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關(guān)于笑敘事作文集合九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的笑敘事作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
笑敘事作文 篇1
看著手中烤得發(fā)黑的“四不像”蛋糕，我的嘴角滑過一抺無比燦爛的微笑，不禁回想起昨天發(fā)生的小插曲。
翻著報(bào)紙，無意間看到一頁有關(guān)蛋糕的制作方法與過程的專版，介紹的正是我最愛吃的乳酪蛋糕！看著照片中的蛋糕，我的腦海中不禁浮現(xiàn)出媽媽經(jīng)常帶我去的那家蛋糕店中那一排賣相甜美的乳酪蛋糕。
攢著那張報(bào)紙，跑到媽媽面前，朝媽媽揚(yáng)揚(yáng)手中的報(bào)紙，央求道：“我想吃乳酪蛋糕，可以嗎？”
媽媽緊緊地盯著那張報(bào)紙，蹙了蹙眉，咬緊了下嘴唇，眼神明顯透露出她似乎有些糾結(jié)，像是在思考著什么。哎，媽媽露出這樣的神情一定是不想給我買了。我失望地想回自己房間，正要轉(zhuǎn)身，媽媽卻飛快地瞥了我一眼，回答：“嗯，好，我答應(yīng)。”
太棒了，聽到媽媽的話，我歡呼雀躍起來，絲毫沒在意媽媽轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房。我開始耐心等待起乳酪蛋糕來，可時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)滴過，媽媽卻絲毫沒有給我買的意思。我便找媽媽詢問一下，話還沒出口，媽媽便打斷了，她拍著袖口的面粉，有點(diǎn)著急、又有些困難似地說：“耐心一點(diǎn)！”說完，她還有些不耐煩地皺緊了眉頭。
我只好識(shí)趣地把問題扔在腦后。時(shí)間過得很快，第二天轉(zhuǎn)眼便到了。還沒起床，便聽到廚房有“叮咚叮咚”的聲音，這聲音像是——烤箱的聲音。
媽媽用烤箱干什么？趕忙跳下床，套上衣服，奔到廚房。廚房門口，媽媽正莫名地盯著氣托盤中的黑色物體，似乎有點(diǎn)無奈�？吹轿遥瑡寢寣�(duì)我尷尬地笑笑，用手絞著衣服，嘆道：“唉，理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感��！本以為自己做，添加劑能少些，乳酪能純些，可是……”又是一聲長長地嘆息。
這黑乎乎的.東西就是媽媽烤得蛋糕！望著托盤上的蛋糕，我嘗了嘗，確實(shí)有一股濃濃的奶香味，還夾著絲絲甜味和點(diǎn)點(diǎn)苦味。總之，是一種說不清的味道與感覺……
我笑了，不僅是對(duì)這糟糕的蛋糕，也是對(duì)愛我的媽媽真誠地微笑！
笑敘事作文 篇2
只是不經(jīng)意地轉(zhuǎn)了個(gè)身，便走進(jìn)了那片曾經(jīng)被我遺忘的田野里。
小道還是那條小道，陽光灑在上面，路兩邊已經(jīng)春意萌動(dòng)，綠草破土了。我一直很清楚地記著這條路，這是通向大伯家田地的道路。記憶最早的是我被抱著，蹭著大伯有些硬的麻布衣走過這條路。后來是一只手被牽著，另一只手拿著蚱蜢之類的小玩意兒，在小道上邊走邊玩。那個(gè)時(shí)候的我一點(diǎn)也不像其他同齡孩子一樣怕蟲子，只覺得那青綠色的小東西有著無盡的樂趣。再后來我便經(jīng)常被哥哥用自行車馱著，飛一般穿過不太寬的小道，到了田里，車子一歪便去尋那無盡的歡樂了�？偸遣坏较﹃柊延白永美祥L老長決不揣著快樂又不安的心回家。
而現(xiàn)在，我一腳踏上這條小道，記憶猶如被潑了彩色顏料一般忽地明艷了起來。
我繼續(xù)向前走著，好像找回了丟失很久的東西，心里充滿快樂。
