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【實(shí)用】敘事優(yōu)秀作文錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的敘事優(yōu)秀作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
早夢(mèng)
白霖
突然從夢(mèng)里醒過(guò)來(lái)，臉上濕了大片，不知道是熱的還是怎么了，坐直了身子稍稍回憶那個(gè)夢(mèng)，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒緩了幾口氣。我拿起手機(jī)看了看時(shí)間，已經(jīng)是凌晨四點(diǎn)了，又發(fā)現(xiàn)有人給我發(fā)了幾條消息，大體上是擔(dān)心自己四級(jí)沒(méi)有過(guò)，給我一個(gè)“怎么辦”的問(wèn)題，我哪里知道四級(jí)該怎么過(guò)，煩亂了一小會(huì)兒，便到網(wǎng)上去看看變動(dòng)，朋友們幾乎都在發(fā)動(dòng)態(tài)抱怨四六級(jí)，或是擔(dān)心自己不過(guò)，我早就無(wú)力去在意這些事情，然而又放不下這些“愚昧”的朋友，所以就大底上講一講“怎么辦”的問(wèn)題，不知道能不能慰藉我的朋友。
我只裸考過(guò)一次四級(jí)，過(guò)了，我想這是很多人都想要的好運(yùn)氣。這是一件事實(shí)，看似是一件很美好的事情，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻又是另一番苦悶的沉重。和我臨近的朋友大多都了解我的這場(chǎng)意外，我就用這場(chǎng)意外來(lái)給杞人憂天的朋友緩一緩情緒。
去年的這個(gè)時(shí)候，我剛考過(guò)四級(jí)，我很開(kāi)心，因?yàn)槲抑牢易约嚎隙ㄟ^(guò)不了。聽(tīng)我講這個(gè)故事的時(shí)候，幾位朋友都笑我SB，我也是笑笑說(shuō)：“因?yàn)檫@一次考試只有我一個(gè)人考�！蔽业呐笥褯](méi)有報(bào)名四級(jí)，想要過(guò)一年再考，我們是四級(jí)報(bào)名之后在一起的，后來(lái)我就說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我這次不去考，明年陪你一起復(fù)習(xí)，一起考。”后來(lái)女友讓我去考一考，順便熟悉題型，我便去了。
但凡是認(rèn)識(shí)我的人，必然知道我不愛(ài)學(xué)英文，英語(yǔ)考試從不及格�？荚囬_(kāi)始之后，看著那一沓試卷上，只有試卷卷頭的四六級(jí)卷語(yǔ)是中文的，也是唯有的我看得懂的幾個(gè)字，整張?jiān)嚲砣切∥浵仯曳朔且恍”驹嚲�，略熟悉了題型，便開(kāi)始聽(tīng)力測(cè)試，我自然是聽(tīng)不懂，直到最后聽(tīng)力寫(xiě)單詞里，十個(gè)單詞我聽(tīng)出來(lái)一個(gè)，可是遺憾的是我不會(huì)拼寫(xiě)。至于閱讀理解，從來(lái)就不是我的事情，選擇題最可愛(ài)的地方就是對(duì)于蠢貨來(lái)說(shuō)，也是能從四個(gè)里圈出一個(gè)的，于是聽(tīng)力過(guò)后我便開(kāi)始涂答題卡，作文似乎是讓寫(xiě)校園的，這是我在考試之后知道的，考試的時(shí)候我不知道改寫(xiě)什么，只是知道要介紹什么，于是我便寫(xiě)我自己，寫(xiě)我自己在哪上大學(xué)，除了幾個(gè)低等詞匯如yes、no、you and me之類的詞，有一半還是要漢語(yǔ)拼音來(lái)代替，至少要用同一種“字體”，長(zhǎng)得差不多濫竽充數(shù)也可以。所以大概半小時(shí)左右，我的考試也算是結(jié)束了，這樣的四級(jí)，考下來(lái)一定很輕松。
