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    校園的趣事作文

    時(shí)間:2024-07-24 12:55:46 敘事作文 我要投稿

    實(shí)用的校園的趣事作文八篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的校園的趣事作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    實(shí)用的校園的趣事作文八篇

    校園的趣事作文 篇1

      每天,我都過(guò)著快樂(lè)的生活,校園生活也不例外。在校共有8小時(shí),這8小時(shí)充滿了快樂(lè)的氣氛。早上,我邁著輕快的步伐開(kāi)始了美好的一天。下午,我懷著滿意的心情,依依不舍的離開(kāi)了校園。在緊張的學(xué)習(xí)之余,我們?cè)聒B(niǎo)兒飛翔在空中,回憶一番,你會(huì)覺(jué)得處處是快樂(lè)的滋味。

      記得在3年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,學(xué)校里有一次紅十字主題的'班會(huì)課比賽,老師選我和許文當(dāng)主持人。我們花了三天的功夫準(zhǔn)備了臺(tái)詞,我在家里一個(gè)人也對(duì)著鏡子進(jìn)行了練習(xí),感覺(jué)很熟練了。

      可到了開(kāi)班會(huì)的那一天,下面坐著很多老師和各班大隊(duì)長(zhǎng)。剛開(kāi)始,我憑著三寸不爛舌、兩行伶俐齒主持得非常順利。過(guò)了一會(huì)兒,我說(shuō)著臺(tái)詞,突然忘記了下文,我當(dāng)時(shí)很緊張,嚇得出了一身冷汗,心想,我的天,我該怎么辦?幸好許文幫我接了臺(tái)詞,我才緩過(guò)神來(lái)繼續(xù)主持。幸運(yùn)的是,聽(tīng)課老師們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的失誤,班會(huì)順利地進(jìn)行著。

      班會(huì)課結(jié)束后,來(lái)聽(tīng)課的老師也走了,我心想,老師一定會(huì)批評(píng)我的。我該怎么辦呢?哎,真是,我自以為準(zhǔn)備得很充分了,結(jié)果還是忘詞了。這時(shí)只聽(tīng)老師說(shuō),“今天葉無(wú)霜同學(xué)主持得非常好”,老師叫著我的名字說(shuō),“葉無(wú)霜,上

      來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)品”。同學(xué)們也鼓起掌來(lái)。我猶豫著,不知道該不該上去領(lǐng)獎(jiǎng)品。老師又叫了一次我的名字,我站起身慢慢地走到講臺(tái)前,老師讓我自己挑選獎(jiǎng)品,我選了一個(gè)小小的卷筆刀,對(duì)老師說(shuō)了聲“謝謝”,回到了座位上。

      其實(shí),老師和同學(xué)們?cè)缇椭懒宋业氖д`,但是他們?nèi)匀唤o了我鼓勵(lì),讓我能在以后的主持中做得更好。也讓我懂得了一個(gè)道理:臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。

    校園的趣事作文 篇2

      校園的每個(gè)角落我們都非常的熟悉,但操場(chǎng)卻是我記得最深、發(fā)生的事情也是最多的地方。

      走進(jìn)校園,就會(huì)看到紅色橢圓形的跑道,還有那綠茵茵的足球場(chǎng)。那里生機(jī)盎然,雨過(guò)天晴時(shí),會(huì)聞到泥土的芳香。還有兩個(gè)寬闊明亮的籃球場(chǎng),他們把守著北、南兩個(gè)方向,小同學(xué)們愛(ài)玩的健身器材也是必不可少的。操場(chǎng)上常常回蕩著陣陣歡聲笑語(yǔ),還會(huì)看見(jiàn)你追我趕的場(chǎng)景。有的男同學(xué)在跑道上你拉著我,我拉著你“開(kāi)火車(chē)”。每次看到操場(chǎng)時(shí),我都會(huì)想起一年級(jí)的趣事。

      一年級(jí)的冬天,是熱鬧的,也是涼快的。一天早上我起來(lái),拉開(kāi)窗簾看到外邊隱隱約約在下雪。我揉了揉雙眼,看到窗外一片雪白。于是高興的在床上跳來(lái)跳去。突然,我想起今天要上學(xué),便急忙收拾好去學(xué)校了。校園里銀裝素裹,沒(méi)有一處不是白的。操場(chǎng)上的積雪已經(jīng)很厚了,校長(zhǎng)讓我們帶上工具,來(lái)到了后操場(chǎng)。我們“開(kāi)工”了,有的.同學(xué)用鏟子努力的鏟著積雪,可積雪卻不想去桶里,被鏟起來(lái),又落下去了。有的同學(xué)腳一滑,躺在了地上,后面的同學(xué)看見(jiàn)了,讓他在雪地里滾來(lái)滾去,不一會(huì)兒就成了“小雪人”。我也忙在其中,全副武裝,拿著板子來(lái)到雪坡上鏟雪,結(jié)果腳一滑,躺在了地上,并順著坡滑了下去。我本想張嘴大叫,可積雪卻不讓我張嘴,因?yàn)槲乙粡堥_(kāi)嘴,就會(huì)進(jìn)一嘴雪。等我滾到平地上時(shí),嘴里已經(jīng)塞滿了雪,我那天第一次“吃雪”,真好吃啊!

