關(guān)于敘事優(yōu)秀作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的敘事優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
人們都說世上只有媽媽好。我覺得一點(diǎn)都不錯(cuò)，媽媽對我的愛是任何東西都比不過的。但媽媽就是愛嘮叨。
每天早上要么就是叫起床，就是叫我吃飯，每天這樣煩我有點(diǎn)厭倦了。在做作業(yè)的時(shí)候，也經(jīng)常會(huì)說字寫端正、腰背挺直、筆桿拿長。但是這樣的效果并不是很好，我現(xiàn)在還是老樣子。
雖然媽媽愛嘮叨，但是我還是感到了您對我無微不至的關(guān)愛。每當(dāng)我生病時(shí)您會(huì)不停地安慰我，您句句溫和的話語深深地刻在了我的心上，每當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)想起您是那么的體貼和溫馨�。�
在學(xué)習(xí)上您更是對我嚴(yán)格，我經(jīng)常一看到難題就來問您。您卻經(jīng)常對我說：“自己先看看再來問我。”我實(shí)在不會(huì)做，我來請教您，您不怕麻煩，一遍一遍地為我講解題目，直到我聽懂為止。您還經(jīng)常在平時(shí)的時(shí)候?yàn)槲抑v課和復(fù)習(xí)，想讓我在學(xué)習(xí)上有更大的進(jìn)步。您天天愛護(hù)著我，保護(hù)著我，關(guān)心著我每一天的生活。
我想告訴您，我已經(jīng)長大了。您自己也要好好休息，保重身體。我會(huì)管好自己的學(xué)習(xí)。最后我想對您說：“媽媽我愛您！”
記憶中的母親
在你記憶的海洋中，一定有無數(shù)起起落落的浪花，一張郵票、一首歌、一位老師、一聲問候……都是你心靈深處的美麗風(fēng)景，像用一條線索串起歲月的'珍珠。
母親，是一位慈祥的母親。是我們的老師，是蠟燭，燃燒自己點(diǎn)亮別人。是園丁，澆灌祖國的花朵。
母親有一雙圓溜溜的眼睛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，扁扁的鼻子，一張櫻桃小嘴，一雙心靈手巧的手。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！狈艑W(xué)了。同學(xué)們紛紛跑出教室。我卻慢吞吞地走到校門前，等人來接我。心想：可以買東西吃了！真好！我看見母親那瘦弱的身影，心里有些不開心，又有些難過。母親騎了過來，我支支吾吾地說：“我想……買……東西�！钡任艺f完，母親就從口袋里掏出了一元錢對我說：“拿去吧，去買樣?xùn)|西吃吧�！蔽医舆^錢，飛快地到了小店，小店人來人往。我擠了進(jìn)去，東看看，西找找，還是沒找到好吃的東西，母親心急了想：會(huì)不會(huì)被擠出去了，會(huì)不會(huì)錢掉了，會(huì)不會(huì)……母親飛快地騎了過去，看見我還在找，心總算放下了。我隨便拿了一樣零食回家了，到了家我心想：母親會(huì)不會(huì)責(zé)備我呢？這是，母親走了過來，說：“下次快一點(diǎn)�！�
這就是我記憶中的母親。你呢？
敘事優(yōu)秀作文 篇2
秋風(fēng)漸起。
最美的季節(jié)，最青春的我們，盡情在這個(gè)操場上留下最真實(shí)的自己。已然初三。這將是我們最后一年最開心的日子，沒有煩惱，沒有作業(yè)，只有為那些健兒們吶喊的激情。
