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【必備】敘事的作文集錦10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的敘事的作文10篇，歡迎大家分享。
敘事的作文 篇1
老人的身影在夕陽下拉得很長很長。
這個假期，我每天下午都會去到汾河公園中跑步，無意見到的畫面讓我流連。
一位清潔工老人像往常一樣在河邊工作，他頭上戴著一個簡易的帽子，但是還不失美感，商標(biāo)微微向左傾斜，為了防寒，帽子拉得很低，將耳朵包住，他臉上的皺紋告訴了我們他的年齡，微微瞇著的眼望向遠方，目光左右搜索著，但決不是欣賞風(fēng)景，而是緊緊盯著路面，生怕放掉一處垃圾似的。他的腳步和散步的游人不同，略顯匆匆，臉上時常帶著笑容。
在如此寒冷的.冬天，他卻只穿著一件很薄的黑色秋衣和清潔工專用的外衣，橘色和綠色相間，也是非常的薄。他腰桿挺得直直的，就算再累也絕對不會彎曲。他的工作雖然不是很干凈的工作，卻把自己打理得整整齊齊，干干凈凈。
他純黑色的褲子也是很干凈，在夕陽的照射下還略帶反光。不過他腳上的鞋就不一樣了，這么寒冷的季節(jié)卻穿著滿是網(wǎng)眼的旅游鞋，原本的白色已經(jīng)成了灰色，也有些破舊，上面還沾著一些灰塵，可這毫不影響他的形象。
這是一位普普通通的清潔工，可在夕陽的照射下卻神采奕奕，渾身散發(fā)出耀眼的光芒。他身影背后是冰封的汾河水，干凈平展的小道，修剪整齊的樹木，沒有一片枯葉的暗綠色的草坪，就連路旁的垃圾箱上都沒有一絲灰塵。
游人的目光被美景吸引，可我的目光卻停留在他的身上，無法移開。夕陽下，公園中的風(fēng)景更加迷人，可我覺得，落日余暉下的老人是公園中一道別樣的風(fēng)景。
老人的身影在夕陽下拉得很長很長……
敘事的作文 篇2
在一次圍棋課上，老師給我們買了許多禮物，告訴我們可以用積分兌換它們。我們瞬間來了興趣，沖上前去尋找自己喜歡的東西，我精挑細選，最后看中了一個存錢罐，花“巨額把它買了下來”。
回到家后，我把包裝盒拆開。一個嶄新、高檔的存錢罐映入我的眼簾。我拿起來左看看，右看看，令我愛不釋手，心里暗暗叫好。我終于有一個自己的存錢罐了。
這個存錢罐外形像一個小巧玲瓏的裝葡萄的箱子，因為它上面印著一串可口的葡萄，還有幾句英語。箱體的.上方有一個圓形的按鈕，按鈕上面刻著一條魚。魚身上有個缺口，是圓形的。箱子底面有一個轉(zhuǎn)動的蓋子，應(yīng)該是取幣口。
我費了九牛二虎之力找到了隱藏在箱底的開關(guān)，把它打開，只聽“喵”一聲，把我嚇得魂飛魄散。我慢慢地回過神來，找來幾枚硬幣放在按鈕上，我按了一下按鈕，等待奇跡的發(fā)生。突然，一只可愛的小貓從箱子里探頭探腦地鉆了出來。它的眼睛大大的，鼻子白白的，耳朵……“啪”一下，盒子被關(guān)上了，硬幣也不見了。我想：一定是它趁我不注意，把硬幣拿走了。再一試，果然是這樣，這小貓真是“老奸巨猾”。
這只小貓雖然很“狡猾”，但是非�？蓯�，是我存錢的好幫手。
敘事的作文 篇3
已入初冬，夜晚降臨地比我想象的早。整天都在下雨，尤其是三四點鐘時，下得最猛烈。天空突然變黑了，好似誰不小心把墨汁倒在了原本白色的云上，天空先是變黃，然后再變得越來越黑，直到和晚上七八點鐘時一樣。接著，窗外便想起了噼里啪啦比剛才響得多的'雨聲。雨點用盡全力打在窗戶上，卻不能打破玻璃，只能遺憾的掛在了玻璃上，緊緊盯著教室里的我們。
