊地想睡覺了。我按捺不住倒在床上就睡著了。第二天早上，我起來把奧數(shù)看了一會(huì)，就扛著發(fā)低燒的身體“沖向”戰(zhàn)場了。

　　在考場上，我一鼓作氣的.把題全做完了。我打了一個(gè)大噴嚏，把教室里的人都嚇了一大跳。卷子比較難，但是對(duì)我這個(gè)腦袋暈呼呼的小病人來說，就是難上加難了。不過，我能夠堅(jiān)持挺過來，我覺得已經(jīng)很對(duì)得起自己了。出了考場，我暗自感嘆：“想要在生病的情況下考好，那可真不容易”。

　　重在參與，雖然有我是抱病來參加的，但最少我考了。盡管考的可能不是很好，但我努力了。有很多同學(xué)缺考，只是因?yàn)橐恍┬〔�。�?duì)我來說，抱病堅(jiān)持考試就是成功，就是值得高興的事，希望我考得好一點(diǎn)！

高興的事作文 篇4

　　“方杰，89分；胡晨，95分；董浩彥，94分……董睿，100分！”

　　隨著老師報(bào)出一個(gè)個(gè)分?jǐn)?shù)，啊！到我了！100分！這是真的嗎？我把手捏成一個(gè)拳頭，使勁地揉了一下眼睛�！岸�浩彥，快，捏我一下，這是真的嗎？”

　　“董睿，董睿，你磨蹭什么呢，快上來拿試卷！”老師有點(diǎn)不耐煩了，一語驚醒夢(mèng)中人。我邁著輕盈的步伐，走上了講臺(tái)，取下了那張?jiān)嚲怼?/p>

　　試卷上鮮紅的.100分像咧開了笑臉，對(duì)著我開心地笑�！斑@是真的嗎？董浩彥�！蔽乙呀�(jīng)不知道多少次問他了�！澳阍趺催�捏��？”我看著被捏得紅紅的地方“你不是說，有點(diǎn)不真實(shí)嗎？那我就幫你找找你所謂的存在感�！倍�浩彥頭也不抬。

　　我呆在原地，愣了許多時(shí)候，才高呼一聲：“哦，我考了一百分�！薄岸�睿，你干什么？擾亂課堂紀(jì)律嗎？”老師怒吼。我吐了吐舌頭，不說話，坐了下去。

　　一放學(xué)，我如同脫韁的野馬，沖出校園。到了家門口，我平復(fù)了一下心情，裝作很沮喪地走進(jìn)去。老媽一下發(fā)現(xiàn)了異樣，她也知道考試了：“考了多少分？”我默不做聲地拿出試卷，她一看：“考這么高，還裝成這樣，嚇我一跳。”

　　“唉，你上次不是說要霸天虎的玩具嗎？走，去買吧！”媽媽說要給我獎(jiǎng)勵(lì)。我太開心了，真是雙喜臨門。

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