【熱門】寫敘事的作文集合7篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的寫敘事的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫敘事的作文 篇1

　　一說到剪紙，我就 一說到剪紙，我就想到我們才學(xué)的第12課《姥姥的剪紙》，這篇文章中的姥姥剪紙技藝的高超，令我不得不贊嘆姥姥的心靈手巧，以及剪紙的惟妙惟肖，所以這陣子我又突然對剪紙有了濃厚的興趣。

　　剪紙，又叫刻紙，是中國漢族最古老的民間藝術(shù)之一，它的歷史可追朔到公元6世紀(jì)。窗花或剪畫。區(qū)別在創(chuàng)作時，有的用剪子，有的用刻刀，雖然工具有別，但創(chuàng)作出來的藝術(shù)作品基本相同，人們統(tǒng)稱為剪紙。剪紙是一種鏤空藝術(shù)，其在視覺上給人以透空的感覺和藝術(shù)享受。其載體可以是紙張、金銀箔、樹皮、樹葉、布、皮、革等片狀材料。 當(dāng)我了解了這么多的知識后，我對剪紙的興趣更大了，我一定要真正的看幾張剪紙，終于讓我在書上找到了幾張剪紙圖片。

　　我看著書上的剪紙不由得想起了故事。從前有兩個小孩子，他們十分的淘氣，一個叫小華，一個叫小明。他們卻十分互助。他們每次有困難就兩個人一起來承擔(dān)，而且碰到事總是幫助別人。有一天小華、小明走在路上，他們手拉著手特別高興，因?yàn)樗麄冇肿隽艘患�好事�！昂伲�小子，看樣子挺有錢的，把身上值錢的東西都叫出來！快點(diǎn)，本大爺還準(zhǔn)備拿這些錢，去最新開張的合歡樓逍遙快活呢�？禳c(diǎn)的！要不然大爺我就殺人取財(cái)！”“啊，遇到壞人了，怎么辦”這個念頭出現(xiàn)在小華和小明的腦海里。壞人一步步逼近，它們一步步后退�！翱旖o錢！”在土匪里已經(jīng)把他們當(dāng)?shù)绞值母嵫蛄�。突然他們看見了一條路，“小華，快跑！”小明比較大，所以他叫小華快跑。他自己斷后“嗯哼，還想跑摸跑！”土匪大喊。小華以最快的速度跑著，小明也是�！鞍。　本驮谶@危機(jī)的關(guān)頭，小明摔跤了，腳崴了。小華也停下了腳步，他著急死了，土匪就快追上來了，可是他們卻逃不開。正在這千均一發(fā)之際，有一頭牛從天而降，直接將土匪打飛了，他們得到了解救。小華、小明驚異地看著這頭從天而降的“�！�。“別緊張，我只是你們多年前就的那頭牛。”小華、小明才明白，當(dāng)年他們在路旁看到一只被別人毒打的小牛，他們將這頭牛買了下來，他們將小牛帶回家養(yǎng)了一陣，然后等小牛的精神恢復(fù)之后，他們就將小牛放走了，原來這就是當(dāng)初他們怎么也誰不得讓它走的小牛，他們和這頭牛熱情相擁�！澳慊貋砹税�。我們好想你啊！”“我也想你們�！斑@頭牛含情脈脈的說道。就這樣老牛將他們帶回了他們的家。

　　想到這里我不得不承認(rèn)我是天才，竟然可以變出這樣的故事，我也覺得這兩個小男孩，真好

　　想到我們才學(xué)的第12課《姥姥的剪紙》，這篇文章中的姥姥剪紙技藝的高超，令我不得不贊嘆姥姥的心靈手巧，以及剪紙的惟妙惟肖，所以這陣子我又突然對剪紙有了濃厚的興趣。

　　剪紙，又叫刻紙，是中國漢族最古老的民間藝術(shù)之一，它的歷史可追朔到公元6世紀(jì)。窗花或剪畫。區(qū)別在創(chuàng)作時，有的用剪子，有的用刻刀，雖然工具有別，但創(chuàng)作出來的藝術(shù)作品基本相同，人們統(tǒng)稱為剪紙。剪紙是一種鏤空藝術(shù)，其在視覺上給人以透空的感覺和藝術(shù)享受。其載體可以是紙張、金銀箔、樹皮、樹葉、布、皮、革等片狀材料。 當(dāng)我了解了這么多的知識后，我對剪紙的興趣更大了，我一定要真正的看幾張剪紙，終于讓我在書上找到了幾張剪紙圖片。