好不容易等到了放學(xué)，我冒雨騎著車。我先是滿不在乎，接著變得越來越恐懼�？罩虚W過的一條條閃電正在一點點侵蝕著我的勇氣，甚至寒冷都使我發(fā)出陣陣戰(zhàn)栗。四周燈光黑暗，我仿佛第一次有了想家的感覺�！翱旎丶野�，快回家吧，回到了家就好了——”我心里暗自想著，不由得加快了騎車的速度。
離家不遠了，近了，更近了。過了不多時，我便已站在了家門口。依然是那盞破舊的電燈照著過道，依然是那扇紅色的大門，然而這次我卻多么想打開這扇門，進入其中啊。我握住了門把手，卻發(fā)現(xiàn)門是虛掩的。拉開門，們發(fā)出嘎吱嘎吱的響聲。媽媽從廚房里探出頭來，發(fā)現(xiàn)是我，笑了：“怎么這么晚才來，我飯都快燒好了�！蔽抑噶酥搁T：“門怎么不關(guān)?外面多冷啊�！薄芭�，你不是要來嗎，我就把門開了。”媽媽漫不經(jīng)心地回答完，就又回到廚房燒飯了。我笑了笑，吸著家里溫暖的空氣，關(guān)上了門。
敘事的作文 篇4
在2xx年下半學(xué)期，我走進了404班的大門，我一看勵老師那嚴肅的表情，使我心里又充滿了溫暖，我的直覺告訴我：她是一位愛崗敬業(yè)、關(guān)心同學(xué)的好老師。
勵老師整整教了我們4年，我感覺到她一心一意為學(xué)生服務(wù)。勵老師每天苦口婆心地教育我們上課不要做小動作，但是我始終當(dāng)它是耳邊風(fēng)。在上課時：我一次又一次地跟同桌講話，一次又一次地搞小動作，一次又一次地被勵老師嚴肅的表情給叫起來。
想當(dāng)初，有一回我在課堂上被您給叫起來回答問題。我沒有認真聽講，所以我回答不出來。之后我很自責(zé)。我決心要發(fā)奮讀書，不做小動作。
勵老師的`知識，被我有效的吸收，有如點點入土。“插柳之恩，我不能忘！”
敘事的作文 篇5
初三，這個令所有人熟悉的名詞。在初三，我們經(jīng)歷了很多很多的第一次。第一次在下午的黃昏時期進行讓我們恨，現(xiàn)在懷戀的體訓(xùn)。第一次在全身精疲力盡的時候，全班人在班上狼吞虎咽的吃著熱氣騰騰的泡面。第一次在黑色籠罩大地的時候，全班人一起打著哈欠上課。在這個特殊的時期，我們收獲了很多很多。有對他經(jīng)過窗前的朦朧好感，有在遇到挫折時，靠著同學(xué)肩膀上的哭泣的友誼。有迷茫時，老師在跟前的悉心教導(dǎo)。最后，當(dāng)我們一個個的`從教室走向試室的時候，我們的腦海中浮現(xiàn)了這三年的一切，但特殊的初三是最清晰，最重要的。我們所有的辛苦，只為了六月的陽光。
敘事的作文 篇6
父愛，是我心靈的珍藏。--題記
在我的記憶中，父親總是不善言語，臉上永遠是一副嚴肅的樣子，我與父親的交流也是很少很少，我與父親之間像有一層隔閡，彼此都感到陌生。又下雨了。
我站在門前，望著外面下的傾盆大雨，在襲卷來一陣風(fēng)，我不禁打了個寒顫，身體使勁向衣服里縮，哆哆嗦嗦的靠在門邊。這怎么走呀，雨下得這么大，去學(xué)校保準(zhǔn)濕了個透。我在心里說。
爸爸、媽媽睡的正香，我又不忍心去吵醒他們。我抬手看看表，哎呀，快遲到了。我慌忙拿起傘，想都沒想就往雨里沖。就在我沖出去的那一瞬間，一只手使勁把我拽了回來。我猛地一扭頭，到了爸爸，依舊是那張嚴肅的臉，不同的是，這一刻，又多了一點父愛。我有些驚喜，又有一些詫異。下這么大的雨，我騎車送你！爸爸說。爸爸騎的是電動車，我蹲在前面，每一個漏風(fēng)漏雨的地方都被爸爸用雨披堵住了，風(fēng)吹不進來，雨也飄不進來，很溫暖。
那一刻，我感覺，我蹲的地方不是電動車上，而是爸爸的心里，那是用父愛圍起的溫暖的地方！到了，我下來了，看到爸爸的一瞬間，我很想大哭一場，爸爸竟然為了我，整個背部都濕透了。傻孩子，快走吧，別一會兒來不及了。爸爸提醒我說。我含著淚，笑著走了。這是父愛，沉默的`父愛。