考完之后我沒(méi)有和任何人聊考試內(nèi)容，一來(lái)我沒(méi)這個(gè)興趣，二來(lái)我也不知道該聊什么。我只對(duì)我女朋友說(shuō)，明年我們一起考，一起復(fù)習(xí)。
我和女友勞動(dòng)節(jié)的時(shí)候在一起，四級(jí)在六月初，七月一號(hào)分手，八月末四級(jí)成績(jī)出來(lái)。成績(jī)出來(lái)之前，我還沒(méi)有從失戀的陰影中走出來(lái)，我想起四級(jí)的時(shí)候，只默默的閉上眼睛咬咬牙齒，什么話都不說(shuō)，也不愿意去理會(huì)那個(gè)已經(jīng)沒(méi)有意義的分?jǐn)?shù)，直到后來(lái)四級(jí)的證書(shū)發(fā)下來(lái)。
我考了432分，超了7分通過(guò)。
一位好友拍了拍我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)了一句話：“有失必有得�！�
我的四級(jí)是怎么過(guò)的我不知道，我想知道自己四級(jí)過(guò)了的人也不會(huì)去拿回試卷看看自己哪一題錯(cuò)了，然后弄出一本錯(cuò)題集來(lái)，畢竟都是所有人只奔著通過(guò)這一目的，四級(jí)的存在也只為這一目的。所以，我一直覺(jué)得，四級(jí)考試出現(xiàn)在我的這一截生活中，是一件很無(wú)奈的'事情。然而四級(jí)在其他人的生活中是一耳光什么樣的地位我并不清楚。
我的朋友大多知道我是搞寫(xiě)作的，有的人是認(rèn)為我是個(gè)整天寫(xiě)高中生情情愛(ài)愛(ài)的人，有的人認(rèn)為我是個(gè)批判社會(huì)的憤青，有的人認(rèn)為我是個(gè)整天胡亂寫(xiě)，不知道說(shuō)些什么東西的人。我大多不愛(ài)解釋這些認(rèn)為。就好像從沒(méi)有人能告訴我四級(jí)是一件多么重要的事情。
寫(xiě)作是我的第四感情，我讀了中文系之后，尤其不愛(ài)學(xué)習(xí)考試技能，英語(yǔ)我最不喜歡的一門課。但是寫(xiě)作是我最長(zhǎng)久的戀人，至今沒(méi)有和我鬧過(guò)矛盾。有時(shí)候她會(huì)在半夜給我靈感，于是我會(huì)一整夜不睡覺(jué)，寫(xiě)下來(lái)，如果第二天早上能撐得住便去上課，撐不住那課便不上了。幾次和讀協(xié)的副會(huì)長(zhǎng)一起聊學(xué)問(wèn)，副會(huì)長(zhǎng)給了我不少的靈感，那時(shí)候剛要上英語(yǔ)課，我裝著書(shū)快要走到教室門口的時(shí)候，副會(huì)長(zhǎng)一句話便激起了我的靈感，于是我扭頭便回了住處。
我之所以要談起我四級(jí)通過(guò)的那場(chǎng)心酸的往事和我的創(chuàng)作心態(tài)，其實(shí)只是在引導(dǎo)迷亂于應(yīng)付四級(jí)的人做一個(gè)選擇。倘若是個(gè)性灑脫，不愛(ài)那些繁瑣無(wú)聊的考試，那四級(jí)過(guò)與不過(guò)也便無(wú)所謂，做自己喜歡的事情是天經(jīng)地義的事情，沒(méi)人可以強(qiáng)迫自己去做任何事。倘若真的想要過(guò)四級(jí)，那就拿出如我對(duì)待寫(xiě)作一般的心態(tài)，倘若這樣做了，我覺(jué)得四級(jí)也便能過(guò)了。抱怨四級(jí)難沒(méi)有任何作用，只是又想過(guò)，又不想復(fù)習(xí)的人想找點(diǎn)借口掩飾自己的慵懶，懶于應(yīng)付四級(jí)不是錯(cuò)誤，但是懶人就要有餓肚子的勇氣，倘若再伸手要飯便是可笑的無(wú)能了。