視野忽然變開闊了，風(fēng)吹過來都能清晰地嗅出里面泥土的味道。田野里的'油菜剛剛開出三五朵羞怯的小黃花，似乎只需要再加一點(diǎn)勁兒，這些黃綠相間的小家伙們便又會(huì)給田野染上大片大片的金黃色。
記得小時(shí)候的玩伴里，小蘇是我們一群人里最愛在油菜花中間亂竄的，因此身上總是沾著黃色的花瓣和花粉，引得大家哄笑。他總說油菜花里有股很像橘子味水果糖的香味，但卻沒有一個(gè)人和他有相同的感覺，還笑話他是小騙子。
小蘇到底是不是小騙子呢?直到現(xiàn)在我還是不知道。那油菜花倒是什么都不管，只顧一年又一年地開放，渾然不覺花開花謝多少輪回了。
我沿著泥土路，走到小溪邊的田壟上坐下。陽光暖暖的，曬得泥土有些懶散地起了土皮兒，我感覺不喜歡，尋思了好久才發(fā)現(xiàn)原來身旁少了那棵大桑樹的綠蔭。記得以前小蘇在這棵樹上摘桑葚時(shí)曾掉進(jìn)小溪里，腦子里又突然浮現(xiàn)出他那副可笑的狼狽樣。
我突然想笑出聲來，轉(zhuǎn)過頭，卻看不見任何一張臉。我又轉(zhuǎn)回頭，空氣寂靜得只能聽到小溪水嘩嘩作響。
我看向前方，是正蓬勃生長的油菜。再前面，便是鋼筋混凝土筑成的學(xué)校了。
走吧，雖然有些失落但不枉走這一趟，因?yàn)樗屛抑�，無論心有多么累，這里，還有著我美好的記憶，還始終有這一片田野可以讓我隨時(shí)涉足。當(dāng)我疲倦時(shí)，我會(huì)想想這片田野，我知道它就在我身后，微笑，一年又一年。
笑敘事作文 篇3
微笑不是華麗的表情,像杯白開水,沒什么味道,卻煞是解渴。
黃山笑了
早知黃山的美，今天我如愿來到黃山。登山了，不擅運(yùn)動(dòng)我，拖著肥肥的身體，腳走在山路上不一會(huì)兒就痛，雙腿真是如同灌了鉛。
為了不與人群落下距離，我咬咬牙，一步一步沉重地攀爬著。突然間，我驚覺人群的速度有所減慢，心頭一喜，可以喘息一口氣，然而抬頭卻見遙遙前方有一個(gè)兩三米的“陡崖”，眾人正一個(gè)個(gè)攀登。輪到我了，我卷了卷衣袖，像章魚一樣吸附在“陡崖”上面，可臨近“崖頂”卻怎么也攀不上去，活生生地被吊在那里。
我心里好生著急，太陽也在空中笑著，把我的額頭都曬得滲出汗珠。突然，我頭頂上仿佛擋著一把陽傘，一位比我略大兩三歲的`大姐姐俯身下來，滿臉微笑地向我伸出手來，我頓覺頭一熱，伸手握住那白皙的手，在她的幫助下，我奮力一躍登上了“崖頂”，羞澀地說了聲“謝謝”。大姐姐依然以微笑回應(yīng)，讓我忽而覺得整個(gè)黃山都笑了，不，整個(gè)黃山似乎都不及這微笑美麗，這是一個(gè)熱情的微笑，充滿著溫馨與愛。
大街笑了
幾個(gè)年齡稍小的表兄妹的父母外出，他們寄居在我家，一切都得由我這個(gè)小大人來監(jiān)護(hù)。為了逗他們開心，我拿出父母訂購的幾張游樂場(chǎng)票，領(lǐng)著一群活蹦亂跳、吵吵鬧鬧的小兵們向游樂場(chǎng)進(jìn)軍。娛樂場(chǎng)離家雖不算遠(yuǎn)，卻要過一個(gè)沒有紅綠燈的斑馬線，我心緊了緊，讓小家伙們一個(gè)個(gè)牽著手，排隊(duì)站好，緊跟我的身后。
正當(dāng)走到馬路中央，卻見前方有車飛馳過來，我立馬讓他們站住不動(dòng)，可沒有想到車在距我們兩米遠(yuǎn)的地方停了下來。
我偏轉(zhuǎn)頭看了看司機(jī)，卻見司機(jī)叔叔微笑向右側(cè)招了招手，示意我們快過去。直到我們通過馬路，他才開走。我突然覺得整個(gè)大街都微笑著，很溫暖，很特別。這是一個(gè)充滿禮貌與文明的微笑。
我也笑了
在一次放學(xué)回家的路上，我看見一位老奶奶拎著的菜漏了一袋，趕緊彎腰撿起菜，追上前去，輕輕地拍了拍老人家的肩膀，微笑著把菜遞過去，老人家先是一愣，低頭看了看手中的菜，忽然間明白過來，笑著接過菜，說了句：“謝謝!你這小姑娘笑起來真漂亮!”我一愣，撓撓頭，回到家照照鏡子才發(fā)現(xiàn)，我竟然還在微笑，感覺到自己真的美多了。