父愛是永恒的，是難以讓人發(fā)現(xiàn)的，父愛一直都在，是我心靈的珍藏！
敘事的作文 篇7
我們總是在那些青黃不接的歲月里行走，跌跌撞撞，留下一個一個深深淺淺的腳印，或大或小，但是浸透了汗水與淚水，我們一路走來，在懵懂無知中成長，一次青春的過程，一次花開花落云卷云舒。在那些仰望星空的時光里，一言一語都時時刻刻在提醒我們，我們尚未成熟，那些眼睛里閃爍的光芒，是對成熟的向往。在那些若明若暗的流年里，我們總是在跌倒中爬起，笑得開懷，我們在海的那邊，看浪花朵朵，我們在山的那邊，聽鳥鳴陣陣。一切的一切，因我們的稚嫩而稚嫩。但是，我們知道，我們總得成長，我們會站在成熟的路口，向過去的稚嫩揮手，揮手那些個充滿藍色陽光的夏日，揮手那個六月，揮手我們心里最初的行走。那時，我們將笑得淡然，笑得釋懷，拾起一朵青春未央之花，灑向那些個青黃不接的歲月里，告別青春，繼續(xù)行走。
很多時候，在一個轉(zhuǎn)角，一個路口，便會遇見令人心痛的明媚，那種陽光的刺眼，是對流年最好的諷刺，我們都無法抗拒的長大，但是整個社會也在長大，只是，它長得越來越畸形啦，也許是有點什么東西變了吧，我開始懂得，原來人與人之間的距離，可以很遠很遠，反而更懷念青春的六月，那是一個令我惴惴不安的歲月，也曾令我激情澎湃，在經(jīng)歷過時光的沖洗過后，這些感情被消磨得很快，快得我措手不及，無法適應(yīng)，我知道，也許，成長，是要付出很多的，有些人，甚至為其獻出了一顆熱誠的心，但是，很多人，因此變得沒有了靈魂，他們?yōu)榱四承┟轶w鱗傷，他們?yōu)榱四承┛尚Φ淖饑蓝ハ喙�，他們�(yōu)榱四承┨摷俚臉s耀而眾叛親離……
太多太多的人和事隨著成長蜂擁而至，越來越多的人以成長為借口，揮霍時光，但他們卻永遠只能站在年華的`邊緣，假裝微笑，他們以為他們明白了真正成長的意義，他們以為他們成長了，其實，他們只是在邊緣而已，只是，他們用他們的成長方式，傷害了那些愛自己的人，將他們身邊的幸福趕走，最后，當(dāng)他們?yōu)槌砷L而落淚時，他們才知道，自己被成長所傷。
年華啊年華，你飛逝，你行走，你帶著一路的明媚，妖嬈一季，只是在你的背后，有了太多追逐你的人，最后的最后，結(jié)局的結(jié)局，末尾的末尾，你說，你的明媚，到底傷了誰？
敘事的作文 篇8
宇宙是一個巨大無比的，永恒的生命體，他不斷的演化著，運動著，創(chuàng)造著生命。在我看來，我只是宇宙的一部分，一個小的不能再小的器官，就如同大腦是我們身體的一個器官一樣。宇宙就像是一個大生命，而我只是這個大生命的一部分。這個宇宙到處隱藏著生命，到處都有生命的痕跡，到處都有沉默的聲音。在我看來宇宙中，一定存在著遠比我們強大要高得多的生物，因為宇宙至少有200億年的歷史，兒太陽系只有40多億年的歷史，在那些比太陽系更加古老的星系中，一定早就有了高級生物，這些生物的智慧也許不是現(xiàn)在的我們可以比擬的。也許他們正在某個角落看著我們，看著人類狂妄的表現(xiàn)，他們一定會竊笑……
人類的航天器飛上了太空，打開了一個個微觀的世界，就洋洋得意，沾沾自喜，可是，在外星人的眼里這些只不過是兒童的玩具。在他們眼里我們不過是無知的小孩。人類的認識史就只是不斷的糾正前人的錯誤，隨之傳承下去。也許在他們眼里我們就像螞蟻一般弱小，無力，和他們相比實在是相形見絀。
說不定月球上那些看起來死氣沉沉的.物質(zhì)中，就存在著無數(shù)的生命，只不過他們在進行漫長的沉睡，終有一天，出場的時間到了，他們會醒來。所以人類并不孤獨，無論是高深莫測的星空，還是不值一提的灰塵都是宇宙創(chuàng)造的，你甚至可以有心靈聽到從那遙遠的星系上傳來的問候。