我是個(gè)極愛(ài)浪蕩的人，是個(gè)崇尚豁然之美的人，我寧愿花兩節(jié)課沒(méi)有靈感的課去睡覺(jué)，也不愿意在有靈感的時(shí)候貪睡一秒。這是我對(duì)于應(yīng)試與寫(xiě)作的兩種態(tài)度，也是我對(duì)于感情的態(tài)度。
平常我并不做夢(mèng)，今天的凌晨我突然做了這樣一個(gè)真實(shí)的夢(mèng)，倒真是令我很意外。我想原因大底上也是因?yàn)檫@一天考四六級(jí)的日子發(fā)生了太多的事情，剛好白天有一位朋友一直在諷刺我說(shuō)：“這么小的孩子，整天說(shuō)什么愛(ài)情，你懂什么叫愛(ài)情�！�
晚上我看了幾集神雕俠侶，不知道是哪一集，看到了楊過(guò)與周伯通比武，一個(gè)用是兩只手打兩套拳法的周伯通，一個(gè)是用一只手使用黯然銷魂掌的楊過(guò)。我突然又想起那個(gè)諷刺我的朋友，我倆的交情也很深，也都不屑于應(yīng)付考試之類的事物，只在一點(diǎn)上出入很大，那便是感情事情上，周伯通不懂楊過(guò)，楊過(guò)不懂周伯通。
我很少做夢(mèng)，所以才想把這場(chǎng)噩夢(mèng)記錄下來(lái)，其實(shí)這夢(mèng)并不恐怖，在這個(gè)特殊的日子里，又想起了以往的事情罷了。夢(mèng)大體上是這樣的，我和女友在一起，女友沒(méi)有報(bào)名四級(jí)，我報(bào)名了，后來(lái)我打算直接不過(guò)，然后過(guò)一年之后一起考，四級(jí)考試過(guò)后我們沒(méi)有分手，等到成績(jī)出來(lái)了我也沒(méi)有分手，夢(mèng)做到這里是比現(xiàn)實(shí)更圓滿的，然而四級(jí)證書(shū)發(fā)下來(lái)的時(shí)候，竟然又是432分，于是我便驚醒了。
已經(jīng)過(guò)了一年了，四級(jí)過(guò)去了也就過(guò)了，于我來(lái)說(shuō)并不是像有失必有得那樣簡(jiǎn)單。有的人會(huì)因?yàn)榈⒄`學(xué)習(xí)，終結(jié)一場(chǎng)戀愛(ài)。倘若讓我再選擇一次，我也寧愿選擇一輩子都不過(guò)四級(jí)，這樣的得與失，得到的微乎其微，失去的一貧如洗。
我是在這次四六級(jí)考試之前的幾天才決定要在明年考六級(jí)的，過(guò)與不過(guò)是另一回事，我只要一起復(fù)習(xí)的那一段日子罷了，就好像是看一場(chǎng)電影。我本心上是不愛(ài)學(xué)英語(yǔ)的，但不是一個(gè)人學(xué)，就又是另一回事了，感情的力量總是無(wú)窮無(wú)盡，當(dāng)然這只是對(duì)于重情的人。
再向我尋找考試失意的安慰的朋友，我想找我是沒(méi)有多大的效果的，我能分享的只有這么多，能受益多少便要看自己的心態(tài)了。
敘事優(yōu)秀作文 篇2
下象棋可以鍛煉邏輯思維、提高分析能力和觀察能力。我從小就跟爸爸學(xué)下象棋。
暑假中的一天，爸爸正在上網(wǎng)打牌，我閑著無(wú)聊，便小心翼翼地用雙手托著盤(pán)擺滿大號(hào)象棋的棋盤(pán)走進(jìn)書(shū)房，可誰(shuí)知爸爸剛好嬴了一把牌，便大聲歡呼起來(lái)，把我嚇得雙手一發(fā)抖，手中的象棋就頑皮地溜到了地上，爸爸更是一驚，接著便明白了我的意圖，他幫我拾起了象棋，我們便開(kāi)始了一場(chǎng)空前對(duì)決。
爸爸坐下，長(zhǎng)吁了一口氣。隨后大吼一聲：“我要紅子我先走！”
“飛象！”