　　我看著書上的剪紙不由得想起了故事。從前有兩個小孩子，他們十分的淘氣，一個叫小華，一個叫小明。他們卻十分互助。他們每次有困難就兩個人一起來承擔(dān)，而且碰到事總是幫助別人。有一天小華、小明走在路上，他們手拉著手特別高興，因?yàn)樗麄冇肿隽艘患�好事�！昂�，小子，看樣子挺有錢的，把身上值錢的東西都叫出來！快點(diǎn)，本大爺還準(zhǔn)備拿這些錢，去最新開張的合歡樓逍遙快活呢�？禳c(diǎn)的！要不然大爺我就殺人取財(cái)！”“啊，遇到壞人了，怎么辦”這個念頭出現(xiàn)在小華和小明的腦海里。壞人一步步逼近，它們一步步后退�！翱旖o錢！”在土匪里已經(jīng)把他們當(dāng)?shù)绞值母嵫蛄�。突然他們看見了一條路，“小華，快跑！”小明比較大，所以他叫小華快跑。他自己斷后“嗯哼，還想跑摸跑！”土匪大喊。小華以最快的速度跑著，小明也是�！鞍�！”就在這危機(jī)的關(guān)頭，小明摔跤了，腳崴了。小華也停下了腳步，他著急死了，土匪就快追上來了，可是他們卻逃不開。正在這千均一發(fā)之際，有一頭牛從天而降，直接將土匪打飛了，他們得到了解救。小華、小明驚異地看著這頭從天而降的`“牛”。“別緊張，我只是你們多年前就的那頭牛�！毙∪A、小明才明白，當(dāng)年他們在路旁看到一只被別人毒打的小牛，他們將這頭牛買了下來，他們將小牛帶回家養(yǎng)了一陣，然后等小牛的精神恢復(fù)之后，他們就將小牛放走了，原來這就是當(dāng)初他們怎么也誰不得讓它走的小牛，他們和這頭牛熱情相擁�！澳慊貋砹税�。我們好想你��！”“我也想你們。“這頭牛含情脈脈的說道。就這樣老牛將他們帶回了他們的家。

　　想到這里我不得不承認(rèn)我是天才，竟然可以以變出這樣的故事，我也覺得這兩個小男孩，真好

　　一說到剪紙，我就想到我們才學(xué)的第12課《姥姥的剪紙》，這篇文章中的姥姥剪紙技藝的高超，令我不得不贊嘆姥姥的心靈手巧，以及剪紙的惟妙惟肖，所以這陣子我又突然對剪紙有了濃厚的興趣。

　　剪紙，又叫刻紙，是中國漢族最古老的民間藝術(shù)之一，它的歷史可追朔到公元6世紀(jì)。窗花或剪畫。區(qū)別在創(chuàng)作時，有的用剪子，有的用刻刀，雖然工具有別，但創(chuàng)作出來的藝術(shù)作品基本相同，人們統(tǒng)稱為剪紙。剪紙是一種鏤空藝術(shù)，其在視覺上給人以透空的感覺和藝術(shù)享受。其載體可以是紙張、金銀箔、樹皮、樹葉、布、皮、革等片狀材料。 當(dāng)我了解了這么多的知識后，我對剪紙的興趣更大了，我一定要真正的看幾張剪紙，終于讓我在書上找到了幾張剪紙圖片。