這是一個(gè)大晴的日子。天高云淡，望斷南飛雁。我們在各自的位置上看著這個(gè)曾經(jīng)留下歡聲笑語的操場，無盡惆悵。那些美好的日子要走了，我們才知道珍惜。所以，最后一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們要將最美的青春，最好的自己留個(gè)這個(gè)校園。我們即將要在這個(gè)校園上奔跑。
短跑向來是運(yùn)動(dòng)會(huì)最大的看點(diǎn)，最先進(jìn)行的是五十米跑和二百米。我們班的`運(yùn)動(dòng)員們卯足了勁兒要爭第一，可無奈實(shí)力還是略遜一籌。男子五十米我們班的一位同學(xué)爭得了第四，也破了運(yùn)動(dòng)會(huì)的記錄，我們著實(shí)是高興了一番。但是獲得五十米第二的男同學(xué)卻在跑過終點(diǎn)之后摔在了地上，令我敬佩的是他還是堅(jiān)持參加了班級接力賽。
女子二百米第一組的發(fā)令槍已經(jīng)響了。彼時(shí)我正在參加鉛球比賽，但是我的目光卻不在即將參加的比賽上。遠(yuǎn)處參加二百米的同班同學(xué)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向我招了招手，我扯出一個(gè)生硬的笑容回應(yīng)她。她的身體已經(jīng)不適合參加比賽，但還是強(qiáng)撐著來把自己的最后一年畫上完美的句號。第二組的比賽開始了。她像離弦的箭一樣奔了出去�？粗谋秤�，我紅了眼眶。我們因?yàn)闊釔郏驗(yàn)闃s譽(yù)，在這個(gè)操場上拼命留下?lián)]灑的汗水。
“410號。”到我了。將思緒從二百米賽道上拉回，專心于眼前的比賽�！巴廴�!”對面發(fā)出陣陣呼聲，剛剛的選手投出了七米的成績，作為上一屆第一的我能超了她么，可是去年我也只投了六米多啊。心里有些沒底。我拿起鉛球，手心有一些潮，盯準(zhǔn)七米的位置，在心底告訴自己，投到那兒，你就贏了�！暗谝煌�，七點(diǎn)三五米�！蹦敲矗谝换揪头俏夷獙倭�。我賞了一個(gè)大大的笑容給自己。遠(yuǎn)處的班主任和同學(xué)們在拍手叫好。加油。我在心里說。男子一千米已經(jīng)悄悄地拉開了帷幕。今年初三的競爭非比尋常，個(gè)個(gè)都實(shí)力不弱，可是不出所料的是我班的運(yùn)動(dòng)員又得了第一，并且破了記錄。
這邊勝利的喜悅還沒有放下，女子八百米也要開始了。今年，我是抱著必勝的決心去的。我被分到了第二組。與我同班的一位女同學(xué)已經(jīng)開始了超越。她在這次比賽上的進(jìn)步已經(jīng)是非同尋常了，比起上次測試時(shí)快了十幾秒，我們都在為她喝彩。第二組的槍聲也很快響了起來，我開始了搏斗。長跑是最考驗(yàn)人的意志力的，在最后堅(jiān)持不下來的時(shí)候，突破了自己的極限，你就贏了。我告訴自己，你別緊張，要加油。雖然不是第一，可也算是盡了自己最大的努力吧。最后的一項(xiàng)，四乘二百。默契的班級的接力賽。我深信我們班這次出賽的是最快的四個(gè)人，他們用盡全力，讓風(fēng)在鼓膜呼呼作響，最后一個(gè)，超了，超了!我們成為了第一，離記錄只有一秒鐘!
最后一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們留給了這個(gè)學(xué)校最美的記憶，給自己交了一份最完美的答卷。我們是這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的總分第一名的班級。我們?yōu)樽约汉炔省?/p>
親愛的校園，親愛的同學(xué)們，我們即將離開了，你們會(huì)想我們么，你們會(huì)閑暇時(shí)回憶起這段一起奔跑的日子么。但愿，人散，心不散。
敘事優(yōu)秀作文 篇3