在我的生活中，記錄著許許多多這樣的微笑，這些微笑不斷地激勵(lì)著我，改變著我。一個(gè)個(gè)微笑像一滴滴水，雖然渺小，卻可以匯聚成美好，不可缺少。
笑敘事作文 篇4
微笑是世界上最親切的問候。當(dāng)你身處異國他鄉(xiāng)，不識(shí)當(dāng)?shù)氐恼Z言和文化，你會(huì)不知所措。當(dāng)你由于自己不經(jīng)意的冒失而侵犯他們的習(xí)慣，你會(huì)多么地?zé)o助。最終你只有一種方法，那就是微笑。用微笑對(duì)別人問候，會(huì)減少大家彼此間的誤會(huì)。所以任何一種交流都代替不了微笑的地位。
每個(gè)人見到熟人打招呼，你最先發(fā)出的`還是微笑，微笑給人力量，微笑給人建起信任的橋梁。而這種橋梁是稱呼，問候語，揮手等無法替代的，它是一種人間相互問候的最好表達(dá)方式。
笑有很多種，而符合最恰當(dāng)，最貼切的便是微笑。一個(gè)人如果總是愛大笑，就會(huì)失禮，顯得粗俗。而那種奸笑，則會(huì)讓人覺得此人的狡猾。微笑則給人一片溫暖，體會(huì)到人世間有真情。
記得，有一個(gè)小男孩每次參加校園運(yùn)動(dòng)會(huì)，都會(huì)讓別人用質(zhì)疑的眼神去看他，致使他一直沒有信心，一直算得上一個(gè)自卑的孩子。終于有一天，他們班來了個(gè)新同學(xué)，并當(dāng)上了班長。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是總校級(jí)別的，當(dāng)大家踴躍報(bào)名后，而那個(gè)小男孩什么都沒報(bào)。班長說道:“咱們班還差一個(gè)項(xiàng)目沒人報(bào)，趕快報(bào)�！倍@班同學(xué)都不當(dāng)回事。到了剪錄的時(shí)候，大家都著急了，這時(shí)那個(gè)小男孩弱弱地說了一句:“我可以上嗎?”大家面面相覷，還是有點(diǎn)質(zhì)疑他，只在口上對(duì)付，去吧去吧。這時(shí)，班長走過來，拍了拍他肩膀，說:“加油，我看好你�！弊詈髮�(duì)他微微一笑。小男孩跑的是800米，第一圈有點(diǎn)落后，班長一個(gè)人喊著加油，當(dāng)小男孩跑過來的時(shí)候，班長對(duì)他微笑了一下。小男孩瞬時(shí)爆發(fā)了，開始加速跑，一個(gè)兩個(gè)三個(gè)…他超越過去，一會(huì)兒沖到第四個(gè)。這時(shí)他的同學(xué)驚住了，而這時(shí)班長帶領(lǐng)大家為他加油，終于小男孩以第三名成績，拿了個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，大家都對(duì)他微笑著。在這種微笑下，小男孩贏來了自信。
給人微笑，讓世界充滿正能量，充滿更多的愛，讓更多跌入深谷的人感受到人間的溫暖。
笑敘事作文 篇5
生活中常常會(huì)出現(xiàn)一些令人不愉快的場(chǎng)面，但只要微笑面對(duì)就能化干戈為玉帛。事實(shí)的確如此。
那是一個(gè)盛夏的一天，愛玩的老弟來到了我家，同時(shí)也是我最喜歡的玩具的末日。
果不其然，老弟一進(jìn)門就奔向玩具箱，尋找幸存者。