　　我看著書上的剪紙不由得想起了故事。從前有兩個小孩子，他們十分的淘氣，一個叫小華，一個叫小明。他們卻十分互助。他們每次有困難就兩個人一起來承擔(dān)，而且碰到事總是幫助別人。有一天小華、小明走在路上，他們手拉著手特別高興，因?yàn)樗麄冇肿隽艘患�好事�！昂�，小子，看樣子挺有錢的，把身上值錢的東西都叫出來！快點(diǎn)，本大爺還準(zhǔn)備拿這些錢，去最新開張的合歡樓逍遙快活呢�？禳c(diǎn)的！要不然大爺我就殺人取財(cái)！”“啊，遇到壞人了，怎么辦”這個念頭出現(xiàn)在小華和小明的腦海里。壞人一步步逼近，它們一步步后退�！翱旖o錢！”在土匪里已經(jīng)把他們當(dāng)?shù)绞值母嵫蛄�。突然他們看見了一條路，“小華，快跑！”小明比較大，所以他叫小華快跑。他自己斷后“嗯哼，還想跑摸跑！”土匪大喊。小華以最快的速度跑著，小明也是�！鞍�！”就在這危機(jī)的關(guān)頭，小明摔跤了，腳崴了。小華也停下了腳步，他著急死了，土匪就快追上來了，可是他們卻逃不開。正在這千均一發(fā)之際，有一頭牛從天而降，直接將土匪打飛了，他們得到了解救。小華、小明驚異地看著這頭從天而降的“�！�。“別緊張，我只是你們多年前就的那頭牛�！毙∪A、小明才明白，當(dāng)年他們在路旁看到一只被別人毒打的小牛，他們將這頭牛買了下來，他們將小牛帶回家養(yǎng)了一陣，然后等小牛的精神恢復(fù)之后，他們就將小牛放走了，原來這就是當(dāng)初他們怎么也誰不得讓它走的小牛，他們和這頭牛熱情相擁�！澳慊貋砹税�。我們好想你�。　薄拔乙蚕肽銈�。“這頭牛含情脈脈的說道。就這樣老牛將他們帶回了他們的家。

　　想到這里我不得不承認(rèn)我是天才，竟然可以變出這樣的故事，我也覺得這兩個小男孩，真好。

寫敘事的作文 篇2

　　母愛是瀑布，她綿延不絕地為我們付出；母愛是墻壁，她用堅(jiān)強(qiáng)的身軀保護(hù)我們；母愛是烈火，她用最大的熱能溫暖我們。母愛其實(shí)就那么簡單，可是卻有多少人在意她呢？

　　我的媽媽很普通，長得普通，工作也普通。但是媽媽心態(tài)健康，做事認(rèn)真。她常對我說：“現(xiàn)在已經(jīng)很好了，每天晚上可以陪著你們啦，我太知足了！”因?yàn)橐郧皨寢屢�上晚班，下班很晚，早班又上得早，有時一整天和她見不了面。如今媽媽每天清晨會給我們做好豐盛的早餐，我和爸爸告別了“不是去外面買著吃就是隨便吃點(diǎn)餅干”的日子。早上吃著媽媽做的可口早飯，我有時還要耍耍小性子，想想真對不起她。

　　昨天早晨，我還躺在床上，可媽媽卻早早地起來，已經(jīng)開始為我們準(zhǔn)備早餐了。過了一會兒，媽媽歡喜地對我說：“駿駿，新的一天開始了，快起床吃早飯吧！”“等一會兒�！薄翱禳c(diǎn)，早飯要冷了！”“哼！”我干脆轉(zhuǎn)過頭不理媽媽了。躺了好一會兒，我才從床上懶洋洋地爬起來。來到餐桌邊一看，媽媽為我們做了豐富的早餐，有稀粥、醬菜、豆?jié){、煮蛋，可我卻把吃早餐的.時間浪費(fèi)在了床上，最后來不及吃就背著書包上學(xué)去了。路上我心想：媽媽辛辛苦苦給我燒早飯，而我卻沒吃一口，這肯定會傷媽媽的心。于是，坐在自行車后座上的我滿懷歉意地對媽媽說：“媽媽，剛剛是我不好，對不起�！薄皼]關(guān)系，肚子餓嗎？下次要把時間掌握好就不會像今天這樣了�！笨吹綃寢尵谷粵]有生我的氣，頓時我感到臉上火辣辣的……