校長說的我的英語，讓我感覺印象是那樣子地深刻！或許是因?yàn)樾ｉL那樣的話讓得我實(shí)在是太過于意外，和我所想的實(shí)在是相反吧！因此，讓得我印象如此深刻吧！
校長說當(dāng)他聽到我嘴巴一張開，就那流利的英語脫出了口，讓得他覺得我們班的老師是幸運(yùn)的，我們班是幸運(yùn)的.，能夠擁有我這樣的學(xué)生！我又噗嗤的一笑！校長又是一個(gè)動(dòng)作接著一個(gè)動(dòng)作，伴著的那個(gè)動(dòng)作，讓得我開始懷疑，我真的表現(xiàn)有那么突出嗎？讓得我開始想，如果當(dāng)時(shí)那堂課是一堂錄播課，那么我多么希望可以看一下重播，多么想要重新認(rèn)識(shí)一下我當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)！
我不清楚校長是否是故意這樣說愚昧的我的！我不知道校長是否是看到我表現(xiàn)地太差，于是乎，想要說這些好聽的話，來重新鼓起我的信心，但是，我想，終究地，校長的話對于我來說還是有用的！
上完了那堂公開課，開始，英語老師總是不斷地找我回答問題，還不斷地強(qiáng)調(diào)monitor，強(qiáng)調(diào)我就是班長么~于是乎，同桌說：“這會(huì)你慘了，英語老師真是認(rèn)識(shí)你了，以后有的你回答的問題咯！”
呵！如果我真的如校長所說的那樣表現(xiàn)令人滿意，那么，我想，我最該感謝的仍舊是陳老師吧！總會(huì)不時(shí)地想起陳老師，即便我知道我現(xiàn)在必須適應(yīng)的是王老師，而不是沉浸在懷念陳老師的情景中，但還是會(huì)不時(shí)地想起！就像文雪的文章中出現(xiàn)的一樣，聽到一個(gè)再平凡不過的詞語，也會(huì)想起一個(gè)人！
校長的話，算是重新鼓起了我學(xué)習(xí)英語的勇氣和信心吧！畢竟，從開學(xué)到現(xiàn)在，自己受挫了不少次！愿重新?lián)P起風(fēng)帆，前進(jìn)吧��！
敘事優(yōu)秀作文 篇4
一天，碧吉獨(dú)自出門散步，突然她掉進(jìn)了一個(gè)無底洞，不知怎么的，來到了一個(gè)熙熙攘攘的地方。碧吉抬頭一看，呀！這是日本，大街上到處都是日文的招牌，幸好在學(xué)校里學(xué)過日語，不然就慘了！碧吉在大街上漫無目的的走著，突然，一張海報(bào)飄過來貼住了她臉上，碧吉連忙拿下來一看，原來是一個(gè)破舊的教堂中夜晚經(jīng)常會(huì)聽到美妙的笛聲，雖然很美卻讓人感到膽戰(zhàn)心驚。有許多人都去過，但是什么也沒發(fā)現(xiàn)。海報(bào)的標(biāo)題就是“教堂驚魂”。
“姐姐，你是美國的碧吉嗎”一個(gè)小男孩扯了扯碧吉的`衣角。
“柯南！”碧吉吃了一驚。
柯南好奇地問：“你怎么會(huì)來到這里呀？另外兩只小虎路克和帕特里克呢？”
碧吉把自己到這里的經(jīng)過告訴了柯南，順便把海報(bào)遞給柯南看。他倆很感興趣，決定晚上去看個(gè)究竟。
到了夜晚，天漆黑黑的，風(fēng)呼呼地吹著。來到了郊外的教堂邊，果然有美妙的笛聲傳來，那聲音很婉轉(zhuǎn)讓人陶醉。碧吉正準(zhǔn)備推門，只聽“吱呀”一聲，門自己開了。一陣風(fēng)帶著笛聲從門里吹來，他倆覺得好像有點(diǎn)冷，忍不住聲音也有點(diǎn)瑟瑟發(fā)抖了�？履舷瓤缛腴T里，用手表電筒一照，只見里面到處都是蜘蛛網(wǎng)，陰暗潮濕，地上長滿了綠綠的青苔。
“有人在嗎？”碧吉問道。