“拱卒！”我不甘示弱。
“拱左卒！”
“上象！”
……
大約過(guò)了二十分，我們殺得不可開(kāi)交，爸爸滿頭大汗，不停地用胳膊拂去汗水，然后手臂成“V”字狀說(shuō)：“哇呀呀！我的小馬餓了，我要吃！我要吃！”說(shuō)著便大肆吃起我的卒子來(lái)。但是爸爸一不慎重，吃卒子吃到我的“車”口上，我興奮地吃去了他的馬。爸爸見(jiàn)此狀就急了：“哎哎哎，不算不算，我沒(méi)看見(jiàn)！”邊說(shuō)還邊拍桌子，像個(gè)小孩子一樣撒嬌。看到此情景，我只得答應(yīng)了爸爸�？烧l(shuí)知?jiǎng)傔^(guò)了不一會(huì)兒，爸爸的馬再次慘遭我的“毒手”。因?yàn)橐呀?jīng)悔了一次棋，爸爸沒(méi)有故伎重演，只是不服氣地撅著嘴。這時(shí)，我認(rèn)為好戲也該收?qǐng)隽�，便向爸爸發(fā)起了猛攻，最終用很經(jīng)典的連環(huán)炮戰(zhàn)勝了爸爸。
輸了的.爸爸垂頭喪氣地低著頭出了書(shū)房，就像房外打了蔫的小草一樣無(wú)精打采。而我以前總是輸給爸爸，還引來(lái)爸爸的無(wú)數(shù)次的冷嘲熱諷，今天弄得爸爸這么狼狽不堪，可真算是揚(yáng)眉吐氣了！
敘事優(yōu)秀作文 篇3
聽(tīng)說(shuō)南山公園都安上電燈了，吃完晚飯，我和幾個(gè)伙伴一起去游覽了一回，真是太美了。
離山還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我們就看到南山的燈似舞動(dòng)的長(zhǎng)龍一樣，順著山角一直舞到山頂，它的頭在山頂上揚(yáng)望，頭上五顏六色的珠寶放射著耀眼的光彩。
走到山角，我們看到了一根根電線桿矗立在石階旁，每隔兩米就有一根，難怪從遠(yuǎn)處看像一條長(zhǎng)龍呢。電桿中閃動(dòng)著變色的光柱，桿子頂端是一個(gè)圓形的照明燈，在它的照射下，每一臺(tái)石階都看得清清楚楚，再不用擔(dān)心踩空石階了。我們順著石階攀到山頂，來(lái)到亭子下。哦，亭子頂端的琉璃瓦沿上掛的是小彩燈，一閃一閃的，把亭子的輪廓映照在夜空中，好看極了。這就是我們從遠(yuǎn)處看的`龍頭喲。
由于時(shí)間晚了，我們沒(méi)來(lái)得及登到最高的亭子上，但從這我們也望到了那里，也是燈火輝煌的，說(shuō)不定比這里還要好看呢，因?yàn)槟沁呥�有長(zhǎng)廊呢。等以后我們一定還要去看看。
沒(méi)去那里觀光的人趕緊去看一看吧，相信你也會(huì)被那美景所陶醉的。
敘事優(yōu)秀作文 篇4
今年春天我很幸福
20xx，春天如約而至。
立春的鞭炮剛剛響過(guò)，我抖落一身萎靡，換上一身輕松。
隨著春天的腳步，新學(xué)期也在不知不覺(jué)中迎來(lái)，不禁感嘆一聲，時(shí)間過(guò)得真快！
身為一名八年級(jí)的學(xué)生，我深知這個(gè)學(xué)期對(duì)我們的重要性，看來(lái)，是要收收心，好好的'拼搏一次了。
每次放學(xué)回家，我?jiàn)^筆疾書(shū)地在書(shū)海中暢游，帶我回過(guò)神來(lái)，嘿！不知不覺(jué)中天空已被繁星點(diǎn)綴，我揉揉酸澀的眼睛，回頭一看，還有一桌作業(yè)，唉，此時(shí)不努力，更待何時(shí)呢？
由于這個(gè)學(xué)期時(shí)間短，但是要面對(duì)的重大事件可不少，一方面地理生物的會(huì)考；另一方面還要應(yīng)付升初三的考試，真是累啊！
月考了，由于前段時(shí)間，鑒于我還是比較努力的，成績(jī)也是不錯(cuò)的，這更大的激發(fā)了我的斗志，小宇宙已經(jīng)燒起熊熊大火了。
