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    敘事作文

    時(shí)間:2024-09-17 17:22:24 敘事作文 我要投稿

    【推薦】敘事作文集錦6篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的敘事作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【推薦】敘事作文集錦6篇

    敘事作文 篇1

      打自我出生后幾個(gè)月,我就再也沒見過媽媽,現(xiàn)在也不記得媽媽長(zhǎng)啥樣了。只知道在我很小的時(shí)候就被媽媽的主人帶到集市上去,然后又被另一個(gè)人帶走,那個(gè)人就是我的現(xiàn)在小主人。于是,我便一直在小主人家中生活,小主人還給我取了個(gè)名兒,叫“波波球”,說是小主人最愛看的電視節(jié)目里的一個(gè)主持人的名字。

      記得小主人小的時(shí)候,特愛撒嬌。所以主人就給她買了一大堆洋娃娃。呵,那些洋娃娃,長(zhǎng)得可愛,穿得也漂亮,可就是不會(huì)動(dòng),而且還不吃東西,連我最愛吃的骨頭都不放在眼里!真不知道她們是怎樣把小主人逗得咯咯笑的。

      小主人還是個(gè)小饞貓呢!她呀,最喜歡吃冰淇淋了,天天嚷嚷著要主人給她買冰淇淋,有一次,看著小主人津津有味地吃著冰淇淋,我也忍不住嘴饞起來,便走到小主人跟前,用乞求地目光看著她,一個(gè)勁兒地?fù)u著尾巴,臉上在流露出一副可憐的樣子。小主人終于中計(jì)了,給了我一勺。哈哈,如果讓我當(dāng)演員,保準(zhǔn)得奧斯卡獎(jiǎng)。在看看小主人給我的冰淇淋,好象不大好吃。嘗嘗,哎呀,牙齒都快結(jié)冰了!呸!真難吃,真搞不懂小主人干嘛這么喜歡吃這玩意兒。我還是自己啃我的骨頭吧。

      小主人告訴我,說她最喜歡過春節(jié)了。我也喜歡過春節(jié)呀,春節(jié)可以放鞭炮,還可以吃好多好多好吃的'東西呢!可小主人和我不一樣,她說春節(jié)可以得到很多壓歲錢。哦,錢,我知道。有一天,我在地板上發(fā)現(xiàn)了一張紙,就是主人平時(shí)非常喜歡的那種。叫做“錢”的東西。用鼻子聞聞,沒什么味道,再用舌頭添添,一點(diǎn)兒也不好吃,算了,還是不管它了,等主人來了再把它撿走吧�?珊髞碇魅艘詾槭切≈魅四米叩模研≈魅私逃�(xùn)了一個(gè)下午,還要寫什么檢查。哎!人類真沒勁,為了這么一張破紙發(fā)這么大的火。

      其實(shí),做人也挺不容易的。上班、上學(xué)、家務(wù)、應(yīng)酬……所以呀,我看我還是當(dāng)我的小狗好了�,F(xiàn)在,小主人又被鎖在屋里讀書了,本來想找她玩的,看來還是打消這個(gè)念頭為好。��!趁太陽沒曬到屁股之前好好睡一覺吧!

    敘事作文 篇2

      學(xué)生的一天通常是由:上學(xué)、學(xué)中、放學(xué)組成。這三部曲通常很令人厭煩,但它又缺一不可,那我們又如何將這三部曲演繹得更精彩呢?

      一部曲(上學(xué))

      “鈴鈴鈴”鬧鐘提醒我們要起床了,一切程序完成后,我們伴隨著輕快的腳步,走在上學(xué)熟悉的路上,面帶微笑對(duì)路上的行人說聲:“早上好!早上好!早上好!”得到的是更真誠(chéng)的回聲:“早上好——”一蹦一跳的快樂慢跑著。累了,停下熱情慢跑的腳步,換上快樂輕松的腳步繼續(xù)往前走。還有一段路程呢,閑著有些無聊,恩,鞏固一下老師所教的內(nèi)容吧。鳥兒們聽了我的復(fù)習(xí)內(nèi)容,也出來和我一起復(fù)習(xí),但它們復(fù)習(xí)的是小鳥老師教的美妙歌聲——“啾啾啾……”這一切都向我們證實(shí)了新的希望正在燃生。

      二部曲(學(xué)中)