敘事的作文 篇9
陽光就像是一絲溫暖，溫暖你的心房；陽光就像一滴雨露，透徹你的靈魂；而那一年的她，就像是一絲陽光，闖進了我的心中。
三年前，我是一個差生，老師眼中的頭疼生。因為我打架。逃課。罵人，為此，爸媽沒少教育我。媽曾為了我而哭過，爸也為了我而酗過酒鬧事。盡管如此，可我還是死性不改。那時，我最欣賞的一句格言就是：“好死不如賴活著”，但是遇見了她，我才明白：“原來生活這麼美好。
那天的天氣格外的晴朗，可對于我來說，這種天氣就像那倒霉的雨天。因為我剛剛在家里聽完爸媽的“政治課”。我在路上漫無目的的走著，只顧著去想其他事的我，連對面走來的她都渾然不知。只聽見“哎吆”的一聲，她已被我撞到在地，我不由得將目光轉(zhuǎn)向了她。只見她穿著一身白色的連衣裙，黑色的大眼睛，長長的睫毛。能夠讓人感覺到她很善良。不過，身上抱著的書已被我撞到散落了一地。只見她爬了起來，愛憐的撿起了她的書。她輕輕的說了聲“沒事”，就急匆匆的往前趕�！罢娴臎]事嗎？”我說�！罢娴摹彼χ卮鹫f�！澳懿荒芨嬖V我你的名字？”生平第一次用這種語氣和別人說話，我不禁臉紅了。“喔，忘了告訴你，我叫敏敏。是一名初三的學(xué)生�！闭f完，她看了一下表。就跑向后面，一邊跑還一邊說：“對不起，我上學(xué)要晚了，對了，有事可以找我，我就在附近的這所學(xué)校！”自打那以后，我和她的聯(lián)系便漸漸的多了起來，她，如一朵在陽光下盛開的'花兒。每天樂觀的面對生活。畢竟，和她做朋友，人總會有一些變化。我從那種生活中開始慢慢的擺脫出來了。我變的陽光起來，對未來的生活充滿了信心。我的學(xué)習(xí)成績也由壞變好。對于我來說，這一切都是她的功勞，是她的樂觀生活態(tài)度，讓我堅定了對于前方的信心。
每當(dāng)前方迷茫的時候，我便會想起她。是她，給了我樂觀，讓我明白了生活中的自己，去生活并不是全部的為了自己，還有愛你的家人。給自己一種榮譽，給家人一種放心。讓笑圍繞在自己的身邊，讓生活充滿溫馨。時刻都不要忘記，你的身邊還有愛你的人。
敘事的作文 篇10
我見到過有許多跟我一樣的同齡人權(quán)益被侵犯，比如我以前學(xué)校的一件事！
那天，跟人的心情一樣，天空陰沉沉的，下著小雨……老師的心情簡直是糟到了極點，那是因為前一天，我們期中考試，考得非常不好，全年級第一名（倒數(shù)的），老是被校長批評了一頓！非常生氣，看到誰不舒服就把她叫過去訓(xùn)一頓。上午很安靜的過去了，下午，終于有一件事發(fā)生了。
下午的午會上，王英杰和他旁邊的孫子雄在講話，被老師看見了，她立刻跑了過去,拿起桌子上的重重一疊書本，往孫子雄何王英杰砸去，痛的.孫子雄忙用手捂到了頭上，再一看手縫里留出了鮮血，我們看了，嚇了一跳，當(dāng)時班上頓時出現(xiàn)了死一般的沉寂。同學(xué)們都不敢出聲了，一直緊緊盯著老師，老師拉著王英杰和孫子雄出去了，讓他們站在走廊上他馬上回來，回來時只見老師手里多了一根又長又粗的尺子，我們嚇得都不敢看了！接著教室外面出現(xiàn)了慘叫聲和哭聲，打完了，老師氣也消掉了，便回到了教室。
我們再看看孫子雄和王英杰打得渾身都是傷……
事后，我把這一件事告訴了一向都很忙的爸爸，他一聽，臉色頓時變了，他說：“你們老師怎么能這樣呢！太不講道理了，把孩子打成這樣，”媽媽說：“我看好，老師這樣做我支持，這樣才能把孩子教好！”
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