之后，每晚更加勤奮，上課眼睛都不肯吝嗇的一眨，使勁的盯著老師，有幾次老師都被我看的不好意思了，我卻不在意，依舊我行我素。
這樣的日子，很累！很苦！卻也很充實(shí)！
所以，努力吧！漫步在青春道路上的少年少女們，為自己，也為更好的明天。今年春天，因?yàn)榕Γ云床灰驗(yàn)槠床�，所以充�?shí)；因?yàn)槌鋵?shí)，所以幸福。
敘事優(yōu)秀作文 篇5
水就是水，沒(méi)有什么可特別的。但是，水是珍貴的。人們離開(kāi)水是無(wú)法生存的。我記得十一年前，那年我才六歲。農(nóng)村沒(méi)有統(tǒng)一被總水廠管，而只是個(gè)人承包的。雖然，天天打水，每天只有三個(gè)小時(shí)的時(shí)間，時(shí)間十分緊。低處的人家放的沒(méi)處收了，而高處的人家一滴也不滴，在低處和高處之間的人家，放到水�？墒�，高處的人家用水泵吸，在高處和低處之間的水也放不到了。
我的父親，把通向家中的管道切斷了。在切斷的地方接上了一個(gè)水籠頭。從那以后，我家放到水了。一個(gè)村莊，只有三、四家能放到水，哪家不用水呀，不得水怎么生活��！水來(lái)的時(shí)候，我母親只用五分鐘的時(shí)間，等了二桶水。然后，去叫人家等水。有水的那幾家也是的，家里等二桶。然后，去叫人家等，一家接著一家的。很快半天過(guò)去了，9：00~12：00水停了。這時(shí)，一個(gè)村莊里，家家都等了一桶或二桶水了。
在這十一年里，水只是提供人們煮飯吃的。而刷牙、洗臉、用的水，都是來(lái)自于井水，河水。而原來(lái)的自然水被人們給毀滅了，比如河水。
小時(shí)候的我發(fā)現(xiàn)，河水凊澈見(jiàn)底，河里的魚(yú)在水面上，游來(lái)游去。一眼就能看出，河里有多少條魚(yú)在游動(dòng)。每年復(fù)天到了，堂哥就帶我去河邊，看堂哥和他的朋友游泳。我一個(gè)人靜靜地坐在了小橋上，一邊看堂哥他們游泳，一邊在唱歌，一待就是半天。
自來(lái)水比油還珍貴，在十四年前，母親從河里挑水回家。用河水刷鍋、洗碗、洗菜、還有淘米......什么都用河里水。那時(shí)候的河里，沒(méi)有垃圾，沒(méi)有雜草，那河水微微的流淌著，像一副山水畫(huà)。
隨著時(shí)間的變化，人民的破壞。導(dǎo)致了河水的`變，綠水被染藍(lán)了。河里一條魚(yú)也沒(méi)有了，如果看見(jiàn)，那就是浮在河里的死魚(yú)。河里雜草上鋪滿了一層厚厚的垃圾，夏天的時(shí)候，這樣的河誰(shuí)下去洗澡呢？原來(lái)，母親總是挑水，回家用，而現(xiàn)在呢！不談?dòng)昧�，人們下去洗手，也不高興了，臟、就讓手臟去吧。如果，洗了手，那手上有一股的臭味，很長(zhǎng)時(shí)間散發(fā)不掉�，F(xiàn)在的河啊
而20xx年的時(shí)候，走小康社會(huì)了，自來(lái)水24小時(shí)都有了。但有自來(lái)水也不要浪費(fèi)，在20xx年要求環(huán)保。處處貼標(biāo)語(yǔ)，水是生命資源。節(jié)約用水，從我做起。而在20xx年，環(huán)保城市化，清理河里垃圾，雜草。讓水流通。處處砌垃圾池，垃圾不準(zhǔn)往河里扔。如果，在人們?nèi)狈核Y源的時(shí)候，這樣做就好了，這樣可以解決人民用水問(wèn)題。
總而言之，水是人的生命。如果沒(méi)有水，那生命就消失在這個(gè)世界上了。水，雖然是普普通通的�？墒�，它可以保護(hù)環(huán)境，維持生命，水也能造化世界呢！
在別人眼里，水就是水，水沒(méi)有什么特的。而在我眼里水是一個(gè)驚奇的寶貝。一滴白色的水，在我眼里是一顆發(fā)亮的珍珠。
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