【精品】寫敘事的作文集合6篇
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的寫敘事的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫敘事的作文 篇1
周日上午，媽媽帶我去終南山的動物園玩。
車行駛在路上，遠遠望去，大山披上了綠色的外衣，一座座山峰高聳入云，連綿起伏，白云飄蕩在它們周圍，簡直就是一幅美麗的山水畫。
到了動物園，撲入眼簾的是一棵棵挺拔筆直的大樹，還有各種奇形怪狀的.石頭，路邊開滿了五彩繽紛的花朵。山腳下的天鵝湖清澈見底，很多美麗的天鵝在湖面戲水。你看，還有一只真的很像童話里的“丑小鴨”。
我喜歡這雄偉的大山，喜歡這秀麗的天鵝湖，喜歡我們祖國的山山水水！
寫敘事的作文 篇2
今天老師組織我們全班同學整理清潔區(qū)。一聽到要勞動，同學們歡呼雀躍。來到清潔區(qū)，老師指著院墻邊的石頭說：“今天下午的勞動任務有三個，一是搬走這些石頭；二是打掃清潔區(qū)內的落葉；三是鋤掉雜草。老師分配好任務，就和我們一起熱火朝天地干了起來。我、王朝偉、曾超輝、周啟令一起抬了一塊很大的石頭，我們喊著號子——“一、二、一”，一步一挪，到了目的地，放好石頭，“終于搬到靠墻的`一邊了!”我撫摩著自己的手說。我們返回清潔區(qū)。吳小龍和常昕宇挖著被泥土掩埋的石頭，他們挖著挖著，吳小龍自言自語地說：“這里有一根樹根，還是花的呢�！背ｊ坑钆み^頭仔細一看，大聲叫到：“吳小龍，這是蛇，不是樹根!”
吳小龍不相信，用木棍桶了桶，仔細一看果真是蛇：“呀!蛇呀!蛇呀!”他驚慌失措地跳了開去。大家都驚慌了，在另一邊挖石塊的田老師眼疾手快，三兩下就把蛇打死了。老師擔心我們的安全，一邊自己挖，一邊指揮我們運走挖出來的石頭。
那邊掃落葉的同學也認真地打掃，他們分工明確，掃的掃，裝的裝，倒的倒，拔草的同學也不甘示弱，兩手一刻也不閑著。
終于勞動結束了，老師贊賞地說：“我還不知道你們能做這么多事呢!”
寫敘事的作文 篇3
讀萬卷書，行萬里路，讀書伴我行。書是人類進步的階梯，是我們生活和學習中必不可少的精神食糧。不知從何時起，書成了我生活中不可缺少的組成部分，一天不讀書，便覺得日子無味，便覺得時光的漫長、單調，便覺得生命失去了生機。
我對書的欣賞和閱讀，在于博、雜：或天文地理、或歷史哲學、或軍事藝術、或人物傳奇、或詩歌散文、或新聞軼事……古今中外諸子百家，都令我如癡如醉。古人常說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！钡拇_不錯，我從書籍中汲取了豐富的營養(yǎng)，充實了自己，豐富了課余生活。從書中，我了解到了真假、善惡、美丑。在三國演義中，我了解了很多的歷史知識，如“三顧茅廬”“三氣周瑜”“草船借箭”“空城計”。劉備的守信、關羽的義蓋天下、諸葛亮的神機妙算都使我佩服得五體投地，也讓我懂得了人不能因為挫折或失敗就氣餒，而是要從失敗中吸取教訓。我佩服勇敢堅強的霍金，同情賣火柴的小女孩的悲慘遭遇，欽佩居里夫人的大公無私、造福人類，讀書伴我行。
書讓我的生活變得豐富多彩。從書本上，我知曉了人類之偉大，自然之神奇，宇宙之浩瀚，科學之奧秘，知識之力量。
書，它像一位和藹可親的老師，引領我通向知識的殿堂。書，是一葉扁舟，承載著我，搏擊在浩淼的知識海洋中，讓我領略學習的趣味。書成了我形影不離的好朋友，它陪伴我度過了一個又一個春華秋實的美好歲月。它給我?guī)砹酥腔酆土α�，它在我苦惱徘徊時給我點亮前進的航標……書，給予了我太多太多。所以，我愛讀書！
同學們，在祖國和平的.藍天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學習條件。所以，我們應當心無旁騖地讀好書。我們要在學好課本知識的同時，博覽群書。只有博覽群書，才能使我們的知識淵博。書本豐富人生，知識改變命運！同學們，讓我們與書為伴，一起遨游于知識的海洋，勇敢地去開創(chuàng)屬于我們的美好未來吧！
有利的知識，更給我的心靈帶來有利的力量，它讓我明白了許多深刻的哲理，它將永遠伴我成長。
寫敘事的作文 篇4
暑假之中閑來無事，釣魚成了我和爸爸不可缺少的一項消遣。
大概在8月20號左右吧，我第一次來到了植物園釣魚場，這里是一個收費釣場，離我們家又很遠，來這里釣魚本來極不方便，可爸爸定要選擇來這里，為什么哪？原因很簡單，就因為幾天前我們逛植物園時來這里看了一眼，老爸無意中一回頭居然看到有一個釣友正滿頭大汗的舉著一把彎成大弓的釣竿。走近一看，我們嚇了一跳，釣線的另一端宛然一條半米長的大物，只可惜一小會兒它便脫鉤而逃。不過這一下我們也是驚訝之極，事后老爸估計了一下，那個東西至少有五斤左右！不用說，今天會站在這里，自然也是因為那一天的'驚鴻一瞥！
