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    高興的事作文

    時(shí)間:2024-11-02 21:44:53 敘事作文 我要投稿

    【精選】高興的事作文4篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的高興的事作文4篇,歡迎大家分享。

    【精選】高興的事作文4篇

    高興的事作文 篇1

      小羊的尖叫聲把我從睡夢(mèng)中驚醒,我迷迷糊糊的睜開(kāi)了眼睛,“呀”家里一個(gè)人也沒(méi)有,只聽(tīng)見(jiàn)清脆的小羊叫聲,我急忙喊媽媽,媽媽聽(tīng)到后,走進(jìn)了房間,臉上帶滿了笑容,高興地告訴我:“寶貝快起床,姥姥家的羊生下一只小羊,特別活潑,可愛(ài)�!蔽壹泵Υ┥弦路艿皆鹤永铩鞍 币恢谎┌椎男∩Q生了。

      羊媽媽站在它的身旁,姥姥家的人全圍在跟前,妗妗更是辛苦,她跪在地上,手里捧著剛出生的小羊正在楊媽媽跟前給它喂奶呢,我看著這只小羊高興極了,我心里想:“羊媽媽真?zhèn)ゴ�,它生的是王子,還是公主?”我搬著媽媽的肩膀問(wèn)她:“媽媽,羊生的是什么?”媽媽告訴我,是一個(gè)可愛(ài)的'王子,我一聽(tīng)高興的跳了起來(lái),大聲叫著,羊媽媽生王子了,羊媽媽生王子。

    高興的事作文 篇2

      我在學(xué)校最好的朋友有三個(gè),前幾天,我們四個(gè)上演了一出不開(kāi)心的事。

      上體育課,老師讓我們自由活動(dòng),我們四個(gè)很快就聚在了一起,玩起了游戲。玩著玩著,也不知道怎么回事,其中兩個(gè)同學(xué)說(shuō)另一人犯規(guī)了,我和她說(shuō)沒(méi)犯規(guī),說(shuō)著說(shuō)著,就吵了起來(lái)。我一向就因這件事吵架,不值呀。于是我就說(shuō):”要不我和Z安然一組,Z逸和Z美羲一組,如果哪個(gè)組吧另一個(gè)組的其中一人說(shuō)服的話,就算那個(gè)組勝�!八齻兌纪饬�。

      游戲就這樣開(kāi)始了。我只把它當(dāng)作一個(gè)游戲,沒(méi)想到我們卻成了敵人,我很難。這天晚上,我要睡了,可是我剛一閉眼,她們的笑臉就浮現(xiàn)在我眼前。第二天醒來(lái)才一點(diǎn)多,我哭了,我含淚又入睡了。過(guò)了一個(gè)星期,我們又恢復(fù)了往常的`關(guān)系。

      現(xiàn)在,我們四個(gè)還是像以前那樣,操場(chǎng)上總是能聽(tīng)見(jiàn)我們的歡笑。

    高興的事作文 篇3

      今天下午放學(xué)后,王靜萍老師讓我們小記者到大隊(duì)部去開(kāi)會(huì),王老師把我們學(xué)校的小記者發(fā)表在大河報(bào)、鄭州晚報(bào)、青年導(dǎo)報(bào)少先隊(duì)�?囊恍┪恼伦x了一下,使我感到意外的是,我的一篇報(bào)道《包里的'“流動(dòng)圖書(shū)館”》在青年導(dǎo)報(bào)少先隊(duì)�?橇�,之前我投了許多的文章,可都石沉大海了,終于我的一篇文章脫穎而出了,真是“功夫不負(fù)有心人”,我的心里很高興。

      下面就是我寫(xiě)的文章: 劉老師是管城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五四班的劉彥霞老師,她當(dāng)過(guò)許多年的語(yǔ)文老師,在輔導(dǎo)同學(xué)們讀書(shū)這一方面有她自己獨(dú)到的見(jiàn)解,據(jù)說(shuō)家里的圖書(shū)也是有好幾百本。劉老師喜歡讓同學(xué)們看書(shū),她常說(shuō):讀書(shū)不僅能提高寫(xiě)作水平,還能從書(shū)中尋找到快樂(lè)。 劉老師常把她們家的一些圖書(shū)放到包里,拿到學(xué)校借給同學(xué)們看,同學(xué)們看完后,劉老師就再?gòu)募依锬眠^(guò)來(lái)了一些,所以大家都說(shuō)劉老師的包就是我們的“流動(dòng)圖書(shū)館”。 “流動(dòng)圖書(shū)館”中的圖書(shū)都是同學(xué)們喜愛(ài)看的書(shū),從每本書(shū)中都能學(xué)到知識(shí)。劉老師告訴同學(xué)們:讀書(shū)要讀好書(shū),讀書(shū)不要圖快,要把每一句話讀懂,還要學(xué)會(huì)做讀書(shū)筆記,把好詞好句記下來(lái),這樣有助于寫(xiě)作,還會(huì)從讀書(shū)中得到知識(shí)和快樂(lè)。

      這就應(yīng)了我之前寫(xiě)的文章《堅(jiān)持 努力=成功》。

    高興的事作文 篇4

      我記得在二年級(jí)的一節(jié)跳繩課,我學(xué)會(huì)了跳繩。

      那是在一個(gè)星期二的下午,有一節(jié)課,老師說(shuō)帶我們?nèi)ド鞆V場(chǎng)去跳繩,到了廣場(chǎng)后,老師說(shuō):“可以跳了�!蔽覀兙烷_(kāi)始跳了,這時(shí)我看著別人都在跳繩,可是我卻不會(huì)。我想:“別人都會(huì)跳繩,為什么我卻不會(huì)呢?”我鼓足勇氣試著跳了幾下,可是還是不會(huì)跳。這時(shí)我想:“只要多練習(xí)就會(huì)跳了�!蔽矣珠_(kāi)始繼續(xù)練習(xí)跳繩了。

      我拿起跳繩,先往前揉,然后我看繩快過(guò)來(lái)了,我就趕快跳可是跳的太晚了,沒(méi)有跳過(guò)去。我不灰心,我又繼續(xù)跳,在多次跳繩中,最后終于會(huì)跳繩了。我很高興。

      休息了一會(huì),我又跳了幾下,我想學(xué)會(huì)了一個(gè)人跳繩,我也學(xué)兩個(gè)人跳繩。我就找來(lái)了一位同學(xué)和他一起學(xué)倆人跳繩。

      這時(shí)我問(wèn)他:“你能和我一起跳繩嗎?”他說(shuō):“可以呀�!比缓笪覀兙烷_(kāi)始跳繩了。第一次沒(méi)跳好,第二次不小心被跳繩絆了一跤。我吸取了前兩次的'經(jīng)驗(yàn)后,我就知道該怎么跳了。第三次我們終于跳好了。我們一直練習(xí)到下課。累得筋疲力盡,滿身大汗,才回到教室。

      通過(guò)這件事,我明白了做什么事都要勇于嘗試,堅(jiān)持不懈的努力就會(huì)成功。

      放學(xué)了,我回到家把這件事告訴了爸爸,爸爸高興地說(shuō):“兒子你太棒了�!�

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