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敘事優(yōu)秀作文600字合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的敘事優(yōu)秀作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
敘事優(yōu)秀作文600字 篇1
愛是一陣風(fēng)，輕輕地吹過(guò)我的臉龐，清爽和煦；愛是一縷陽(yáng)光，溫暖地照進(jìn)我的心間，溫暖舒適；愛是一把金鑰匙，開啟我們的心靈，真誠(chéng)美好。愛，就在這人生的伴侶——書籍之中，翻開《愛的教育》，讓我們?nèi)ふ覑鄣牧α堪桑?/p>
《愛的教育》，用一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事傳遞著偉大的、無(wú)私的'愛。
隨手翻到《意外》一文。洛佩諦看見一個(gè)一年級(jí)的小男孩松開了媽媽的手，跑到了馬路上，這時(shí)正好有一輛汽車飛奔而來(lái)，在這緊急時(shí)刻，洛佩諦不顧一切地急忙跑向那個(gè)孩子推開了他，而自己的腳卻被碾在了車輪底下，鮮血流了滿地。小男孩的媽媽見狀，連忙拉起自已的孩子離開了現(xiàn)場(chǎng)，這個(gè)小男孩叫卡隆。我不禁為母子倆忘恩負(fù)義的行為感到羞恥，別人為了救你而受傷，你卻熟視無(wú)睹反而逃跑，這難道是一個(gè)有修養(yǎng)之人的表現(xiàn)嗎？
卡隆來(lái)到教室，老師和校長(zhǎng)都鼓勵(lì)他去感謝別人的幫助，經(jīng)過(guò)一番思考，卡隆來(lái)到了洛佩諦的家門口。當(dāng)卡隆走進(jìn)洛佩諦的家時(shí)，洛佩諦卻急切的詢問道：“你沒事吧？有沒有受傷？”這一刻，卡隆被洛佩諦的無(wú)私深深地打動(dòng)了，勇敢地說(shuō)：“我沒事，謝謝你救了我的命！”
如果沒有老師和校長(zhǎng)的鼓勵(lì)，卡隆或許不會(huì)向洛佩諦賠禮感謝，他的知錯(cuò)就改和勇氣讓我不禁為他豎起大拇指。而故事中洛佩諦的言行卻更我感動(dòng)，如果心中沒有對(duì)他人的關(guān)愛，洛佩諦怎會(huì)奮不顧身地去救卡�。柯迮逯B的無(wú)私深深地打動(dòng)了我，這讓我想到了爸爸媽媽對(duì)我們的愛，他們對(duì)我們的撫育不求回報(bào)，想到了老師對(duì)我們的愛，嘔心瀝血，竭盡所能，這些都是愛的表現(xiàn)�。]有他們，何來(lái)有知識(shí)有文化的我們？難道我們不該以我們的愛去回報(bào)他們嗎？當(dāng)然，我們要愛的不僅僅是我們的親人或朋友，我們也同樣應(yīng)該像洛佩諦一樣向素不相識(shí)的人表現(xiàn)出愛，只要世間充滿愛，我們的生活才會(huì)更加和諧美好！
其實(shí)，愛的美，就在于它的不作選擇。
敘事優(yōu)秀作文600字 篇2
往年過(guò)春節(jié)我一般都是呆在家里，玩玩游戲，看看春晚，十分寂寞。今年就不同了，我要回我的姥姥家去過(guò)年。
大年三十一大早，我就和爸爸媽媽來(lái)到姥姥家。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見門口的“�！弊纸鸸忾W閃，兩邊的春聯(lián)格外醒目。一進(jìn)門就見姥姥姥爺衣著鮮艷的唐裝，笑呵呵地迎接我們。屋里到處張燈結(jié)彩，好不漂亮。過(guò)了一會(huì)兒，只聽姥爺高聲喊道“開飯嘍！”今天的'菜可真豐盛：有魚、有蝦、有砂鍋、還有酸菜燉白肉…。那噴香的飯菜，太誘人了，真是滿屋盡在美味下。
