有關(guān)發(fā)生的事作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的發(fā)生的事作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
發(fā)生的事作文 篇1
星期五的晚上，蒙遠(yuǎn)婷，桂春媛和黃逸聰找我一起去花園玩。我們?cè)诨▓@碰上了盧倩琳，韋丹妮和剛?cè)パa(bǔ)習(xí)回來的周敏。還有一幫五年級(jí)的同學(xué)。我們決定在花園玩捉迷藏+捉人。
別看我們已經(jīng)那么大了，還玩這些小孩玩的'游戲。其實(shí)玩起來還挺有趣的。因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)有一顆童心。但是在玩的過程中，卻發(fā)生了一些不愉快的事。事情是這樣的：一位五年級(jí)的同學(xué)不知說了一句什么話，惹得周敏大怒。因?yàn)樗麆偛琶芍�。不知道是誰說的。我身后的那位同學(xué)就說：“是我。”轉(zhuǎn)過臉對(duì)著我一腳踢來，我連忙說：“冤枉呀!
又不是我說的，踢我干嘛!”真是倒霉，我倒成了“擋箭牌”。周敏又問，是誰？那位同學(xué)又在蒙遠(yuǎn)婷身邊說：“是我�！卑Γ苊粞街苊裟阏媸呛�，你看準(zhǔn)在打行不行呀!這一拳又打中了蒙遠(yuǎn)婷。蒙遠(yuǎn)婷找到我說：“走，我們一起去收拾周敏�！蔽艺f：“好�！蔽覀儍蓺鈩輿皼暗爻苊簟皻ⅰ比�。周敏見了掉頭就跑。我兩追呀追呀，追到一半，我說：“算了，你自己追吧!”可是跑著跑著蒙遠(yuǎn)婷改變了方向，向黃逸聰跑去。這是怎么回事？
后來一問才知，蒙遠(yuǎn)婷在追這周敏，黃逸聰在旁邊卻打了蒙遠(yuǎn)婷一掌。所以蒙遠(yuǎn)婷才向黃逸聰追去。到最后蒙遠(yuǎn)婷盡哭了。事情過后，我在想：這件事真是不該發(fā)生。明明玩得好好的，盡打起來。要是打傷了怎么辦，家長會(huì)急壞的。最后我編了一首詩，希望大家不要?jiǎng)硬粍?dòng)就打架。訓(xùn)斥詩同學(xué)同學(xué)真不該，不該動(dòng)嘴亂說話。周敏周敏真眼花，害得我當(dāng)擋箭牌。黃逸聰呀手真多，有事沒事來一掌，害得姐妹流眼淚。心平氣和談事情，珍惜生命最重要。
發(fā)生的事作文 篇2
在我的學(xué)校里發(fā)生了許多的新鮮事，但這次課改，讓我傷透了腦筋。
在這次課改，我們和往年一點(diǎn)也不一樣，我們是以組學(xué)習(xí)，老師講的很少，都是我們?cè)诮M內(nèi)學(xué)習(xí)。我們以前是一排坐8個(gè)人，臉都是向前，而這次是有的向前有的向北。而且組與組之間還有一個(gè)桌子間隔。
而且老師還讓每一個(gè)組取一個(gè)名字，還要給自己組取一個(gè)口號(hào)，我們組的人想了很久，才想出一個(gè)名字：霹靂隊(duì)。我們的口號(hào)是：我心飛翔，霹靂最強(qiáng)。
教學(xué)方式是組內(nèi)學(xué)習(xí)，只有我們不會(huì)的題和筆記老師才給我們講，有時(shí)還讓同學(xué)們講自己不理解的詞，讓他在全班上問，同學(xué)們解答。
這次還有小老師，老師讓小老師來講我們的`導(dǎo)學(xué)案，有的不會(huì)的題，在小老師講的時(shí)候，我們就可以寫上。
還有，我四年級(jí)在這個(gè)學(xué)校上的時(shí)候，老師經(jīng)常使用多媒體，自從課改了以后，我們很少用多媒體，只是老師讓抄筆記時(shí)，老師才開多媒體，其它的時(shí)間都不用。