笛聲頓時(shí)停了，過了好一會(huì)兒，笛聲又悠揚(yáng)起來了。他倆四處尋找，什么也沒看見。突然，身后的門“呯”的一聲關(guān)住了。他倆頓時(shí)毛骨悚然、魂飛魄散，全身起了一層雞皮疙瘩。他倆壯著膽，沿著“嘎吱嘎吱”的木樓梯來到了二樓，還是見不到人。他們摒住呼吸，站在那兒，雞皮疙瘩繼續(xù)在全身長大。突然，笛聲在他們背后響了起來，他倆同時(shí)發(fā)出“啊”的一聲尖叫，笛聲再次停了。四周是漆黑一片，死一般的寂靜。他倆哆嗦著回過身來，什么也沒有。突然，柯南發(fā)現(xiàn)地上有兩個(gè)忽明忽暗的小亮點(diǎn)，他立刻亮出電筒。頓時(shí)一束強(qiáng)烈的光圈罩住了一只驚慌失措的小灰鼠，它嘴里正銜著一根細(xì)細(xì)的草莖。小灰鼠見柯南和碧吉沒有害它的意思，便低頭啃起了草莖，悠揚(yáng)的笛聲再次回蕩起來。
“��！原來是這樣！”碧吉和柯南歡呼了起來。
就這樣，這個(gè)偏僻的教堂很快成為了有名的旅游勝地。每到夜晚，都會(huì)有許許多多的游客來欣賞這美妙的樂曲！
敘事優(yōu)秀作文 篇5
一年一季的清明節(jié)明天就要到了，早上我早早的起床，梳洗好了之后便朗誦這“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”上路了。在路上我看見很多人拿這小鐵锨、提著一大包“人民幣”“金元寶”之類的懷著對先祖的敬意出發(fā)。
終于到了自家祖地了，我們擺好了祭拜的儀式，開始邊燒黃紙邊和死去的先祖說說話。我拜好之后就開始在附近逗留，這附近有好多的'茶葉，嫩嫩的，綠綠的，雖然說旁邊有許多的墳?zāi)共痪皻�，可是，加上這春天的鳥叫聲很茶葉的清香，好象旁邊是隱身的。我只顧自己差一點(diǎn)被他們落下。
快中午了大家紛紛依依不舍的離開了。有的人很九沒“見”自己的父母了。便在墳邊依依不舍，終于在家人的勸說下離開了……
這次掃墓，我感觸很深！
敘事優(yōu)秀作文 篇6
今天，老師布置了一個(gè)特別的作業(yè)：回家后，到媽媽面前，看著她的眼睛認(rèn)真地說：“我愛你！”
愛，這是多么富有詩意的一個(gè)字，又是多么溫馨的一個(gè)字！在這個(gè)世上，因?yàn)橛袗郏愿改改軣o私地為自己的孩子付出；因?yàn)橛袗郏匀藗兡芸犊饽�，幫助素不相識(shí)的人；因?yàn)橛袗郏圆庞心瞧嗝绖?dòng)人、千古傳頌的化蝶故事……
放學(xué)后，我邊走邊想著這項(xiàng)回家作業(yè)，不知不覺，我已經(jīng)回到家了，但我還沒想好該怎樣對媽媽說“我愛你”。唉，算了，還是見機(jī)行事吧！我寫完了其他的作業(yè)，就剩下對媽媽說“我愛你”的作業(yè)沒未完成了。我躡手躡腳地走到媽媽的臥室，看著正在努力工作的媽媽，我心想：不就是對媽媽說一聲“我愛你”嘛，有什么可害怕的！媽媽平時(shí)對我這么好，一句“我愛你”就當(dāng)是我給媽媽的一些回報(bào)吧！想到這里，我也不知當(dāng)時(shí)哪兒來的勇氣，一個(gè)箭步便走到了媽媽的身邊。媽媽笑著問我：“什么事�。俊薄皨寢�，我......我想上廁所。”我不明白剛才的膽子跑到哪里去了，現(xiàn)在竟然結(jié)結(jié)巴巴的說不出話來了，于是，我隨便找了一個(gè)理由，準(zhǔn)備回去再練練。“這種事你不用向我報(bào)告。”說完，媽媽就繼續(xù)工作了。我立刻就回到了臥室，對著媽媽的照片不斷地說：“媽媽，我愛你。媽媽，我愛你......”說了問好幾遍后，我心想：真是的，這個(gè)時(shí)候倒說得挺好的，怎么一看到真人，就說不出口了，結(jié)巴了呢？哎呀，我的膽子到底還是不夠大，我該怎樣對媽媽說呢？我開始看著媽媽的照片發(fā)呆：我餓了，媽媽會(huì)不顧工作的勞累給我做飯吃，結(jié)果自己卻餓了；我生病了，媽媽會(huì)立刻放下手頭的工作帶我去醫(yī)院，結(jié)果我好了，他病了；我放學(xué)的時(shí)候下大雨了，媽媽會(huì)冒著雨來給我送傘，結(jié)果她自己被雨淋濕了......