　　這件事使我感悟到：母親的愛是世上最偉大的愛。

寫敘事的作文 篇3

　　寫人敘事的作文是我們經(jīng)常遇到的作文，我們怎么樣寫好這樣方面的作文?請看下面：

　　一、細(xì)筆勾勒

　　即抓住人物外貌、神態(tài)特征的`一個方面，詳細(xì)地進(jìn)行描摹，甚至把某一個“點(diǎn)”放大了給讀者看。

　　二、動作呈現(xiàn)

　　即運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膭釉~，有時是一連串的動詞，對描寫對象的動作進(jìn)行細(xì)致刻畫，以此來反映人物豐富的內(nèi)心世界。

　　三、反復(fù)描摹

　　即抓住人物的某一個性化特征，從不同角度、不同層次反復(fù)描寫，給讀者留下難以磨滅的印象。

　　四、妙用修辭

　　即在描寫過程中，恰當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人等修辭方法，增強(qiáng)表達(dá)效果，讓文字更生動，讓人物形象更飽滿。我們來看一個片段：

　　晚上出奇地冷，我在家做試卷，被一道數(shù)學(xué)題難住后，索性放下筆，活動一下筋骨。一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)媽媽又在繡那幅《六駿圖》了。燈光下，媽媽低著頭，穿、捏、拔……一針一線，繡得是那么認(rèn)真、仔細(xì)。媽媽抬起頭，見我正在看她，就笑了。那笑容，仿佛一盆炭火，暖暖的。

　　在這一片段中，作者抓住媽媽繡《六駿圖》的動作及溫暖的笑容這些細(xì)微之處，展開描寫，運(yùn)用了一連串的動詞及比喻的修辭方法，很有特色。

　　細(xì)節(jié)描寫以小見大，內(nèi)涵豐富，韻味無窮，相信只要運(yùn)用得恰當(dāng)，就會讓你筆下的人物變得更加鮮活、更加引人注目。

寫敘事的作文 篇4

　　今天，我和朋友們約好去哥哥家打籃球賽。

　　到了哥哥家，我把籃球從雜物間拿出來。我們分好隊(duì)，就開始比賽了。裁判拿起球，向天空中一拋，兩組隊(duì)員都過去搶籃球。可惜，球被對方搶去了。那個人站在一條線后，我們隊(duì)的一個隊(duì)員站在他前面，面對著他。對方的一個隊(duì)員站在左邊接球，我們隊(duì)的一個隊(duì)員站在這個人前面攔著他接球。對方的一個隊(duì)員站在右邊，而我站在他前面阻止他接球。對方開始傳球了，我方也準(zhǔn)備好隨時搶球。他傳球了，我們立刻攔住接球的兩個人。對方一不小心把球仍偏了，我方的一個人立刻跑過去，奮力一跳，接到了球。比賽進(jìn)入了白熱化的階段。我方守護(hù)著籃球，不讓對方搶到。在我方的努力保護(hù)下，籃球沒被搶走。我們隊(duì)的`金牌球手接過球，拍著球向籃筐跑去。他把球?qū)��?zhǔn)籃筐，用力地一跳，使出全身的力氣，把球扔了過去。球進(jìn)了！

　　我們不知玩了多久。一轉(zhuǎn)眼，到了該回家的時間了，我們戀戀不舍地回了家。

寫敘事的作文 篇5

　　今天我的姑姑帶了一只雞來我奶奶家她叫我奶奶養(yǎng)個12天，因?yàn)樗�要去上�！?/p>

　　她走了后，我和奶奶準(zhǔn)備抓雞，放到籠子里去，可是那一只雞太淘氣了，我剛想去抓它，它就哦哦的跑走了一場捉雞戰(zhàn)開始了。

　　它先跑到了汽車底下，我趴在地上用雙手抓它，抓了個半天才把它趕了出來，趕出來了后，它又和我們玩起了捉迷藏，媽媽想起了，電視上養(yǎng)雞人的辦法，我試著做，試著叫。終于把雞喚了出來，，我又想抓它又跑走了，它害我們跑了2大圈，我們已經(jīng)疲憊不堪了，但雞看上去一點(diǎn)也不累，我們只能回房只，它也出不累，我們只能回屋子里了。它也出不去，過了一個小時后，媽媽爸爸來了，又我們又去捉雞了，最后雞還是跑，又過了半個小時爺爺這位捉雞高手回來了，他看見里頭有一只雞，不到5分鐘就把雞抓住了，最后我們終于把雞抓住放進(jìn)了籠子里了。

　　這地捉雞大戰(zhàn)終于結(jié)束了，我們累的`氣喘呼呼。

寫敘事的作文 篇6

　　看到“珍貴”這兩個字眼，我想問大家：“你們覺得什么最珍貴?”也許你們回答親情最珍貴、別人的幫助最珍貴……而我卻覺得：友情最珍貴!