在我剛剛學(xué)習(xí)時(shí)，摸不著一點(diǎn)兒頭腦，不知道從哪里學(xué)起，我以為是老師為了給我們創(chuàng)造說話的空間，可是，我學(xué)習(xí)了一個(gè)多月后，才發(fā)現(xiàn)了自己比以前會(huì)學(xué)習(xí)了，會(huì)質(zhì)疑，也會(huì)看書。
直到現(xiàn)在，我真的是越來越喜歡這種學(xué)習(xí)方法，我現(xiàn)在感覺我的學(xué)習(xí)生涯離不開這種學(xué)習(xí)方法了。
發(fā)生的事作文 篇3
在百草園，同學(xué)們都在寫，教室里只聽見“沙沙”的聲音，我一筆一劃地寫，心想一定要拿到老師的獎(jiǎng)勵(lì)。
終于大功告成了，同桌站了起來，胖胖的身體碰了一下我的手，我的本子留下一條痕跡，我站起來，拍了拍他的桌子，說：“你賠我的.本子�！�
“我就不賠�！蓖瑢W(xué)看了看我的本子，不在乎地說，“用涂改液改一下就行了�！�
“這樣就沒開元�！蔽覀牡卣f。
同桌說：“開元有什么了不起的。”
我聽到后更生氣了，拿過他的本子畫了一個(gè)豬頭，同桌也很生氣，搶過我的作業(yè)本，畫了一副畫，想到肯定拿不到開元了，就把同桌的作業(yè)本撕了，同桌也把我的作業(yè)本撕了，我們吵了起來，同學(xué)們紛紛議論：
“他們?yōu)槭裁匆�？�?/p>
“我去告老師�！�
老師聽到后，來到教室，嚴(yán)肅的說：“怎么回事？”我一五一十地告訴了老師。
“是這樣的。”老師摸了摸我們的頭，和藹的說，“你們有錯(cuò)�！�
我們倆互相認(rèn)錯(cuò)，和好了。
發(fā)生的事作文 篇4
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，人生活在這個(gè)世上。就無時(shí)無刻不發(fā)生著事。有發(fā)生在你身邊的事，有的是你自己經(jīng)歷的事。他們可能帶給你正面的影響，也有可能是負(fù)面的。
就在前幾天，我的媽媽帶我和我的弟弟出去吃飯。坐在我們旁邊的也是這樣的一對(duì)姐弟與母女。那個(gè)媽媽起身去點(diǎn)餐的時(shí)候，留下這對(duì)姐弟，那個(gè)弟弟就一直不停的鬧姐姐，姐姐不理他，那個(gè)弟弟就哭了。媽媽走過來什么也不問就打那個(gè)姐姐，而吃飯的時(shí)候弟弟就鬧要喝姐姐的，他的媽媽二話不說就拿起姐姐的飲料給了弟弟，而弟弟也不肯把自己的給姐姐，堅(jiān)持要自己喝兩杯。那個(gè)媽媽就對(duì)姐姐說：“你就別喝了，讓著你的弟弟�！蹦莻�(gè)小女孩的眼淚就出來了，而她的媽媽還在罵她。
看著這一幕感覺那個(gè)媽媽真的不是一個(gè)合格的`母親。現(xiàn)在是新時(shí)代，已經(jīng)沒有了重男輕女的陋習(xí)了，她的思想竟然還是這樣的迂腐。她有沒有想過，若多年以后，她嬌生慣養(yǎng)的兒子讓她寵的不可一世，無法在社會(huì)立足，從而變?yōu)橐粋�(gè)不良少年。她的親生女兒，因?yàn)樗r(shí)的不重視，而與自己疏遠(yuǎn)時(shí)。那個(gè)母親應(yīng)該怎么辦。
新社會(huì)，我們要改掉偏見，改掉陋習(xí)。只有這樣，中國才會(huì)有一個(gè)美好的明天。如果這個(gè)母親一直這樣下去的話，她會(huì)毀了自己的兩個(gè)孩子，同時(shí)也毀了自己將來會(huì)享受到的天倫之樂。
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