“呆”到這里，我也不知怎么了，猛地就從床上跳了起來，大步的走到媽媽的房間，媽媽聽見有聲音，一抬頭，看見是我又來了，便略帶幽默的開玩笑：“這次又發(fā)生什么事情了？該不會(huì)有事來和我報(bào)告說你想上廁所吧？”我一本正經(jīng)地說：“不是的，媽媽。我這次是真的有事跟你說。”“那就快點(diǎn)說吧，說完我還要工作呢！”“媽媽，我......我愛你！”“什么？你再說一遍�！薄拔沂钦f，媽媽，我愛你！”說完，我的臉?biāo)⒌囊幌戮图t了，我立即低下了頭。這時(shí)的'我，只感覺臉上辣辣的，漸漸地，這種感覺便蔓延到了耳朵根。我覺得媽媽好像沒有什么反應(yīng)，我便偷偷地抬起了頭，看了媽媽一眼。只見媽媽怔住了，感動(dòng)的淚水溢滿了她的眼眶，很快，兩行熱淚就像兩顆流星，“劃”過了媽媽的臉頰。過了一會(huì)兒，媽媽慢慢地蹲了下來，緊緊地抱住了我，然后擦去了我臉上的淚水。那時(shí)，媽媽的手好涼，涼得感覺不到她的體溫......
寂靜的夜空中，兩顆星星一閃一閃地發(fā)著光......
“媽媽，我愛你”這句對媽媽表達(dá)自己的愛的話，不應(yīng)該是我們用嘴巴簡簡單單地說出來的，而應(yīng)該是我們用心大膽的去喊出來的！
敘事優(yōu)秀作文 篇7
年的味道是什么？我想，年味就在我們身邊，一定是藏起來了，不叫人發(fā)覺。
年味藏在大掃除中，在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著小雪的臘月二十四，我們家迎來了大掃除。首先，擦窗戶是必不可少的啦！你看那窗子上一層因雨而成的灰印，隨著我們揮動(dòng)著擦玻璃器一點(diǎn)點(diǎn)被擦掉，露出原本光滑無瑕的鏡面，我和媽媽一邊擦一邊說笑，歡樂的氣氛洋溢著屋子。然后就是打掃廚房了，廚房天天被油煙繚繞著，雖然不算得上很臟，但油垢污漬也是隨處可見，我和媽媽馬上進(jìn)入了工作狀態(tài)。隨著時(shí)光的流逝，房子里的一切都煥然一新，家具擦得嶄新得像剛搬進(jìn)來一樣，地板也拖得干干凈凈，沒有一絲灰塵，可以隱隱看見自己的倒影。家里有了年的味道。
年味藏在裝飾中，在白雪皚皚的臘月二十八，我家一起去超市采購新年裝飾。我們來到新年裝飾品區(qū)，一排排貨物架上那一堆堆金光燦燦的'飾品，直晃得人眼光繚亂。經(jīng)我們的幾番研究討論后，我們終于選到了幾樣不錯(cuò)的裝飾：一幅“一帆風(fēng)順”的水墨對聯(lián)，素凈雅致，上面也不失一些喜慶的花紋；兩張剪紙似的“�！弊�，一張上面印著竹影，清高，淡雅，一張上面有魚，喻示著年年有“余”；還有一個(gè)大大的中國結(jié)“福”字，金色的紋路繞著“�！弊�；另有一束鮮花�；亓思�，我們分工合作，爸爸貼對聯(lián)和掛中國結(jié)，媽媽貼剪紙“�！�，我負(fù)責(zé)插花。不一會(huì)兒，家里就變得喜氣洋洋，恰到好處的喜慶大紅，美麗的鮮花讓人心情愉悅。家里的年味，更濃了。
年味藏在團(tuán)圓飯中，在冰雪未融除夕夜，我們一邊吃團(tuán)圓飯，一邊看著春晚。團(tuán)圓飯上，一滿桌的食物，琳瑯滿目，令我目不暇接。我迫不及待地品嘗這些美味。唔，這烤鴨不錯(cuò)，不光賣相好，而且沾上了醬汁，更加美味多汁呀！這蒸魚好吃！白嫩的魚肉沾上湯汁，真是鮮嫩可口！還有這個(gè)！那個(gè)！……我不知不覺就“掃蕩”了桌上的美味，與長輩們有說有笑著。電視里的春晚也是讓我看得津津有味，美麗多姿的舞蹈，喜氣洋洋的歌曲，笑料百出的小品……這一切都讓我感到了年味的溫暖。家里的年味，濃稠得像蜂蜜一般。