話說回來，這一天我們來的相當的早，不過不多的幾個釣位上已有了不少人，我左左右右的尋么了半天，找了一個看起來還不錯的釣位下桿開釣。過了一段時間，那浮漂還如柱子一樣一動不動。我們苦惱不以，這時旁邊傳來“撲通”一聲，我一聽這聲頓時精神大振，跑去一看，一條一斤多的白鰱已躺在了地下。仔細一看那釣魚的人，裝備和那天那位釣友一模一樣，卻不是他是誰，我不禁佩服之極。
這一天我們幾乎沒什么收獲，但別人少說都上了一條鰱魚，而我們只搞了幾條鯽魚和一些白條，我知道是初次來不清楚情況的緣故，可后來才知道純粹是餌料和釣組的原因。
兩天后，我們經過全方面的改造，又來到了這個釣場。來這一看，居然只有一個人，我們找了一處極好的釣位，仔細的釣了起來，一直到了十一點左右我的浮漂出現了一個有力的下頓，宛然便是一個大魚的信號，我立即使大力揚竿，“嘭”的一下，就似掛住了塘底一樣，突然那魚以極快的速度沖向一旁，我當即大喜。把它拉到了一邊開闊的地方，那魚勁力奇大左突右沖，說實話，我在此之前從未遛過大魚，登時不免慌了陣腳，幸虧爸爸在一旁指點。我又是“8”字又是“之”字的折騰了半天，終于把這個大物拖到了岸上，讓我又驚又喜。再仔細一看這條白鰱，只見它身長一尺有余，頭部碩大，幾乎占了整體的三分之一，一張大嘴一張一合，居然帶有兩分恐怖，倒讓我有些生畏！接后爸爸又上了兩條大魚，天以快黑了，三條二斤多的大白鰱擺在面前，我們欣喜萬分。在欣喜之余，我回憶了以下，我們居然跑了八條大魚，我不禁駭然！
自那次之后，又過了兩天，我們禁不住誘惑，又奔去了植物園釣場。
這次那里依然人煙稀少，我們直奔上次的老釣位。十點左右，我們開始上魚了，這次上魚的頻率比上次稍快，一天共釣五條大白鰱，還上了不少白條，真是過足了魚癮！
這幾次垂釣非常有趣，我非常開心。同時我認為垂釣活動有益于身體健康，我要堅持下去，繼續(xù)發(fā)揚，將釣魚進行到底！
寫敘事的作文 篇5
7月20日，百官街道將舉辦“暑期中小學生紀念建黨90周年唱響中國 奔向未來 經典紅歌大合唱比賽”。我們社區(qū)唱的是一首家喻戶曉的《歌唱二小放牛郎》，我擔任朗誦和領唱的角色。在比賽以前，我們做了充分的準備，媽媽鼓勵我：“孩子，只要盡力了，假如比得不好，媽媽也不會怪你的。
光陰似箭，日月如梭，7月20日在我們不斷地練習中來臨。
比賽開始了！一個個精彩的節(jié)目呈現在我們的眼前。9.37，9.42，9.43，9.46……一直到9.66，比分越來越高。到我們了，我的心一起提到了嗓子眼，我一連做了好幾個深呼吸。
我們上臺了。我開始朗誦�！坝幸皇赘柚{……”霎時，原本喧嘩的劇場變得安靜，只有我那嘹亮而自信的聲音在劇場中久久回蕩。整個過程十分順利，歌唱完了，我們一鞠躬，臺下便暴發(fā)出熱烈的`掌聲。媽媽不斷地表揚我。9.53，是我們努力的回報。
雖然這次比得不太理想，只得了個優(yōu)秀獎，但我們努力了，媽媽說過，只要你努力了，如果比得不好，也沒有關系。
我相信，在這次比賽中，我們盡力了，我們是最棒的！
寫敘事的作文 篇6
上個學期的學校校車把我送回家后，我的美好暑假就開始了！我狂奔回家，因為媽媽要帶我去海珠區(qū)玩。一回到家，我先報告喜訊：我得二等獎獎學金30元了！媽媽很高興，給了我十元，我覺得這十元好像是我自己掙的一樣，我也特別高興，像掉進了蜜罐里一樣。
我們準備要出發(fā)了，本以為可以輕輕松松地去，可是媽媽下了一個沉重的任務，要我們也背一點行李！別看我只說了一點行李，其實重得很哪！我艱難地走在路上，好不容易上了公交車，準備找位置坐下，可是我才發(fā)現：公交竟然沒有位置，我跌跌撞撞地過了五站，終于到了目的地，此時的我已經疲憊不堪，可是我還要走路前進！
大概走了八、九分鐘，我進了地鐵，買票、上車，突然，我的眼神落到了一個座位上，��！是個空座位，終于可以坐下了！坐下之后，我開始睡覺，不知不覺，我做過了十四站，隱隱約約我聽到叫聲，原來是媽媽。哦！原來到站了！下了車，我們慢慢地走到了媽媽租住的房子�！暗侥康�'地了！”我們一起歡呼，我終于可以放下沉重的行李睡覺了！
我現在回到了我的家，雖然行程有些倒霉，不過，我還是很開心。不知道你們的暑假過得怎么樣呢？開心嗎？
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