      “鈴鈴鈴”上課鈴響了,同學(xué)們都陸續(xù)進(jìn)教室,端正的'坐在座位上,拿出本節(jié)課的課本,班長(zhǎng)發(fā)音朗讀,迎接老師的到來,老師伴隨著朗朗書聲微笑的走進(jìn)教室,同學(xué)們根據(jù)老師的指示自覺停下。上課時(shí),每一位同學(xué)都認(rèn)真的聽課,積極舉手回答老師所提的問題,老師對(duì)于回答錯(cuò)誤的同學(xué)即以鼓勵(lì),對(duì)于回答正確的同學(xué)即以表揚(yáng)。為此,同學(xué)們從不討厭學(xué)習(xí),甚至到了下課時(shí)間,同學(xué)們都問老師好多問題,故意拖延時(shí)間,就是為了多和老師交流,多汲取老師的博學(xué)。這一切都向我們證實(shí)了新的希望正在燃燒。

      三部曲(放學(xué))

      “鈴鈴鈴”放學(xué)鈴響了,同學(xué)們和老師戀戀不舍的道別后,就和同伴一起去食堂吃晚餐,吃完晚餐后,就和同伴手牽手,一起散步,隨著學(xué)校動(dòng)聽的音樂,我們心情舒暢,互相問答,復(fù)習(xí)老師今天所教的內(nèi)容,互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。復(fù)習(xí)完后,開始鍛煉身體,增強(qiáng)免疫力,讓我們的身體更健康。這一切都象征著祖國(guó)未來的強(qiáng)大。

      精彩的三部曲象征著我們未來的美好前途,象征著我們中華民族未來的強(qiáng)大、繁榮。希望每一個(gè)人都能快樂的彈奏屬于自己的璀璨三部曲。

    敘事作文 篇3

      今天一大早,我們廣電小記者團(tuán)42個(gè)小朋友跟隨著廣電的老師一起來到了鳩茲古鎮(zhèn)。盡管室外寒風(fēng)凜冽,我們的心里早就激動(dòng)的像一團(tuán)火一樣暖融融的。因?yàn)樵谶@里,我們要進(jìn)行許多有趣的活動(dòng),上演一場(chǎng)“鳩茲古鎮(zhèn) 闖關(guān)之旅”。

      活動(dòng)開始以后,我們按照老師的要求報(bào)數(shù)分組。我報(bào)的數(shù)是3,被分到A組。接下來,我和小伙伴們一起闖第一關(guān)—跳長(zhǎng)繩。

      我們飛快地奔向花戲樓,領(lǐng)隊(duì)老師發(fā)給我們小組一根長(zhǎng)繩。我以前從沒跳過長(zhǎng)繩,所以心里有點(diǎn)沒底。當(dāng)我抱著試試看的心態(tài)上前試試,覺得不是想象中的那么難。任務(wù)書上讓我們一組集體跳3個(gè)就算過關(guān)。我們努力了好幾次,終于闖過了第一關(guān)。真不容易啊!頓時(shí)覺得自信滿滿滴。

      緊接著我們領(lǐng)取了第二個(gè)任務(wù)、第三個(gè)任務(wù)。越來越多的任務(wù)被我們一一完成。我覺得最有趣的闖關(guān)活動(dòng)就數(shù)義賣和寫明信片這兩項(xiàng)啦!我們這組義賣的物品是口琴。可是有很多行人對(duì)口琴不太感興趣,搖頭拒絕購買。多虧了一個(gè)男生展示了才藝才把口琴義賣出去。

      寫明信片是小記者老師給我們的另一項(xiàng)任務(wù)。老師給我們每人四張明信片,兩張是自己寫給陌生人的祝福語,另外兩張是請(qǐng)陌生人寫給自己父母的祝福語。當(dāng)我把親手寫的.祝福卡片送給一位行人阿姨的時(shí)候,她也在給我父母的卡片上稱贊我是“一位聰明貼心的女兒”,我真開心啊!我想這就是“給人玫瑰,手有余香”吧!

      最讓我開心的就是和小組的小伙伴一起表演《大王派我來巡山》,我的好朋友跳過這個(gè)舞蹈,我們?cè)谒膸?dòng)下,氣氛立馬活躍了起來,最后我們的動(dòng)作最整齊、最標(biāo)準(zhǔn),獲得了任務(wù)的滿分。

      我們最后來到了國(guó)學(xué)館。老師問我們,誰能用一張A4紙剪出一個(gè)讓我們20多個(gè)人都能站進(jìn)去的大圓圈?大家都說不可能。愛動(dòng)腦筋可是我的強(qiáng)項(xiàng),我想了想,立馬有了主意:可以把紙順著圓圈剪,只要不剪斷,最后就能形成一個(gè)特別特別大的圓圈。這樣,最后一個(gè)任務(wù)我們也順利完成了。