一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……我心疼的數(shù)著，“一號(hào)機(jī)器人馬上向敵方發(fā)起攻擊。”老弟叫道。然后就是“咚”的一聲老弟手中的“1號(hào)機(jī)器人”和“敵軍機(jī)器人”一個(gè)少了只手一個(gè)少了支腳。然后，又聽見老弟自言自語地說“可惡，敵軍太強(qiáng)了，2號(hào)再上，3號(hào)跟在2號(hào)后面再上�！比缓笥质恰斑恕钡囊宦�，和上次一樣，兩個(gè)對(duì)戰(zhàn)的機(jī)器人一個(gè)短收一個(gè)斷腳了，但還好三好還是完整無缺的，但這次的完整無缺，將會(huì)是下一次的“頭破血流�！惫嫒绱�，只聽見老弟叫道：“太好了三號(hào)，你是我們國家的英雄�！保骸鞍�！不好，敵人的‘飛天將軍’來了！大家快躲起來，3號(hào)你去應(yīng)戰(zhàn)�！闭f著只聽見“咚咚”幾聲，3號(hào)的.腦袋和手腳全斷了。
我忍不住了，剛想上去教訓(xùn)一下他，可轉(zhuǎn)念又想：“如果他哭了，我不是就要受罪了嗎？”于是，便決定用微笑來打動(dòng)他。然后，我面帶著微笑向他走去。老弟前面被我因?yàn)檫@件事打過很多次，便早就做好了防備，以防萬一。
可知見我走到他身邊，微笑著對(duì)他說：“老弟請(qǐng)你下次不要再弄壞我的玩具好嗎？”老弟呆住了一會(huì)，然后便不好意思起來。他對(duì)我保證道：“老哥我下次再也不弄壞你的玩具了�！惫嫒绱艘院罄系茉僭谕嫖业耐婢邥r(shí)，再也不弄壞了，并且玩完后還小心翼翼的放回原處。看到他這樣我高興的笑了。
是的，微笑就是能讓人化干戈玉帛的最好“武器�！�
笑敘事作文 篇6
奧運(yùn)會(huì)的五環(huán)代表五大洲，也代表著五個(gè)微笑圈：藍(lán)色代表學(xué)習(xí)進(jìn)取；黑色代表誠實(shí)守信；紅色代表樂于助人；黃色代表文明；綠色代表保護(hù)環(huán)境。
我在三年級(jí)期試的時(shí)候，偶然的.發(fā)現(xiàn)我們班有兩位同學(xué)在互傳紙條，居然還裝作沒事一樣，此時(shí)，我心里想：考完試我要把這事與他們兩個(gè)說說。叮鈴鈴，下課鈴響了，我理科交完考卷后，把他們兩個(gè)叫到一邊問：“你們考試時(shí)干什么啦？”他倆說：“沒干什么”。還不承認(rèn)，經(jīng)過我一番勸告后，倆人臉上露出歉意的微笑，說出實(shí)事的真相，他們不但誠懇的改正錯(cuò)誤，而且互相學(xué)習(xí)。
一次，我們班的一位銅須而有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，過來拿起我的作業(yè)本就抄，我問：“你要干嗎？”他說：“這道應(yīng)用題太難了，我不會(huì)做，抄上交了就OK了�！蔽伊⒖虛屵^我的作業(yè)本，說：“不會(huì)，我可以給你講講，今日抄完是交了，這道題你永遠(yuǎn)不會(huì)做�！迸P室一個(gè)樂于助人的學(xué)生。
一天早晨，媽媽汽車帶我上學(xué)的路上被一輛車碰到了，我們倒在地上，我的嘴流血了，媽媽的腿也摔破了，這是，卡車的叔叔下車，臉上露出一抹微笑，給我們道歉。媽媽說：“這是一次教訓(xùn)，以后開車慢點(diǎn)。先讓孩子們上學(xué)，咱們也別影響上班，有事我再找你。大家互相禮讓一下問題就解決啦！大事化小，小事化了。
世界上的微笑無處不在，只要你用心去找它，你就會(huì)知道微笑就在你身邊。
笑敘事作文 篇7
人言道：知足者常樂。
人生短暫，何不放下包袱，持花而行呢？只有這樣，你才會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你的每天都是幸福的。
微笑面對(duì)每一個(gè)人，將你的快樂與幸福傳遞給每一個(gè)人，世界將因此變得美好；寬容對(duì)待生活中的許許多多不如意，憤怒，無奈……把心放寬，做好當(dāng)前，不必去想那些煩悶的瑣事，對(duì)未來無限憧憬，心，無比得通暢。