黃昏一家人開始包餃子了，每個(gè)人都干得很起勁。媽媽在和面，姥姥在剁餡，小舅和姥爺一起搟餃子皮，我負(fù)責(zé)取送東西，連我剛兩歲多點(diǎn)的小妹妹也湊熱鬧：“我也要包餃子�！卑炅孙溩�，終于到了吃飯的時(shí)候。一家人圍坐在桌旁，雖然很擁擠，但我們都很開心，一起吃著春節(jié)的第一個(gè)餃子，一塊喝著春節(jié)的第一口酒，一起慶祝牛年的到來(lái)。餃子一口咬下去，湯汁全部涌了出來(lái)，口齒留香，令我回味無(wú)窮，不由感嘆道：“太好吃了！”
吃完了餃子，舅舅說(shuō)：“走，放炮去。”“好、好，放炮去�！贝蠹曳e極響應(yīng)。我也拿起一個(gè)圓柱狀的花走到門外。黑黢黢的天空已被禮花照亮，空地上到處是放煙花的人，鞭炮的爆炸聲此起彼伏，震耳欲聾。我走到花園的大臺(tái)子旁，放好花，按以往的方法點(diǎn)著捻，撒腿就跑。一秒，兩秒，三秒，“怎么沒響啊？難道我們買的是偽劣假冒產(chǎn)品，是個(gè)啞炮？”我心里直嘀咕。轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，嘿，原來(lái)沒點(diǎn)著捻！我只好回去重點(diǎn)。剛剛點(diǎn)著就聽到了“呲呲”聲，看到了一閃一閃的火花，突然“轟……嘭！”只見一條盤旋而上的火龍一飛沖天，火光映照著我們的笑臉，好像在和我們一同歡慶新的一年的到來(lái)。
過(guò)年真好，在姥姥家過(guò)年更好！
蔡德瑄 五年級(jí) 培英小學(xué)
指導(dǎo)教師：李建明
敘事優(yōu)秀作文600字 篇3
國(guó)慶長(zhǎng)假的一天，我和媽媽慕名來(lái)到了青秀山新建的蘭園參觀。
剛 踏進(jìn)青秀山的北門，一陣陣淡淡的清香撲鼻而來(lái)。沿著曲徑向前走去，一幅充滿生機(jī)的畫面立刻展現(xiàn)在我們面前。蘭園被一團(tuán)團(tuán)濃白色的云霧籠罩著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，好 似世外桃源般，又如同童話中的`仙境一般。蘭園依山而建，站在谷底往上看，我和媽媽不斷地嘖嘖稱贊，只見一個(gè)小瀑布，依山順流而下，腳下一汪清泉映照著四周 若隱若現(xiàn)、五顏六色的蘭花，仿佛如仙境一般夢(mèng)幻而美麗，大家紛紛拿出相機(jī)，拍下這幅美景，留作紀(jì)念。我也立刻跑到刻有“懷石疊 瀑”的石頭前叫媽媽快點(diǎn)幫我把美好的景色用相機(jī)記錄下來(lái)。
繞過(guò)石塊，沿著旁邊的小路往上走，只見滿地蘭花堆積，放眼望 去竟無(wú)一處空閑。在細(xì)密的枯枝下有蘭花，一棵棵樹枝上，也開滿了蘭花，落葉的黃土中有蘭花、泥濘的潭水邊有蘭 花……這五彩的蘭花，她們抓住一切生長(zhǎng)機(jī)會(huì)往上生長(zhǎng)著、怒放著，在安寧中釋放熱情！看那垂蘭：橢圓形的葉片 瘦長(zhǎng)瘦長(zhǎng)的，葉子的尖端羞怯怯地垂掉下去；葉面上一圈紫色的邊緣，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光；垂蘭的莖上頂著一朵朵銅鈴一樣的藍(lán)色花朵，也自然地向下垂掉著，好像 是在低頭沉思的古代美人，可愛極了！