      從今天進(jìn)行的鳩茲古鎮(zhèn)闖關(guān)活動(dòng)中,我深深地體會(huì)到“團(tuán)結(jié)力量大”、“數(shù)大就是美”的深刻含義。只有每個(gè)人都積極主動(dòng)地為自己的團(tuán)隊(duì)付出,整個(gè)團(tuán)隊(duì)才會(huì)有大進(jìn)步。

    敘事作文 篇4

      過年了!過年了!大年初二,雖然老天一會(huì)兒下雨,一會(huì)兒下雪的,但擋不住我們團(tuán)圓的腳步。一大早,我高高興興地跟著爸爸媽媽,拎著大包小包,直奔姥姥家。

      遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見姥姥家了。一下車,我就喊著:“姥姥,我來了!”沖進(jìn)門去。誰知花池邊的狗窩里蹦出來一只大黑狗,朝我“汪汪”叫個(gè)不停。雖然它被綁著,但那個(gè)兇勁還是把我嚇住了。幾個(gè)月沒來姥姥?,什么時(shí)候多出來這么個(gè)家伙?

      舅舅聽見動(dòng)靜,走出來喝住了狗,把我們迎進(jìn)客廳。姥姥早就擺了一桌子吃的喝的,可我的`心思全在那只狗上。我剛走到院里,它又開始“汪汪”叫了。表哥從家里拿出一把傘,對(duì)我說:“走,整整它!”我疑惑地問:“你要用傘打它?”表哥揚(yáng)著頭說:“看我的!”只見表哥用傘對(duì)著大黑狗,迅速按了一下傘上的按鈕,雨傘“呯”的一聲猛然打開了。大黑狗可沒見過這陣勢(shì),以為是什么怪物呢,嚇得一頭鉆進(jìn)了狗窩�?粗睦仟N相,我樂得哈哈大笑,沖過來對(duì)著大黑狗喊:“看你還猖狂不猖狂!”表哥更是得意地手舞足蹈。舅舅看見了我們的惡搞鬧劇,也笑了起來。

      可很快大黑狗就發(fā)現(xiàn)這雨傘也不過如此,沒啥了不起的嘛!它又從窩里鉆出來,狂叫個(gè)不停。舅舅說:“你們這一招不靈。去,到家里拿點(diǎn)肉骨頭喂喂它試試�!蔽乙宦�,馬上跑到家里找姥姥要了塊肉骨頭,扔給了大黑狗。它用鼻子嗅了嗅,就張開嘴咯嘣咯嘣地啃起來。

      大黑狗吃完,又用黑汪汪的眼睛看著我。我再拿來根香腸扔過去,它又津津有味地吃起來�?磥恚瑢�(duì)大黑狗也不能硬攻,只能智取�。�

    敘事作文 篇5

      讀一篇文章很快,讀一本書有點(diǎn)慢,讀一個(gè)人很難,讀一件事那是根本讀不懂的。

      周圍每個(gè)人都在不停地閱讀他,眼前總是飛旋著他的身影,耳邊每天都環(huán)繞著關(guān)于他的聲音,學(xué)校里的環(huán)境更是為他改變著,老師的談話永遠(yuǎn)以他為中心。漸漸地,因?yàn)樗�,同學(xué)們之間的交流少了,每個(gè)人臉上的笑容消散了,黑眼圈加深了,下課的時(shí)候睡倒一大片,走進(jìn)教室,時(shí)不時(shí)地可以聞到淡淡的咖啡香。

      他有那么重要嗎?即使我親身漫游在他的籠罩下,我仍然讀不懂他。是陌生,陌生,還是陌生。是困難,困難,還是困難。

      讀他,我只讀出了壓力。

      父母不太關(guān)注我的學(xué)習(xí),所以他們?cè)谶@方面沒有給我很大壓力,他們只有一句話“讀書是為你自己�!睂W(xué)校里的氛圍在自私地凝固,不停地吸收我們的能量用來改變自己的狀態(tài),漸漸地升華,悄悄地融進(jìn)我們的身體里。班主任認(rèn)為我沒有壓力,絲毫沒有。他問過我,我順著他的想法回答了沒有。我沒有告訴他壓力有多大,我只想自己承受著,可是每天卻還是嘻嘻哈哈,強(qiáng)顏歡笑,也許就是這樣才讓他覺得我很輕松吧。