　　那是一個赤日炎炎的夏天，我與賈梅在一起歡快的玩耍。那時，蟬兒在樹上懶洋洋的唱歌，花兒、草兒熱得低下了腦袋。只有我與賈梅玩得不亦樂乎，滿頭大汗。忽然，我覺得頭一暈，肚子里翻江倒海，一下子跌倒在地。

　　“慕昕，你沒事吧?”賈梅擔(dān)心的看著我�！拔摇�…似乎……中暑了�！蔽胰�身不舒服，豆大的.汗珠直往下掉�！澳窃蹅冓s緊回教室吧!”說著，賈梅便用她瘦小的身軀將我扶回了教室。

　　回到教室，便上課了。這節(jié)是英語課，我什么都沒聽見，只覺得黑板上一行行秀麗的字變成了一個個張牙舞爪的怪物，前面的同學(xué)也變成了蕩漾的波浪。我只能這樣不舒服的挨到下學(xué)。

　　下學(xué)后，賈梅自告奮勇要扶我回去，并給我仔細(xì)地收拾了書包。在路上，我看到賈梅的臉上，頭上，手上都是汗，但沒有一點(diǎn)兒怨言，還不住的鼓勵我。我的眼淚像決堤的洪水一樣往下流。我的心里默默念道：賈梅，謝謝你，你永遠(yuǎn)是我最好的朋友。

　　什么最珍貴?不同的人有不同的理解。而我，一直認(rèn)為友情最珍貴，我和賈梅的友情最珍貴!

寫敘事的作文 篇7

　　今天，我們一家一起來到了佛教圣地----九華山。

　　我們決定先上大天臺，剛上纜車，一坐好，纜車就啟動了。我從車窗上往下看，��！底下是萬丈深淵，使人不由頭昏暈眩。山崖石壁光溜溜的，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光。你再仔細(xì)看，墻壁上的'石縫里長滿了小花小草有的石縫里長滿了小草，有的石壁還挺立著蒼翠的小松柏，他們雖然常年經(jīng)受著風(fēng)吹雨打，卻顯示出無限生機(jī)。

　　纜車一直載著我們向上，不一會兒，就來到了大天臺，大天臺很高，我們走走停停，不一會兒，就來到了一座寺廟，這座寺廟香煙繚繞，有人在不停地念著佛音頌詞，我也燒了香，拜了佛，哇！這里有如來佛，觀音菩薩，還有唐僧，于是，我也朝著每個佛拜了幾拜。

　　我們又往上走，來到了一個景點(diǎn)：大鵬聽經(jīng)，這個景點(diǎn)傳說是一只大鵬飛到此處，見地藏王菩薩在念經(jīng)，很好奇，便趴在石頭上聽，被經(jīng)所感動而變成石頭。哇！這可真是像一只大鵬！

　　接著我們又上了另一座廟，這個寺廟不但有香、佛印頌詞，更有十八個羅漢和 智慧之神呢！我呢，當(dāng)然是每個都拜了一遍。

　　玩完了大天臺，我們懷著高興的心情坐纜車回到了起始站。

　　接著，我們又來到了肉身寶殿，這兒有連心鎖，許多鎖連在一起，有的跟我的腳板差不多大，有的只有一個大拇指大呢！我們急忙趕往小天臺，一路上有不少雞，它們挺著脖子大聲吶喊，時間過的真快，我們一下子就到了小天臺，我們燒了香，拜了佛，就離開了。

　　很快，我們就到了最后一站---大雄寶殿！這兒有龍有鳳，而且都很逼真，似乎都要飛起來一樣！我還坐在上面拍了照呢！

　　最后，我們依依不舍的回家了。

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