沿著水池再向上走去，就會(huì)看到一株株兜蘭，像是一個(gè)個(gè)天真的小姑娘，它們的花朵很特別，兩個(gè)側(cè)面分別向 左右兩邊伸展開，中間紅色唇瓣翻卷著，形成斗狀，好像一個(gè)個(gè)紅色的鞋子一樣，大家都叫它“鞋蘭”。拾階而上，我 們終于上到了谷頂，回望盛開著蘭花的花谷，我們不禁感嘆建造者的聰明才智。
我陶醉了，我愛蘭園！
敘事優(yōu)秀作文600字 篇4
這個(gè)寒假，我跟著媽媽回了她的老家安徽省舒城縣的一個(gè)小山村過(guò)年。依山傍水的山村帶給我無(wú)窮的樂趣，最快樂的.事情就是跟新認(rèn)識(shí)的小伙伴們放鞭炮了，我過(guò)足了放鞭炮的癮了。
在農(nóng)村放鞭炮最隨性了，你可以想什么時(shí)候放就什么時(shí)候放；你可以想在哪里放就在哪里放；你還可以想怎么放就怎么放。在這樣的廣闊空間里我跟小伙伴們創(chuàng)造出了許多新奇的放擦炮法：連環(huán)炮、航空飛機(jī)炮、旋轉(zhuǎn)炮、仙女散花炮、水中芭蕾等。
我們最愿意玩的就是“水中芭蕾”了，這是一種擦炮的新玩法。你先把一個(gè)擦炮擦著，不要急著扔出去，你在口中念三個(gè)數(shù)字“一、二、三”，再把擦炮扔進(jìn)水塘里，兩三秒鐘后，就見水面上冒出一股白煙，接著很悶地“砰” 得一聲后水花四濺，就像水中芭蕾的演員從水底猛的躍出水面一樣，我們就管這種玩法叫“水中芭蕾”。
“航空飛機(jī)炮”也很有意思，這可是我的發(fā)明。我看家中客人走后有許多用過(guò)的紙杯，被大人統(tǒng)統(tǒng)扔掉了，我靈機(jī)一動(dòng)：要是把擦炮放在紙杯里放會(huì)是什么樣呢？我就把那些被大人扔掉的紙杯收集起來(lái)，開始試放了。我先把一個(gè)紙杯放在地上，擦著一個(gè)擦炮扔進(jìn)紙杯里，幾秒鐘后，砰地一聲紙杯被炸爛了，沒有什么奇特的，心想：這一點(diǎn)也不好玩！一腳把爛紙杯踢到一邊，放在旁邊的一個(gè)紙杯打了幾個(gè)滾，滾到柴堆邊，被柴火棍一擋扣在了地上。唉？“紙杯扣擦炮”會(huì)出現(xiàn)什么新鮮花樣呢？我先把一個(gè)擦炮擦著趕緊放在地上，馬上把一個(gè)紙杯扣了上去，躲到一邊，就見兩秒鐘后，隨著爆炸聲紙杯“飛”上了天。這下可把我們一群人樂壞了，大家紛紛效仿放起這“航天飛機(jī)”來(lái)。
快樂的笑聲傳遍了小山村！
敘事優(yōu)秀作文600字 篇5
雖然現(xiàn)在還未迎來(lái)能使萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，但我們的校園卻仿佛就已經(jīng)融入春天那溫暖的懷抱里。
今天，是母校那一百歲的誕辰。我十分榮幸在我即將畢業(yè)的時(shí)候能參加母校的生日。一進(jìn)校門，我就被母校的容顏震撼了。只見我們的那棵榕樹被掛上了許多五顏六色的紙燈籠，像無(wú)數(shù)的手指都帶上了心儀的戒指，感覺榕樹爺爺頓時(shí)年輕了許多。大榕樹下，一夜之間，竟開滿了花。普通的花盆上，正盛開著紅艷艷的紅掌花，在綠葉的襯托下，那彤紅的花顯得更加?jì)善G。在紅掌花的邊上，還有不少同樣綻放的黃顏色的花朵，和紅掌花一起把大榕樹下打扮得像一座美麗的花壇。
繞過(guò)大榕樹，我更加驚奇的發(fā)現(xiàn)，大榕樹與教學(xué)樓之間掛上了幾條五彩紛飛的串串小旗子，好像架起了一座奇特的`橋，又好像是掛滿了彩旗的華麗鋼絲，真想上去走走看！再一看，有兩棟教學(xué)樓上都垂下了紅白相間的賀聯(lián)，只見一聯(lián)上寫道：百年老校桃李芬芳結(jié)碩果。這條條上的大字，又給這兩棟教學(xué)樓添上了一道特別色彩。我戀戀不舍的回過(guò)頭去，準(zhǔn)備踏上教學(xué)樓的臺(tái)階，又一看，沒想到連這里也被錦上添花了。臺(tái)階兩旁皆有美麗的花朵恭候著我們，大都還是剛剛那榕樹下的紅掌花，就連這教學(xué)樓的主樓梯也沾上了喜慶的味道。那朵朵鮮花好像那唇紅齒白的迎賓小姐，正熱情地歡迎我們。