      現(xiàn)在,每當(dāng)我看到那生機(jī)盎然的操場(chǎng)時(shí),就不禁想起了操場(chǎng)上“吃雪”的事,讓我默默的笑了起來(lái),是啊,操場(chǎng)上發(fā)生的事太多,但這卻是令我最難忘、最快樂(lè)的事。

    校園的趣事作文 篇3

      校園里趣事多,讓我和你說(shuō)一說(shuō)————

      毒氣彈

      “哎呀,這是什么氣味呀?”我問(wèn)同桌侯宇青。

      “這是我放‘毒氣彈'呀!”侯宇青一陣狂笑。

      “真是的,”我想,“這已經(jīng)是今天的第四個(gè)'毒氣彈'了。"還沒(méi)等我想完,又有一股氣味飄來(lái)。原來(lái),他又放了一個(gè)“毒氣彈”。接著,侯宇青又放了第七個(gè),第八個(gè)……

      我開(kāi)始思考一道數(shù)學(xué)題,這道題有點(diǎn)兒難,我想了幾分鐘,剛想寫(xiě)答案,侯宇青又放了一個(gè)“毒氣彈”,看到我把好不容易想出來(lái)的答案忘記了,他捂著嘴巴偷偷笑,沒(méi)想到被數(shù)學(xué)章老師發(fā)現(xiàn)了。

      章老師疑惑地問(wèn):“侯宇青,你在干什么?”

      哈哈,這回,輪到我偷偷笑了。

      惱人的口算本

      來(lái)到了教室,第一件事情:找口算本。

      我們組的`組長(zhǎng)脾氣有點(diǎn)暴躁,所以,到校必須交出口算本。昨晚大概忘記帶回家了,我猜肯定在學(xué)校,所以一大早就來(lái)了。

      第一個(gè)地方,沒(méi)有!第二個(gè)地方,也沒(méi)有!第三個(gè)地方呢,還是沒(méi)有!真是讓人抓狂啊,我抱著最后一絲希望,四處又找了起來(lái)!鞍。≡谶@里!”當(dāng)我看到那熟悉的黃色本子時(shí),我高興地快要哭了。

      我感覺(jué),我就是那個(gè)快要掉下懸崖,又被拉上來(lái)的人。

      忐忑

      我看《三毛流浪記》正入神呢,突然,梁子渠對(duì)我說(shuō):“吳悠,方老師叫你去辦公室!

      什么?我心想:方老師不會(huì)叫我訂正作業(yè)吧?會(huì)叫我罰站嗎?會(huì)批評(píng)我數(shù)學(xué)沒(méi)吧?

      我嚇得不敢想了。其實(shí),我還是有點(diǎn)好奇呢。

      誰(shuí)知,到了辦公室,方老師只問(wèn)了一句:“林老師來(lái)了嗎?”

      “來(lái)了!”我老老實(shí)實(shí)地回答。

      “哦,那你回去吧!

      方老師,你說(shuō)什么?!

    校園的趣事作文 篇4

      我們參加了數(shù)學(xué)口算比賽,老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一張卷子,叫我們十分鐘完成卷子。我第一個(gè)完成,老師叫我檢查,我認(rèn)真的檢查了一遍,發(fā)現(xiàn)有兩道題錯(cuò)了。趕緊改好。又仔細(xì)的檢查了一次,十分鐘到了。我交了卷子。

      參加這個(gè)活動(dòng)真有意思?梢藻憻捨覀冏鲎鳂I(yè)的思維和速度。以我要多參加這樣的.活動(dòng)。

    校園的趣事作文 篇5

      在我們xx班這個(gè)大家庭中,我們的臉上無(wú)時(shí)無(wú)刻都洋溢著燦爛的笑容當(dāng)然,這也要?dú)w功于那些給我們制造歡樂(lè)的同學(xué)。

      還記得那是上一個(gè)月,少兒頻道正在熱播一部動(dòng)畫(huà)片《馬達(dá)加斯加的企鵝》,這部動(dòng)畫(huà)片播出后,在我們班里就有很大的響應(yīng):卓政良就模仿里面的企鵝,整天陰陽(yáng)怪氣,滿臉怪笑的說(shuō):“馬達(dá)加斯加的企鵝!”從此,這句話就成了他的`口頭禪,真是太搞笑了。