偶爾，翻出已經(jīng)泛黃的照片，一個(gè)嘟起嘴的小女孩出現(xiàn)在我的眼前，我問母親這是哪位，母親淡淡得笑了，從我手中抽過照片，打趣道：“傻孩子，連自己都不認(rèn)識(shí)了喲�！蔽殷@道：“這是我？”母親只笑不語。我又仔細(xì)看了看照片，如果單看相貌，那的確是我，只是為什么是嘟起嘴呢？“驚奇吧，想想也是，那時(shí)的你和現(xiàn)在的你，差別確實(shí)是很大呢�！敝灰娔赣H不知何時(shí)已忙完手中的.活，端著一杯茶，慢慢地朝我走來，與我一同回憶我的童年……
聽母親說，小時(shí)候的我極愛嘟起個(gè)小嘴，很少笑。剛開始時(shí)，大家都以為我只是短時(shí)間的，可是時(shí)間越來越久，我卻依然如從前。
母親很擔(dān)心，以為我有心理問題，就帶我去看心理醫(yī)生，但是醫(yī)生說沒有什么問題。
后來，我上學(xué)了。
剛開始，大家都因?yàn)槲业睦淠h(yuǎn)離我。她，也是在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)在我的生命里，即使，我們都只是彼此生命中匆匆的過客。
那是一個(gè)陽光明媚的晴天，我獨(dú)自一人坐在靠窗的座位上，望著窗外的風(fēng)景，發(fā)呆。正在我想得入神時(shí)，一道甜美的聲音在我耳邊響起：“嘿！在想什么呢，愿不愿意跟我分享，嗯？”我抬起頭來，只見一張清秀的臉上充滿笑容，看著她，感覺一切都是那么美好。見我不語，她笑了笑，淡淡說道：“同學(xué)，咋老是嘟起嘴巴呢，都可以掛個(gè)水壺了�！薄班坂汀蔽倚α�。這是我第一次笑。
“這就對(duì)了嘛，多笑笑，人生反正只有那么長，不笑，豈不浪費(fèi)了這不長不短的一生？”她一臉認(rèn)真的對(duì)我說。我不語，笑了笑。她也沒說什么，也笑了笑，就徑直離去了。
自那日后，我就好像變了一個(gè)人，整天樂呵呵的。
現(xiàn)在回憶起，都還有些模糊。
也許她不曾記得在她生命中出現(xiàn)過一個(gè)不愛笑的人，但是，她，卻改變了我的一生。
微笑，伴我成長了十幾年。
有時(shí)候，朋友會(huì)問我：“你為什么這么快樂呢？”我沒有作任何解釋，只微笑著對(duì)她說：“微笑，可以使你無憂無慮。多笑笑，總是好的�！�
是啊，那些真正的快樂，必須來源于自己。多一點(diǎn)點(diǎn)微笑，多一點(diǎn)點(diǎn)美好，生命。本是一次旅行，走過的風(fēng)景，行走的歲月，爬滿褶皺的臉，終將散去的靈魂，終將消逝在安與寂里。靜默于心，安然無語，原來，人生一世，也只是飲就了一杯摻了世味的茶，或濃，或淡，或輕，或淺，也只是在飲完的那一刻安然離去，如此吧。
笑敘事作文 篇8
一
某生物課，老師講《昆蟲》，講到蜻蜒時(shí)，對(duì)一沒有認(rèn)真聽講的學(xué)生甲訓(xùn)斥道：你不要小看蜻蜓，科學(xué)家研制直升機(jī)便是受到它的啟迪。接著又講到蚱蜢：一只蚱蜢的一次跳躍，是它身體長度的三十倍。學(xué)生甲舉手發(fā)言道：如果我們學(xué)得蚱蜢的本事，汽車火車都可以鑄鐵為犁了，因?yàn)槟阒恍杼戮涂梢蕴^一個(gè)足球場(chǎng)；高層樓房的電梯也可以送到收購站了，往上一蹦能蹦五層樓高，住在二十層也就是四蹦而已。
二
英語剛上課，晩上上網(wǎng)一通宵的學(xué)生乙便開始打盹了。老師發(fā)現(xiàn)后喊其站立，學(xué)生乙的眼晴怎么也睜不開，老師問曰：眼睛的英語怎么讀？學(xué)生乙扶了扶鼻梁上的'眼鏡，靈機(jī)一動(dòng)地答曰：鼻子上的；老師指著黑板上的熱水瓶曰：它的英語怎么讀？學(xué)生乙馬上回答：里面是旦外面是殼也。
三