今天這幅好似春天才有的美景，是母校的新衣，是母校煥然一新的面貌，同樣也是母校給我們老師同學(xué)們的驚喜！我喜歡我的母校，我祝母校百歲生日快樂！也祝愿我們大家天天快樂！
敘事優(yōu)秀作文600字 篇6
我第一次坐飛機(jī)的時(shí)候，還在育苗幼兒園讀大班，當(dāng)時(shí)爸爸單位組織去云南旅游。去了很多次云南的媽媽告訴我，云南是個(gè)四季如春十分美麗的地方，這使我很渴望快點(diǎn)快點(diǎn)看見云南。
我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)有十幾個(gè)人，都是去云南旅游的。那天一大早，爸爸帶著我從贛州坐大巴出發(fā)到了廣州，再?gòu)膹V州機(jī)場(chǎng)坐飛機(jī)去昆明。在廣州機(jī)場(chǎng)，我第一次近距離看見了飛機(jī)，它們是那么的大呀。我們坐的.是廣州到昆明的大飛機(jī)，飛機(jī)上可能坐了三、四百個(gè)人。飛機(jī)上不但有中國(guó)人，還有外國(guó)人。坐在我旁邊的2個(gè)外國(guó)的叔叔和姐姐很喜歡我，和我不斷比劃著手勢(shì)說(shuō)話。那時(shí)的我還沒有學(xué)英語(yǔ)，今天我已經(jīng)學(xué)了英語(yǔ)，我相信我以后就可以用英語(yǔ)給外國(guó)人交流了。
剛剛坐上飛機(jī)的時(shí)候我真緊張，只聽豁然一陣轟鳴聲，我的心跳得更快，原來(lái)是飛機(jī)起飛了。我從窗戶上往下看，只面地上的東西越來(lái)越小，人像一只只螞蟻在爬呀爬，高樓大廈像一個(gè)個(gè)小小的火柴盒。才一會(huì)兒，空姐就告訴我們，飛機(jī)已飛上了萬(wàn)米高空。向外望去，飛機(jī)窗外全是白云，一朵朵的就在眼前，好像可以用雙手去擁抱。經(jīng)過(guò)2個(gè)小時(shí)的飛行，我們就到了昆明機(jī)場(chǎng)，爸爸給興奮的我在飛機(jī)旁邊拍了很多很多的相片。
坐飛機(jī)可真是太好玩了，幾千公里之外的云南昆明這么快就到了。就是通過(guò)這次坐飛機(jī)，我從此就樹立了長(zhǎng)大了要當(dāng)一個(gè)飛行員，駕駛中國(guó)最先進(jìn)的飛機(jī)在祖國(guó)的天空上自由地飛翔，盡情的遨游的理想。爸爸媽媽說(shuō)：你現(xiàn)在就要努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大了才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。（指導(dǎo)教師：鐘華奇）
敘事優(yōu)秀作文600字 篇7
周一下午，班里要召開一個(gè)班會(huì)。班主任老師說(shuō)：“其實(shí)平時(shí)同學(xué)們經(jīng)常有一些心里話，不愿說(shuō)、不敢說(shuō)或者沒有機(jī)會(huì)說(shuō)，讓自己的心里很不舒服，這樣會(huì)造成一些誤會(huì)，拉遠(yuǎn)了同學(xué)間、師生間的距離。今天的班會(huì)，我們就請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的心里話，希望同學(xué)們大膽發(fā)言，互訴衷腸�！卑鄷�(huì)靜悄悄地開始了。誰(shuí)是第一個(gè)發(fā)言者呢？照例該是班長(zhǎng)吧，我心里想著。