      不過(guò),要想當(dāng)我們班的“搞笑大王”可不是那么容易的,這樣先擊敗我們班現(xiàn)任的“搞笑大王”孟慶旸,他圓圓胖胖的身子,炯炯有神的大眼睛,兩顆尖尖的虎牙,給人一種與眾不同的感覺(jué),不過(guò)他卻非常搞笑,恐怕連趙本山,小沈陽(yáng)也不及他的幽默吧!他曾經(jīng)多次被老師氣憤地叫到辦公室里,可是他哪一回不是滿面春風(fēng)地蹦出來(lái)呢?并且嘴里還不時(shí)地發(fā)出笑聲,這場(chǎng)面真是讓我想到了一部動(dòng)畫(huà)片中的笑面虎——無(wú)時(shí)無(wú)刻都在笑。

      就算是在課堂上,他也是毫不遜色的,有一次我們上地方課,地方老師正在給我們上著課呢,就聽(tīng)到有人在大聲的喊著“救命啊,救命啊,我流鼻血啦,再不救我我就死了!”不用想,這肯定就是孟慶旸了。他一邊喊著,一邊笑著,還一邊對(duì)著我們跑了出去,這引得我們哄堂大笑,就連老師也被他逗笑了!

      他不但搞笑,并且大膽。

      在一個(gè)星期三,孟慶旸引起了我們的“關(guān)注!彼谷话研7o“改造”了,他把校服前面畫(huà)了個(gè)面具,在后面又用黃色水彩筆寫(xiě)了“孟慶旸”三個(gè)大字,并畫(huà)了一個(gè)武士在揮舞著劍,好像這就是他,真不知道他是怎么想出來(lái)的。

      我們班里還有很多搞笑的人物,在這里就不一一介紹了。不過(guò),我們xx班里的樂(lè)趣,主要?dú)w功于那些“搞笑制造者”,正因?yàn)橛辛怂鼈,我們每天的學(xué)習(xí)才會(huì)格外的放松!

    校園的趣事作文 篇6

      記得上次玩躲避球時(shí),在時(shí)間快結(jié)束的那一剎那,那時(shí)又是對(duì)方的球,敵方大將拿到球往我進(jìn)邊用力投來(lái),就在千均一發(fā)之際,我躲過(guò)了那重如千斤的一球,真是令 人心驚肉跳呢!正在沾沾自喜時(shí),旁邊的同學(xué)說(shuō):“小心大難不死必有后難!”哈!俗諺不是說(shuō)“大難不死,必有后福”嗎?同學(xué)可真會(huì)胡亂扯。果真,說(shuō)時(shí)快,那 時(shí)慢,一球快速的直球砸到我的大腿,果真是“大難不死,必有后難”!

      有一次操場(chǎng)起了場(chǎng)大霧,伸手不見(jiàn)五指,天地之間白白茫茫的,我又心不在焉繞著操場(chǎng)的跑著,結(jié)果一不小心撞上一棵大樹(shù),同學(xué)們笑得捧腹不已,笑聲直上云霄,久久未散。

      上次我們班上在學(xué)校大門(mén)口種植綠豆,天天澆水照料,皇天不負(fù)苦心人,有日綠豆終于發(fā)芽了,大家歡天喜地之際,我突然冒出一句:“咦!紅豆發(fā)芽了。”之后,紅豆就成了我的綽號(hào),同學(xué)們也笑我快成了色盲了。其實(shí),我不是色盲,只是一時(shí)口快,說(shuō)錯(cuò)罷了。

      三年級(jí)戶外教學(xué)時(shí),我看到有同學(xué)正在喂食山羊,我一時(shí)興高采烈的加入喂食的行列,一邊喂著,一邊和同學(xué)說(shuō)笑,結(jié)果被山羊咬了一口,嚇了我一大跳,同學(xué)們也在一旁默默的偷笑著。

      有一次,老師在畫(huà)圈詞,老師喊著“名副其實(shí)”的圈詞,小楦大聲的問(wèn)老師說(shuō):“老師,在哪里?”小楦的'意思是說(shuō):“老師,您所說(shuō)的『名副其實(shí)』這個(gè)圈詞是在課 本第幾頁(yè)第幾行?”誰(shuí)知道,老師居然回答道:“在哪里老師不是在講臺(tái)上嗎?”一時(shí)大家笑得人仰馬翻,小楦不知大家在笑什么,愣愣的低頭憨笑著。

      希望我能以我的歡樂(lè)之筆記載著校園趣事,一點(diǎn)一滴,巨細(xì)靡遺的收集在我的筆記本里,化為日后多年后的歡笑,美麗我的生活,繽紛我的人生。

    校園的趣事作文 篇7

      “哈哈哈!”咦?是誰(shuí)在笑?