年味，好似一壇上好的老酒，一年復(fù)一年，年越長，味越濃。
敘事優(yōu)秀作文 篇8
風(fēng)鈴，給人一種寧靜、淡薄的感覺。每當(dāng)風(fēng)吹過，風(fēng)鈴發(fā)出一陣清脆悅耳的鈴聲，讓人原來十分煩躁的心也寧靜起來……
我和楊老師是鄰居，楊老師的窗前還掛著一串美麗的風(fēng)鈴，上面是一個(gè)紫色線掛著，還有五根條形的'玻璃，像是一個(gè)風(fēng)車。每根玻璃的一端都掛著一根用無數(shù) 根小圓圈做成的鐵絲，鐵絲上面還掛著雪花、小熊、星星、月亮……而且還是五顏六色的呢！在中間，也有一根鐵絲，鐵絲中間有一個(gè)玻璃做成的“小圓盤”，圓盤 下面掛著很細(xì)的不銹鋼做成的小鋼管，中間還掛著一顆“大鉆石”呢！楊老師的這個(gè)風(fēng)鈴聲音不僅很清脆，而且還很響亮，在樓下都能聽到呢！有時(shí)，楊老師不在 家，我就在楊老師窗前癡迷的望著那串風(fēng)鈴，我覺得這串風(fēng)鈴十分漂亮，楊老師也非常愛護(hù)它。平時(shí)，楊老師用毛巾輕輕地擦拭風(fēng)鈴，不愿意把它弄臟，暴風(fēng)雨來 時(shí)，楊老師就把風(fēng)鈴收進(jìn)屋里，因?yàn)闂罾蠋熍嘛L(fēng)把風(fēng)鈴刮壞了，怕雨把它淋濕了。我們十分好奇，不知道楊老師為什么這么愛護(hù)風(fēng)鈴，于是就問了問楊老師：“楊老 師，你怎么這么愛護(hù)風(fēng)鈴呢？風(fēng)鈴壞了不是可以再買么？”而楊老師說：“不，這是一個(gè)學(xué)生的的心意，我不能把這個(gè)風(fēng)鈴弄壞�！�
之后，楊老師給我們講了一個(gè)感人的故事：以前，楊老師教過一個(gè)學(xué)生，他成績十分優(yōu)秀，在班上總是得第一，可是，不幸卻降臨到了他的頭上，他得了白血 病！他每天躺在病床上還堅(jiān)持學(xué)習(xí)。有時(shí)候，他有不懂的題還經(jīng)常打電話來問楊老師。有一次全班要考試了，他打電話給楊老師說他也想?yún)⒓涌荚�，楊老師感到十�?驚訝，擔(dān)心他的病情，于是便跟他說：“要不我把卷子送到病房里來讓你考試？”可是那個(gè)學(xué)生偏要去學(xué)校。楊老師只好同意了。到了考試那天，他真的來了，同學(xué) 們都很驚訝，問他：你怎么來了？你不是生病了嗎……
考試的鈴聲響了，他連考三場，過了幾天，成績出來了，他語文、數(shù)學(xué)、和英語都是第一名。同學(xué)們更加驚訝了：他生病時(shí)是怎么學(xué)習(xí)的？正當(dāng)同學(xué)們?yōu)樗?取好成績而感到高興時(shí)，一個(gè)噩耗傳來了：他走了。在他走之前，他給楊老師送了這樣一串風(fēng)鈴，并說：“楊老師，每當(dāng)這個(gè)風(fēng)鈴響起的時(shí)候，就是我在跟您說悄悄 話�！碑�(dāng)楊老師把這個(gè)故事講完時(shí)，楊老師已經(jīng)泣不成聲，我們也淚流滿面。
現(xiàn)在，當(dāng)楊老師不在家時(shí)，我們也幫楊老師愛護(hù)著這串風(fēng)鈴……
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