教室里的角落里突然發(fā)出一陣桌椅的碰撞聲-----是她，一個(gè)班里最沉默寡言的人。她說(shuō)：“我學(xué)習(xí)不好，總是給班里拉后腿，平時(shí)也總抬不起頭來(lái)�！彼D了一下，接著說(shuō)：“那次，我經(jīng)過(guò)自己的'反復(fù)復(fù)習(xí)，在考試中取得了一個(gè)令自己比較滿意的成績(jī)，可是一位同學(xué)拿過(guò)我的試卷看了一眼，然后就用那種詫異的神情望著我說(shuō)：‘抄別人的吧？’我驚呆了，難道別人考好了就是抄的嗎？”她終于抬起頭，我看見她的眼睛里分明閃動(dòng)著淚光。
這一番大膽的表白，就像一面鏡子，照得我們臉上火辣辣的。是��！我們何曾想過(guò)當(dāng)差生的滋味呢！我們又何曾去理解過(guò)她的苦衷呢！我們又何曾去幫助過(guò)她呢！
一位男生不好意思地站起來(lái)，低著頭說(shuō)：“那個(gè)潑冷水的人就是我。我對(duì)不起你，真的，遇事我很少設(shè)身處地地替別人想想。請(qǐng)?jiān)徫摇＝窈�，我一定盡我最大的努力幫助你，真的�！�
這時(shí)響起了熱烈的掌聲。那個(gè)女同學(xué)再一次站起來(lái)說(shuō)：“謝謝！”我們都看見她的頭抬起來(lái)了，班里的氣氛立刻活躍起來(lái)。
同學(xué)們紛紛走上講臺(tái)，訴說(shuō)出壓在心里的苦衷。班會(huì)開了一個(gè)多小時(shí)，可是大家似乎還沒有說(shuō)夠。
是啊，誰(shuí)不愿得到別人的理解和幫助呢！通過(guò)這次班會(huì)，同學(xué)們之間的距離一下子縮短了，我們得到了一種從來(lái)沒有得到過(guò)的特殊的幸福，這是一種被人愛、被人理解的幸福。
敘事優(yōu)秀作文600字 篇8
愛，對(duì)于不同的人有著不同的理解，在我的認(rèn)知中愛就是多關(guān)心、幫助身邊的人。然而發(fā)生在我身上的一件事情讓我增加了對(duì)它的理解。 記得那是一天放學(xué)后，爸爸在家看我學(xué)習(xí)，家庭作業(yè)留了一張卷紙做到看圖說(shuō)話時(shí)我有兩個(gè)學(xué)過(guò)的生字沒會(huì)寫，我用求助的眼神看向父親，父親看出了我的尷尬，但他并沒有告訴我反而板起了臉嚴(yán)厲的說(shuō)：“學(xué)過(guò)的生字為什么沒有掌握？自己查字典每個(gè)生字寫十遍�！�
我無(wú)以回答父親的問題，因?yàn)楦赣H一有時(shí)間就和我一起復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的生字，可我還是忘了。我翻開字典查到了這兩個(gè)生字并每個(gè)字寫了十遍，完成作業(yè)后父親用板尺打了我兩個(gè)手板，淚水在我的眼中打轉(zhuǎn)。晚上，我和媽媽躺在床上讓媽媽看我那還有些發(fā)紅的手掌，媽媽撫摸著我的手問我：“疼嗎�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，接著又問我：“你生爸爸的氣嗎？”我說(shuō)：“生氣他一點(diǎn)都不好�！眿寢屝χ鴮�(duì)我說(shuō)：“其實(shí)他對(duì)你嚴(yán)厲也是為你好啊，讓你查字典是為了練習(xí)你的查字速度，寫生字是為了讓你加深記憶，他對(duì)你處處關(guān)愛啊�！�
“可是他一點(diǎn)都不溫柔”我搶著說(shuō)。媽媽拍了拍我的腦袋繼續(xù)說(shuō)：“母親的.愛像流水一樣細(xì)膩、綿長(zhǎng)，父親的愛像山峰一樣挺拔、巍峨，雖然體現(xiàn)的方式不同但細(xì)微里都體現(xiàn)著對(duì)你的關(guān)愛啊�！痹趮寢尩脑捳Z(yǔ)聲中我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，雖然媽媽說(shuō)父親很愛我，但我卻沒感受到。直到兩天后，爸爸來(lái)接我放學(xué)，走在回家的路上父親問我：“手還疼嗎？”我搖搖頭說(shuō)：“不疼了。”雖然父親就問了這一句，但我懂得了媽媽那晚對(duì)我說(shuō)的父愛和母愛是兩種截然不同的愛，它像山峰一樣恢然不動(dòng)，默默地給予著，并關(guān)注著我的成長(zhǎng)�！澳笎廴缢�，父愛如山”我終于懂得了它的含義。懂得了嚴(yán)厲也是一種愛。
敘事優(yōu)秀作文600字 篇9
每個(gè)人心中可能都深埋著一個(gè)不自信的自我，有的人可以突破這個(gè)自我，獲得自信，有的人卻無(wú)法突破，始終夠不自信，我就屬于后者。
記得有一次，語(yǔ)文老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們課下整理好下一節(jié)課要用到的資料。這項(xiàng)作業(yè)看似難度不大，很多人不一會(huì)兒就完成了，我也認(rèn)真準(zhǔn)備了，而且很全面，很充分，就等著老師提問了。
第二天課上，語(yǔ)文老師神采飛揚(yáng)地講課，大家都聽得很開心。到討論提問環(huán)節(jié)了，老師笑呵呵地說(shuō)：“同學(xué)們，我昨天布置的作業(yè)大家完成了嗎？”“完成了！”“那就一個(gè)個(gè)的分享自己的成果吧！”老師話音剛落，同學(xué)們都紛紛舉起手來(lái)，可我沒有這樣做，盡管我準(zhǔn)備得很充分，還是不敢把手舉起來(lái)，因?yàn)槲覜]有信心。老師看到大家積極性很高，便面帶慈祥之情叫一位同學(xué)述說(shuō)，可是這個(gè)同學(xué)的回答并不好，老師又接連叫了四五位同學(xué)，他們的回答也是漏洞百出，從老師嚴(yán)肅的表情上，我看出老師對(duì)大家的表現(xiàn)并不滿意。
當(dāng)老師再一次詢問有沒有人準(zhǔn)備得更充分時(shí)，我猛的.愣了一下神，我真想舉手，可我始終沒有動(dòng)彈。見同桌沒有準(zhǔn)備資料，我便把自己的遞給她看。這時(shí)，班里靜悄悄的，大家都低著頭，怕和老師銳利的目光相碰。老師見同學(xué)們沒有發(fā)言的了，嘴角動(dòng)了動(dòng)，想說(shuō)什么，但終于沒有說(shuō)出來(lái)。
就在老師焦急的期待中時(shí)，突然，我的同桌舉起手，站起來(lái)發(fā)言了，她把我準(zhǔn)備的資料當(dāng)做藍(lán)本，流利地述說(shuō)了一遍。隨后，班里響起了雷鳴般的掌聲，老師高興地表?yè)P(yáng)了她，說(shuō)她回答的最全面，最完整。
唉，本來(lái)這個(gè)榮譽(yù)應(yīng)該是我的，由于不自信，不敢發(fā)言，讓同桌占了先！
沒自信太可怕了，我多想沖破心中那堵不自信的墻，讓自己擁有一份信心��！
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