      讀他,我只讀出了疲憊。

      初三很累,真的很累,是心累。如果有一天我承受不了心里那些只有自己知道的壓力,不小心崩潰……我總是自我調(diào)節(jié),可還是怕真的會(huì)有那么一天,我不知道這些事情可以跟誰講述,也許沒有誰真正適合當(dāng)一個(gè)傾聽者,所以或許只有自己知道才是最好的吧。越來越覺得自己快散架了,不自覺地會(huì)嘆氣,習(xí)慣了把逞強(qiáng)當(dāng)做一種習(xí)慣,可能已經(jīng)麻木了,累到骨子里也就不感覺累了。

      讀他,我只讀出了淚水。

      我無數(shù)次地告訴過自己要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),可是眼淚真的很不爭(zhēng)氣,它從來不聽我的話,自己想出來就出來了,控制不住,有人說抬頭仰望四十五度,眼淚就不會(huì)掉下來了,其實(shí)是騙人的吧。我有一顆淚痣,一定是上天故意畫上去的,難道我的人生就會(huì)浸泡在淚水里嗎——當(dāng)然不可以!現(xiàn)在已經(jīng)很少哭了,但是難過的時(shí)候心真的'很痛,我很努力地抑制著,克服眼淚的重力反復(fù)做功,工程量很大,但是會(huì)成功的。

      他是每個(gè)人都需要閱讀的,每個(gè)人都會(huì)讀到不一樣的東西,他甚至可以改變一個(gè)人的人生,我閱讀他,讀到了從未有過的辛酸,但是我不怕,中考,我不怕你,等著拜倒在我的石榴裙下吧!

    敘事作文 篇6

      一次,我們數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),考試前我做了充分的復(fù)習(xí),自以為沒有不會(huì)的題,沒有能倒我的;在考試時(shí)我“唰唰唰”很順利地答完了卷,自以為太簡(jiǎn)單了、沒有錯(cuò)誤了,看了下時(shí)間還有半個(gè)小時(shí)才收卷呢,于是我就草草的檢查一遍;當(dāng)交完卷后,和同學(xué)們互對(duì)答案,我才發(fā)現(xiàn)原來我有一道題得數(shù)錯(cuò)了。當(dāng)時(shí)我好傷心��!

      過了幾天,當(dāng)老師把卷子發(fā)下來時(shí),一年我的分?jǐn)?shù):“潘雪婷,99分,最高分�!宾畷r(shí),我的`一顆懸著的心就此落下了。聽著同學(xué)們都發(fā)出“哇”的贊嘆聲時(shí),我還真的有那么一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)驕傲呢!在拿卷子回到座位的路上時(shí),我想:那1分減得多冤啊!回到座位時(shí),我一看卷子,眼前頓時(shí)冒出了無數(shù)的指責(zé):“你怎么這么馬虎呢?改錯(cuò)嗎……”是啊,我真的不該錯(cuò),因?yàn)橹挥小耙涣阒睢睂?dǎo)致我才沒有得滿分的。這道題是得數(shù)算錯(cuò)了:300000000÷400,應(yīng)該等于750000,而我卻寫75000,只有“一零之差”,好遺憾�。∵@道題我也不是不會(huì)算,只是因?yàn)樘R虎、太馬虎了!早知道是因?yàn)橛?jì)算上出了差錯(cuò),我就好好檢查了,有那么多的時(shí)間檢查,而我卻白白浪費(fèi)了!真是追悔莫及�。�

      今天,是因?yàn)椤耙涣阒睢睂?dǎo)致我沒有得滿分;如果在以后的漫漫人生道路上,也許就是“一零之差”會(huì)釀成了一個(gè)個(gè)大錯(cuò)。如果一個(gè)醫(yī)生給患者注射時(shí),應(yīng)該是50ml,而她卻多了一個(gè)0,注射了500ml,那也許就會(huì)導(dǎo)致患者死亡;如果一位數(shù)學(xué)老師在給學(xué)生上課時(shí),比如計(jì)算1+1等于幾,本來應(yīng)該是2,而老師卻多了一個(gè)0,說成20,那個(gè)學(xué)生以后無論計(jì)算哪道題都會(huì)誤差的加上一個(gè)0,結(jié)果導(dǎo)致每次數(shù)學(xué)考試時(shí)都因?yàn)橛?jì)算上錯(cuò)了,最后是不及格的成績(jī);如果一個(gè)工程師在設(shè)計(jì)樓房的時(shí)候差了一個(gè)0而導(dǎo)致樓房倒塌,居民們都被壓在底下了……凡事要認(rèn)真,不能有絲毫的馬虎,馬虎釀大錯(cuò),也許就會(huì)成為終身的遺憾。真是不敢想象,“0”在生活中有多重要�。�

      這次考試,99分雖然是全班第一,但那已是過去,從今天開始我有了新起點(diǎn),那就是—從“0”開始!

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