數(shù)學(xué)老師有一生理缺陷：頭部總是朝左歪著。某日上課，繳去了躲在桌下偷看小說學(xué)生丙的小說。上午最后一節(jié)課下課鈴聲響了，老師宣布：下課。學(xué)生丙舉起右手：報(bào)告老師，12:00還差5分！分！
笑敘事作文 篇9
憑我的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)�；顒�(dòng)一結(jié)束，學(xué)生們回到教室后會(huì)出現(xiàn)空前的沸騰——參加比賽的，余興未消；拉拉隊(duì)員，品頭論足。因此我總不愿打斷他們的這股熱情，我樂于把這份瀟灑送給我的孩子們。
有一次，我校又進(jìn)行了一年一度的冬季三項(xiàng)比賽。其中有一項(xiàng)是傳統(tǒng)項(xiàng)目——“8”字形跳長繩。
首先輪到的是男生組�？蓱z我班的男生，會(huì)跳的忙著訂正課堂作業(yè)；完成學(xué)習(xí)任務(wù)的，膽小得不敢鉆繩圈；敢鉆的又怕被繩子絆著，鬧出笑話。這樣男隊(duì)組了一個(gè)多星期才好容易湊滿了人數(shù)。直到比賽前兩天，我下了強(qiáng)命令：一定要能跳，成績無所謂，他們才集中兵力強(qiáng)化訓(xùn)練了總計(jì)2個(gè)小時(shí)的時(shí)間。當(dāng)報(bào)到我班時(shí)，女隊(duì)員都在后面追著勸慰：“沒事！你們只管跳！我們女隊(duì)一定會(huì)為你們報(bào)仇的！”結(jié)果，男隊(duì)當(dāng)然大敗而歸。我也不敢多吭聲：“誰讓咱班沒有好好練習(xí)呢！”
摩拳擦掌的女隊(duì)上了。她們信心十足，相互鼓勁，一副奧運(yùn)會(huì)奪金之勢(shì)。男生們失去了往日的驕橫，只能盼望著女隊(duì)如愿以償。
甩繩的已經(jīng)啟動(dòng)了。隨著哨聲一響，運(yùn)動(dòng)員們開始了激烈又殘酷的比賽。同學(xué)們屏息凝視著，擔(dān)心出現(xiàn)差錯(cuò)。也許是過于緊張，繩子竟然從甩繩隊(duì)員施靜手里滑了出來�！翱�！快！”四周的老師同學(xué)都不約而同地叫了起來。施靜匆匆跑過去撿起繩子，胡亂地捏成一把，沒來得及站穩(wěn)，趕緊又甩了起來。大家都松了口氣。突然，顧敏倩一個(gè)趔趄。糟啦！她的右手勾住了繩子，繩子哧溜一下又從施靜手里逃脫了。這時(shí)場(chǎng)上傳來的.不再是惋惜聲。運(yùn)動(dòng)員們繼續(xù)機(jī)械式地隨著繩子的甩動(dòng)鉆過去、跳出來——直到哨聲再次響起。我的希望也隨著比賽結(jié)束而破滅：“算了，這又不是什么！”
我照�；氐睫k公室喝了口茶，和其他老師閑聊幾句后，走向教室。然而教室里竟然前所未有的靜，除了幾個(gè)還在訂正作業(yè)的，他們一個(gè)個(gè)呆坐在座位上，就是一副敗將架勢(shì)；有幾個(gè)眼眶里竟然有亮晶晶的東西在閃耀。
我愣了！這是我們班嗎？是我們這些天不怕地不怕的搗蛋分子嗎？我能說什么呢？我忍不住撲哧一聲笑了出來。原以為他們會(huì)迎合我高興起來，沒想到幾個(gè)女孩子順勢(shì)趴在桌子上哭了起來。我不知所措。邊上的謝子超突地站起來警告我：“你還笑，我們班都輸了！”我笑得更歡了。這下，輪到孩子們莫名其妙了。
我清了清嗓子：“同學(xué)們，你們哭得好；老師笑得也好。你們的哭，是因?yàn)榘嗉?jí)的榮譽(yù)；老師的笑，是因?yàn)槟銈冮L大了，能關(guān)心集體的榮譽(yù)了。我相信只要我們都有這樣的一顆心，我們這個(gè)班一定會(huì)進(jìn)步的！”
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