      下午放學(xué),我們小組留下來(lái)值日。突然,我猛地想起來(lái),壞了,我的一支小鋼筆忘在廁所了!

      我三步并作兩步下了樓,找到鋼筆就往樓上跑。我正準(zhǔn)備進(jìn)教室,忽然,從教室里傳出“碰!啪啪!噼碰”的聲音。我很納悶兒,走進(jìn)去一看:?jiǎn)眩〉越鹫芎头空凇按蚣堋!你看,翟金哲手里拿著掃帚,邊打邊說(shuō):”你個(gè)小笨娃,找死呢!“范炳晨呢?和他“扭打”在一起!鬧得不可開(kāi)交。我看他倆打得有點(diǎn)武打的'意思,就說(shuō)了一句:“干脆給你們拍個(gè)電視劇吧,名字就叫《我們的武打訓(xùn)練法》吧!”他們聽(tīng)了我的話,練得更起勁了:翟金哲用掃帚揮掃過(guò)去,樊冰晨急忙彎腰躲了過(guò)去,同時(shí)還不忘擠門(mén)弄眼地做個(gè)鬼臉;接著,翟金哲手拿掃帚以“孫悟空三打白骨精”的形象揮舞下來(lái),樊冰晨急忙躥跳了過(guò)去,也做了個(gè)猴子撓臉的動(dòng)作……看著他們打鬧,同學(xué)們忘記了搞值日,都看得入了迷:“哈哈哈!”“嘻嘻嘻!”同學(xué)們有的眼淚都流了出來(lái),一邊用手擦著眼淚,一邊笑個(gè)不!又餮蹨I;有的都笑得坐在了地上,一只手捂著肚子、一只手撐著地,生怕自己躺下去;有的笑得根本停不下來(lái),雙手捂著肚子、彎著腰,笑得像只大蝦米,還不停地抖動(dòng)著;有的笑得前俯后仰,看著像一棵前后搖擺的柳樹(shù);我看著這場(chǎng)面,一只手扶著課桌,一只手拍著胸口,嘴里不停地說(shuō)著:“笑死我了!笑死我了!……”

      大家的笑聲像風(fēng)一樣飛出了校園!

    校園的趣事作文 篇8

      學(xué)校是我一天中待的時(shí)間最長(zhǎng)的地方,在這里我的每一天都是開(kāi)心、快樂(lè)的。

      這四年來(lái)不僅有老師對(duì)我的諄諄教誨,下課后更有可愛(ài)的玩伴。課間時(shí)我最?lèi)?ài)玩兒的游戲就要數(shù)“丟沙包”了。“丟沙包”的游戲規(guī)則是這樣的.:兩個(gè)人在兩頭打沙包,其他的人在中間跑,要避免被沙包打到,否則就要被罰下場(chǎng)。接到沙包的人可以使本隊(duì)一個(gè)被罰下場(chǎng)的人復(fù)活。 還記得有一次我玩兒丟沙包時(shí)緊張的情形,當(dāng)聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)說(shuō)“開(kāi)始”的時(shí)候,大家就打起了十二分的精神,一個(gè)個(gè)聚精會(huì)神的注意著扔沙包同學(xué)的一舉一動(dòng),生怕有個(gè)閃失就被罰下場(chǎng)。我就是那個(gè)努力要接沙包的人。我左閃右避,生怕他們打到我。心里砰砰直跳害怕得要命。一連幾個(gè)回合我都安然無(wú)恙?墒堑胶髞(lái),一個(gè)不小心我上當(dāng)了!因?yàn)樗麄償[出一副要扔沙包的樣子,但卻沒(méi)扔,而我,在躲閃那個(gè)“假沙包”時(shí)耽誤了時(shí)間,沒(méi)來(lái)得及躲閃那個(gè)迎面而來(lái)的“真沙包”。我被罰下場(chǎng)了。只能在邊上觀看他們激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”了并在心里默默祈禱伙伴能為自己贏得一個(gè)“復(fù)活”的機(jī)會(huì)。

      總之,這一天我玩兒得很開(kāi)心!皝G沙包”讓我在學(xué)習(xí)過(guò)后得到了很好的一個(gè)放松,讓我變得機(jī)警了很多,也讓我有了很多的好朋友!皝G沙包”是一件很有趣的游戲,希望下次請(qǐng)大家一起來(lái)參加丟沙包活動(dòng)吧!

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